浙江瑞安市六校2026-2027学年八年级上学期期中社会试卷

2026学年第一学期七年级（上）期中监测社会卷 参考答案 一、判断题(本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确,正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 F T F F T T T F 二、选择题（本大题有20小题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不给分） 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 B C D A C D B C C A 题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 B D B C C A C A D A 三、综合题（本大题有5小题,共52分） 29.（共10分） （1）40°N，100°E；文昌；东北（3分） （2）大气稀薄，太阳辐射强；微重力；空间碎片撞击等（任意一点即可，2分） （3）秋分；昼渐短（2分） （4）火星；4；海王星（3分） 30.（共10分） （1）元谋人；遗址分布广泛，靠近大江大河流域。（2分） （2）文物②：反映河姆渡人高超雕刻技艺，是研究远古先民审美与原始崇拜的珍贵实物；文物③：实证了仰韶文化时期半坡人已掌握原始纺织技术，是研究远古手工业与原始服饰生产的重要实物。（两点各2分，共4分） （3）①石峁遗址由皇城台、内城和外城构成，出现规模巨大的城市；②墓葬等级差异显著，社会分化明显，产生阶级；③皇城台、防御设施、大型夯土建筑与和规模庞大的城市，反映权力集中，出现王权。这些符合中华文明探源工程判断文明社会的标准，证明石峁已经进入早期文明社会。（任意两点即可，4分） 31.（共11分） （1）农业工具的材质从木石向青铜器、铁器等金属器具发展，工具体系逐渐完善； 耕作方式从以人力为主的耦耕方式，向以畜力为主的牛耕发展。（两点，共2分） （2）选择材料二：儒家（1分）；反对苛政，以德治国，要求统治者爱惜民力、体察民情（2分）；选择材料三：法家（1分）；反对空谈仁义，以法治国，树立君主权威，建立中央集权制。（2分）。（选择任一材料，共3分） （3）论证：变革是推动历史演进的内在动力。 经济上：夏商周农业生产工具与耕作方式不断革新，铁农具、牛耕的推广，提高社会生产力，推动社会经济发展。 思想上：春秋战国社会大变革，出现百家争鸣，儒家、法家等不同学派提出治国主张，促进了思想和学术的繁荣，为社会治理提供思想借鉴。 政治上：战国各国开展变法运动，如商鞅变法，奖励耕战，废除贵族世袭特权，推行郡县制，加强君主权力，推动国家从分封制向中央集权制转型，促进社会制度更替。 综上，经济、思想、政治领域的变革，推动整个时代的历史走向。（6分，史论结合，多角度，言之有理即可） 32.（共8分） （1）陈妤颉是通过自我的全面分析和他人评价认识自己的。（每点1分，共2分） （2）①陈妤颉应客观冷静对待教练们和网友的评价，既不盲从也轻视；②理性应对，对于网友不客观的评价，可以经过理性思考后选择忽略或者平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。（写出1点即可，2分） （3）①陈妤颉在青少年时期就树立了为祖国争取荣誉的梦想，成为她奋斗的动力，启示我们做有梦想的少年，应当树立远大的志向。②陈妤颉取得的优异成绩与国家的成就紧密相连，她与国家共享荣耀时刻，启示我们做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。（知识点1分，材料1分，共4分） 33.（共13分） （1）①建设美好的家庭，需要互相关爱、彼此尊重。②建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。③建设美好的家庭，是家庭成员共同的责任。（任意一点即可，共2分） （2）①真诚接受老师的引领和指导，善于从老师独到的见解和幽默的风格中汲取成长的营养；②正确对待老师的批评，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，要理解老师因做题粗心而作出批评的良苦用心。③尊重并适应不同风格的老师，有独到见解的、幽默风趣的、上课严肃的老师都有值得我们学习的地方。（写出任意2点并结合材料即可，共4分） （3）评：小洲的言行是不正确的。（1分） 析：建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，要充分重视和保障个人的正当利益。小李只考虑到个人喜好，忽视了集体利益。小李应该认识到参加合唱，不仅有利于班级争光，也能让个人价值在集体中实现。（知识点1分，材料1分） （4） 篇章四：我要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法；篇章五：我要待人真诚热情，慎重选择我的好友（符合学习和友谊的内容即可，2点共4分） 学科网（北京）股份有限公司 $2026学年第一学期八年级期中检测社会·法治试题卷 考生注意： 1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分，共6页，满分100分，考试时间90分 钟。全卷采用闭卷形式。 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题 卷和答题纸规定的位置上。 3.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在 本试题卷上的作答一律无效。 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请 将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑。) 1.岛国日本的气候是深受海洋影响的温带海洋性气候。 2.北极地区终年冰封，被称为“冰雪高原”“白色荒漠”和“风库”。 3.在清政府支持下，左宗棠收复新疆，维护了国家统一。 4.京师同文馆是中国近代建立的最高学府，也是戊戌变法留下的重要成果。 5.“兵法艺，都学全，要平鬼子不费难”这表明义和团运动是一场反帝爱国运动。 6.人的身份是在社会关系中确定的，在不同社会关系中，我们具有不同身份。 7.人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 8.人的成长是不断社会化的过程，社会化只能依靠学校教育完成。 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有 一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分。) 9.我国留学生观察发现，在俄罗斯乘坐火车出行，长途火车基本只有卧铺，造成这一现象的 主要原因是俄罗斯 A.地势起伏大，卧铺更安全 B.硬卧更加适宜高寒气候 C.是发达国家，社会福利好 D.地广人稀，城市距离远 美国和澳大利亚都是世界上重要的农产品出口国。读两国农业带（区)分布图，完成 10-11题。 】告与济物混 田大立型钢中 品与小雅合经开 F水斩8棉龙？四 空典斗的 ☐副侬牧百位 第10-11题图 10.关于美国农业分布描述止确的是 A.棉花带位于美国东南部地区一一气候冷湿、水源充足 B.亚热带作物区位于关国南部一一纬度较低、水热充足 C.玉米带位于五大湖南部地区一一地形崎岖、排水较好 D.畜牧和灌溉农业区位于大平原一一气候湿热、牧草多汁 1,1.据图中信息可知两国农业发展的共同突出特点是 A.专门化 B.机械化 C.信息化 D.自动化 八年级社会试题卷(E2)第1页（共6页) 12.下图所示为某同学学习了“欧洲西部的地理位置”后所做的四份地图笔记，正确的是 北冰洋 印度洋 北冰洋 亚洲 大 欧洲 太 邻 欧洲 大 欧洲 西 欧洲 西 西部 西部 洋 西部 度 洋 洋 西部 太平洋 地中海 地中海 大西洋 A. & C. D 亚洲各地的帽子反映了与自然环境的关系，阿曼阿拉伯头巾多为纯白或素色长方形棉布， 越南锥形帽为锥形尖顶，帽檐宽大。据下图完成13-14题。 whuiti 锥形制 例拉伯头巾 第13-14题图 13.与越南气候相比，阿曼 A.气温年较差大，降水量大 B.气温年较差大，降水量小 C.气温年较差小，降水量大 D.气温年较差小，降水量小 14.两地帽子的特色与主要作用是 ①头巾宽松色浅，减少吸热 ②锥形帽棕榈编成，阻挡风沙 ③头巾纯棉材质，保暖御寒 ④锥形帽尖顶宽檐，遮阳防雨 A.①② B.②③ c.①④ D.③④ 15.有学者认为：“鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败以后还不明了失败的理由， 那才是民族的致命伤。”这说明“致命伤”在于 A.没有认识到封建制度的腐败 B.没有意识到小农经济的落后 C.没有认识到武器装备的落后 D.没有开展正义的反侵略斗争 ,16.读右图，对其中1843-1852年英国制造品输华值的 年平均数 单位：（镑） 2500000 变化理解正确的是 2000000 2090406 1664416 1500000 A.根源是中国通商口岸开放过少 1000000 B82495 B.体现英国制造品输华持续增长 500000 C,是列强进一步侵略中国的理由 0 1838一18421843-18471848-1852 D.使列强暂时放松对华经济侵略 第16题图 17.19世纪70-90年代，洋务派先后选派200余名留学生赴欧美，其中学习军事、造船、驾 驶、机械等专业的占比超过70%，学成归国后大多进入近代军工企业任职。这一现象表明 A.国家需要大量军事工业人才 R.留学教育获社会一致拥护 C.新式教育完全替代传统科举 D.近代军事工业实现现代化 18.19世纪末，美国驻华公使田贝说：“如果美国容忍列强瓜分中国的势头蔓延，我们就会 失去世界上最大的市场。”为此，美国 A.强迫中国签订《望厦条约》 B.提出“门户开放”政策 C.转而支特日本侵略台湾 D.推动了鸦片贸易合法化 八年级社会试题卷(Ez)第2页（共6页） 19.张謇创办大生纱厂后，又陆续建立了垦牧公司、轮船公司、面粉厂、油料厂和治铁厂等 产业，还创办了师范、纺织、农业等专门学校。他的行为彰显了 A.实业救国的理想 B.教育兴国的理念 C.有田同耕的理想 D.地方自治的探索 20.某学者在回倾某一历史事件时说，它“不是一个王朝取代另一个王朝，而是一种社会制 度代替另一种社会制度的变革。”该学者强调的是这一事件 A.推翻了清王朝的统治 B.改变了中国的社会性质 C.终结了君主专制制度 D.打击了帝国主义的特权 21.某学者评价民国初年的政局：“袁氏既逝，北洋无复能统驭全局之人，各派争权夺利， 彼此攻伐，兵连祸结，民不聊生。”这反映当时 A.革命力量涣散 B.军阀分裂割据 C.各地宣告独立 D.民族危机加深 22.下列事例与社会生活特点的搭配，正确的是 A.假期里，有人旅游、有人参加志愿服务一一社会生活是不断变化发展的 B.网络新玩法层出不穷，不断出现新职业新业态一补会生活具有独立性 C.过去买乐西只能现金支付，现在可以刷脸付款一社会生活是丰宫多彩的 D.市政公园免费向全体社会成员开放，供大家休闲一一社会生活具有公共性 23.以下社会关系属于地缘关系的是 ①我和妈妈 ②找和邻居 ③我和同学 ④我和同乡 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 24.天宫课堂、网上云端博物馆，让我们足不出户获取知识。这主要说明 A.网络促进生产方式的变革 B.网络改进了社会治理方式 C.网络信息都是真实可靠的 D.网络改变我们的生活方式 25.右图漫画告诉我们 丨网络生活 A.网络对生活只有消极危当 B.要拒绝使用一切网络平台 学习 C.网络是一把双刃剑，有利也有弊 谣言 c沉迷 D.网络谣言无法识别，只能听之任之 ?6.十字路口没有交警值守，小轩依然自觉等候绿灯再通行。 的印 身 该行为属于 第25题图 A.他律 B.自律 C.道德强制 D.法律制裁 27.针对校园欺凌治理的现实需要，新修订的《治安管理处罚法》增设相关条款，明确欺凌 行为可以给予治安处罚，同时压实学校报告处置责任。这体现 A.社会规则是一成不变的 B.修改规则不需要参考公众的意见 C.旧的规则没有任何价值 D.规则需要根据社会发展加以改进 28.路口车辆礼让行人，图书馆保持安静，市场经营依规开展。这说明 A.社会秩序仅指交通和公共场所秩序 B.社会秩序是人民安居乐业的保障 C.有了社会秩序就能杜绝一切矛盾 D.维护社会秩序只能依靠法律手段 八年级社会试题卷(EZ)第3页（共6页) 三、综合题（本大题有4小题，共52分。） 29.(12分)2026年上海联合秘修文博机构推出关洲占代文明大展。古文明深受地理环境影 响，为做好观展准备，某中学学生以美洲地理为主题开展探究。 材料一： 70 013 心肃领单亚马升汀流城 00城巾 气特缸图 00 人口进疫 1a 布加 T 14 101n9 利马气侯特征图 秘寄人口、城市、年降水量分布图 20 秋鲁地形图 材料二：秘爵历史上是农牧业国家，印加人利用安第斯山区的垂直地带性，在河谷山坡 修建梯田和灌溉系统、种植玉米、马铃薯，并别养骆马和羊驼。16世纪西班牙殖民者由南 美西海岸入侵，灭亡印加帝国，建立利马作为贸易中心。21世纪秘鲁依托丰富的铜、银号 矿产资源发展出口经济，同时发展渔业和文化旅游业。 【区域认知·识地形】 (1)描述秘魯的地形特点。(2分) 【要素关联·析河流】 (2)秘鲁境内业马孙河流量大但航运价值小，结合材料一说明航运价值小的原因。(4分) 【要素关联·探聚落】 (3)古代印加文明发源于秘鲁南部安第斯山区、现代秘鲁城市多分布在西部沿海。请结合 材料，分析产生这种现象的原因。(4分) 【人地关系·谈启示】 (4)结合秘鲁从古至今人类定居与生产变化，简述对文明发展的启示。(2分) 八年级礼公试题卷(EZ)第4页（共6页） 30.(12分)上海，不仅是一座城市，更是时代的印记。阅读材料、回答问题。 19世纪中后期上海大事记（部分） 英军进犯吴淞，江 李秀成率太平军进逼上海， 梁启超等人创办《时 南提骨陈化成率 遭到华尔洋枪队和李鸿章 务报》，宣传维新思 众抵抗，力竭牺牲 所部淮军的抵抗和反扑 想，号召变法图强 1842.6 1860 1896 1842.8 1865 1902 清政府被边与英国签 曾国藩、李鸿章等人 日本内外棉株式会社在上 订《》，开放上 以B为口号创 海设立第一工厂，主要生产 海等五处为通商口岸 办江南机器制造总局 面向中国市场的糜价棉纱 (1)结合所学，将大事记中A、B两处补充完整。(2分) (2)结合所学，说明1902年日本得以设厂的条约依据并分析影响。(4分) (3)综合上述材料并结合所学，论证“上海见证了近代中国的屈辱、抗争和探素”这-一观 点。【要求：观点明确，史论结合，逻辑清映】(6分) 31.(14分)交通为实业之母，铁路乃文明动脉。阅读材料，回答问题。 【一条名存实亡的路】 材料一：20世纪初，列强把夺取铁路权看作是灭亡他国、分他国领上的绝妙手段。到 1911年，中国共有铁路9618公里，其中被帝国主义控制的铁路达8953公里、占全长的93.1%。 一摘编自陈旭笼《中国近代史》 (1)根据材料一，概括20世纪初中国铁路的特点。(2分) 【一条点燃星火的路】 材料二：1911年5月9日，清政府将已归商办的川汉、粤汉铁路收归国有，转而向外 国银行借款修路。这一行径引起全川人民的愤慨，各地纷纷发动和平请愿、罢市、吴课等。 9月7日，四川总督赵尔丰今军警向前来请愿的群众开枪、当场打死30多人。同盟会 成员将这一消息广而告之，并组织保路同志军发动武装起义，革命风暴随即漫卷全川。 清政府获知消息后，妄图扑灭革命烈火。湖北新军被调入川，造成式昌空虚，给革命党 人提供了一个绝好的机会。 一摘编自中福建《罗泉会议与四川保路运动》 (2)根据材料二，分析保路运动斗争方式变化的原因。结合所学，写出革命党人把握“机 会”的历史事件。(4分) 【一条前行筑梦的路】 材料三：1912年6月，国民政府决定续修粤汉铁路。1917年9月，徐家棚至兵阳段竣 工通车。1918年9月，湘鄂段（武昌一株洲)通车运营。 一摘编自《武昌区志》《光明日报》 八年级社会试题卷(E2)第5页（共6页) 材料四： 湘郑铁路沿线湖南各站吸收了附近共至更远 地区的农副产品、手工业品及矿产品、通过铁路 运往长沙、汉口、武昌等地…受传统交通方式 1912年发行的单汉铁路股票 的制约，人们较少外出，活动范图也相对独窄。 而界汉铁路的建筑，刺激了湘省人民出行的欲望。 上有文字写明“本公司系华商 集股自办，不收外国人股。” 一张卫东《厚汉铁路与近代区战经济社会变迁》 (3)根据材料一、四并结合所学，分析这一时期粤汉铁路部分建成的原因和意义。(6分) 【一条曲折求索的路】身汉铁路是民国时期少数最终实现全线贯通的长距离千线铁路之一。 材料五：北洋政府时期“借债筑路”情况（部分） 抵押铁路 抵押时间 借款 结果 同成铁路 1913年 向比利时、法国铁路公司借款英金1000万锈 宁湘铁路 1914年 向英国中英公司借款英金800万钟 未建成 滨黑铁路 1916年 句俄国俄亚银行借款5000万卢布 (4)综合上述材料、总结20世纪初中国铁路发展对中国革命道路的启示。(2分、 32.(14分)文明观赛，理性发声，是赛场文明的体现，也是网络空间的基本要求。阅读材 料、回答问题。 漫画： “文明观赛，理性追星” (1)漫画中，中学生开展文明观赛主题宣讲 属于哪一类社会行为？运用所学知识，谈谈 明及 养成这类行为的意义。(3分) 性安 材料：2026年10月WTT中国大满贳赛事 (2)结合材料，从规则的角度评析杨某等三 期间，部分极端级国人员聚集，公然季骂国 人的行为。(5分) 家乒乓球队教练员，并在网络上发布侮辱言 论及相关视频。警方依法对情节较重的杨某 等3人处以行政拘留，对其他17人批评教有。 (3)综合上述材料，从不同角度谈谈青少年应当如何理性参与社会生活、做到文明表达？ (6分) 八年级社会试题卷(E2)第6页（共6页）