4.七色光（学习任务单）2026-2027学年苏教版五年级上册科学

4.七色光学习单

姓名：____________    学号：____________    班级：____________

一、温故启新（思维衔接）【课本第14页·雨后彩虹】

1. 雨过天晴，天空出现弧形彩带。看彩虹时要____________太阳。

2. 你认为彩虹是怎么形成的？写出你的猜想：____________________。

二、新知探究（考点梳理）【课本第14-16页·白光的分解】

1. 让阳光通过三棱镜，射到白墙上。

我预测：白光照过去，墙上会是什么颜色？________________________。

实际看到：墙上出现一条彩色光带，依次是红、橙、____________、绿、蓝、____________、紫，说明白光不是一种单纯颜色的光，而是由____________组成。

2. 科学家____________最早用实验证明：让阳光通过三棱镜得到七色光，再让七色光通过第二个三棱镜，又重新合成____________光。他还让红光单独通过第二个三棱镜，红光颜色____________改变。

3. 在水盆中斜放一块镜子，阳光照到镜子上，前面竖直放一张白卡纸，调整角度。

我预测：不用三棱镜，用水和镜子能造出彩虹吗？________________________。

实际看到：白卡纸上出现____________，说明小水滴起到了"微型____________"的作用。

三、实操演练（迁移应用）【课本第17页·色光混合】

1. 把红、绿、蓝三片透明彩色玻璃纸叠在一起，或用三原色投影仪重叠。

我预测：红+绿+蓝光重叠会是什么颜色？________________________。

实际看到：红、绿、蓝三种色光重叠处接近____________色；红、绿、蓝被称为光的____________。

2. 白光照射红苹果，苹果只反射____________光，吸收其他色光，所以看上去是红色。

四、思维建模（方法提炼）【课本第15-17页·色散与应用】

1. 彩虹是阳光通过空中小水滴发生____________形成的。

2. 舞台追光灯罩绿色玻璃纸，只有____________光能透过；照到红衣服上，衣服呈现____________色。

3. 牛顿的两个三棱镜实验证明：白光是由____________组成的，不是一种单色光。

五、知识梳理（梳理内化）【核心考点总结】 1. 白光通过三棱镜会被分解成____________种色光。 2. 光的三原色是____________、____________、蓝。 3. 彩虹形成的原理是光的____________。 4. 牛顿第一个用实验证明白光是由____________组成的。