精品解析：新疆和田地区 2026-2027学年第一学期期中监测九年级道德与法治试卷

新疆和田地区 2026-2027学年第一学期期中监测九年级 道德与法治试卷 满分：100分 考试时间：60分钟 一、单项选择题（每题3分，共45分） 1. 一百多年来，中国共产党带领人民推翻压迫、建设国家、走向富强，书写了中华民族恢宏史诗。中国共产党诞生的历史意义是（ ） A. 标志我国进入社会主义初级阶段 B. 实现中华民族伟大复兴的中国梦 C. 彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史 D. 中国人民谋求民族独立、人民解放有了主心骨 2. 今天，中国共产党和中国人民正信心百倍推进中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。下面对中华民族从站起来、富起来到强起来的奋斗历程排序正确的是（ ） ①党的十一届三中全会召开，进行改革开放 ②完成社会主义革命，确立了社会主义制度 ③完成新民主主义革命，建立中华人民共和国 ④全面深化改革，中国特色社会主义进入新时代 A. ①→②→③→④ B. ②→③→④→① C. ③→②→①→④ D. ④→③→①→② 3. 100多年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了伟大建党精神。我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，弘扬伟大建党精神，扎实推进中国式现代化建设，为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗。伟大建党精神（ ） A. 是中华民族自信的根本所在  B. 是中华民族宝贵的物质财富 C. 是中国共产党的精神之源  D. 是中国强基固本的基础工程 4. 中国共产党人的精神谱系跨越时空、历久弥新。下列精神谱系与产生时期对应完全正确的一项是（   ） A. 新民主主义革命时期——特区精神、红船精神 B. 社会主义革命和建设时期——雷锋精神、“两弹一星”精神 C. 改革开放和社会主义现代化建设新时期——长征精神、载人航天精神 D. 中国特色社会主义新时代——脱贫攻坚精神、焦裕禄精神 5. 习近平总书记指出：“淮海战役的胜利是靠老百姓用小车推出来的，渡江战役的胜利是靠老百姓用小船划出来的。”这说明（ ） ①人民群众是革命的领导者 ②人民立场是中国共产党的根本政治立场 ③党始终与人民保持血肉联系 ④人民是决定党和国家前途命运的根本力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 老师给同学们每人发了一块“中国特色社会主义拼图”，每块拼图上写着一个特征： 老师说：“只有把所有拼图拼成完整图案，才能看到最终画面。但有一块拼图，是其他所有拼图都必须‘卡进’它的凹槽里才能固定住的。”最可能是那个“必须卡进”的核心凹槽的拼图是同学（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 7. 以下生活情景，能够体现“坚持和加强党的全面领导”要求的是（ ） ①某社区党支部组织党员和志愿者，成功调解了多年的邻里纠纷 ②国家发展改革委根据党中央建议，制定“十五五”规划纲要草案 ③某校学生会根据同学们的意见，修订了《校园文明公约》 ④在党中央坚强领导下，中国经济航船无惧风雨，保持稳中有进发展态势 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 下列举措中，能够直接回应当前我国社会主要矛盾、破解发展短板的有（ ） ①推进长株潭一体化发展，促进区域资源共享 ②依法惩治各类腐败行为，维护社会公平正义 ③精准反击美国加征关税行为，应对外部贸易摩擦 ④加大农村养老服务投入，推动城乡基本公共服务均等化 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 下面是九年级学生小天阅读《中国共产党简史》时摘抄的某一章目录节选，请依据目录内容推断这一章节的名称。（ ） 党的十八大和实现中华民族伟大复兴的中国梦 统筹推进“五位一体”总体布局 协调推进“四个全面”战略布局 A. 中国特色社会主义进入新时代 B. 伟大历史转折和中国特色社会主义的开创 C. 社会主义建设的探索和曲折发展 D. 中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立 10. 关于“中国特色社会主义进入新时代”，以下同学的说法正确的有（ ） ①小王：中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位 ②小尹：我国社会主要矛盾发生深刻变化是我国进入新时代的基本依据 ③小娟：新时代是各族人民团结奋斗、逐步实现全体人民同步富裕的时代 ④小慧：新时代是全体中华儿女奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. “十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”。关于“十个明确”的阐述，以下说法正确的是（ ） A. 明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体” B. 明确中国特色社会主义最本质的特征是人民当家作主 C. 明确全面深化改革总目标是全面建成社会主义现代化强国 D. 明确全面推进依法治国总目标是完善中国特色社会主义制度 12. 党的十八大以来， 以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，并将其确立为党的指导思想。将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想（ ） ①是坚持和发展中国特色社会主义的必然要求 ②实现了马克思主义中国化的第一次飞跃 ③是中国特色社会主义最本质的特征 ④为推进民族复兴的进程提供了行动指南 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 13. 近日，“手搓经济”悄然兴起。“手搓经济”，是指个人或小型团队，依托人工智能、社交平台等工具，用较低成本将创意落地的新兴经济形态。低成本，是“手搓经济”的突出特点。“手搓经济”的兴起表明（ ） ①创新和创业是我国一切工作的中心 ②创业者应降低生产成本追求短期利益 ③我国坚持多种所有制经济共同发展 ④创新能够催生新的经济形态，激发市场活力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 某社区老旧电梯更新改造的过程如下。这一基层治理的生动实践体现了（ ） ①基层民主活力不断增强 ②居民可以直接管理国家事务 ③党和国家积极拓宽民主协商渠道 ④民族区域自治制度为发展全过程人民民主提供了可靠制度保障 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 2026年7月25日，联合国教科文组织第48届世界遗产大会通过决议，将“景德镇手工瓷业遗存”列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总数达到61项。此次申遗成功（ ） A. 有利于注重维护国家文化安全，引领文化潮流 B. 有利于促进中外文化深度交流，实现文化趋同 C. 有利于保持开放和包容的心态，维护世界和平 D. 有利于弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信 二、非选择题（第16题18分，第17题20分，第18题17分，共55分） 16. 阅读材料，运用所学知识，回答下列问题。 【博士返乡】 李世瑶是西北农林科技大学农业水土工程博士。2017年，他放弃留校任教的机会，毅然回到家乡六盘水中箐村。面对“石头地种不出庄稼”的质疑，他坚信“用知识能让家乡变好”，在荒坡上建起50多座大棚，用科技让贫瘠土地长出致富果实。 【为民实干】 作为共产党员，李世瑶常说：“老百姓盼的好日子，就是我奋斗的方向。”他无偿教村民种草莓、种玉米，吸纳困难群众在基地务工，帮大家增收超200万元。他说：“党员就是带头给老百姓办实事的。”2026年7月，李世瑶获评“全国优秀共产党员”。 【少年担当】 李世瑶的故事激励着家乡的广大青少年。当地中学开展“学习榜样力量，传承伟大建党精神”主题实践活动，组织同学们走进农业大棚，了解科技助农、乡村振兴的生动实践，号召青年学子把个人理想融入家乡发展，用行动传承红色精神。 （1）结合材料，分析李世瑶的事迹体现了伟大建党精神的哪些内涵? （2）运用“牢记初心使命”的知识，分析李世瑶为什么始终把“老百姓盼的好日子”作为奋斗方向? （3）结合生活实际，谈谈青少年需如何弘扬伟大建党精神? 17. 阅读材料，运用所学知识，回答下列问题。 学校九年级（1）班开展“感悟党的领导，勇担青春使命”主题探究活动，请你参与其中。第一小组同学围绕“同学们对党史的了解情况”在校园内进行问卷调查，获得以下调查结果： （1）请你概括该校学生在党史学习教育方面存在的问题，针对问题请你为该学校提出两条合理性建议。 调查结束，小轩和小山就“中国共产党领导”的话题展开了以下讨论。 小轩：万山磅礴，必有主峰。百余年来，小小红船从南湖起航，越过急流险滩，闯过惊涛骇浪，铸就新时代“中国号”巍巍巨轮，靠的就是中国共产党领导这一“定海神针”。 小山：党中央是坐镇中军帐的“帅”，应该包揽国家发展当中的一切具体事务。 （2）结合所学知识，分析为什么说中国共产党领导是我国发展的“定海神针”。 （3）请你对小山的观点进行辨析。 18. 阅读材料，运用所学知识，回答下列问题。 材料一 （1）运用所学知识，说明我国取得上述成就的最根本原因? 材料二  2026年，中央财政安排近1000亿元育儿补贴，学前一年免保育教育费政策惠及约2400万在园儿童，长期护理保险制度全面推行。但优质教育、医疗资源仍集中在大城市，城乡公共服务差距明显，高端芯片等领域仍面临“卡脖子”难题。 （2）分析我国社会主要矛盾发生了怎样的变化，我们应该如何理解这一变化? （3）为解决以上问题国家采取了哪些战略? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新疆和田地区 2026-2027学年第一学期期中监测九年级 道德与法治试卷 满分：100分 考试时间：60分钟 一、单项选择题（每题3分，共45分） 1. 一百多年来，中国共产党带领人民推翻压迫、建设国家、走向富强，书写了中华民族恢宏史诗。中国共产党诞生的历史意义是（ ） A. 标志我国进入社会主义初级阶段 B. 实现中华民族伟大复兴的中国梦 C. 彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史 D. 中国人民谋求民族独立、人民解放有了主心骨 【答案】D 【解析】 【详解】A：三大改造的基本完成标志我国进入社会主义初级阶段，不是中国共产党诞生的意义，说法错误，故 A 不符合题意。 B：实现中华民族伟大复兴的中国梦是近代以来中华民族最伟大的梦想，不是中国共产党诞生的历史意义，说法错误，故 B 不符合题意。 C：新中国的成立彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，不是中国共产党诞生的意义，说法错误，故 C 不符合题意。 D：中国共产党诞生，意味着中国人民谋求民族独立、人民解放有了主心骨，说法正确，故 D 符合题意。 2. 今天，中国共产党和中国人民正信心百倍推进中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。下面对中华民族从站起来、富起来到强起来的奋斗历程排序正确的是（ ） ①党的十一届三中全会召开，进行改革开放 ②完成社会主义革命，确立了社会主义制度 ③完成新民主主义革命，建立中华人民共和国 ④全面深化改革，中国特色社会主义进入新时代 A. ①→②→③→④ B. ②→③→④→① C. ③→②→①→④ D. ④→③→①→② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查改革开放的历史进程。 ABCD：1949年完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，标志着中华民族“站起来”，1956年完成社会主义革命，确立社会主义制度，为后续发展奠定基础，1978年党的十一届三中全会召开，开启改革开放，推动中华民族“富起来”，2012年后全面深化改革，推动中国特色社会主义进入新时代，实现“强起来”目标，故C正确，ABD错误。 故本题选C。 3. 100多年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了伟大建党精神。我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，弘扬伟大建党精神，扎实推进中国式现代化建设，为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗。伟大建党精神（ ） A. 是中华民族自信的根本所在  B. 是中华民族宝贵的物质财富 C. 是中国共产党的精神之源  D. 是中国强基固本的基础工程 【答案】C 【解析】 【详解】A：中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是中华民族自信的根本所在，故 A 说法错误； B：伟大建党精神是中华民族宝贵的精神财富，而非物质财富，故 B 说法错误； C：伟大建党精神是中国共产党的精神之源，故 C 符合题意； D：培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础工程，故 D 说法错误； 4. 中国共产党人的精神谱系跨越时空、历久弥新。下列精神谱系与产生时期对应完全正确的一项是（   ） A. 新民主主义革命时期——特区精神、红船精神 B. 社会主义革命和建设时期——雷锋精神、“两弹一星”精神 C. 改革开放和社会主义现代化建设新时期——长征精神、载人航天精神 D. 中国特色社会主义新时代——脱贫攻坚精神、焦裕禄精神 【答案】B 【解析】 【详解】A：特区精神产生于改革开放和社会主义现代化建设新时期，红船精神产生于新民主主义革命时期，故A说法错误； B：雷锋精神、“两弹一星”精神均产生于社会主义革命和建设时期，对应完全正确，故B说法正确； C：长征精神产生于新民主主义革命时期，载人航天精神产生于改革开放和社会主义现代化建设新时期，故C说法错误； D：脱贫攻坚精神产生于中国特色社会主义新时代，焦裕禄精神产生于社会主义革命和建设时期，故D说法错误。 5. 习近平总书记指出：“淮海战役的胜利是靠老百姓用小车推出来的，渡江战役的胜利是靠老百姓用小船划出来的。”这说明（ ） ①人民群众是革命的领导者 ②人民立场是中国共产党的根本政治立场 ③党始终与人民保持血肉联系 ④人民是决定党和国家前途命运的根本力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：中国共产党是中国革命的领导者，人民群众是革命胜利的依靠力量，故①说法错误； ②③④：淮海战役、渡江战役的胜利离不开人民群众的全力支持，既体现了中国共产党始终站在人民的立场、和人民紧密相连的根本属性，也印证了人民是决定党和国家前途命运的根本力量，故②③④说法正确。 6. 老师给同学们每人发了一块“中国特色社会主义拼图”，每块拼图上写着一个特征： 老师说：“只有把所有拼图拼成完整图案，才能看到最终画面。但有一块拼图，是其他所有拼图都必须‘卡进’它的凹槽里才能固定住的。”最可能是那个“必须卡进”的核心凹槽的拼图是同学（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】D 【解析】 【详解】A：解放和发展社会生产力，是社会主义的根本任务，故A不符合题意。 B：共同富裕，是社会主义的根本目标，故B不符合题意。 C：社会主义市场经济，是我国的经济体制，故C不符合题意。 D：党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，起统领核心作用，故D符合题意。 7. 以下生活情景，能够体现“坚持和加强党的全面领导”要求的是（ ） ①某社区党支部组织党员和志愿者，成功调解了多年的邻里纠纷 ②国家发展改革委根据党中央建议，制定“十五五”规划纲要草案 ③某校学生会根据同学们的意见，修订了《校园文明公约》 ④在党中央坚强领导下，中国经济航船无惧风雨，保持稳中有进发展态势 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：社区党支部作为党的基层组织，牵头调解邻里纠纷，体现了党的基层组织发挥领导作用，服务群众，故①符合题意； ②：国家发改委依据党中央的建议制定规划草案，体现了党对国家经济社会发展工作的领导，故②符合题意； ③：某校学生会修订校园公约，属于学生自治组织的自主管理行为，没有涉及党的领导相关内容，故③不符合题意； ④：党中央领导我国经济实现稳中有进发展，体现了党对经济工作的集中统一领导，故④符合题意。 8. 下列举措中，能够直接回应当前我国社会主要矛盾、破解发展短板的有（ ） ①推进长株潭一体化发展，促进区域资源共享 ②依法惩治各类腐败行为，维护社会公平正义 ③精准反击美国加征关税行为，应对外部贸易摩擦 ④加大农村养老服务投入，推动城乡基本公共服务均等化 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：推进长株潭一体化发展，促进区域资源共享，直接破解区域发展不平衡的短板，故①符合题意； ②：惩治腐败、维护公平正义属于法治建设领域的举措，不直接对应发展不平衡不充分的发展短板，故②不符合题意； ③：应对外部贸易摩擦是处理对外经济关系的举措，不属于破解我国自身发展短板的范畴，故③不符合题意； ④：加大农村养老投入、推动城乡公共服务均等化，直接破解城乡发展不平衡的民生短板，故④符合题意； 9. 下面是九年级学生小天阅读《中国共产党简史》时摘抄的某一章目录节选，请依据目录内容推断这一章节的名称。（ ） 党的十八大和实现中华民族伟大复兴的中国梦 统筹推进“五位一体”总体布局 协调推进“四个全面”战略布局 A. 中国特色社会主义进入新时代 B. 伟大历史转折和中国特色社会主义的开创 C. 社会主义建设的探索和曲折发展 D. 中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干目录里的党的十八大、中国梦、“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，都是党的十八大之后，中国特色社会主义进入新时代阶段的核心内容，故A符合题意； B：对应的是改革开放开启、中国特色社会主义开创的时期，故B不符合题意； C：对应的是新中国成立后到改革开放前的社会主义建设探索时期，故C不符合题意； D：对应的是新中国成立和社会主义制度初步建立的时期，故D不符合题意。 10. 关于“中国特色社会主义进入新时代”，以下同学的说法正确的有（ ） ①小王：中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位 ②小尹：我国社会主要矛盾发生深刻变化是我国进入新时代的基本依据 ③小娟：新时代是各族人民团结奋斗、逐步实现全体人民同步富裕的时代 ④小慧：新时代是全体中华儿女奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：中国特色社会主义进入新时代，是我国发展新的历史方位，故①说法正确； ②：我国社会主要矛盾的变化，是我国进入新时代的基本依据，故②说法正确； ③：是共同富裕，不是同步富裕。同步富裕不等于共同富裕，故③说法错误； ④：新时代是全体中华儿女奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，故④说法正确。 11. “十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”。关于“十个明确”的阐述，以下说法正确的是（ ） A. 明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体” B. 明确中国特色社会主义最本质的特征是人民当家作主 C. 明确全面深化改革总目标是全面建成社会主义现代化强国 D. 明确全面推进依法治国总目标是完善中国特色社会主义制度 【答案】A 【解析】 【详解】A：明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”，说法正确，故 A 符合题意。 B：中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，并非人民当家作主，说法错误，故 B 不符合题意。 C：全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，并非全面建成社会主义现代化强国，说法错误，故 C 不符合题意。 D：全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，并非完善中国特色社会主义制度，说法错误，故 D 不符合题意。 12. 党的十八大以来， 以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，并将其确立为党的指导思想。将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想（ ） ①是坚持和发展中国特色社会主义的必然要求 ②实现了马克思主义中国化的第一次飞跃 ③是中国特色社会主义最本质的特征 ④为推进民族复兴的进程提供了行动指南 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想，是坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，故①说法正确； ②：毛泽东思想实现了马克思主义中国化的第一次飞跃，习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化新的飞跃，故②说法错误； ③：中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，而不是该思想本身，故③说法错误； ④：习近平新时代中国特色社会主义思想为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了行动指南，故④说法正确。 13. 近日，“手搓经济”悄然兴起。“手搓经济”，是指个人或小型团队，依托人工智能、社交平台等工具，用较低成本将创意落地的新兴经济形态。低成本，是“手搓经济”的突出特点。“手搓经济”的兴起表明（ ） ①创新和创业是我国一切工作的中心 ②创业者应降低生产成本追求短期利益 ③我国坚持多种所有制经济共同发展 ④创新能够催生新的经济形态，激发市场活力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：我国以经济建设为中心，故①说法错误； ②：一味降低生产成本、追求短期利益不符合高质量发展要求，故②说法错误； ③④：“个人或小型团队”创业体现我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展；“依托人工智能、社交平台把创意落地”体现创新能够催生新的经济形态、激发市场活力，故③④说法正确。 14. 某社区老旧电梯更新改造的过程如下。这一基层治理的生动实践体现了（ ） ①基层民主活力不断增强 ②居民可以直接管理国家事务 ③党和国家积极拓宽民主协商渠道 ④民族区域自治制度为发展全过程人民民主提供了可靠制度保障 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①③：议事协商平台、居民自主投票体现基层民主活力不断增强、民主协商渠道不断拓宽，故①③说法正确； ②：居民通过基层群众自治制度管理基层公共事务，不能“直接管理国家事务”，故②说法错误； ④：材料体现的是基层群众自治制度，与民族区域自治制度无关，故④不符合题意。 15. 2026年7月25日，联合国教科文组织第48届世界遗产大会通过决议，将“景德镇手工瓷业遗存”列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总数达到61项。此次申遗成功（ ） A. 有利于注重维护国家文化安全，引领文化潮流 B. 有利于促进中外文化深度交流，实现文化趋同 C. 有利于保持开放和包容的心态，维护世界和平 D. 有利于弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信 【答案】D 【解析】 【详解】A：“引领文化潮流”夸大且偏离题意，故A不符合题意； B：“实现文化趋同”错误，文化交流应尊重差异、和而不同，故B说法错误； C：申遗成功不是直接“维护世界和平”，故C不符合题意； D：申遗成功有利于弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信，故D符合题意。 二、非选择题（第16题18分，第17题20分，第18题17分，共55分） 16. 阅读材料，运用所学知识，回答下列问题。 【博士返乡】 李世瑶是西北农林科技大学农业水土工程博士。2017年，他放弃留校任教的机会，毅然回到家乡六盘水中箐村。面对“石头地种不出庄稼”的质疑，他坚信“用知识能让家乡变好”，在荒坡上建起50多座大棚，用科技让贫瘠土地长出致富果实。 【为民实干】 作为共产党员，李世瑶常说：“老百姓盼的好日子，就是我奋斗的方向。”他无偿教村民种草莓、种玉米，吸纳困难群众在基地务工，帮大家增收超200万元。他说：“党员就是带头给老百姓办实事的。”2026年7月，李世瑶获评“全国优秀共产党员”。 【少年担当】 李世瑶的故事激励着家乡的广大青少年。当地中学开展“学习榜样力量，传承伟大建党精神”主题实践活动，组织同学们走进农业大棚，了解科技助农、乡村振兴的生动实践，号召青年学子把个人理想融入家乡发展，用行动传承红色精神。 （1）结合材料，分析李世瑶的事迹体现了伟大建党精神的哪些内涵? （2）运用“牢记初心使命”的知识，分析李世瑶为什么始终把“老百姓盼的好日子”作为奋斗方向? （3）结合生活实际，谈谈青少年需如何弘扬伟大建党精神? 【答案】（1） 体现了伟大建党精神中“坚持真理、坚守理想”“践行初心、担当使命”“对党忠诚、不负人民”的内涵。 坚持真理、坚守理想：他坚信“用知识能让家乡变好”，用科技让贫瘠土地长出致富果实，把个人理想融入乡村振兴，坚持用科学真理指导实践。践行初心、担当使命：作为博士、作为共产党员，他放弃留校任教的优越条件毅然回到家乡，在荒坡上建起50多座大棚，带头为老百姓办实事，担当起带领乡亲致富的使命。对党忠诚、不负人民：他说“老百姓盼的好日子，就是我奋斗的方向”，无偿教村民种草莓、种玉米，吸纳困难群众务工，帮大家增收超200万元，把人民放在心中最高位置。 （2） 党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。“老百姓盼的好日子”正是人民对美好生活的向往，也就是党的奋斗目标。 中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，除了工人阶级和最广大人民的根本利益，没有自己的特殊利益。 人民立场是中国共产党的根本政治立场。人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。江山就是人民，人民就是江山；打江山、守江山，守的是人民的心。 共产党员要发挥先锋模范作用。把人民放在心中最高位置，同人民想在一起、干在一起。李世瑶“党员就是带头给老百姓办实事的”正是这一要求的生动体现。 （3） 坚定理想信念：主动学习党史、新中国史，听党话、跟党走，把个人理想融入国家和民族的事业之中。 努力学习本领：勤奋学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，像李世瑶那样用知识服务家乡、服务社会。 从小事做起、勇于担当：积极参加志愿服务、社会实践和红色研学，践行社会主义核心价值观，在班级和社区事务中主动尽责，不怕困难、敢于斗争。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查伟大建党精神的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 他运用科学知识建设家乡，体现坚持真理、坚守理想； 放弃优渥条件返乡带领群众致富，体现践行初心、担当使命； 全心全意为老百姓办实事，体现对党忠诚、不负人民。 【小问2详解】 从设问中可知要考查牢记初心使命相关知识，需要结合材料进行关键词提炼； 老百姓盼的好日子，就是我奋斗的方向，可联系党的初心使命、党的宗旨； 党员就是带头给老百姓办实事的，可知人民立场是中国共产党的根本政治立场；共产党员要发挥先锋模范作用。 【小问3详解】 本题考查青少年弘扬伟大建党精神的做法的相关知识点，属于开放性题目，言之有理即可。 17. 阅读材料，运用所学知识，回答下列问题。 学校九年级（1）班开展“感悟党的领导，勇担青春使命”主题探究活动，请你参与其中。第一小组同学围绕“同学们对党史的了解情况”在校园内进行问卷调查，获得以下调查结果： （1）请你概括该校学生在党史学习教育方面存在的问题，针对问题请你为该学校提出两条合理性建议。 调查结束，小轩和小山就“中国共产党领导”的话题展开了以下讨论。 小轩：万山磅礴，必有主峰。百余年来，小小红船从南湖起航，越过急流险滩，闯过惊涛骇浪，铸就新时代“中国号”巍巍巨轮，靠的就是中国共产党领导这一“定海神针”。 小山：党中央是坐镇中军帐的“帅”，应该包揽国家发展当中的一切具体事务。 （2）结合所学知识，分析为什么说中国共产党领导是我国发展的“定海神针”。 （3）请你对小山的观点进行辨析。 【答案】（1） 存在的问题：从图1看，经常主动学习党史知识的学生仅占24.39%，偶尔学习的占52.85%，从不学习的占15.14%，说明多数学生的学习主动性、自觉性不强，学习呈现“被动化、零散化、浅表化”的特点，缺乏常态化机制。从图2看，仍有16.26%的学生认为党史教育“比较重要”、18.22%认为“无所谓”，说明部分学生对党史学习的重要性认识不足，重视程度不够，存在“说起来重要、做起来次要”的现象。 建议：学校将党史学习教育融入思政课、主题班会和校本课程，开发适合初中生的党史微课、故事读本，增强内容的吸引力和针对性。开展党史知识竞赛、红色故事宣讲、参观红色教育基地、红色研学等实践活动，变“要我学”为“我要学”。（或借助短视频、校园广播、公众号等新媒体形式创新学习载体，推动党史学习教育常态化、生活化；建立学习激励与评价机制（如纳入综合素质评价、评选“党史学习之星”），发挥团员、学生骨干的示范带动作用。答出两条即可） （2）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系；党是最高政治领导力量。只有坚持党中央集中统一领导，才能保证国家统一、民族团结、社会稳定，才能凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量——办好中国的事情，关键在党。 （3）小山的观点是片面的（错误的）。合理之处：他认识到党是最高政治领导力量，是“坐镇中军帐的帅”，强调党的领导核心作用，这一点是正确的。错误之处及理由：“包揽一切具体事务”混淆了党的领导方式。党的领导主要是政治领导、思想领导、组织领导的统一，是管全局、把方向、谋大局、定政策、促改革，而不是包办代替一切具体事务。党必须坚持依法治国、依法执政，通过法定程序把党的主张上升为国家意志，党必须在宪法和法律范围内活动，不能以党代政、以党代法。“包揽一切”会导致党政不分、职责不清、效率低下，反而削弱党的领导，也不利于发挥人大、政府、政协、群团组织、企事业单位等各方面的积极性。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知考查“学生在党史学习教育方面存在的问题”，结合所学知识，需对材料进行关键词提炼； “经常主动学习党史知识的学生仅占24.39%，偶尔学习的占52.85%，从不学习的占15.14%”，可知说明多数学生的学习主动性、自觉性不强，缺乏常态化机制。 “有16.26%的学生认为党史教育‘比较重要’、18.22%认为‘无所谓’”，可知说明部分学生对党史学习的重要性认识不足，重视程度不够。 小问2： 本题考查为学校提出两条党史学习教育的合理性建议，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知考查“坚持中国共产党的领导”，结合所学知识，需对材料进行关键词提炼； 百余年来，小小红船从南湖起航，越过急流险滩，闯过惊涛骇浪，铸就新时代“中国号”巍巍巨轮，靠的就是中国共产党领导这一“定海神针”，可知中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在，党是最高政治领导力量。 【小问3详解】 小山的观点片面。认识到党是最高政治领导力量，强调党的领导核心作用，是正确的。但党的领导是政治领导、思想领导、组织领导，党发挥总揽全局、协调各方的作用，并不会包揽一切国家具体事务，小山混淆了党总揽全局的领导核心作用和包揽具体事务的边界，是对党的领导的错误理解。 18. 阅读材料，运用所学知识，回答下列问题。 材料一 （1）运用所学知识，说明我国取得上述成就的最根本原因? 材料二  2026年，中央财政安排近1000亿元育儿补贴，学前一年免保育教育费政策惠及约2400万在园儿童，长期护理保险制度全面推行。但优质教育、医疗资源仍集中在大城市，城乡公共服务差距明显，高端芯片等领域仍面临“卡脖子”难题。 （2）分析我国社会主要矛盾发生了怎样的变化，我们应该如何理解这一变化? （3）为解决以上问题国家采取了哪些战略? 【答案】（1）开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 （2） 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ①从“需要”方面看：人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。②从“发展”方面看：我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民美好生活需要的主要制约因素。③“两个没有变”：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。④正确对待这一变化：主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。解决主要矛盾必须坚持以经济建设为中心，坚持发展是第一要务，贯彻新发展理念，推动高质量发展，促进共同富裕。 （3） 科教兴国战略 人才强国战略 创新驱动发展战略 乡村振兴战略 区域协调发展战略 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是我国取得成就的根本原因，需要对材料内容进行关键词提炼； 图表里我国经济、民生、研发、绿色发展的成就，可知我国取得成就的最根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 【小问2详解】 小问1：本设问考查的是我国社会主要矛盾的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料里育儿补贴、公共服务保障不断完善，可知说明人民的需求已经升级； 材料里城乡公共服务差距、核心技术短板的现实，可知我国依然存在不平衡不充分的发展。 小问2：略。 【小问3详解】 本设问考查的是科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略、乡村振兴、区域协调发展战略的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 高端芯片卡脖子，可知体现了创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略； 城乡公共服务差距大，可知体现了乡村振兴战略、区域协调发展战略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $