精品解析：黑龙江佳木斯市第二中学2026-2027学年高一上学期11月期中物理试题

黑龙江佳木斯市第二中学2026-2027学年高一上学期11月期中 物理试题 第Ⅰ卷（共54分） 一、选择题（1-7题每题4分，有一个正确选项；8-9题每题6分，多个正确选项， 得3分，错选不得分） 1. 国庆期间，某地组织无人机灯光秀，数百架无人机在夜空中按照预定程序飞行，最终于20∶00准时在空中排列成“祖国万岁”四个大字的光影图案，如图所示，下列描述正确的是（ ） A. 研究其中一架无人机从地面起飞到指定位置的飞行轨迹时不能将该无人机视为质点 B. 研究无人机螺旋桨的转动情况时，可以将无人机视为质点 C. 以其中一架无人机为参考系，相邻的另一架无人机在图案定型后一定是静止的 D. 20∶00准时表演中的20∶00是时刻 【答案】D 【解析】 【详解】A．研究无人机从地面到指定位置的飞行轨迹时，无人机的大小、形状对轨迹研究的影响可以忽略，可以将其视为质点，故A错误； B．研究无人机螺旋桨转动时，需要关注螺旋桨的形态和转动细节，无人机的大小形状不能忽略，因此不能将其视为质点，故B错误； C．图案定型后，无人机自身仍可能存在悬停的位置微调、姿态调整等运动，因此以某一架无人机为参考系，相邻无人机不一定是静止的，故C错误； D．20∶00是表演准时开始的特定时间点，对应时间轴上的一个点，属于时刻，故D正确。 故选D。 2. 如图所示，手握水杯置于空中处于静止状态，则（ ） A. 水杯受到手的摩擦力与水杯的重力大小相等 B. 增加手握水杯的力，手对水杯的摩擦力增大 C. 增加手握水杯的力，手对水杯的最大静摩擦力不变 D. 手与水杯间的动摩擦因数越大，水杯对手的静摩擦力就越大 【答案】A 【解析】 【详解】A．静止时竖直方向合力为零，手对水杯的静摩擦力与水杯重力大小相等、方向相反，故A正确； B．实际静摩擦力由平衡条件决定，始终等于重力，增大手握力不会改变它，故B错误； C．最大静摩擦力，手握力增大则正压力N增大，最大静摩擦力随之增大，故C错误； D．此处为静摩擦，实际静摩擦力等于重力，不随动摩擦因数或静摩擦因数变化，故D错误。 故选A。 3. 如图所示，物体沿两个半径为的圆弧由A到，则它的位移和路程分别为（　　） A. ，A指向； B. ，A指向； C. ，A指向； D. ，指向A； 【答案】C 【解析】 【详解】根据几何关系知，间的距离 方向由A指向C； 路程 故选C。 4. 纯电动汽车不排放污染空气的有害气体，具有较好的发展前景．某辆电动汽车在一次紧急刹车测试中，刹车后位移与时间的关系式是，则该汽车（　　） A. 刹车时的加速度大小为 B. 刹车时的速度与时间的关系是 C. 刹车后内的位移为 D. 刹车后滑行的位移为37m 【答案】B 【解析】 【详解】A．根据对比可知，刹车时的加速度大小为，初速度，A错误； B．刹车时的速度与时间的关系是，B正确； CD．从开始刹车到停止的时间 刹车后已经停止，则位移等于3s内的位移，，CD错误。 故选B。 5. 利用函数图像是一种解决物理问题的常用方法。某同学利用传感器探究一玩具车沿某一路段做直线运动的性质，从时刻开始计时得到了的图像。如图所示，由此可知（　　） A. 玩具车做变加速直线运动 B. 玩具车做匀加速直线运动，加速度的大小为 C. 玩具车做匀加速直线运动，初速度大小为1m/s D. 玩具车做匀加速直线运动，加速度的大小为 【答案】D 【解析】 【详解】根据可得 结合图像可知，，可得 即玩具车做匀加速直线运动，初速度大小为2m/s，加速度的大小为。 故选D。 6. 如图所示，当拉力F的大小为2N时，物体静止且弹簧测力计的示数为8N，则当拉力F大小变为12N时，弹簧测力计的示数为（　　） A. 12N B. 8N C. 4N D. 20N 【答案】B 【解析】 【详解】改变拉力前，物体处于静止状态，说明物体受到的静摩擦力大小为 方向向左，同时说明物体与接触面间的最大静摩擦力至少为6N，当改变拉力大小，假设物体不动，其所受摩擦力大小为 小于最大静摩擦力，所以物体仍静止，弹簧测力计的示数仍为8N，ACD错误，B正确。 故选B。 7. 如图所示，一兴趣小组对人形机器人进行测试，机器人从点由静止开始做匀加速直线运动，依次经过、、三点，在段的平均速度为，在段的平均速度为，且两过程运动时间相等，则机器人在段的平均速度为（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】在段的平均速度为，可得 可得点的速度为 在段的平均速度为，有 段、段运动时间相等，可知 可得， 可得在段的平均速度为 故选A。 8. 排球课上，同学们在训练垫球。某同学将排球以5 m/s的初速度竖直向上垫起，忽略空气阻力，重力加速度取10 m/s2，则排球（ ） A. 到达最高点时的加速度为零 B. 击出后经0.6 s时的速度大小是1 m/s C. 上升和下降过程的加速度方向相同 D. 从击出到落回击球点的时间为1 s 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．排球做竖直上抛运动，全过程只受重力，最高点速度为零，但加速度为、方向竖直向下，故A错误； B．由 可得时，排球的速度 负号表示方向向下，速度大小为，故B正确； C．上升和下降全过程加速度均为重力加速度g，方向始终竖直向下，二者相同，故C正确； D．上升时间 上、下运动对称，则落回击球点总时间，故D正确。 故选BCD。 9. 汽车起步过程可以看成初速度为零的匀加速直线运动，下列说法正确的有（ ） A. 前内、前内、前内的位移之比为 B. 第末、第末、第末的速度之比为 C. 第内、第内、第内的平均速度之比为 D. 这连续三个内的速度改变量之比为 【答案】CD 【解析】 【详解】初速度为零的匀加速直线运动，由、、判定。 A．前、前、前内位移（），之比为，故A错误； B．第末、第末、第末速度（），之比为，故B错误； C．第内、第内、第内（连续相等时间内）位移之比为，各段时间均为，平均速度，故平均速度之比为，故C正确； D．连续三个内相等，，速度改变量之比为，故D正确。 故选CD。 10. 如图所示是打印机进纸系统的简化示意图。滚轮压住一叠白纸，正常工作时，进纸系统每次只进一张纸，滚轮按图示方向转动并带动最上面的第1张纸向右运动，第1张白纸以下依次为第2张、第3张、…。则下列说法正确的是（ ） A. 滚轮对第1张纸的摩擦力方向水平向右 B. 进第1张纸时，第2张纸与第1张纸间产生的是静摩擦力 C. 进第1张纸时，第2张纸与第3张纸间摩擦力为0 D. 进第1张纸时，第2、3张纸间摩擦力大小等于第3、4张纸间的摩擦力 【答案】AD 【解析】 【详解】A．滚轮相对于第1张纸向右运动，第1张纸对滚轮的摩擦力方向水平向左，则滚轮对第1张纸的摩擦力方向水平向右，故A正确； B．进第1张纸时，第1张纸相对第2张纸向右运动，则第2张纸与第1张纸间产生的是滑动摩擦力，故B错误； C．进第1张纸时，第1张纸对第2张纸的滑动摩擦力水平向右，但第2张纸处于静止状态，根据受力平衡可知，第3张纸对第2张纸的静摩擦力水平向左，故C错误； D．对第3张纸进行受力分析，水平方向受到第2、4张纸给其的摩擦力保持静止，故第2、3张纸间摩擦力与第3、4张纸间的摩擦力等大反向，故D正确。 故选AD。 第Ⅱ卷（共54分） 二、实验题（共16分，每空2分） 11. 某同学用图甲装置做“弹簧的弹力与伸长量之间的关系”实验。 （1）图示实验装置中，刻度尺保持竖直，为了便于直接读出弹簧的长度，刻度尺的零刻度应与弹簧的上端对齐；不挂钩码时指针所指刻度尺的位置如图乙所示，则此时弹簧的长度______cm。 （2）改变所挂钩码的个数，进行多次实验，记录每次所挂钩码的质量m及弹簧的长度L，根据求得弹力（g为重力加速度），根据求出弹簧伸长量，根据求得的多组F、x作图像，如图丙所示。由图像可求得出弹簧的劲度系数为______N/m（保留一位小数），由图像可知：在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧的伸长量成正比。 （3）若该同学重新实验，实验时多用了几个钩码，作出的图像出现了弯曲现象。造成这种现象的原因是____________。 【答案】（1）15.06（15.04~15.08均可） （2）312.5 （3）弹簧超出了弹性限度 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知该刻度尺的最小分度值为1mm，估读下一位则弹簧的长度 【小问2详解】 由图像可得劲度系数 【小问3详解】 图像出现弯曲说明弹簧的弹力与弹簧的伸长量不再成正比，原因是弹簧超出了弹性限度。 12. 某同学用图1所示的实验装置研究小车做匀变速直线运动的特点。 （1）实验中，除打点计时器（含50Hz交流电源、纸带、复写纸）、小车、平板和重物外，在下面的器材中，必须使用的是________（选填选项前的字母）； A. 刻度尺 B. 秒表 C. 天平 （2）关于本实验，下列说法正确的是________（填选项前字母）； A. 释放纸带的同时，接通电源 B. 先接通电源打点，后释放纸带运动 C. 先释放纸带运动，后接通电源打点 D. 纸带上的点迹越密集，说明纸带运动的速度越大 （3）某同学实验中获得的一条纸带如图2所示，在纸带上依次取O、A、B、C、D、E、F若干个计数点，计数点间有4个点未画，他测量计算得出了相邻两计数点间的距离： OA=7.05cm，AB=7.68cm，BC=8.31cm，CD=8.95cm，DE=9.57cm，EF=10.20cm，利用实验数据计算出打点时小车的速度 v。请你计算出计数点C的速度v3=______m/s（结果保留三位有效数字）。 （4）根据纸带计算出小车的加速度a=________m/s2。（结果保留两位有效数字） （5）如果交变电流的频率变大，使得打点的时间间隔变小，则将使加速度测量值比实际值____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”） 【答案】（1）A （2）B （3）0.863 （4）0.63 （5）偏小 【解析】 【小问1详解】 A．本实验需要测量纸带上点迹间的距离来计算速度和加速度，因此必须使用刻度尺，故A正确； B．打点计时器本身通过50Hz交流电自动计时，无需秒表，故B错误； C．实验不需要测量小车或重物的质量，无需天平，故C错误。 故选A。 【小问2详解】 ABC．实验规范操作要求先接通电源，待打点稳定后再释放纸带，才能在纸带上打出足够多的有效点，充分利用纸带，故AC错误，B正确； D．纸带上点迹越密集，说明相等时间内位移越小，对应纸带运动速度越小，故D错误。 故选B。 【小问3详解】 相邻计数点间有4个点未画出，所以相邻计数点的时间间隔为 在匀变速直线运动中，某点的瞬时速度等于相邻两点间的平均速度，因此C点速度等于BD段的平均速度，计数点C的速度为 【小问4详解】 把6段位移分为前后两组，由逐差法可得小车的加速度大小为 解得 【小问5详解】 交变电流频率变大，实际打点时间间隔​小于0.02s，但计算时仍按原50Hz对应的代入公式，代入的时间值比真实值偏大。由可知，分母偏大，计算得到的加速度测量值比实际值偏小。 三、计算题（13题10分，14题12分，15题16分） 13. 在世界杯比赛中，运动员在罚点球时，球获得20 m/s的速度并做匀速直线运动．设脚与球作用时间为0.1 s，球又在空中飞行0.2 s后被守门员挡出，守门员双手与球接触时间为0.1 s，且球被挡出后以20 m/s沿原路反弹，求： (1)罚点球的瞬间，球的加速度的大小； (2)守门员接球瞬时，球的加速度的大小． 【答案】（1）200m/s2 ；（2）400m/s2 【解析】 【详解】设定初速度的方向为正方向，由加速度公式，得 罚球瞬间，球的加速度为 守门员挡球瞬间，球的加速度为 负号表示加速度方向与速度方向相反 14. 某跳伞运动员做低空跳伞表演。飞机悬停在距离地面H=433m的空中，运动员离开飞机后先做自由落体运动，5s末打开降落伞，到达地面时速度减为6m/s。我们认为开始打开降落伞直至落地前运动员在做匀减速运动，g取10m/s2，求： （1）运动员打开降落伞时的速度大小及此时他离地面的高度h （2）运动员打开降落伞后的加速度 （3）运动员此次跳伞过程的平均速度大小 【答案】（1）50m/s，308m （2）4m/s2，方向向上 （3）27.1m/s 【解析】 【小问1详解】 运动员离开飞机后做自由落体运动的末速度 vm=gt1=50m/s 自由下落的高度 打开伞时离地面的高度h=H-h1= 308m 【小问2详解】 运动员打开降落伞后，由位移公式可得 代入数据可解得a=-4m/s2 ，方向向上。 【小问3详解】 打开伞后至落地的时间 整个过程的平均速度大小 15. 一辆公交车在路口等候绿灯，当绿灯亮时，公交车以a1 = 3 m/s2的加速度由静止开始做匀加速直线运动，此时恰有一名送餐员骑一辆电动车以v0 = 9 m/s的速度匀速从旁边超过公交车前端，已知公交车在加速至vm = 15 m/s后做匀速直线运动。 （1）求公交车追上电动车之前两者间的最大距离dm； （2）判断公交车加速至vm = 15 m/s时是否追上电动车；并求追上电动车所需的总时间t； （3）若送餐员在超过公交车前端之后t0 = 5 s时突然变道驶入机动车道旁若无人地继续匀速行驶，公交车司机见状立即紧急刹车，为了避免突然刹车让乘客有明显不舒服的顿挫感，加速度的大小按如图规律变化（以t0 = 5 s为新的计时起点）。若刹车结束时恰好不会撞上电动车，刹车的最大加速度大小是4.8 m/s2，求刹车的时间t′。 【答案】（1）13.5 m （2）6.25 s （3）2.5 s 【解析】 【小问1详解】 速度相等时，距离最大，有 解得 此时公交车的位移大小为 电动车的位移为 两者间的最大距离为 【小问2详解】 公交车加速至最大速度时，时间为 此时公交车的位移大小为 电动车的位移大小为 由于x3 < x4，所以公交车未追上电动车，之后公交车匀速行驶，假设还需要t3时间追上电动车，则 解得 追上电动车的总时间为 【小问3详解】 由（2）可知，t0 = 5 s，公交车速度达到最大vm = 15 m/s，公交车恰好不撞上电动车，则两者共速，公交车速度减小量为6 m/s，由图像面积等于速度变化量可知 可得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江佳木斯市第二中学2026-2027学年高一上学期11月期中 物理试题 第Ⅰ卷（共54分） 一、选择题（1-7题每题4分，有一个正确选项；8-9题每题6分，多个正确选项， 得3分，错选不得分） 1. 国庆期间，某地组织无人机灯光秀，数百架无人机在夜空中按照预定程序飞行，最终于20∶00准时在空中排列成“祖国万岁”四个大字的光影图案，如图所示，下列描述正确的是（ ） A. 研究其中一架无人机从地面起飞到指定位置的飞行轨迹时不能将该无人机视为质点 B. 研究无人机螺旋桨的转动情况时，可以将无人机视为质点 C. 以其中一架无人机为参考系，相邻的另一架无人机在图案定型后一定是静止的 D. 20∶00准时表演中的20∶00是时刻 2. 如图所示，手握水杯置于空中处于静止状态，则（ ） A. 水杯受到手的摩擦力与水杯的重力大小相等 B. 增加手握水杯的力，手对水杯的摩擦力增大 C. 增加手握水杯的力，手对水杯的最大静摩擦力不变 D. 手与水杯间的动摩擦因数越大，水杯对手的静摩擦力就越大 3. 如图所示，物体沿两个半径为的圆弧由A到，则它的位移和路程分别为（　　） A. ，A指向； B. ，A指向； C. ，A指向； D. ，指向A； 4. 纯电动汽车不排放污染空气的有害气体，具有较好的发展前景．某辆电动汽车在一次紧急刹车测试中，刹车后位移与时间的关系式是，则该汽车（　　） A. 刹车时的加速度大小为 B. 刹车时的速度与时间的关系是 C. 刹车后内的位移为 D. 刹车后滑行的位移为37m 5. 利用函数图像是一种解决物理问题的常用方法。某同学利用传感器探究一玩具车沿某一路段做直线运动的性质，从时刻开始计时得到了的图像。如图所示，由此可知（　　） A. 玩具车做变加速直线运动 B. 玩具车做匀加速直线运动，加速度的大小为 C. 玩具车做匀加速直线运动，初速度大小为1m/s D. 玩具车做匀加速直线运动，加速度的大小为 6. 如图所示，当拉力F的大小为2N时，物体静止且弹簧测力计的示数为8N，则当拉力F大小变为12N时，弹簧测力计的示数为（　　） A. 12N B. 8N C. 4N D. 20N 7. 如图所示，一兴趣小组对人形机器人进行测试，机器人从点由静止开始做匀加速直线运动，依次经过、、三点，在段的平均速度为，在段的平均速度为，且两过程运动时间相等，则机器人在段的平均速度为（　　） A. B. C. D. 8. 排球课上，同学们在训练垫球。某同学将排球以5 m/s的初速度竖直向上垫起，忽略空气阻力，重力加速度取10 m/s2，则排球（ ） A. 到达最高点时的加速度为零 B. 击出后经0.6 s时的速度大小是1 m/s C. 上升和下降过程的加速度方向相同 D. 从击出到落回击球点的时间为1 s 9. 汽车起步过程可以看成初速度为零的匀加速直线运动，下列说法正确的有（ ） A. 前内、前内、前内的位移之比为 B. 第末、第末、第末的速度之比为 C. 第内、第内、第内的平均速度之比为 D. 这连续三个内的速度改变量之比为 10. 如图所示是打印机进纸系统的简化示意图。滚轮压住一叠白纸，正常工作时，进纸系统每次只进一张纸，滚轮按图示方向转动并带动最上面的第1张纸向右运动，第1张白纸以下依次为第2张、第3张、…。则下列说法正确的是（ ） A. 滚轮对第1张纸的摩擦力方向水平向右 B. 进第1张纸时，第2张纸与第1张纸间产生的是静摩擦力 C. 进第1张纸时，第2张纸与第3张纸间摩擦力为0 D. 进第1张纸时，第2、3张纸间摩擦力大小等于第3、4张纸间的摩擦力 第Ⅱ卷（共54分） 二、实验题（共16分，每空2分） 11. 某同学用图甲装置做“弹簧的弹力与伸长量之间的关系”实验。 （1）图示实验装置中，刻度尺保持竖直，为了便于直接读出弹簧的长度，刻度尺的零刻度应与弹簧的上端对齐；不挂钩码时指针所指刻度尺的位置如图乙所示，则此时弹簧的长度______cm。 （2）改变所挂钩码的个数，进行多次实验，记录每次所挂钩码的质量m及弹簧的长度L，根据求得弹力（g为重力加速度），根据求出弹簧伸长量，根据求得的多组F、x作图像，如图丙所示。由图像可求得出弹簧的劲度系数为______N/m（保留一位小数），由图像可知：在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧的伸长量成正比。 （3）若该同学重新实验，实验时多用了几个钩码，作出的图像出现了弯曲现象。造成这种现象的原因是____________。 12. 某同学用图1所示的实验装置研究小车做匀变速直线运动的特点。 （1）实验中，除打点计时器（含50Hz交流电源、纸带、复写纸）、小车、平板和重物外，在下面的器材中，必须使用的是________（选填选项前的字母）； A. 刻度尺 B. 秒表 C. 天平 （2）关于本实验，下列说法正确的是________（填选项前字母）； A. 释放纸带的同时，接通电源 B. 先接通电源打点，后释放纸带运动 C. 先释放纸带运动，后接通电源打点 D. 纸带上的点迹越密集，说明纸带运动的速度越大 （3）某同学实验中获得的一条纸带如图2所示，在纸带上依次取O、A、B、C、D、E、F若干个计数点，计数点间有4个点未画，他测量计算得出了相邻两计数点间的距离： OA=7.05cm，AB=7.68cm，BC=8.31cm，CD=8.95cm，DE=9.57cm，EF=10.20cm，利用实验数据计算出打点时小车的速度 v。请你计算出计数点C的速度v3=______m/s（结果保留三位有效数字）。 （4）根据纸带计算出小车的加速度a=________m/s2。（结果保留两位有效数字） （5）如果交变电流的频率变大，使得打点的时间间隔变小，则将使加速度测量值比实际值____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”） 三、计算题（13题10分，14题12分，15题16分） 13. 在世界杯比赛中，运动员在罚点球时，球获得20 m/s的速度并做匀速直线运动．设脚与球作用时间为0.1 s，球又在空中飞行0.2 s后被守门员挡出，守门员双手与球接触时间为0.1 s，且球被挡出后以20 m/s沿原路反弹，求： (1)罚点球的瞬间，球的加速度的大小； (2)守门员接球瞬时，球的加速度的大小． 14. 某跳伞运动员做低空跳伞表演。飞机悬停在距离地面H=433m的空中，运动员离开飞机后先做自由落体运动，5s末打开降落伞，到达地面时速度减为6m/s。我们认为开始打开降落伞直至落地前运动员在做匀减速运动，g取10m/s2，求： （1）运动员打开降落伞时的速度大小及此时他离地面的高度h （2）运动员打开降落伞后的加速度 （3）运动员此次跳伞过程的平均速度大小 15. 一辆公交车在路口等候绿灯，当绿灯亮时，公交车以a1 = 3 m/s2的加速度由静止开始做匀加速直线运动，此时恰有一名送餐员骑一辆电动车以v0 = 9 m/s的速度匀速从旁边超过公交车前端，已知公交车在加速至vm = 15 m/s后做匀速直线运动。 （1）求公交车追上电动车之前两者间的最大距离dm； （2）判断公交车加速至vm = 15 m/s时是否追上电动车；并求追上电动车所需的总时间t； （3）若送餐员在超过公交车前端之后t0 = 5 s时突然变道驶入机动车道旁若无人地继续匀速行驶，公交车司机见状立即紧急刹车，为了避免突然刹车让乘客有明显不舒服的顿挫感，加速度的大小按如图规律变化（以t0 = 5 s为新的计时起点）。若刹车结束时恰好不会撞上电动车，刹车的最大加速度大小是4.8 m/s2，求刹车的时间t′。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $