第18课《昆明的雨》课件 2026—2027学年统编版语文八年级上册

18昆明的雨 汪曾祺 学习目标 1.默读课文,结合题目,把握文章内容,理清全文思路。 2.结合关键语句,品味写作手法的妙处,感受语言特色。 3.结合背景,理解作者情感,联系生活,获得审美熏陶。 会读会写 zh b y ba 乍看 辟邪 鲜腴 格调 篱笆 di o j n 绿釉 密匝匝 连绵不断 暮年 情味 菌子 张目结舌 y u z 理解词义 乍:忽然;刚、起初。 辟邪:避免或驱除邪祟。 鲜腴:新鲜肥美。 格调:指人的风格、品格,也指作品的艺术风格。 暮年:晚年、老年。 情味:情调、意味或情谊。 苔痕:苔藓滋生留下的痕迹。 理解词义 密匝匝:非常浓密、严实稠密的样子。 连绵不断:接连不断,从不中断。 张目结舌:睁大眼睛说不出话,形容人受窘或惊呆。 无可方比:没有什么能跟它相比,形容特别突出、独一无二。方比,比较、比得上 任务一:梳理《昆明的雨》 1、速读课文,用原文说说昆明的雨的特点。 “雨季”,是到昆明以后才有了具体感受的。 昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的。 2、默读课文,圈画关键词句,说说本文写了哪些内容? 草木、仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花、木香花、酒店檐下的鸡 卖杨梅的苗族女孩、送缅桂花的房东母女、雨天对酌的友人 逛菜市场、品菌子、吃杨梅、酒店与友对酌…… 景、物 人 事 3、文中所写内容有哪些共同特点? 小事、寻常、平凡…… 都和雨有关 我以前不知道有所谓雨季。“雨季”,是到昆明以后才有了具体感受的。 形散神聚 4、朗读第一段,想想有何妙处? 点出昆明的典型植物 自然引出昆明的雨 点明昆明雨季的湿润 全文梳理 概写昆明的雨(3-5) 细写昆明的雨(6-10) 引出昆明的雨,点出想念(1-2) 总 分 总 想念昆明的雨(11) 写景抒情 任务二:品味《昆明的雨》 1、发挥想象,默读第2段,选择打动你的语句,简要旁批,说说写法的妙处。 示例1:菌中之王是鸡枞,味道鲜浓,无可方比。鸡枞是名贵的山珍,但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡枞的价钱和一碗黄焖鸡不相上下,因为这东西在云南并不难得。 和别的菜价作比较, 让鸡枞的不贵具体可感, 传达出对鸡枞的喜爱。 示例2:有一个笑话:有人从昆明坐火车到呈贡,在车上看到地上有一棵鸡纵,他跳下去把鸡枞捡了,紧赶两步,还能爬上火车。这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢,但也说明鸡纵随处可见。 引用笑话,信手拈来 如话家常,平淡可亲 示例3:颜色深褐带绿,有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。 用常见事物来比喻, 亲切生动,通俗贴切。 2、朗读改文和原文,说说相比改文,原文有何妙处? 改文:牛肝菌色如牛肝,滑、嫩、鲜、香,很好吃。 形容词独立成句,语气舒缓。 回味陶醉…… 原文:牛肝菌色如牛肝,滑,嫩,鲜,香,很好吃。 3、添加两个语气词,朗读两个句子,感受抒情的妙处。 乍一看那样子,真叫人怀疑: 这种东西也能吃?! 运用口语,从怀疑到惊叹 突出滋味的美,表达惊喜之情 入口便会使你张目结舌: 这东西这么好吃?! 咦? 哇! 4、结合阅读提示,自读喜欢的段落,简要旁批,分享你感受到的美。 其中有景物的美、滋味的美、人情的美、氛围的美。——阅读提示 示例1:院里有一棵大缅桂,密密的叶子,把四周房间都映绿了。 树叶茂密,青翠活力,景物的美。 示例2:酒店有几只鸡,都把脑袋反插在翅膀下面,一只脚着地,一动也不动地在檐下站着。 以物衬人,悠闲静谧,氛围的美。 课堂小结:《昆明的雨》的具体美 昆明的雨,具体的雨,具体的手法 用常见事物作比喻,拿身边事物作比较, 如话家常,通俗贴切,亲切可感。 短句舒缓,标点藏情,淡而有味。 文白夹杂,雅俗共赏。 链接资料:名家评汪曾祺 是一文狐,修炼成老精。——贾平凹 读汪曾祺,“初读似水、再读似酒”,能看到母语无与伦比的优美和劲道。——铁凝 明明白白的几行汉字,背后却有气象,沧海月明、蓝田玉暖。——林斤澜 汪曾祺把古典文学的气韵和口语结合得很好,俗中见雅,淡而有滋味——李建军 任务三:感悟《昆明的雨》 资料链接1:写作背景 《昆明的雨》是汪曾祺于1984年创作的一篇回忆性散文。 汪曾祺在昆明求学、工作共七年(1939——1946),那时正是抗日战争时期,社会动荡,生活窘迫,他得到了恩师的教诲、收获了深厚的同学友谊、找到了人生的至爱,多年的昆明生活让他对昆明有着独特的记忆和情感。 结合背景,结合课文,发挥想象,补写作者心声。 我想念昆明的雨—— 我想念 昆明的景、物、事、人…… 昆明那段清苦而温暖的岁月…… “如果你来访我,我不在,请和我门外的花坐一会儿。它们很温暖,我注视它们很多很多日子了。它们开得不茂盛,想起来什么说什么,没有话说时,尽管长着碧叶。你说我在做梦吗?人生如梦,我投入的却是真情。世界先爱了我,我不能不爱它。” ——汪曾祺《人间草木》 人间烟火气,最抚凡人心。 读懂《昆明的雨》 读懂汪曾祺 读懂热爱生活的心 课下作业 1、选取一个小物件或小地方,借鉴《昆明的雨》中具体的写法,以“我想念”开头,一段话,记录自己生活中平凡的美好。 2、课外阅读汪曾祺的其他文章,如《故乡的食物》、《翠湖心影》、《我的家乡》等,进一步感受汪曾祺散文的特色。 仿写示例 我想念外婆家的霉干菜。黑乎乎、皱巴巴的,可是蒸在饭锅里,满屋都是香的。夹一筷子,咸,香,还有一点点的甜。那是我整个童年的味道。 我想念家乡的锅盔,色泽焦黄、纹路清晰,外皮带着恰到好处的酥脆,轻轻一碰,便簌簌掉渣,掰开之后内里却松软筋道、层次分明。刚出炉的锅盔热气腾腾,浓郁的纯麦香气扑面而来,质朴又治愈,是最纯粹的粮食本味。 $