广东东莞市黄江中学2026-2027学年七年级第一学期数学期中质量检测
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内容正文:
2026-2027学年第一学期期中质量检测
七年级数学
(时长:120分钟)
命题人:曹灏英审题人:蒋晓艳
一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.若收入80元,记作+80元,那么-60元表示()
A.收入60元
B.收入40元
C.支出40元
D.支出60元
2。在数-子,4,025,-8中,有理数的个数是(
)
A.6个
B.5个
C.4个
D.3个
3.今年黄江中学一共开设了84个教学班,84的倒数是(
A.-84
B品
c.-4
D.84
4.一年之中地球与太阳之间的距离随时间而变化,1个天文单位是地球与太阳之间的平均距离,约为1.496
亿千米、149600000用科学记数法可以表示为(
A.14.96×107
B.1.496×108
C.1.496×109
D.0.1496×109
5.下列计算正确的是(
)
A.(-3)×(-4)=-12B.1--3=4
C.-23÷2=4D.-32-2=-11
6.一个三位数,个位数是a,十位数是b,百位数是c,这个三位数是(
A.a+b+c
B.abc
C.100a+10b+c
D.a+10b+100c
7.计算3+3+…+3+4×4×…×4的结果为(
)
m个3
n个4
A.3m+4n
B.3m+4n
C.3m+4”
D.3m+4
8.如果|a+2引+(b-1)2=0,那么(a+b)2027的值为()
A.-2027
B.2027
C.-1
D.1
9.若代数式2x2+3x=5,则代数式4x2+6x-9的值是(
A.1
B.-1
C.4
D.-4
10.如图是一个计算程序,若输入a的值为-2,则输出的结果b应为(
A.-17B.-14
C.1
D.22
二、填空题(每小题3分,共15分)
心团--可-收可四美
1.单项式2的系数是
12.圆周率π=3.141592653…精确到千分位的近似数是
18比较大小:子一号(填><”或“=
14.一种商品每件标价为a元,按标价的8折出售,则每件商品的售价是
元
15.观察下列图形,它们是按一定规律排列的,按此规律,第2026个图形中“O”的个数为
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8
8
©80o80000800000000000-
第1个第2个
第3个
第4个
三、解答题(一)(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
16.计算:
(1)-12-(-7)+(-3)+4:
(②-12026-9×(-)}°+4÷-引
17.如图,数轴上每个刻度为1个单位长度,点A表示的数是-3.
B
(1)在数轴上标出原点,并指出点B所表示的数是
(2)补全数轴,并在数轴上表示下列各数,然后用“<”号把这些数按从小到大连接起来.
2.5,-421-1.51,-(+2).
18.已知多项式-8xy+y2-3x+6y是六次四项式,单项式三xy的次数与这个多项式的次数相同.
(1)求m,n的值.
(2)求多项式的各项的系数和.
四、解答题(二)(本大题共3小题,每小题9分,共27分)
19.已知有理数a,b,c在数轴上的对应点分别是A,B,C,其位置如图所示.
(1)由图可知:b+c0,-60,a+b0(填“>”、“<”或“等号”):
(2)化简|b+c-lcl+la+,
A·B0C
20.如图,正方形ABCD的边长为a.
(1)根据图中数据,用含α,b的代数式表示阴影部分的面积S
(2)当a=6,b=2时,求阴影部分的面积.
B
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21、一台高空作业升降平台从地面开始连续进行了6次升降,上升记为正,下降记为负,记录如下表(单
位:m)。
次序
2
6
升降高度m
+12
-5
+8.5
一3
+6
-10.5
(1)完成这6次升降后,平台离地面多高?
(2)在这6次升降中,平台离地面最高时有多高?是在第几次升降后?
(3)平台每上升1n耗电量为电池电量的0.4%,每下降1m耗电量为电池电量的0.1%。完成这6次升降后,
平台直接降回地面,整个过程共耗去电池电量的百分之几?
五、解答题(三)(本大题共2小题,22题10分,23题14分)
22.阅读下面关于进位制的材料,并完成相应的任务
进位制(计数制)是用固定符号和规则表示数值的方法.约定逢十进一就是十进制,逢七进一就是七进制,
逢二进一就是二进制,也就是“逢几进一”就是几进制,我们最熟悉、最常用的是十进制和二进制.
十进制
基数:10;符号:0-9;规则:满10进1;示例:234=2×10243×10+4×1,记作234.
二进制
基数:2;符号:0,1;规则:满2进1;示例:1102②=1×2+0x2+1×2+1×1,记作10112
可见,一个数可以表示成各数位上的数字与基数的幂的乘积之和的形式。
【任务一】
(1)把十进制数2034表示成各数位上的数字与基数10的幂的乘积之和的形式是
(2)把七进制数2034,7,表示成各数位上的数字与基数7的幂的乘积之和的形式是
任务二:
(3)小明在练习本上从右到左依次每列画○,满八进一,用来记录做数学题的个数.如图是小明的记录,
则小明做了」
道题.
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23.【材料阅读】通过学习数轴和绝对值之后,我们知道,5-2表示5与2差的绝对值,也可理解为5与
2两数在数轴上所对应的两点之间的距离:5+2可以看作5-(-2),表示5与-2的差的绝对值,也可
理解为5与-2两数在数轴上所对应的两点之间的距离.小亮决定对此进行变化应用:
A
-5-4-3-2-1012345
(1)应用一:已知如图,点A在数轴上表示为-2,数轴上任意一点B表示的数为x,则AB两点的距
离可以表示为
(2)应用二:若点B表示的整数为x,则当x为
时,x+4与x-2的值相等;
(3)应用三:x+5Hx~2表示数轴上有理数x所对应的点到-5和2所对应的两点距离之和,应用这个
知识,请你写出+5+x~2的最小值为一,此时所有符合条件的整数x的和为
(4)应用四:如图,将数轴沿着点A折叠,若数轴上M,N两点折叠后重合,且点M在点N的左侧,
M,N两点之间距离为12,M,C两点之间距离为4,则点M表示的数是:点N表示的数
是
一;点C表示的数是
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