精品解析：浙江嘉兴市海盐县2026-2027学年人教版三年级上学期数学阶段学情自测卷

小学数学三年级上册期中阶段性调研卷 （限时：70分） 成绩等第___________ 一、填空题。 1. 8千米＝（ ）米                2千克600克＝（ ）克 500毫米＝（ ）厘米               3千克－300克＝（ ）克 85秒（ ）分（ ）秒        2分米＋3毫米＝（ ）毫米 【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥. ⑦. 【解析】 【分析】千米米，千克克，厘米毫米，分米毫米，分秒。 在进行加减计算前，需先统一单位。 【详解】 ①（米） ②（克） （克） ③10毫米＝1厘米，500毫米里有50个10毫米，所以是50厘米。 ④千克克 （克） ⑤⑥秒里面包含个秒和秒，分秒，所以秒分秒 ⑦分米毫米，分米毫米，（毫米） 2. 计算时，要先算（ ）法，再算（ ）法，计算结果是（ ）。 【答案】 ①. 减 ②. 除 ③. 【解析】 【分析】四则混合运算的顺序：一个算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，按照从左到右的顺序依次计算；如果既有加减法、又有乘除法，先算乘除法、再算加减法；如果有括号，先算括号里面的，再算括号外的。 【详解】 （先算小括号里面的减法） （再算小括号外面的除法） 所以：计算时，要先算减法，再算除法，计算结果是 3. 在括号内填上合适的单位名称。 （1）一粒花生长约16（ ）。 （2）一名三年级学生的体重约是35（ ），身高是140（ ）。 （3）做一次眼保健操大约需要5（ ）。 【答案】（1） 毫米##mm （2） ①. 千克##kg ②. 厘米##cm （3） 分钟##min##分 【解析】 【分析】（1）1毫米大约是一枚硬币的厚度，结合数据16，所以计量一粒花生的长度用“毫米”作单位比较合适； （2）1千克大约是一瓶一品鲜酱油的重量，结合数据35，所以计量一名三年级学生的体重用“千克”作单位比较合适；小学生双手张开，手掌之间的距离大约是100厘米，结合数据140，计量一名三年级学生的身高用“厘米”作单位比较合适； （3）钟面上秒针走一圈为1分钟，所以计量做一次眼保健操的时长用“分钟”作单位比较合适。 【小问1详解】 一粒花生长约16毫米。 【小问2详解】 一名三年级学生的体重约是35千克，身高是140厘米。 【小问3详解】 做一次眼保健操大约需要5分钟。 4. 在（ ）里填“＞”“＜”或“＝”。 2分（ ）200秒     4500米（ ）4千米＋50米     1吨－200千克（ ）800千克 （ ）      （ ）      （ ）    【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥. 【解析】 【分析】比较大小前，需先将单位统一或计算出算式的结果，再进行比较。时间单位中1分＝60秒，长度单位中1千米＝1000米，质量单位中1吨＝1000千克。混合运算需注意运算顺序，有括号先算括号里面的。 【详解】分秒，，故分秒； 千米米 米米 米 ，故米千米米； 吨千克 千克千克 千克 ，故吨千克千克； ，，，故； ，故； ，，故。 5. 一本书有88页，已经看了48页，剩下的5天看完，剩下的每天看（ ）页。 【答案】 【解析】 【分析】要求剩下的每天看多少页，需要先求出剩下多少页没有看，用总页数减去已经看的页数，求出剩下的页数，再用剩下的页数除以剩下的天数，即可求出剩下的每天看多少页。  【详解】 （页） 6. 学校组织三年级的5个班进行绘画比赛，每个班都有5名女生和3名男生参加，参加比赛的女生比男生多（ ）名。 【答案】 【解析】 【分析】解题思路有两种：一是先分别求出女生和男生的总人数，再相减；二是先求出每个班女生比男生多的人数，再乘班级数。 【详解】方法一：  （名） 方法二：  （名） 参加比赛的女生比男生多10名。 7. 下面的4幅图分别是从哪个位置看到的？请把对应的序号写在括号内。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. ② ②. ① ③. ④ ④. ③ 【解析】 【分析】桌上有一个球和摞在一起的两本书，从①号位观察，看到的是书在球的左边，互相没有遮挡；从②号位观察，由于书在球的前面，书遮挡住了一部分球；从③号位观察，书在球的右边，互相没有遮挡；从④号位观察，由于球在书的前面，球遮挡住了部分书；据此判断即可。 【详解】 8. 把两块一样长的短木板钉在一起，成了一块长木板。这块长木板共长70分米，中间重叠部分是10分米，那么一块短木板长（ ）分米。 【答案】40 【解析】 【分析】把两块一样长的短木板钉在一起，钉在一起的长度就是重叠部分，重叠的部分是10分米，所以这两块木板的长度之和为（70＋10）分米；先计算出两块木板的长度之和，再除以2就是一块短木板的长度。 【详解】70＋10＝80（分米） 80÷2＝40（分米） 因此，一块短木板长40分米。 9. 在方框里填上适当的数，再列出综合算式并计算出结果。 综合算式：___________ 综合算式：__________ 【答案】；7×（34－28）＝42； 6×5＋49＝79 【解析】 【分析】第一题：先算出34－28的差，再用7乘求出的差；所以先算减法再算乘法，需要给减法加上小括号； 第二题：先算出6×5的积，再用求出的积加上49；所以先算乘法再算加法，据此列式解答； 【详解】34－28＝6 7×6＝42 填空略 列综合算式为：7×（34－28）＝42； 综合算式：6×5＋49＝79。 二、选择题。（把正确答案的序号填在括号内） 10. 计算下面的算式时，需要先计算“15＋9”的是（    ）。 A. 15＋9÷3 B. 15＋9×3 C. （15＋9）÷3 【答案】C 【解析】 【分析】整数四则混合运算中，无括号时先算乘除、后算加减，有小括号时先算小括号内的运算，据此判断各选项的第一步计算内容。 【详解】A．先算，不符合要求。 B．先算，不符合要求。 C．先算小括号内的，符合要求。 计算下面的算式时，需要先计算“15＋9”的是（15＋9）÷3。 11. 一个□代表一个数字，□□4×□的积不可能是（     ）。 A. 429   B. 3120   C. 372 【答案】A 【解析】 【分析】两个整数相乘时，乘积的个位数字等于两个乘数个位数字相乘所得结果的个位数字。本题中第一个乘数的个位是，第二个乘数是一位数，因此乘积的个位数字等于与这个一位数相乘的个位数字。 【详解】A．的个位是，与任意一位数相乘的个位只能是、、、、，不可能得到，因此积不可能是。 B．个位是，，个位为，存在符合条件的乘数，因此积可能是。 C．的个位是，，个位为，存在符合条件的乘数，因此积可能是。 12. 下面的图形中能折成正方体的是（     ）。 A.    B. C.    【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，正方体展开图有11种特征，分四种类型，即：第一种：“1－4－1”结构，即第一行放1个，第二行放4个，第三行放1个；第二种：“2－2－2”结构，即每一行放2个正方形，此种结构只有一种展开图；第三种：“3－3”结构，即每一行放3个正方形，只有一种展开图；第四种：“1－3－2”结构，即第一行放1个正方形，第二行放3个正方形，第三行放2个正方形。根据正方体展开图的11种特征解答即可。 【详解】A．折起来会有重叠面，不能折成正方体，不符合题意； B．“凹字形”结构，折叠后会出现两个面重叠，不能折成正方体； C．符合正方体展开图的“1－3－2”型，即第一行放1个，第二行放3个，第三行放2个，所以能折成正方体。 13. 观察下图，这根钉子大约长（     ）。 A. 7厘米6毫米   B. 5厘米6毫米   C. 3厘米8毫米 【答案】B 【解析】 【分析】测量长度方法：尺子沿着所测物体放，尺边对齐被测对象，零刻度线与物体的一端对齐，另一端对应刻度线的数值即为物体的长度。如果不是与零刻度线对齐，所测长度还要减去开始端点对应的刻度。先计算出别针的长度，两个别针的长度和就是钉子的长度。 【详解】3厘米8毫米－1厘米＝2厘米8毫米 2厘米8毫米＋2厘米8毫米 ＝4厘米16毫米 ＝4厘米＋16毫米 ＝4厘米＋10毫米＋6毫米 ＝4厘米＋1厘米＋6毫米 ＝5厘米＋6毫米 ＝5厘米6毫米 14. 一种饮料每瓶3元，买213瓶这种饮料需要多少元？小明列竖式计算出结果（如下图），竖式中圈出的“6”表示（     ）。 A. 6瓶饮料 B. 买2瓶饮料需要6元 C. 买200瓶饮料需要600元 【答案】C 【解析】 【分析】213是买饮料的瓶数，一位乘数3是每瓶饮料的价钱，2在百位上，表示2个百，也就是200，百位上的2与乘数3相乘，得到200×3＝600，对应竖式结果百位上的“6”，这个6代表6个百，也就是买200瓶单价3元的饮料，总共需要600元。 【详解】根据分析可知，竖式中圈出的“6”在百位上，是213百位上的2与一位乘数3的积，代表600，对应200瓶饮料每瓶3元的总价，即买200瓶饮料需要600元。 15. 看图列式计算。 【答案】802－257－386＝159（盆） 【解析】 【分析】总共有802盆，玫瑰有257盆，兰花有386盆，总共的盆数－玫瑰的盆数－兰花的盆数＝菊花的盆数。 【详解】802－257－386 ＝545－386 ＝159（盆） 16. 看图列式计算。 【答案】7×3＋5＝26（个） 【解析】 【分析】观察线段图，苹果的线段代表7个，苹果的数量是1份，对应7个。 梨的线段有3段和苹果线段等长的部分，还多出来一小段代表5个。 求比几个相同加数的和还多一部分是多少，用乘加计算。 【详解】7×3＋5 ＝21＋5 ＝26（个） 四、计算题。 17. 直接写出得数。                                              【答案】 ；；；； ；；；； ；；； 18. 递等式计算。      （92－85）×7                    【答案】 ；；； ；；； 【解析】 【分析】第题属于同级运算，按照从左往右的顺序计算。 第题，第题，第题，这三道题都含有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。 第题，第题，这两道题含有减法和乘除法，要先算乘除法，再算减法。 【详解】 19. 实践操作题。 量一量，填一填。（单位：毫米） （ ） 【答案】30毫米 【解析】 【分析】刻度尺上1大格为1厘米，1小格为1毫米，1大格等于10小格也就是1厘米等于10毫米，首先将刻度尺的0刻度对准边一端，刻度尺有刻度的一面紧贴被测边，找到边的另一端所对应的刻度，视线垂直，读出刻度即可，这里读出的刻度单位为厘米，还需要换算成毫米。 【详解】根据分析可得：测量长度如下图 测得被测图形的一边长度为3厘米，因为1厘米＝10毫米，故3厘米就是3个10毫米，即30毫米。 20. 画一条长2厘米6毫米的线段。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据题意，明确1厘米＝10毫米，先在纸上点出线段的一个端点，然后用直尺上的0刻度线和端点重合，然后沿着直尺从0至2后面的第6个小格画线段，这条线段就是长2厘米6毫米的线段，以此画图即可。 【详解】根据分析可知： 画一条长2厘米6毫米的线段如下： 21. 下图是从一个正方体不同方向看到的图形。 5的对面是（ ），4的对面是（ ），1的对面是（ ）。 【答案】 ①. 2 ②. 3 ③. 6 【解析】 【分析】用“排除相邻面”的方法找对面：正方体每个面有4个相邻的面，剩下的唯一一个不相邻的面就是它的对面。 【详解】5的相邻面：从第二个正方体能看到5挨着1、4，第三个正方体能看到5挨着3、6，5的相邻面是1、3、4、6，剩下只有2，所以5的对面是2； 1的相邻面：从第一个正方体能看到1挨着2、3，第二个正方体能看到1挨着4、5，1的相邻面是2、3、4、5，剩下只有6，所以1的对面是6； 最后剩下的数字是3和4，所以4的对面就是3。 22. 一根长2米的木料，木匠用去了8分米，剩下的木料比用去的长几分米？ 【答案】 分米 【解析】 【分析】先统一长度单位，将米换算成分米，再求出剩下木料的长度，最后用剩下木料的长度减去用去的长度，即可得到剩下的比用去的长多少分米。 【详解】米分米 米分米 （分米） （分米） 答：剩下的木料比用去的长分米。 23. 三（1）班师生共44人参加研学活动，如果租4辆小型客车和1辆中型客车，那么能坐下所有人吗？ 小型客车：每辆能坐乘客8人 中型客车：每辆能坐乘客10人 【答案】 不能 【解析】 【分析】先用乘法算出租辆小型客车能坐的人数，，再加上辆中型客车能坐的人数，算出一共能乘坐的人数，再与总人数比较大小，即可判断能否坐下所有人。 【详解】 （人） 答：不能坐下所有人。24. 小明从家出发去学校，3分钟走了250米，再走100米就到中点。小明家到学校一共有多少米？ 【答案】700米 【解析】 【分析】已走的米加上再走的米就是全程的一半，用一半的路程乘即可求出总路程。 【详解】250＋100＝350（米） 350×2＝700（米） 答：小明家到学校一共有700米。 25. 小明计划用6天做完36道题，___________，实际平均每天做几道题？先从框里选择一个信息，将序号填在横线上，再解答。 ①实际每天比计划多做2道 ②实际做完这些题比计划少用2天 ③实际比计划一共多做12道 【答案】 ①；8道；（答案不唯一） 【解析】 【分析】若选择条件①，先算计划每天做题数量，再加2得到实际每天做题数量； 若选择条件②，先算实际用的天数，再用总题数除以实际天数得到实际每天做题数量； 若选择条件③，先算实际做题总数量，再除以计划天数得到实际每天做题数量。（答案不唯一） 【详解】选择条件①： （道） 答：实际平均每天做8道题。 选择条件②： （道） 答：实际平均每天做9道题。 选择条件③： （道） 答：实际平均每天做8道题。 （答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学数学三年级上册期中阶段性调研卷 （限时：70分） 成绩等第___________ 一、填空题。 1. 8千米＝（ ）米                2千克600克＝（ ）克 500毫米＝（ ）厘米               3千克－300克＝（ ）克 85秒（ ）分（ ）秒        2分米＋3毫米＝（ ）毫米 2. 计算时，要先算（ ）法，再算（ ）法，计算结果是（ ）。 3. 在括号内填上合适的单位名称。 （1）一粒花生长约16（ ）。 （2）一名三年级学生的体重约是35（ ），身高是140（ ）。 （3）做一次眼保健操大约需要5（ ）。 4. 在（ ）里填“＞”“＜”或“＝”。 2分（ ）200秒     4500米（ ）4千米＋50米     1吨－200千克（ ）800千克 （ ）      （ ）      （ ）    5. 一本书有88页，已经看了48页，剩下的5天看完，剩下的每天看（ ）页。 6. 学校组织三年级的5个班进行绘画比赛，每个班都有5名女生和3名男生参加，参加比赛的女生比男生多（ ）名。 7. 下面的4幅图分别是从哪个位置看到的？请把对应的序号写在括号内。 （ ） （ ） （ ） （ ） 8. 把两块一样长的短木板钉在一起，成了一块长木板。这块长木板共长70分米，中间重叠部分是10分米，那么一块短木板长（ ）分米。 9. 在方框里填上适当的数，再列出综合算式并计算出结果。 综合算式：___________ 综合算式：__________ 二、选择题。（把正确答案的序号填在括号内） 10. 计算下面的算式时，需要先计算“15＋9”的是（    ）。 A. 15＋9÷3 B. 15＋9×3 C. （15＋9）÷3 11. 一个□代表一个数字，□□4×□的积不可能是（     ）。 A. 429   B. 3120   C. 372 12. 下面的图形中能折成正方体的是（     ）。 A.    B. C.    13. 观察下图，这根钉子大约长（     ）。 A. 7厘米6毫米   B. 5厘米6毫米   C. 3厘米8毫米 14. 一种饮料每瓶3元，买213瓶这种饮料需要多少元？小明列竖式计算出结果（如下图），竖式中圈出的“6”表示（     ）。 A. 6瓶饮料 B. 买2瓶饮料需要6元 C. 买200瓶饮料需要600元 15. 看图列式计算。 16. 看图列式计算。 四、计算题。 17. 直接写出得数。                                              18. 递等式计算。      （92－85）×7                    19. 实践操作题。 量一量，填一填。（单位：毫米） （ ） 20. 画一条长2厘米6毫米的线段。 21. 下图是从一个正方体不同方向看到的图形。 5的对面是（ ），4的对面是（ ），1的对面是（ ）。 22. 一根长2米的木料，木匠用去了8分米，剩下的木料比用去的长几分米？ 23. 三（1）班师生共44人参加研学活动，如果租4辆小型客车和1辆中型客车，那么能坐下所有人吗？ 小型客车：每辆能坐乘客8人 中型客车：每辆能坐乘客10人 24. 小明从家出发去学校，3分钟走了250米，再走100米就到中点。小明家到学校一共有多少米？ 25. 小明计划用6天做完36道题，___________，实际平均每天做几道题？先从框里选择一个信息，将序号填在横线上，再解答。 ①实际每天比计划多做2道 ②实际做完这些题比计划少用2天 ③实际比计划一共多做12道 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $