天津市和平区2026-2027学年八年级上学期期中考试物理试卷

八年级物理（2026.11）参考答案 第Ⅰ卷 选择题（共39分） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D C C B B A D A D 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分）每小题给出的四个选项中，均有多个符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得零分。 题号 11 12 13 答案 ACD AB BCD 第Ⅱ卷 非选择题（共61分） 三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 14．99.8 3.50 cm（不写单位者不给分，后同） 15．不能 甲、乙、丁 16．压缩体积 升华 17．乙 熔化 18．乙 3∶5 19． 四、综合题（本大题共6小题，共37分） 20．（共7分） （1）C（1分） 1.85（1分） 5.81（1分） 两个小孔之间的距离（1分） （1分） （2）（1分） （3）（1分） 21．（共6分） （1）D（2分） （2）聚酯棉（1分） 人耳听不见声音时距鞋盒的距离最短，说明聚酯棉的隔音性能最好（1分） （3）厚度（或填塞厚度、用量）（1分） （4）响度（1分） 22．（共6分） （1）温度计的玻璃泡碰到烧杯底（1分） （2）秒表（1分） （3）如图，描点1分，图像1分 （4）水银（1分） （5）丙乙丁甲（1分） 23．（共6分） （1）已知：=54 km/h=15 m/s f=440 Hz（1分） 求： 解：根据，，可得（2分） （2分） 答：相邻凹槽之间的距离约为3.41 cm。 （2）4.55 cm（1分） 24．（共6分） （1）卷尺（1分） （2）测量步骤： ①用卷尺测出长铁管的长度；（1分） ②小明将耳朵贴在铁管一端，另一人在铁管另一端敲一下铁管。（1分） ③小明听到两次声音：第一次由铁管传来，第二次由空气传来。用秒表测出两次声音的时间间隔。（1分） （3）（2分） 25．（共6分） （1）（1分） （2）（1分） （3）图略，1分 设行人横穿速度为v，方向垂直于汽车行驶方向，且初始时刻行人从路边开始横穿汽车车头距横穿线水平距离为 ①行人抢在汽车前通过：行人必须在车头到达横穿线前，已经通过汽车远侧边缘： 解得 （1分） ②行人等汽车完全通过后再进入汽车横向范围：行人到达汽车近侧边缘的时间，必须晚于车尾离开横穿线： 解得 （1分） 答：行人横穿马路的避免相撞速度范围为或 （4）不能依靠冲刺避险，模型假设人、车速度不变，而现实中行人冲刺速度不稳定；车辆存在刹车延迟，极易发生事故。（或物理模型是理想情况，现实过马路要停车观察、确认安全再通行。）（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 第Ⅰ卷 选择题 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将你选择的答案涂在答题卡相应的位置。 1．人体有很多部位可以作为“尺”来帮助我们估测物体的长度。身高160 cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，最接近真实值的是 A．物理课本厚1指宽，约10 cm B．课桌长4拃，约2.8 m（拃：张开手，大拇指尖到中指尖之间的距离） C．教室宽5庹，约8 m（庹：两臂左右平伸时，两手中指指尖之间的距离） D．教室长10步幅，约3 m（步幅：走路时，两脚尖之间的距离） 2．测量任何物理量都必须首先规定它的单位，不同的单位之间存在不同的换算关系，下列单位换算关系正确的是 A． B． C． D． 3．当你乘坐观光电梯观察电梯外的建筑物时，如何判断观光电梯是在上行还是下行？下列说法正确的是 A．以地面为参照物，看建筑物向上运动，则电梯下行 B．以建筑物为参照物，看建筑物向上运动，则电梯上行 C．以电梯为参照物，看建筑物向下运动，则电梯上行 D．以旁边电梯为参照物，看建筑物向下运动，则电梯下行 4．乐器可以分为弦乐器、管乐器、打击乐器等不同类型。如图所示的乐器中，发声物体与其他三个选项不同的是 A．唢呐 B．葫芦丝 C．铜锣 D．萨克斯 5．对如图3所示的四个实验描述正确的是 A．甲图：停止抽气后打开气阀，铃声逐渐变小 B．乙图：扬声器发声时小纸片上下跳动，说明发声的物体在振动 C．丙图：所用音叉音调越高，乒乓球被弹开越远 D．丁图：是用阻断噪声传播来控制噪声的 6．图4是学生制作的各种小乐器，有关说法正确的是 A．图甲，能听出来是吹口琴的声音，是根据声音的响度判断 B．图乙，小红用不同的力度吹哨子，可以改变哨子发出的声音的响度 C．丙中，吹哨时上下推拉活塞，B图中的哨子发出的声音音调较高 D．图丁，在水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，C瓶发出的声音音调最低 7．如图5，天津的糖画是一种传统民间手工艺，将糖用温火熬成糖汁，再在石板上画出造型，粘上竹签，待糖汁冷却后便完成制作。在糖画制作过程中发生的物态变化是 A．先熔化后凝固 B．先熔化后液化 C．先液化后凝华 D．先液化后凝固 8．运用物理知识可以解决许多生活实际问题，如图6所示所蕴含的物理知识解释正确的是 A．甲图中，液化石油气，是降低温度的方法使其液化的 B．乙图中，夏天把鱼埋在冰粒中保存，利用了冰温度较低且升华吸热 C．丙图中，北方冬天在菜窖里放几桶水，是利用了水凝华放热防止菜冻坏 D．丁图中，舞台上看到的雾，是利用干冰升华吸热使空气中的水蒸气液化而成 9．小明完成“跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题”的项目，在厨房内观察到“煎、炒、蒸、炖”是常用的烹调方法（如图7所示），通过这些方法可做一些美食，关于这四种烹饪方法所包含的物理知识，下列说法正确的 A．图甲：煎食物用油而不用水，是因油的沸点较高 B．图乙：翻炒菜肴时冒出大量的白气，这是汽化现象 C．图丙：蒸鲈鱼是通过水蒸发吸收热量，使食物变熟 D．图丁：炖鸡汤时锅内的水沸腾后，炖盅里的水也会沸腾 10．测量小车的平均速度时，小车依次通过A、B、C三点的时间如图8所示。下列说法正确的是 A．为了测量BC段小车运动的时间，可让小车从B点由静止下滑至C点 B．小车BC段的平均速度为0.2 m/s C．若小车过了B点才停止计时，会使测得的AB段的平均速度偏大 D．小车AB段的平均速度小于AC段的平均速度 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分）每小题给出的四个选项中，均有多个符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得零分。请将你选择的答案涂在答题卡相应的位置。 11．如图9是运动会上短跑运动员正在进行100 m紧张比赛时的情境。下列有关说法正确的是 A．裁判员是通过相同的路程看谁用时少，就认为他跑得快 B．若运动员的百米成绩为10 s，则他冲刺终点时速度为10 m/s C．场边的观众是通过相同的时间看谁跑的距离远，就认为他跑得快 D．如果以运动员为参照物，坐在场边的观众是运动的 12．根据声速表中几种物质中的声速（），下列说法正确的是 介质 声速（） 介质 声速（） 空气（15℃） 340 煤炭 1324 空气（25℃） 346 蒸馏水 1437 海水（25℃） 1531 大理石 3810 铜（棒） 1750 铁（棒） 5200 A．固体、液体和气体都能够传声 B．声速大小跟物质的种类和温度都有关系 C．敲击长20 m的铜棒的一端，另一端可以听到两次敲打的声音 D．声音在铁棒和水中传播的路程与时间关系可用图10所示的图像表示，其中图线a表示的是在水中 13．温度与我们的生活息息相关，对温度的准确测量就显得尤为重要，有关图11中温度计的说法不正确的是 A．甲图中，为了使自制温度计的实验现象更明显，可以将玻璃管的内径变细 B．乙图中，为防止温度计被胀破，温度计的玻璃泡完全浸入待测液体中后，要立刻读数 C．丙图中，体温计使用之前必须要用沸水消毒 D．丁图中，按照A的读法，读出的温度计的示数将偏小 第Ⅱ卷 非选择题 注意事项：第Ⅱ卷用黑色墨水的签字笔直接答在答题卷相应的区域上。在草稿纸、本试卷上答题一律无效。 三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 14．（1）如图12所示，秒表的读数是____________s。 （2）如图13所示，这是用刻度尺测铅笔长度时，甲、乙、丙三名同学读数的情景，则所测铅笔的长度应记为_______________。 15．（1）一声源2 min内振动了720次，人耳_______________（选填“能”或“不能”）听到该声音。 （2）观察下列的声音波形图，由图14可知，音调相同的是_______________（选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）。 16．如图15是小明复习物态变化时所整理的思维导图。其中甲、乙对应的内容分别是_______________、_______________。 17．如图16，小明在探究物态变化的实验中，设计了甲、乙两种探究“碘的升华”的实验方案。已知酒精灯火焰的温度约为400℃，在1标准大气压下，碘的熔点为113.5℃。上述设计中，更合理的方案是_______________（选填“甲”或“乙”），此方案可防止碘发生_______________现象。 18．用频闪摄影可记录物体间隔相同时间的不同位置，如图17所示是甲、乙两个网球从位置a运动到位置b时的频闪照片。由图可知从a到b，_______________（选填“甲”或“乙”）球在做变速直线运动；甲、乙两球在此过程中的平均速度之比为_______________。 19．学校在两校区之间修建了一条直线校园绿道，计划投入一辆自动接驳车接送师生。为了制定运行时刻表，需要分析接驳车在不同运行方案下的全程平均速度。接驳车在平直路段运行，忽略起步、刹车和掉头时间。正式运行方案讨论中，工程师提出两种方案： 方案A：全程前时间以速度匀速行驶，后时间以速度匀速行驶，全程平均速度；其表达式=_______________。 方案B：全程前路程以速度匀速行驶，后路程以速度匀速行驶，全程平均速度；其表达式=_______________。 四、综合题（本大题共6小题，共37分）解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位。 20．（7分）请完成与下列实验有关的填空。 （1）如何测量硬币的直径和周长？活动小组的同学纷纷提出了自己的方案。 小华方案： ①如图18所示选择用三角板和刻度尺测出硬币直径，下列方法最合适的是_______________； ②多次测得同一枚硬币的直径分别为：1.85 cm、1.86 cm、1.85 cm、1.84 cm、1.35 cm，则这枚硬币的直径应记作_______________cm； ③计算硬币的周长_______________cm（写出计算结果）； 小红方案： ④先用长纸条绕硬币一周，在交叠处用大头针钻一个孔，展开细纸条，用刻度尺测量出_______________便可以得到硬币周长为； ⑤计算出硬币的直径_______________（写出字母表达式）； （2）如图19甲所示，温度计的示数为4℃，请在图19乙中模拟图甲画出－6℃时水银柱的位置。 （3）请在图20中画出初温为15℃、熔点为48℃的海波的温度升高到60℃时的大致图像。 21．（6分）跨学科实践：为广播站选择隔音墙材料 【项目提出】 学校广播站需要重新装修，要从聚酯棉、棉布、泡沫、海绵四种常见材料中选出隔音效果最好的一种作为隔音墙材料。项目小组的小明准备了机械闹钟、手机和鞋盒，机械闹钟持续响铃作为声源，手机用于计时和记录数据。 【项目分析】 （1）任务一：选择实验方案 小明将持续响铃的机械闹钟放入鞋盒内，在声源四周塞满待测材料。他设计了两种方案： 方案一：人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。 方案二：人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较_______________（选填四个选项的字母序号）。 A．所听见声音的音色 B．所听见声音的响度 C．所听见声音的音调 D．此处距鞋盒的距离 【项目实施】 （2）任务二：分析实验数据 小明采用方案二，测得数据如下表： 材料种类 聚酯棉 棉布 泡沫 海绵 距离s/m 0.2 1.8 0.5 1.2 根据数据，四种材料中最适合做隔音墙装修材料的是_______________，理由是_________________________________________________________________________________________________________________。 【展示交流】 （3）任务三：实验方法反思 在鞋盒内声源四周塞满待测材料，其目的是控制所用隔音材料的_______________相同。 （4）任务四：理解隔音原理 在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的_______________（选填“音调”“响度”或“音色”），是有效的降噪方法之一。 22．（6分）小刘同学在做实验“探究水在沸腾前后温度变化的特点”时，用到的器材如下：铁架台、烧杯、温度计、硬纸板、石棉网等。 （1）如图21甲所示，是小刘同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图，A图中操作的错误是__________________________________________________________________________________________； （2）除图21乙中器材外，还需要的测量仪器是_______________，组装实验器材时需要先点燃酒精灯； （3）根据下表数据请在图21丙方格纸上画出水的温度随时间变化的图像： 时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 （4）根据以下信息，你认为完成本实验应选用_______________（选填“酒精”或“水银”）温度计； 液体种类 酒精 水银 熔点/℃ －117 －39 沸点/℃ 78 357 （5）如图22所示的四个图，表示在观察水沸腾前后连续加热过程中出现的四个现象，请将它们的序号按照出现的先后顺序排列起来______________________________。 23．（6分）我国有些地方修筑了“音乐公路”。当汽车以一定速度匀速行驶时，就会奏出一段悦耳的乐曲。音乐公路的路面上分布着许多横向凹槽，如图23所示。汽车每经过一个凹槽，就会上下振动一次。路面上凹槽的分布比较密，汽车行进时振动很快，于是就发出了声音。凹槽的疏密可以根据乐曲的音调高低来设计。某音乐公路规定的行驶速度是54 km/h，设定乐曲为《歌唱祖国》，某个音符“la”的频率（用表示）为440 Hz。求： （1）汽车发出“la”这个音时，所对应的相邻凹槽之间的距离是多少cm？ （2）若汽车速度增大为72 km/h，要保持发出同样音调的声音，相邻凹槽之间的距离应调整为_______________cm。 （温馨提示：两问计算结果均保留小数点后两位） 24．（6分）小明将耳朵贴在长铁管的一端，让别人敲一下铁管的另一端，听到了两次声音。他想测出声音在铁中的传播速度，已知声音在空气中的传播速度为。请你帮助小明设计一个测量声音在铁中的传播速度的实验方案，请完成： （1）测量器材：秒表、_______________； （2）写出测量步骤： （3）写出声音在铁中的传播速度的表达式（用已知量和测量量表示）； 25．（6分）跨学科实践：路口安全横穿方案设计 【项目提出】 路口人、车抢行是交通安全隐患。小红爸爸上下班驾车通勤，如图24所示是小红爸爸某天下班回家经过一个路口时的情况。小明所在的项目组通过测算人、车运动临界条件，分析行人横穿马路的安全速度范围。 【项目分析】 （1）小红爸爸通勤路程为，上班用时为，则小红爸爸上班开车的平均速度_______________； （2）建立模型：设人、车都做匀速直线运动 如图24，已知小红爸爸的汽车下班经过路口的匀速速度，车头中央距路边，车长，车宽，车头距离行人横穿路线的水平距离，则汽车车尾通过行人行走路线的时间_______________； 【项目实施】 （3）分析图24中人、车两个不相撞的临界情况：不考虑汽车和行人速度、方向的变化，为避免相撞发生交通事故，求行人横穿马路的速度范围？请画出分析运动过程的示意图，写出推导计算过程。 【展示交流】 （4）项目小组交流：生活中过马路，能不能依靠快速冲刺来避险？说明理由（答出一条理由即可）。__________________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $