湖南岳阳市临湘市2026-2027学年六年级上学期阶段测试科学试题

2026年下学期阶段性练习题 六年级 科学参考答案 一、 选择题（每小题3分，共36分） 题号 1 2 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B B 心 B 小 C 心 题号 11 12 答案 y 二、填空题（每空2分，共20分） 13.厚 薄 14.左眼 右眼 15.细胞 细胞核 16.病毒 17.地形 行政区划 地壳运动 三、判断题（对的打“V", 错的打“×”，每题2分，共16分) 18.× 19.√ 20.√ 21.× 22.√ 23.V 24.× 25.× 四、简答题（共6分） 26.上海；因为上海在乌鲁木齐的东边，地球自转的方向是自西向东，所以上海最先被 太阳照到。 五、实验题（共22分) 27.中间 盖玻片 一端 另一端 气泡 吸水纸 28.(1)快 (2)直射 斜射 (3)夏季北半球阳光接近直射，热量集中，因此气温更高 (4)C※※※※※※ 2026年下学期阶段性练习题 ※※※※※※ 六年级科学（开卷) ※※※※必※ ※兴※※※※ 、选择题（每小题3分，共36分） ※※※※※※ ※※兴※※※ 题 号 2 4 6 8 9 10 11 12 ※※※※※※ ※※必※※※ 答案 ※※兴※※※ ※※※※※兴 1.科学课上，老师让同学们观察放大镜下的蚂蚁触角，放大镜的作用是( 学 校 A.让物体变小 B.让物体变大 C.让物体变亮 2.自制简易显微镜，下面哪种材料不适合做镜筒( )。 A.纸筒 B.透明塑料瓶 C.金属空心管 班 级 3.手持式简易显微镜相较于放大镜，最主要的优势是( ) A.携带更方便 姓 名 B.操作更简单 C.放大倍数更大，能观察更细微结构 4.对光成功后，目镜里面视野应当是( )。 考 号 A.漆黑 B.明亮均匀 C.布满黑点 5.显微镜下能观察到细胞结构的是( )。 A.食盐晶体 B.洋葱表皮 C.土壤颗粒 ※※※※※※ 6.用显微镜观察水中的微生物时，可以用来控制微生物运动快慢的做法是( )。 ※※※※※※ ※※※※※※ A.把盖玻片倾斜 B.放少量脱脂棉 C.在水中放干草 ※兴兴兴※※ ※※※※※※ 7.下列关于微生物的描述，正确的是( ) ※※※※※※ ※※※※※※ A.微生物都生活在水中 ※※※※※※ ※※※※※※ B.微生物都是肉眼看不见的 ※※※※※※ C.有的微生物能处理垃圾和污水 六年级科学 第1页 (共4页) 8.地球仪上有一条圆周线将“地球”平均分成了南北两个半球，我们称这条圆周线为( A.地轴 B.赤道 C.回归线 9.在昼夜交替模拟实验中，哪一种操作不能产生昼夜交替效果？( A.保持手电筒不动，转动皮球 B.保持皮球不动，让手电筒绕皮球转 C.手电筒和皮球同方向、同速度一起转动 10.下列( )状态下，地球自转不会产生昼夜交替。 A.地轴倾斜 B.地轴平躺指向太阳 C.地轴平躺与阳光垂直 11.一年中，学校旗杆正午影子最短的季节是( )。 A.夏季 B.冬季 C.春季 12.用围绕篝火跳舞类比地球公转时，篝火模拟的是( ) A.地球 B.太阳 C.月球 二、填空题（每空2分，共20分） 13.放大镜镜片的特点是透明、中央 、边缘 14.使用显微镜时要双眼睁开，用 看目镜进行观察， 协助记录。 15.洋葱表皮上一个个小房间似的结构，是洋葱的 ,看到的小黑点 是」 16.随着显微镜的发明与不断改进，科学家发现伤寒、鼠疫、霍乱等传染病都是由细菌和 引起的。 17.地球模型有多种类型，有专门反映 的，也有反映 的， 还有反映」 的，不同的地球模型有不同的用途。 六年级科学第2页（共4页） 三、判断题（对的打“V”,错的打“×”，每题2分，共16分） 18.随着放大镜倍数的增加，不仅观察物体的图像会变大，同时视野也会变大。( 19.手持式显微镜自带光源，光线昏暗环境也能观察。 20.草履虫、衣藻都属于水中微小生物。 21.“地心说”能解释昼夜交替，而“日心说”不能。 22.地球自转是围绕着一条假想的轴，人们称之为地轴。 23.坐在顺时针转动的椅子上，会看到周围物体逆时针运动。 24.制作圭表圭面刻度时，圭面的长度只需要能测量夏季的影子即可。 25.地球公转时地轴会不断改变倾斜方向。 四、简答题（共6分） 26.在同一天中，上海和乌鲁木齐哪个城市先被太阳照到？用学过的科学知识解释。 六年级科学第3页（共4页） 五、实验题（共22分） 27.玻片标本制作。 水中微小的生物玻片标本制作 子 滴管 盖玻片 水滴 吸水纸 载玻片 在一块干净的载玻片 用镊子夹取 用 滴一 盖到标本上面，放盖玻片时先 吸掉多余的水。 滴水样。 放 再慢慢放 下 注意不要 有」 28.阳光直射与斜射模拟实验 实验材料：手电筒、2张相同的黑色卡纸、两支温度计 操作：使用同一手电筒进行实验，两次照射时手电筒到卡纸的距离一致，将两支温度 计分别放置在两张卡纸的被照射区域，同步观察温度计升温速度①手电筒垂直照射 卡纸；②手电筒倾斜45°照射同等大小卡纸，观察温度计升温速度。 (1)垂直照射组温度计升温速度更 (快/慢)。 (2)实验结论：同一束阳光， 时地面获得热量多，温度高； 时 热量分散，温度低。 (3)结合实验解释：为什么北半球夏季更炎热？ (4)该实验采用的是( A.对比实验 B.模拟实验 C.模拟+对比实验 六年级科学第4页 (共4页)