精品解析：河北廊坊市2026-2027学年统编版一年级上学期11月阶段测试语文试题

2026—2027学年第一学期基础知识练习 一年级语文 卷面分5分 一、读一读，分一分。（8分） 1. 读一读，分一分。 b ch in yu ei zi m an 声母：（ ）（ ）（ ） 韵母：（ ）（ ）（ ） 整体认读音节：（ ）（ ） 二、看图，用“○”圈出正确的拼音。（8分） 2. 看图，用“○”圈出正确的拼音。 （1）①shū bāo ②sū bāo （2）①xiǎo chuán ②xiǎo cuán （3）①tài yán ②tài yáng 　　 （4）①xī guā ②xī guǎ 三、拼一拼，把音节写完整。（8分） 3. 拼一拼，把音节写完整。 j—ǐ 　　q—iū 　　zh—uā 　　sh—uǐ d—iǎn 　　h—uā 　　m—āo 　　x—iǎo 四、读拼音，按要求圈一圈。（8分） 4. 圈出整体认读音节。 zhī yóu chē yún yuè xiāo 5. 圈出三拼音节。 huā kě jiā qīn xiù 6. 圈出翘舌音的音节。 cù zhuō shé zá ruò 五、看图，写出学过的字。（8分） 7. 看图，写出学过的字。 （1） （2） （3） （4） 六、数一数，填一填。（6分） 8. 数一数，填一填。 （1）“口”共（ ）画 （2）“日”共（ ）画 （3）“耳”共（ ）画 （4）“禾”共（ ）画 （5）“火”的第一笔是（ ） （6）“上”的第一笔是（ ） 七、选一选，把正确的序号填进括号。（12分） 9. 选一选，把正确的序号填进括号。 （1）①目 ②木 （ ）光 （ ）头 （2）①日 ②田 （ ）出 （ ）地 （3）①上 ②下 （ ）山 （ ）雨 八、按要求完成词语练习。 10. 把下面含数字的四字词语补充完整。 颜色 独无 头臂 我们学习要心意，不能心意。 11. 看图片，读句子，选择合适的量词。 ①朵 ②只 ③棵 ④座 一（ ）大山高又高，两（ ）大树风中摇。 五（ ）花儿微微笑，三（ ）小鸟喳喳叫。 九、背一背，写一写，选一选。 12. 按课文内容填空。 （ ）二三四五，金木水（ ）土。 天地分（ ）（ ），（ ）月照今古。 13. 站如（ ），坐如（ ）。 ①钟 ②松 14. 你在和小文玩“猜猜谁在说话”的游戏：“呱呱”是小青蛙在说话，“喵喵”是（ ）在说话。 ①小猫 ②鸭子 十、读儿歌，完成练习。（12分） 读儿歌，完成练习。 小鹿小鹿乐呵呵，天天都把好事做。 帮小兔，找萝卜，小兔奖给花一朵。 帮山羊，拔青草，山羊奖给花一朵。 帮黄牛，拉车子，黄牛奖给花一朵。 帮乌鸦，找水喝，乌鸦奖给花一朵。 小鹿做的好事多，身上戴满花朵朵。 15. 小鹿天天做好事，所以他的心情是。 16. 小鹿帮小动物们做了什么？请你连一连。 拔青草 找水喝 找萝卜 拉车子 17. “身上戴满花朵朵”，是因为（ ） ①小鹿做了好多事情，小动物们给小鹿奖励了花。 ②小鹿自己在山上摘的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年第一学期基础知识练习 一年级语文 卷面分5分 一、读一读，分一分。（8分） 1. 读一读，分一分。 b ch in yu ei zi m an 声母：（ ）（ ）（ ） 韵母：（ ）（ ）（ ） 整体认读音节：（ ）（ ） 【答案】 ①. b ②. ch ③. m ④. in ⑤. ei ⑥. an ⑦. yu ⑧. zi 【解析】 【详解】声母：音节开头的辅音，这里是 b、ch、m。 韵母：声母后面的部分，in、ei、an 都是韵母。 整体认读音节：不用拼读，直接一口读出，yu、zi 属于16个整体认读音节里面的。 二、看图，用“○”圈出正确的拼音。（8分） 2. 看图，用“○”圈出正确的拼音。 （1）①shū bāo ②sū bāo （2）①xiǎo chuán ②xiǎo cuán （3）①tài yán ②tài yáng 　　 （4）①xī guā ②xī guǎ 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【详解】（1）第一张图是书包，“书”的声母是翘舌音sh，不是平舌音s，正确读音是：①shū bāo。 （2）第二张图是小船，“船”的声母是翘舌音ch，不是平舌音c，正确读音是：①xiǎo chuán。 （3）第三张图是太阳，“阳”是后鼻音，韵母是ang，不是前鼻音an，正确读音是：②tài yáng。 （4）第四张图是西瓜，“瓜”的读音是第一声guā，不是第三声guǎ，正确读音是：①xī guā。 三、拼一拼，把音节写完整。（8分） 3. 拼一拼，把音节写完整。 j—ǐ 　　q—iū 　　zh—uā 　　sh—uǐ d—iǎn 　　h—uā 　　m—āo 　　x—iǎo 【答案】 【解析】 【详解】注意拼写时每个字母和声调在拼音格中的位置，注意j、q、x和ü相拼时，ü头上的两点要去掉，但在单独写时要加上两点。 四、读拼音，按要求圈一圈。（8分） 4. 圈出整体认读音节。 zhī yóu chē yún yuè xiāo 【答案】zhī   yún  yuè     【解析】 【详解】整体认读音节表：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。 圈出：zhī       yún      yuè     5. 圈出三拼音节。 huā kě jiā qīn xiù 【答案】huā jiā 【解析】 【详解】三拼音节由声母、介母、韵母三部分组成。 huā：h（声母）、u（介母）、ā（韵母），属于三拼音节。 kě：只有声母和韵母，不是三拼音节。 jiā：j（声母）、i（介母）、ā（韵母），属于三拼音节。 qīn、xiù 只有声母和韵母，不属于三拼音节。 6. 圈出翘舌音的音节。 cù zhuō shé zá ruò 【答案】 【解析】 【详解】翘舌音是指声母为zh、ch、sh、r的音节，我们逐个看给出的音节： cù的声母是c，属于平舌音，不是翘舌音； zhuō的声母是zh，属于翘舌音； shé的声母是sh，属于翘舌音； zá的声母是z，属于平舌音，不是翘舌音； ruò的声母是r，属于翘舌音。 因此，需要圈出的翘舌音音节是：zhuō、shé、ruò。 五、看图，写出学过的字。（8分） 7. 看图，写出学过的字。 （1） （2） （3） （4） 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【详解】（1）这幅图画的是人的嘴巴，对应学过的“口”字。 （2）这幅图画的是人的耳朵，对应“耳”字。 （3）这幅图画的是跳动的火苗，对应“火”字。 （4）这幅图画的是长着作物的田地，对应“田”字。 六、数一数，填一填。（6分） 8. 数一数，填一填。 （1）“口”共（ ）画 （2）“日”共（ ）画 （3）“耳”共（ ）画 （4）“禾”共（ ）画 （5）“火”的第一笔是（ ） （6）“上”的第一笔是（ ） 【答案】 ①. 3##三 ②. 4##四 ③. 6##六 ④. 5##五 ⑤. 点##丶 ⑥. 竖##∣ 【解析】 【详解】（1）“口”笔顺：竖、横折、横，一共3画。 （2）“日”笔顺：竖、横折、横、横，一共4画。 （3）“耳”笔顺：横、竖、竖、横、横、横，一共6画。 （4）“禾”笔顺：撇、横、竖、撇、捺，一共5画。 （5）“火”笔顺：点、撇、撇、捺，第一笔是点。 （6）“上”笔顺：竖、短横、长横，第一笔是竖。 七、选一选，把正确的序号填进括号。（12分） 9. 选一选，把正确的序号填进括号。 （1）①目 ②木 （ ）光 （ ）头 （2）①日 ②田 （ ）出 （ ）地 （3）①上 ②下 （ ）山 （ ）雨 【答案】 ①. ① ②. ② ③. ① ④. ② ⑤. ① ⑥. ② 【解析】 【详解】（1）“目”和眼睛有关，“木”和树木有关。 （2）“日”和太阳有关，“田”和土地有关。 （3）“上”和向上、高处有关，“下”和向下、低处有关。 八、按要求完成词语练习。 10. 把下面含数字的四字词语补充完整。 颜色 独无 头臂 我们学习要心意，不能心意。 【答案】 【解析】 【详解】结合语境“学习要 心 意”，这里填入“一心一意”，该成语形容做事心思、意念专一，符合学习需要专注的语义，空缺处对应数字“一”和“一”。 后半句“不能 心 意”和前文的专注形成反义对应，填入“三心二意”，该成语形容做事犹豫不决、心思不专一，符合语境里批评学习分心的表意，空缺处对应数字“三”和“二”。 书写时注意“五 ”“六”“三”的写法。 11. 看图片，读句子，选择合适的量词。 ①朵 ②只 ③棵 ④座 一（ ）大山高又高，两（ ）大树风中摇。 五（ ）花儿微微笑，三（ ）小鸟喳喳叫。 【答案】 ①. ④ ②. ③ ③. ① ④. ② 【解析】 【详解】①“朵”多用于花朵、云彩。 ②“只”是小动物最常用的量词，适合鸟、兔子、小猫这类动物。 ③“棵”专门用于植物里的树木。 ④“座”一般用来搭配体积庞大、固定不动的建筑物或者山峦。 第一处：大山是高大稳固的，习惯说“一座山”，所以选④。 第二处：图片里有两棵大树，树木的量词用“棵”，所以选③。 第三处：描写花的时候，标准搭配就是“一朵花”，图里能看到五朵小花，所以选①。 第四处：图中有三只飞鸟，所以小鸟用“只”，选②。 九、背一背，写一写，选一选。 12. 按课文内容填空。 （ ）二三四五，金木水（ ）土。 天地分（ ）（ ），（ ）月照今古。 【答案】 ①. 一 ②. 火 ③. 上 ④. 下 ⑤. 日 【解析】 【详解】书写时注意“火”“日”的正确写法。 13. 站如（ ），坐如（ ）。 ①钟 ②松 【答案】 ①. ② ②. ① 【解析】 【详解】出自课文《口耳目手足》，原文是：站如松，坐如钟，行如风，卧如弓。所以第一空选②，第二空选①。 14. 你在和小文玩“猜猜谁在说话”的游戏：“呱呱”是小青蛙在说话，“喵喵”是（ ）在说话。 ①小猫 ②鸭子 【答案】 ① 【解析】 【详解】“喵喵”是小猫的叫声。 十、读儿歌，完成练习。（12分） 读儿歌，完成练习。 小鹿小鹿乐呵呵，天天都把好事做。 帮小兔，找萝卜，小兔奖给花一朵。 帮山羊，拔青草，山羊奖给花一朵。 帮黄牛，拉车子，黄牛奖给花一朵。 帮乌鸦，找水喝，乌鸦奖给花一朵。 小鹿做的好事多，身上戴满花朵朵。 15. 小鹿天天做好事，所以他的心情是。 16. 小鹿帮小动物们做了什么？请你连一连。 拔青草 找水喝 找萝卜 拉车子 17. “身上戴满花朵朵”，是因为（ ） ①小鹿做了好多事情，小动物们给小鹿奖励了花。 ②小鹿自己在山上摘的。 【答案】15. 16. 17. ① 【解析】 【导语】这首儿歌节奏轻快，朗朗上口，句式整齐，反复读来富有童趣。儿歌借助小鹿热心帮助小动物的小故事，简单易懂，生动塑造出善良爱助人的小鹿形象，悄悄传递乐于助人的美好品质，适合低年级孩子朗读背诵，在诵读中感受善意，学会关心他人。 【15题详解】 结合儿歌“小鹿小鹿乐呵呵，天天都把好事做”可知，小鹿天天做好事，心情是开心、高兴。 【16题详解】 第一行是动物，第二行是小鹿帮助其他动物做的事情，对照儿歌按照正确的对应关系连线即可。 【17题详解】 结合儿歌“小鹿做的好事多，身上戴满花朵朵”可知，小鹿帮助小动物们，小动物们都奖励给小鹿花，所以选①。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $