山西省太原市师范学院附属中学2026-2027学年八年级上学期期中考试历史试卷

太原师院附中2026-2027学年第一学期 初二年级历史学科期中学业诊断试题 班级：              　　姓名：               一、选择题（本大题15小题，每小题2分，共30分） 1．鎏金铜鸦片烟灯文物是认识历史的重要证据。右图为清代鎏金鸦片烟灯，它是晚清吸食鸦片专用器具。史料记载，鸦片战争前大量白银外流，民众身心遭受严重摧残。从该文物可以直接印证（　　） A.英国对华商品输出完全打开市场 B.鸦片输入给中国社会带来深重灾难 C.清政府已经主动地开展禁烟运动 D.中国近代民族工业遭到外来的冲击 2．《中国近代史》记载：“1842年条约订立之后，通商口岸开放，洋货开始涌入东南沿海，原本自给自足的手工棉纺织业最先受到冲击。”该条约是（　　） A.《马关条约》 B.《辛丑条约》 C.《南京条约》 D.《北京条约》 3．马克思曾说：“有一个强盗洗劫了宫殿，另一个强盗把赃物分了。一个叫法兰西，一个叫英吉利。”这一描述对应的历史事件是（　　） A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华 4．太平天国颁布纲领：“凡天下田，天下人同耕。此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。”这一主张想要实现的目标是（　　） A.建立平均分配土地的理想社会 B.在中国发展资本主义 C.推翻北洋政府的反动统治 D.实行君主立宪的改革 5．洋务派提出“自强”口号，创办了江南制造总局、福州船政局等一批军工企业；后期以“求富”创办轮船招商局、开平煤矿。据此可知洋务运动的目标是（　　） A.彻底变革封建统治制度 B.学习西方技术挽救清王朝统治 C.推翻清政府建立民主共和 D.宣传维新变法启蒙社会思想 6．有学者评价：洋务运动“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。对这一评价理解最准确的是（　　） A.洋务派创办军事工业，实现了自强目标 B.洋务运动维护清王朝统治，客观上开启中国近代化 C.洋务运动彻底瓦解了中国封建自然经济 D.洋务运动是地主阶级领导的资产阶级性质改革运动 7．八年级5班，小明同学用时间轴的方法整理晚清历史事件的进程： 据此判断学习主题是（　　） A.近代化的早期探索与民族危机加剧 B.新民主主义革命开端 C.资产阶级民主革命与中华民国建立 D.民族危机与思想解放 8．甲午战后签订的《马关条约》，除赔款、割地之外，开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸。这一规定反映出（　　） A.列强掀起了瓜分中国领土的狂潮 B.列强对华经济侵略重心转向资本输出 C.列强侵略势力由沿海深入到内陆 D.清政府已经丧失了全部的外交自主权 9．识读地图：右图为兴中会会员谢缵泰于1898年创作的《时局图》，图中熊、虎、蛙、太阳等动物分别象征不同列强，这幅漫画主要意在（　　） A.展示各国动物文化形象差异 B.呼吁民众认清民族危机警醒国人 C.主张中国联合列强平分利益 D.客观记录列强在中国的兵力部署 10．“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”是维新志士临刑前的绝命诗，这一事件说明（　　） A.资产阶级改良道路在中国行不通 B.民族资产阶级可以挽救民族危亡 C.民主共和的理念已经深入人心 D.清政府主动开启政治民主化改革 11．下面是两位近代历史上的历史人物，他们在内忧外患下的中国近代提出了自己的主张，请看下表 主张 康有为 主张自上而下改良，实行君主立宪； 孙中山 主张暴力革命，推翻君主专制，建立共和国 对二者解读正确的是（　　） A.①属于地主阶级自救　②主张维护君主专制 B.①主张和平改良救国　②主张暴力革命救国 C.①已经彻底否定传统儒学　②推崇君主立宪 D.二者最终都成功改变了中国社会性质 12．综合上述信息，两位历史人物共同的历史作用是（　　） A.推动了中国近代思想解放 B.实现了国家富强民族独立 C.推翻了封建君主专制制度 D.使中国走上资本主义道路 13．有学者指出：“义和团以血肉之驱抵抗列强瓜分，显示了中国人民不甘屈服的斗争意志；但其笼统排外、迷信愚昧的局限，也给清政府与列强进一步勾结提供了可乘之机。”该观点意在强调（　　） A.义和团运动粉碎了列强瓜分中国的企图 B.八国联军侵华的根本原因是义和团的斗争 C.应当全面、辩证地看待义和团运动 D.义和团失败根源在于中外反动势力联合绞杀 14．有人说：“武昌起义的成功是偶然的也是必然性的”。偶然性是1911年武昌城内新军士兵偶然起事，迅速点燃全国革命的烽火，短短两个月十几个省份宣布独立。那么武昌起义能够迅速得到全国响应主要原因是（　　） A.清政府的统治早已丧失民心 B.帝国主义国家全力支持革命 C.北洋军阀已经拥护共和制度 D.广大农民全部主动参加起义 15．陈旭麓评价辛亥革命：“辛亥革命推翻了皇帝，建立了民国，但是中国社会的根本问题并没有得到解决，”这一评价主要说明辛亥革命（　　） A.完成了反帝反封建的革命任务 B.结束了君主专制但没有改变中国社会性质 C.使民主共和制度长期稳定巩固 D.资产阶级革命派的改良运动在中国行不通 二、非选择题（共70分） 本部分共4道大题，其中16题14分，17题16分，18题18分，19题22分。 16．中国精神·守正创新（14分） 【项目名称】讲好近代救亡故事 · 赓续爱国精神文脉 【项目目标】以宣讲的方式，讲述近代救亡图存的故事，感悟近代中国人前赴后继的爱国精神。 【项目过程】 任务一　搜集史料 资料包1 ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐 ②国非富不强，富非实业不张，实业非有多数之母本不昌。——张謇 ③变者，天下之公理也。——梁启超 ④驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。——同盟会纲领 资料包2 ⑤邓世昌在黄海海战奋勇殉国 ⑥洋务派创办汉阳铁厂 ⑦谭嗣同慷慨赴刑 ⑧孙中山就任中华民国临时大总统 任务二　重构史事 问题1：从资料包1、2中分别挑选相关史事，对应填到任务二的主题类别中。（填序号即可）（8分） 主题一：反侵略抗争 史事：         主题二：近代实业救国 史事：         主题三：维新救国 史事：         主题四：民主革命 史事：         问题2：任选一个主题，并结合所选的史事，撰写宣讲中国故事的发言提纲。（6分） 主题：                           故事概要：                                             精神感悟：                                             17．变局之下·经济转型　阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一　《南京条约》签订后，通商口岸陆续开放，洋纱、洋布大量涌入东南沿海市场。很多农家“松纱日少，洋纱日多”，传统家庭手工棉纺织业遭到冲击；同时，茶叶、生丝大量出口，农产品日益卷入世界市场。 ——摘编自《中国近代经济史》 （1）根据材料一，概括鸦片战争后中国经济出现了怎样的变化？（4分） 材料二　《马关条约》签订后，清政府财政不堪重负，为扩大税源，放松了对民间设厂的限制。一时间，“实业救国”成为社会风尚，张謇等爱国志士纷纷创办近代企业。到19世纪末，中国民族资本主义有了初步发展，民族资产阶级作为新的政治力量开始登上历史舞台。 （2）根据材料二并结合所学，概括19世纪末中国民族资本主义初步发展的原因，并简述这一时期民族资本主义发展的局限。（6分） 材料三　1912-1919年，辛亥革命扫除了一些障碍，欧洲列强暂时放松对华经济侵略，群众性反帝爱国运动此起彼伏，中国民族工业出现“短暂春天”；然而好景不长，一战结束后，列强卷土重来，民族工业再度受挫。 （3）根据材料三，概括推动“短暂春天”出现的有利条件，并简述这一时期的民族工业发展带来的历史影响。（6分） 18．国难危亡·救亡求索　阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一　英国发动鸦片战争，清政府战败，被迫签订中国近代史上第一个不平等条约；第二次鸦片战争，圆明园惨遭焚毁，更多主权丧失；甲午战败，《马关条约》大大加深半殖民地化程度；《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具。 材料二　“神助拳，又和团，只因鬼子闲中原……详鬼子，尽除完，大清一统精江山。”义和团以血肉之躯抗击八国联军侵略，显示了中国人民不畏强暴的斗争意志；但其笼统排外、依赖述信的局限性十分明显。 材料三　《辛丑条约》签订后，国内革命情绪日趋高涨。资产阶级革命派认识到清政府已经沦为列强统治中国的工具，放弃改良道路，积极宣传革命思想，组建革命团体，以武装起义的方式推翻清政府，力图建立资产阶级民主共和国。 （1）根据材料一，概括19世纪中后期至20世纪初，列强侵华使中国社会呈现怎样的趋势。结合史实说明该趋势。（8分） （2）根据材料二，概括义和团运动的斗争目标，并简要评价这一历史事件。（4分） （3）根据材料三，概括资产阶级革命派选择革命道路的原因，并结合所学，简述这场革命取得的重要成果。（4分） （4）综合上述材料，谈谈你从近代中国的危机与探索历程中得到的认识。（2分） 19．山河激荡·民族觉醒　近代中国在列强侵略的危机中奋起抗争，在不断探索中唤醒民族自觉，铸就救亡图存的民族风骨。 【时风·危机降临】 图一《南京条约》签字场景　　　　　　　　　　图二《马关条约》签订漫画 （1）图一、图二分别反映怎样的时代危机？简述从图一到图二，列强侵华方式和范围上发生了怎样的变化？（8分） 【时代·思想觉醒】 材料　甲：“师夷长技以制夷。”——魏源《海国图志》 乙：“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。”——梁启超 （2）材料中的名人名言分别体现怎样的时代呼声？这些呼声是在怎样的共同时代背景下发出的？（8分） 【时势·道路求索】 （3）从下表任选两例相关联史事，拟定观点主题，并围绕主题加以论述或说明。（6分，要求：主题明确、史论结合、表述精炼） 1842年，《南京条约》签订 1860年，第二次鸦片战争结束 1894-1895年，甲午中日战争 1899-1901年，义和团运动与八国联军侵华 19世纪60年代——90年代，洋务运动 1895年—1898年，戊戌变法 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年第一学期初二年级历史学科期中学业诊断参考答案 一、 选择题 1 2 3 5 6 7 8 B B A B B C 9 10 11 12 13 14 15 B B A A B 二、非选择题 16.主题1：①⑤：主题2：②⑥：主题3：③⑦：主题4：④⑧（每空完整且正确得2分） 问题2示例：主题：反侵略抗争(2分) 故事概要：面对鸦片危害，林则徐坚决禁烟；甲午海战中邓世昌不畏强敌，为国捐躯，在民族危难之际挺 身而出。(2分) 精神感悟：在民族危机面前，中华儿女挺身而出，不畏牺牲，捍卫国家利益，这种爱国主义精神值得代代 传承。(2分) 17.(1)变化：传统自然经济（家庭手工业）开始解体：农产品商品化程度提高，逐渐卷入资本主义世界 市场。（每点2分，共4分，意思相近即可） (2)发展原因：甲午战后列强对华资本输出，进一步瓦解了中国的自然经济：清政府为扩大税源，放宽了 对民间设厂的限制："实业救国"思潮的推动，爱国志士纷纷投资近代企业。(4分) 发展局限：资金少、规模小、技术力量薄弱；主要集中在轻工业部门，重工业基础薄弱；受到外国资本主 义和本国封建势力的双重挤压，发展艰难。(2分) (3)有利条件：辛亥革命冲击封建制度；列强暂时放松经济侵略；群众性反帝爱国运动推动。（答2点即4 分) 历史影响：经济上：进一步促进民族资本主义发展，一定程度上抵制了列强的经济侵略；社会层面：壮大 民族资产阶级的力量，推动实业救国思潮持续传播；民生层面：促进近代社会生活、近代工商业的发展， 推动中国近代化进程。（任意一点2分） 18.(1)趋势：中国半殖民地化程度不断加深。(2分) 示例：鸦片战争后签订《南京条约》，使中国独立主权的完整性遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会： 《马关条约》使中国领土主权遭到严重破坏。巨额赔款赔款迫使清政府大举外债，从而遭到列强进一步控 制。外国侵略势力深入中国内地，加紧对华资本输出，中国半殖民地化程度大大加深；《辛丑条约》使清政 府成为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。（一例2分，共6分） (2)目标：反抗帝国主义侵略(“灭洋”)。(2分) 评价：粉碎了列强瓜分中国的企图；具有爱国性；同时存在笼统排外、迷信愚味的局限性。(4分，辩证评 价) (3)原因：《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，改良道路行不通。 成果：推翻清王朝反动统治，结束了中国两千多年君主专制制度；建立中华民国；《中华民国临时约法》。 (4)认识：民族危机催生救亡探索；各阶层不断尝试救国道路，探索逐步深入：国家独立是发展的前提， 救国道路要符合本国国情。(2分，言之有理即可) 19.(1)危机：图一：鸦片战争战败，中国开始沦为半殖民地半封建社会：图二：甲午战败，列强掀起瓜分 中国狂潮，民族危机大大加深。(4分) 变化：方式上从以商品输出为主，转向以资本输出为主：范围上侵略从沿海深入内地，瓜分意图更加明显。 (4分) (2)呼声：甲：学习西方先进技术，抵御外来侵略；乙：实行变法，改革政治制度，挽救民族危亡。(4分) 背景：列强不断侵华，民族危机日益严重：民族危机刺激先进中国人不断探索救国道路。(4分) (3)（示例，多给1个备用：阅卷采意给分) 示例1 主题：列强侵略不断加深，民族危机日益严重 论述：鸦片战争后《南京条约》签订，中国开始沦为半殖民地半封建社会：甲午中日战争中国战败，签订 《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度。列强一次次侵略，民族危机不断加剧。 示例2 主题：民族危机下中国人的救亡探索 论述：第二次鸦片战争后，洋务派掀起洋务运动，学习西方先进技术，开启中国近代化；甲午战败后民族 危机空前严重，维新派发起戊戌变法，主张学习西方制度，挽救民族危亡。 示例3 主题：近代中国人民不屈的反侵略斗争 论述：甲午中日战争中爱国官兵奋勇抗击日本侵略；义和团抗击八国联军，粉碎了列强瓜分中国的狂妄计 划，体现中国人民不畏强暴的抗争精神。 (评分：主题2分：史事选择恰当、史实准确2分：逻辑通顺、论述完整2分)