精品解析：内蒙古包头市昆都仑区第九中学2026-2027学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

内蒙古包头市昆都仑区第九中学2026-2027学年八年级上学期期中考试 道德与法治试题 一、选择题（每题2分，共20分） 1. 雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”从个人与社会的关系角度看，下列名言与这一观点相符的是（ ） ①单丝不成线，独木不成林 ②海内存知己，天涯若比邻 ③孤举者难起，众行者易趋 ④疾风知劲草，板荡识诚臣 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会关系的理解。 ①：“单丝不成线，独木不成林”强调个体力量薄弱，需依靠集体才能发挥作用，体现了个人离不开社会，故①符合题意； ②：“海内存知己，天涯若比邻”表达友情不受距离限制，与个人社会依存关系无关，故②不符合题意； ③：“孤举者难起，众行者易趋”说明独自行动困难，集体协作更易成功，强调个人对社会的依赖，故③符合题意； ④：“疾风知劲草，板荡识诚臣”指困境中检验人的品格，侧重个人品质而非社会关系，故④不符合题意； 故本题选B。 2. 《论语》有言：“性相近也，习相远也。” 这强调了 对人的影响（ ） A. 遗传因素 B. 自然环境 C. 社会化过程 D. 生理本能 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人的社会化过程。 C：题目出自《论语》中的一句话：“性相近也，习相远也。”这句话的意思是：人的天性（本性）是相近的，但由于后天的习染（习惯、教育、环境等影响），人与人之间会逐渐产生很大的差异。“性相近”可以理解为人的先天本性（或遗传因素）是相似的。但题目问的是“习相远”强调的内容，即后天的影响，因此遗传因素不是重点。“习”指后天的习惯、学习、教育、文化熏陶等，属于社会化过程（即人在社会中受到的影响）。这是“习相远”的核心含义。故C符合题意； A：“性相近”可以理解为人的先天本性（或遗传因素）是相似的。但题目问的是“习相远”强调的内容，即后天的影响，因此遗传因素不是重点。故A不符合题意； B：自然环境是后天影响的一部分，但“习”更广泛地指代后天的学习、教育、文化等社会化过程，自然环境只是其中一个方面。故B不符合题意； D：生理本能属于先天因素，与“习相远”强调的内容不符，故D不符合题意； 故本题选C。 3. 谦让、分享、合作、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们获得他人和社会的接纳和认可。下列依次体现了上述亲社会行为的是（ ） ①独乐乐，与人乐乐，孰乐 ②积力之所举，则无不胜也，众智之所为，则无不成也 ③水善利万物而不争，夫唯不争，故无尤 ④风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心 A. ①③②④ B. ③①④② C. ③①②④ D. ②①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“独乐乐，与人乐乐，孰乐”意思是独自享受快乐不如与他人分享快乐，体现了分享，故①符合题意； ②：“积力之所举，则无不胜也，众智之所为，则无不成也”意思是积聚力量去做事就没有不胜利的，集中智慧去做事就没有不成功的，体现了合作，故②符合题意； ③：“水善利万物而不争，夫唯不争，故无尤”意思是水善于滋润万物而不与万物争高下，体现了谦让，故③符合题意； ④：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”意思是关心读书的同时也要关心国家大事，体现了关心社会发展，故④符合题意； 4. 随着互联网的发展，外国游客在华的移动支付体验大大升级，他们不但可以选择直接绑定境外银行卡，有些国家和地区的访华游客甚至可以使用他们本地的电子钱包。网络的发展让移动支付变得无比“丝滑”。这体现（ ） ①网络方便了我们的生活 ②网络打破了传统人际交往的时空限制 ③网络丰富了支付方式 ④网络改进了社会治理方式 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中移动支付体验升级，让支付变得“丝滑”，说明网络方便了我们的生活，故①说法符合题意； ②：题干主要讲述移动支付便利，未涉及人际交往的时空限制，故②说法不符合题意； ③：题干中提到绑定境外银行卡、使用本地电子钱包等多种方式，说明网络丰富了支付方式，故③说法符合题意； ④：题干未涉及社会治理方式的内容，故④说法不符合题意； 5. 谣言止于智者，更止于共治。启示我们青少年（ ） ①远离网络，不在网络上发表言论 ②做到行己有耻，不触碰道德与法律底线 ③加强网络监管，惩治谣言散布者 ④学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：网络是把双刃剑，我们应理性参与网络生活，发挥其积极作用，而非因噎废食远离网络，故①说法错误； ②：青少年应增强自律意识，坚守道德与法律底线，做到行己有耻，故②符合题意； ③：监管网络秩序和惩治违法主体属于相关部门的职权，青少年不具备执法权，故③不符合题意； ④：我们要提升媒介素养，学会辨别网络信息真伪，自觉抵制不良信息，故④符合题意； 6. 秩序的原意是指有条理、不混乱的情况，是“无序”的相对面。按照《辞海》的解释，“秩，常也”。秩序，指人或事物所在的位置，含有整齐守规则之意。社会生活有秩序，下列成语形容“有秩序”的是（ ） ①鱼贯而入②有条不紊③水泄不通④乱七八糟 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：鱼贯而入指像游鱼一样一个跟着一个地进入，形容次序井然，故①符合题意； ②：有条不紊指有条理，有次序，一点不乱，形容秩序良好，故②符合题意； ③：水泄不通形容拥挤或包围得非常严密，主要体现拥挤状态，故③不符合题意； ④：乱七八糟形容毫无秩序及条理，乱糟糟的样子，属于无序状态，故④不符合题意； 7. 新修订的网络安全法于2026年施行。为回应人工智能治理与发展需求，新法明确国家支持人工智能基础理论研究和关键技术研发，推进基础设施建设，完善伦理规范，加强风险监测评估和安全监管，促进人工智能应用和健康发展，这说明（ ） ①规则不是一成不变的，需要调整和改进 ②规则一旦需要改进，就不需要遵守 ③我们要积极完善规则以适应社会生活的变化 ④只要积极建言献策，就能让社会规则更加合理 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：新修订的网络安全法于 2026 年施行，表明规则不是一成不变的，需要调整和改进，故①说法符合题意； ②：规则在改进完善之前仍然具有约束力，公民仍需遵守，故②说法错误； ③：为回应人工智能治理与发展需求修订法律，说明我们要积极完善规则以适应社会生活的变化，故③说法符合题意； ④：“只要……就能……”说法过于绝对，积极参与建言献策有助于规则合理，但不能保证必然结果，故④说法错误； 8. 2025年5月10日，烟台小伙姜昭鹏为救发病同学导致职教高考语文学科缺考引发网友关注。他认为“考试一次没考还有下一次，但是同学的生命只有一次，错过了就不会再重来。”他的言行彰显（ ） A. 文明有礼的处事准则，文明需在生活中升华 B. 勤劳勇敢的奋进品格，勇敢赢得他人的赞赏 C. 尊重他人的良好品质，尊重使生活更加融洽 D. 助人为乐的和乐风范，美德的力量在于践行 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查践行中华传统美德。 A：文明有礼强调待人接物的礼仪规范，与题干中“救人”行为无直接关联，故A不符合题意； B：勤劳勇敢侧重奋斗精神，题干未体现“奋进”或“赢得赞赏”的意图，故B不符合题意； C：尊重他人强调平等对待他人，而题干核心是“救助生命”，故C不符合题意； D：助人为乐直接对应姜昭鹏为救同学放弃考试的行为，且“美德的力量在于践行”点明其行动本质，故D符合题意； 故本题选D。 9. 下列法治情景剧的内容，最能体现“依法办事”的是（ ） A. 演绎“消费维权”场景：买到过期食品，李某到商店吵闹并要求十倍赔偿 B. 表演“合同纠纷”情节：张某与商家因质量问题协商无果，提起行政诉讼 C. 模拟“清朗空间”情境：王某发现有人在散布谣言，立即向公安机关举报 D. 演示“追讨欠款”故事：赵某为讨债，将债务人关在自家车库要求其还钱 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会依法办事。 A：李某通过吵闹方式维权，可能扰乱秩序，没有依法解决，故A说法错误； B：合同纠纷应通过民事诉讼解决，而非行政诉讼，故B做法错误； C：王某依法举报谣言，符合法律途径，故C说法正确； D：赵某非法拘禁债务人，手段违法，故D说法错误； 故本题选C。 10. 当我们的合法权益受到侵害时，可以向法律服务机构寻求帮助。下列对应正确的是（ ） A. 要办理遗嘱公证----去市法律援助中心 B. 要咨询法律问题----去律师事务所 C. 被公司拖欠工资----去人民调解委员会起诉 D. 家庭经济困难但要打官司---去公证处进行公证 【答案】B 【解析】 【详解】A：办理遗嘱公证应当去公证处，市法律援助中心旨在为经济困难者提供免费法律帮助，无公证职能，故 A 说法错误； B：律师事务所由律师组成，能提供包括法律咨询在内的专业服务，去那里咨询法律问题合适，故 B 符合题意； C：起诉需向人民法院提出，人民调解委员会职能是调解纠纷而非受理诉讼，故 C 说法错误； D：经济困难打官司应申请法律援助，公证处只负责公证证明，不解决诉讼费用问题，故 D 说法错误。 二、非选择题（4题，30分） 11. 阅读材料，回答问题 八年级学生小宇刷短视频时看到“某地海水倒灌”“某种食品致癌”等消息，随手转发到班级群。老师带大家查证后发现，这些信息是利用人工智能生成的虚假内容。此外，小宇每天刷短视频到深夜，上课常常犯困。 （1）有人说：“网络是虚拟空间，转发点信息不用负责任。”你同意吗？请说明理由。 （2）结合材料，谈谈我们应怎样理性参与网络生活。 【答案】（1）不同意。①在网络上我们应当恪守道德，遵守法律；②网络无限，自由有限。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。我们要文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌；③只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。 （2）①提升媒介素养，合理安排上网时间，避免像小宇一样因沉迷短视频到深夜耽误学习，积极利用网络获取新知、完善自我；②学会辨析网络信息，对信息多方查证，不信谣不传谣，不随意转发未经核实的内容，避免传播虚假信息；③自觉抵制不良信息，恪守道德、遵守法律，做负责任的网络参与者；④传播网络正能量。 【解析】 【小问1详解】 不同意。网络不是法外之地，网络生活同样要恪守道德、遵守法律；传播虚假信息会扰乱社会秩序，情节严重的还要承担法律责任，每个人都应该对自己的网络言论负责。自觉遵守道德和法律，能做一名负责任的网络参与者。 【小问2详解】 从材料中可知考查营造清朗空间的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 刷短视频时看到“某地海水倒灌”“某种食品致癌”等消息，随手转发到班级群，可知学会辨析网络信息；传播网络正能量；自觉抵制不良信息，恪守道德、遵守法律； 每天刷短视频到深夜，上课常常犯困，可知提升媒介素养，学会信息节食； 12. 在我们的校园生活中，规则无处不在，它们保障着校园秩序的正常运行，让我们能够在一个和谐有序的环境中学习和成长。以下是张贴在校园的校规（节选） 1学生应尊敬师长，友善对待同学，禁止欺凌歧视行为，课堂上遵守纪律； 2保持个人及公共区域卫生，不乱扔垃圾。食堂用餐后自觉放回餐具； 3按时到校，不迟到早退，因病缺席需请假。 结合所学知识，谈谈规则与秩序的关系。 【答案】①社会秩序离不开社会规则的维系。②社会规则保障社会秩序的实现。 13. 某村进行“村改居”，村民搬进楼房，没有了自家院子里的菜园。一些人一时不习惯，就将小区的绿地开垦成菜园。后来，从圈地种菜发展到在花坛养鸡，草坪花坛逐渐不见踪迹。噪声扰民、施肥异味、“争抢地盘”等导致邻里产生纠纷。为了解决矛盾，小区成立“援法议事会”。面对居民的各种疑惑，该议事会的律师代表现场普法指出，根据民法典的规定，建筑区划内的绿地，属于业主共有，圈地种菜、花坛养鸡等行为侵犯了其他业主的共有权。“援法议事会”秉持“以诚待人、以情动人、以法服人”的宗旨，引导居民认识到拥有一个环境优美、舒适方便、文明和谐的居住环境，是每位业主的基本权利，这一权利需要全体业主共同维护。“援法议事会”听民声、纳民智、解民忧，逐渐成为引导居民依法办事的新阵地。 结合材料和生活实际，谈谈如何做一名尚德守法的公民？ 【答案】①树立道德意识，遵守社会公德，尊重他人、友善待人，化解邻里矛盾。②学习法律知识，增强法治观念，自觉遵守法律法规。③依法规范自身行为，不侵犯他人合法权益，遇到问题通过合法途径解决。      【解析】 【详解】设问要求回答如何做一名尚德守法的公民，需要结合材料进行关键词提炼； 根据民法典的规定，建筑区划内的绿地属于业主共有，圈地种菜、花坛养鸡等行为，侵犯了其他业主的共有权，可知增强法治观念，自觉遵守法律法规；遇到问题通过合法途径解决； “援法议事会”秉承“以诚待人、以情动人、以法服人”的宗旨，可知遵守社会公德，尊重他人、友善待人。 14. 材料一  以下是八年级某班同学在暑假期间写的日记，请仔细阅读并完成下列要求。 日记一  今天，我应同学邀约，一起报名参加了植物园地铁站的志愿活动，协助地铁工作人员一起维护地铁乘车秩序，我感到很快乐。 日记二  今天下午，我坐公交车去观看演出时，遇到一位行动不便的老人，我主动让出了自己的座位。老人欣然接受，旁人向我投来赞赏的目光。 （1）选择其中一则日记，请运用“在社会中健康成长”的有关知识，分析该行为的合理性。 材料二  某市一名中学生在公交车站苦等两个小时后，终于将当天中午向 B．12路公交车司机借的一元钱还给了他，还送上一杯奶茶表示感谢。据公交集团一公司四车队 B．12路当事司机介绍，当天中午一点半左右，当他行驶至此站时，一名中学生上了车。“他一上车就告诉我忘记带钱了，还显得特别手足无措，也有点不好意思。”于是，司机就从口袋里拿出一元钱给他，让他先坐车。下车时，他还专门跑到前面驾驶室旁边跟司机再次说了声“谢谢”才下车。 （2）请运用所学知识对该事件进行分析。 【答案】（1）选日记一： 该行为是亲社会行为，合理性在于：①青少年处于走向社会的关键时期，参与地铁志愿维护秩序的活动，属于主动关注社会、服务社会的亲社会行为；②这类行为有利于我们在社会课堂中锻炼能力，养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，在奉献中实现自己的人生价值，助力自身在社会中健康成长。 选日记二： 该行为是谦让、帮助他人的亲社会行为，合理性在于：①主动给行动不便的老人让座，是主动融入社会、热心帮助他人的亲社会表现；②这种行为有利于传递正能量，获得他人的认可与接纳，也能让自己在社会交往中获得正面的情感体验，提升自身的道德修养，在社会中不断成长。 （2）这名中学生的行为是践行诚信的行为：①诚信是中华民族的传统美德，也是我们做人的基本准则，这名中学生牢记借一元钱的小事，苦等两小时归还，是对自己守信、对他人负责的表现；②他的行为既传承了诚实守信的优良品质，也向社会传递了感恩、友善的正能量，有利于营造文明、温暖的社会风气，也能让自身在践行美德的过程中获得他人的尊重，提升自己的道德境界。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查在社会中健康成长，需要结合材料进行关键词提炼； 协助地铁工作人员一起维护地铁乘车秩序，可知属于主动关注社会、服务社会的亲社会行为；有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，在奉献中实现自己的人生价值。 坐公交车时，遇到一位行动不便的老人，我主动让出了自己的座位，可知是主动融入社会、热心帮助他人的亲社会表现；有利于传递正能量，获得他人的认可与接纳，也能让自己在社会交往中获得正面的情感体验，提升自身的道德修养。 【小问2详解】 设问要求对材料中的事件进行分析，需要结合材料进行关键词提炼； 在公交车站苦等两个小时后，终于将当天中午向 B．12路公交车司机借的一元钱还给了他，还送上一杯奶茶表示感谢，可知是践行诚信的行为；是对自己守信、对他人负责的表现；有利于营造文明、温暖的社会风气，也能让自身在践行美德的过程中获得他人的尊重，提升自己的道德境界。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古包头市昆都仑区第九中学2026-2027学年八年级上学期期中考试 道德与法治试题 一、选择题（每题2分，共20分） 1. 雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”从个人与社会的关系角度看，下列名言与这一观点相符的是（ ） ①单丝不成线，独木不成林 ②海内存知己，天涯若比邻 ③孤举者难起，众行者易趋 ④疾风知劲草，板荡识诚臣 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 《论语》有言：“性相近也，习相远也。” 这强调了 对人的影响（ ） A. 遗传因素 B. 自然环境 C. 社会化过程 D. 生理本能 3. 谦让、分享、合作、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们获得他人和社会的接纳和认可。下列依次体现了上述亲社会行为的是（ ） ①独乐乐，与人乐乐，孰乐 ②积力之所举，则无不胜也，众智之所为，则无不成也 ③水善利万物而不争，夫唯不争，故无尤 ④风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心 A. ①③②④ B. ③①④② C. ③①②④ D. ②①③④ 4. 随着互联网的发展，外国游客在华的移动支付体验大大升级，他们不但可以选择直接绑定境外银行卡，有些国家和地区的访华游客甚至可以使用他们本地的电子钱包。网络的发展让移动支付变得无比“丝滑”。这体现（ ） ①网络方便了我们的生活 ②网络打破了传统人际交往的时空限制 ③网络丰富了支付方式 ④网络改进了社会治理方式 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 5. 谣言止于智者，更止于共治。启示我们青少年（ ） ①远离网络，不在网络上发表言论 ②做到行己有耻，不触碰道德与法律底线 ③加强网络监管，惩治谣言散布者 ④学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 秩序的原意是指有条理、不混乱的情况，是“无序”的相对面。按照《辞海》的解释，“秩，常也”。秩序，指人或事物所在的位置，含有整齐守规则之意。社会生活有秩序，下列成语形容“有秩序”的是（ ） ①鱼贯而入②有条不紊③水泄不通④乱七八糟 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 7. 新修订的网络安全法于2026年施行。为回应人工智能治理与发展需求，新法明确国家支持人工智能基础理论研究和关键技术研发，推进基础设施建设，完善伦理规范，加强风险监测评估和安全监管，促进人工智能应用和健康发展，这说明（ ） ①规则不是一成不变的，需要调整和改进 ②规则一旦需要改进，就不需要遵守 ③我们要积极完善规则以适应社会生活的变化 ④只要积极建言献策，就能让社会规则更加合理 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 2025年5月10日，烟台小伙姜昭鹏为救发病同学导致职教高考语文学科缺考引发网友关注。他认为“考试一次没考还有下一次，但是同学的生命只有一次，错过了就不会再重来。”他的言行彰显（ ） A. 文明有礼的处事准则，文明需在生活中升华 B. 勤劳勇敢的奋进品格，勇敢赢得他人的赞赏 C. 尊重他人的良好品质，尊重使生活更加融洽 D. 助人为乐的和乐风范，美德的力量在于践行 9. 下列法治情景剧的内容，最能体现“依法办事”的是（ ） A. 演绎“消费维权”场景：买到过期食品，李某到商店吵闹并要求十倍赔偿 B. 表演“合同纠纷”情节：张某与商家因质量问题协商无果，提起行政诉讼 C. 模拟“清朗空间”情境：王某发现有人在散布谣言，立即向公安机关举报 D. 演示“追讨欠款”故事：赵某为讨债，将债务人关在自家车库要求其还钱 10. 当我们的合法权益受到侵害时，可以向法律服务机构寻求帮助。下列对应正确的是（ ） A. 要办理遗嘱公证----去市法律援助中心 B. 要咨询法律问题----去律师事务所 C. 被公司拖欠工资----去人民调解委员会起诉 D. 家庭经济困难但要打官司---去公证处进行公证 二、非选择题（4题，30分） 11. 阅读材料，回答问题 八年级学生小宇刷短视频时看到“某地海水倒灌”“某种食品致癌”等消息，随手转发到班级群。老师带大家查证后发现，这些信息是利用人工智能生成的虚假内容。此外，小宇每天刷短视频到深夜，上课常常犯困。 （1）有人说：“网络是虚拟空间，转发点信息不用负责任。”你同意吗？请说明理由。 （2）结合材料，谈谈我们应怎样理性参与网络生活。 12. 在我们的校园生活中，规则无处不在，它们保障着校园秩序的正常运行，让我们能够在一个和谐有序的环境中学习和成长。以下是张贴在校园的校规（节选） 1学生应尊敬师长，友善对待同学，禁止欺凌歧视行为，课堂上遵守纪律； 2保持个人及公共区域卫生，不乱扔垃圾。食堂用餐后自觉放回餐具； 3按时到校，不迟到早退，因病缺席需请假。 结合所学知识，谈谈规则与秩序的关系。 13. 某村进行“村改居”，村民搬进楼房，没有了自家院子里的菜园。一些人一时不习惯，就将小区的绿地开垦成菜园。后来，从圈地种菜发展到在花坛养鸡，草坪花坛逐渐不见踪迹。噪声扰民、施肥异味、“争抢地盘”等导致邻里产生纠纷。为了解决矛盾，小区成立“援法议事会”。面对居民的各种疑惑，该议事会的律师代表现场普法指出，根据民法典的规定，建筑区划内的绿地，属于业主共有，圈地种菜、花坛养鸡等行为侵犯了其他业主的共有权。“援法议事会”秉持“以诚待人、以情动人、以法服人”的宗旨，引导居民认识到拥有一个环境优美、舒适方便、文明和谐的居住环境，是每位业主的基本权利，这一权利需要全体业主共同维护。“援法议事会”听民声、纳民智、解民忧，逐渐成为引导居民依法办事的新阵地。 结合材料和生活实际，谈谈如何做一名尚德守法的公民？ 14. 材料一  以下是八年级某班同学在暑假期间写的日记，请仔细阅读并完成下列要求。 日记一  今天，我应同学邀约，一起报名参加了植物园地铁站的志愿活动，协助地铁工作人员一起维护地铁乘车秩序，我感到很快乐。 日记二  今天下午，我坐公交车去观看演出时，遇到一位行动不便的老人，我主动让出了自己的座位。老人欣然接受，旁人向我投来赞赏的目光。 （1）选择其中一则日记，请运用“在社会中健康成长”的有关知识，分析该行为的合理性。 材料二  某市一名中学生在公交车站苦等两个小时后，终于将当天中午向 B．12路公交车司机借的一元钱还给了他，还送上一杯奶茶表示感谢。据公交集团一公司四车队 B．12路当事司机介绍，当天中午一点半左右，当他行驶至此站时，一名中学生上了车。“他一上车就告诉我忘记带钱了，还显得特别手足无措，也有点不好意思。”于是，司机就从口袋里拿出一元钱给他，让他先坐车。下车时，他还专门跑到前面驾驶室旁边跟司机再次说了声“谢谢”才下车。 （2）请运用所学知识对该事件进行分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $