精品解析：江西南昌市青山湖区2026-2027学年八年级上学期11月阶段学情自测历史试题

八年级学科诊断历史 一、单选题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将答案填涂在答题卷的相应位置。） 1. 如图是道光十九年（1839年）五月二十五日的一件奏折，道光皇帝在奏折上朱批“可称大快人心一事，知道了”。与该奏折上奏的事件直接相关的是（ ） A. 虎门销烟 B. 鸦片战争 C. 天京陷落 D. 戊戌政变 2. 在《南京条约》签订过程中，清政府最在意的是割地赔款，这极大地损害了“天朝上国”的面子。而英国人最看重的却是关税贸易和自由居住，但清政府对此却不在意。这反映出（ ） A. 中英双方进行的是平等外交 B. 英国综合实力较清政府弱 C. 外交事务中国家颜面更重要 D. 清政府缺乏近代主权意识 3. 下图所示漫画名为《“文明人”的行径》。此漫画揭露的所谓“文明人”的罪行是（ ） A. 日本在旅顺进行大屠杀 B. 英法联军洗劫圆明园 C. 俄国侵占中国东北领土 D. 八国联军进犯北京城 4. 1853年，太平天国颁布《天朝田亩制度》规定按人口和年龄平均分配土地；1859年的《资政新篇》却主张学习西方，发展资本主义。这一变化（ ） A. 打击了清王朝的统治 B. 挽救了太平天国危机 C. 适应了农民阶级需要 D. 体现了时代发展潮流 5. 清朝总理衙门在光绪六年（1880年）批评福州船政局说：“当初雇募洋人日意格等，本非精于造船之人，所募洋匠帮办艺亦平平，所造之船多系旧式。”对此，洋务派采取的措施是（ ） A. 兴办新式学校 B. 建立新式海军 C. 创办军事工业 D. 兴办民用企业 6. 19世纪70年代，清廷发生一场激烈的争论。李鸿章认为，中国的主要威胁来自海上，“泰西诸国”和日本才是“心腹之大患”；左宗棠承认海防重要，但坚决反对放弃新疆。海防塞防之争产生的背景是（ ） A. 中法战争暴露清廷海防薄弱 B. 清政府的海军建设已经初步完成 C. 清政府在新疆地区建立行省 D. 清政府正面临严重的边疆危机 7. 2015年，我国打捞起甲午战争中沉没的致远舰部分残骸（如图）。当年黄海海战中，致远舰管带邓世昌率全舰官兵与舰同沉、壮烈殉国。对于研究黄海海战，这艘战舰的残骸是（ ） A. 第一手史料，具有重要史料价值 B. 第二手史料，作为间接参考材料 C. 实物史料，能完整还原黄海海战 D. 考古发现，可直接证实所有记载 8. 1895年，张之洞上书痛陈：“倭约万分无理……一倭如此，各大国援例要挟，群起而分我土地，后患不可胜言矣。”此后不久，能够印证张之洞担忧的史实是（ ） A. 日本强行割占台湾 B. 列强掀起瓜分中国狂潮 C. 八国联军攻陷北京 D. 美国的门户开放政策 9. “大批丢了乌纱帽的官员嫉妒仇视变法……一些对变法主张不满的大臣，更是对康有为、梁启超等人充满仇恨。他们聚集在一起，成为慈禧太后发动政变的重要支持力量”。材料说明维新变法运动（ ） A. 触犯顽固派的利益 B. 改革措施不得民心 C. 推动人民思想解放 D. 消除清廷内部矛盾 10. 英国外交副大臣布路德立克在议会中宣称：“中国此后，仍须以华人治华地，凡有意开通中国之人，应须小心谨慎，‘团匪’之事即可取以为鉴。我英亦不能以待印度待中国也。”导致这一认识的主要原因是（ ） A. 英国吸取了在印度的殖民统治经验 B. 义和团粉碎了帝国主义的瓜分美梦 C. 英国在印度的殖民统治遭到了失败 D. 列强之间在侵华问题上矛盾重重 11. 某同学绘制了孙中山早年的革命活动年代尺。年代尺中①处应填写的是（ ） A. 强学会 B. 华兴会 C. 光复会 D. 中国同盟会 12. 孙中山希望中国既吸收现代文明的“善果”，又避免其“恶果”，消灭贫富悬殊，实现共富、均富，不仅国家富强，而且家给人足。材料反映出孙中山期望实现的是（ ） A. 民族主义 B. 民权主义 C. 民生主义 D. 民主主义 13. 下列图片所示史料反映的中国近代历史发展趋势是（ ） A. 从分裂走向统一 B. 从屈辱走向独立 C. 从专制走向民主 D. 从封闭走向开放 14. 某历史人物去世后，时人撰写挽联：“抗孙黄以做总统，先临时、后正式、旋改国号，一片心称皇呼帝，忽焉取消，我也笑鳌入紫泥。”这反映出当时（ ） A. 清廷压迫百姓 B. 复辟行径不得人心 C. 军阀割据混战 D. 封建制度业已终结 15. 如图漫画创作于1920年，图中人物为民众，树上文字为“军阀”二字，左侧文字为“共去厌物，道路平坦”。漫画旨在说明（ ） A. 辛亥革命取得了巨大的成果 B. 袁世凯复辟帝制的行动失败 C. 北洋军阀破坏民众言论自由 D. 人们渴望结束军阀混战局面 16. 下图反映了1912年和1921年外国资本主义在华企业比重的变化，这一变化反映出当时（ ） A. 外国侵略方式从商品输出转变为资本输出 B. 外国资本主义退出中国市场 C. 民族资本主义得到了短暂的黄金发展时期 D. “实业救国”思潮的产生 17. 历史学习中要关注目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。根据如表提供的关键词，请你为其选择一个最恰当的单元主题（ ） 第8课 中国同盟会 第9课 辛亥革命 第10课 帝制复辟与军阀割据 A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 C. 资产阶级民主革命与中华民国的建立 D. 新民主主义革命的兴起 18. 在新文化运动文学革命之前，只有少数受过专门训练的人才能阅读写作，文学革命后，无论是社会精英，还是普通大众，看书读报、开口说话、提笔写作都采用白话。这说明文学革命（ ） A. 积极传播民主科学思想 B. 引发了民众爱国救亡潮流 C. 片面看待中国传统文化 D. 加强了文化的普及和传播 19. 著名史学家陈旭麓曾有诗云：“近代历史百十年，民主革命贯始终。时代变化区新旧，五四从来是界限。”作者意在表明五四运动是（ ） A. 古代与近代历史的分界线 B. 经济与政治革命的过渡期 C. 封建与殖民社会的转折点 D. 新旧民主革命的分界线 20. 1920年春，北京大学首次招收九名女生入学旁听，开创了我国国立大学男女同校的先例。这主要得益于新文化运动（ ） A. 提倡男女平等 B. 反对专制独裁 C. 倡导文学革命 D. 反对尊孔复古 二、材料题（本大题共4小题，第21题8分，第22题8分，第23题12分，第24题12分，共40分。） 21. 中国近代史既是一部西方列强的侵华史，也是一部中国人民的抗争史。阅读材料，回答问题。 材料 中国沦为半殖民地半封建社会历程 第一步：中国开始沦为半殖民地半封建社会 过程： 1.外国的入侵：鸦片战争 2.中国人民的抗争：三元里抗英 3.不平等条约：《南京条约》 …… 第三步：中国半殖民地化程度大大加深 过程： 1.外国的入侵：第二次鸦片战争 2.中国人民的抗争：台湾人民的抗日武装斗争 3.不平等条约：《马关条约》 第四步： 过程： 1.外国的入侵：八国联军侵华战争 2.中国人民的抗争：义和团抗击八国联军 3.不平等条约：《辛丑条约》 （1）根据材料并结合所学知识，指出第三步示例过程中存在的错误并改正。 （2）请你参照第一、三步样式并结合所学知识，续写材料中第四步的内容。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈“列强侵略”与“中国人民抗争”之间的内在联系。 22. 阅读材料，完成下列要求。 （1）结合所学知识，指出孙中山领导资产阶级革命的指导思想。 （2）阅读以上材料，从坐标轴中选择两个历史事件（包括历史人物及其主张），结合其反映的史实，拟定一个主题，并结合所学的中国近代史知识加以论述。（要求：价值观正确，主题明确，史论结合） 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 福州船政学堂第一届驾驶班毕业留影 （1）根据材料一，指出与拍摄背景有关的历史事件，并写出该事件提出的口号。 材料二 邹容早年大事记 1897年，蔑视旧学，逐渐向往维新变法。喜读《天演论》《时务报》等新学书刊。 1902年，大量接触西方资产阶级民主思想与文化，革命倾向日趋显露。 1903年，写完了《革命军》一书；5月，发起组织中国学生同盟会。 （2）根据材料二，概括邹容思想发生的变化，并结合所学知识分析导致该变化的原因。 材料三 我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒，壮丽的事业，激励着我们继往开来。 ——摘自中国共产主义青年团团歌《光荣啊，中国共青团》 （3）根据材料三并结合所学知识，解释歌词中“‘五四’的火炬，唤起了民族的觉醒”的含义。 24. 时代洪流奔涌向前，国家发展需劈波斩浪。阅读材料，回答问题。 【分析数据图表——洞悉时代走向】 材料一 19世纪末至20世纪初的西学译著统计表 年份 书目 自然科学（含应用科学） 社会科学（政治、法学类为主） 总数 占比 总数 占比 1896 《西学书目表》 259种 73.6% 93种 26.4% 1900-1904 《译书经眼录》 164部 33.4% 327部 66.6% （1）根据材料一，概括19世纪末至20世纪初的西学译著发生的变化，并结合所学分析产生这一变化的原因。 【高唱历史歌曲——感知时代涌流】 材料二 （2）根据材料二并结合所学知识，写出该歌曲蕴含的历史事件。 【悟史知今立志——勇担时代使命】 材料三 广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 ——摘自2024年习近平总书记五四青年节对全国广大青年寄语 （3）结合材料三并结合所学知识，谈谈作为新时代青少年，我们应如何展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级学科诊断历史 一、单选题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将答案填涂在答题卷的相应位置。） 1. 如图是道光十九年（1839年）五月二十五日的一件奏折，道光皇帝在奏折上朱批“可称大快人心一事，知道了”。与该奏折上奏的事件直接相关的是（ ） A. 虎门销烟 B. 鸦片战争 C. 天京陷落 D. 戊戌政变 【答案】A 【解析】 【详解】A.1839年林则徐主持虎门销烟，是中国人民反抗鸦片侵略的正义壮举，销烟成果上报朝廷后，道光帝作出该朱批，与题干的时间、评价完全契合，正确。 B.鸦片战争1840年才爆发，是英国发动的侵华战争，晚于材料时间1839年，且与“大快人心”的正向评价不符，错误。 C.天京陷落发生在1864年，是太平天国运动失败的标志，与材料时间不符，错误。 D.戊戌政变发生在1898年，是慈禧集团镇压维新变法的事件，时间远晚于道光统治时期，错误。 2. 在《南京条约》签订过程中，清政府最在意的是割地赔款，这极大地损害了“天朝上国”的面子。而英国人最看重的却是关税贸易和自由居住，但清政府对此却不在意。这反映出（ ） A. 中英双方进行的是平等外交 B. 英国综合实力较清政府弱 C. 外交事务中国家颜面更重要 D. 清政府缺乏近代主权意识 【答案】D 【解析】 【详解】A.《南京条约》是不平等条约，中英并非平等外交，错误。 B.当时英国已经完成工业革命，综合实力远高于清政府，并非英国综合实力较弱，错误。 C.清政府看重颜面只是表面现象，不是题干所要揭示的本质结论，错误。 D.清政府忽视关税、贸易等涉及国家核心主权的条款，只看重天朝上国的颜面，说明近代国家主权意识严重缺失，正确。 3. 下图所示漫画名为《“文明人”的行径》。此漫画揭露的所谓“文明人”的罪行是（ ） A. 日本在旅顺进行大屠杀 B. 英法联军洗劫圆明园 C. 俄国侵占中国东北领土 D. 八国联军进犯北京城 【答案】B 【解析】 【详解】A.旅顺大屠杀发生在甲午中日战争期间，地点不是圆明园，漫画没有体现旅顺相关信息，错误。 B.漫画中标注“圆明园”，两名侵略者携带掠夺的财物离开。第二次鸦片战争期间，英法联军闯入圆明园，大肆抢劫珍宝并纵火焚毁圆明园，符合漫画内容，正确。 C.第二次鸦片战争前后俄国趁火打劫割占我国北方大片领土，没有洗劫圆明园，与漫画无关，错误。 D.八国联军侵华攻入北京发生在1900年，此时圆明园早已被焚毁，和漫画场景不符，错误。 4. 1853年，太平天国颁布《天朝田亩制度》规定按人口和年龄平均分配土地；1859年的《资政新篇》却主张学习西方，发展资本主义。这一变化（ ） A. 打击了清王朝的统治 B. 挽救了太平天国危机 C. 适应了农民阶级需要 D. 体现了时代发展潮流 【答案】D 【解析】 【详解】A.《资政新篇》因为太平天国后期的恶劣战争环境、缺乏对应的阶级基础和实施条件，没有实际推行，无法直接打击清王朝统治，错误。 B.《资政新篇》没有实际推行，没能挽救太平天国的危机，不符合史实，错误。 C.《资政新篇》的核心是发展资本主义，没有回应农民阶级最核心的土地诉求，不符合农民阶级的需要，错误。 D.《资政新篇》提出学习西方发展资本主义的主张，突破了旧式农民运动的局限，契合了当时近代化的时代发展方向，这一变化体现了时代发展潮流，正确。 5. 清朝总理衙门在光绪六年（1880年）批评福州船政局说：“当初雇募洋人日意格等，本非精于造船之人，所募洋匠帮办艺亦平平，所造之船多系旧式。”对此，洋务派采取的措施是（ ） A. 兴办新式学校 B. 建立新式海军 C. 创办军事工业 D. 兴办民用企业 【答案】A 【解析】 【详解】A.福州船政局依赖洋人且技术落后，洋务派为解决技术人才问题，通过兴办新式学校培养本土人才，福州船政学堂就是这类新式学校的代表，正确。 B.建立新式海军旨在增强海上军事力量，无法直接解决题干里的造船技术滞后、本土技术人才缺失问题，错误。 C.福州船政局属于洋务派早期已经创办的军事工业，题干描述的就是该局运行中暴露的技术弊端，说明单纯新增军事工业不能破解困境，错误。 D.民用企业是为解决军事工业资金问题而设立，与题干中技术人才缺乏问题无关，错误。 6. 19世纪70年代，清廷发生一场激烈的争论。李鸿章认为，中国的主要威胁来自海上，“泰西诸国”和日本才是“心腹之大患”；左宗棠承认海防重要，但坚决反对放弃新疆。海防塞防之争产生的背景是（ ） A. 中法战争暴露清廷海防薄弱 B. 清政府的海军建设已经初步完成 C. 清政府在新疆地区建立行省 D. 清政府正面临严重的边疆危机 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“李鸿章认为，中国的主要威胁来自海上，‘泰西诸国’和日本才是‘心腹之大患’；左宗棠承认海防重要，但坚决反对放弃新疆”和所学知识可知，李鸿章和左宗棠关于海防与塞防孰轻孰重的争论，反映出当时的清政府正面临严重的边疆危机，D项正确；中法战争发生在1883年，时间不符，排除A项；题干中并没有涉及清朝的海军建设，无法得知清政府的海军建设已经初步完成，排除B项；清政府在新疆地区建立行省是在1884年，排除C项。故选D项。 7. 2015年，我国打捞起甲午战争中沉没的致远舰部分残骸（如图）。当年黄海海战中，致远舰管带邓世昌率全舰官兵与舰同沉、壮烈殉国。对于研究黄海海战，这艘战舰的残骸是（ ） A. 第一手史料，具有重要史料价值 B. 第二手史料，作为间接参考材料 C. 实物史料，能完整还原黄海海战 D. 考古发现，可直接证实所有记载 【答案】A 【解析】 【详解】A.致远舰残骸是黄海海战发生同期遗留的实物，属于第一手史料，具备重要研究价值，正确。 B.该残骸是历史事件发生时的原始遗存，不属于间接参考的第二手史料，错误。 C.仅靠部分战舰残骸无法“完整还原”整个黄海海战，表述过于绝对，错误。 D.考古遗存的史料价值存在局限性，不可能“直接证实所有历史记载”，表述过于绝对，错误。 8. 1895年，张之洞上书痛陈：“倭约万分无理……一倭如此，各大国援例要挟，群起而分我土地，后患不可胜言矣。”此后不久，能够印证张之洞担忧的史实是（ ） A. 日本强行割占台湾 B. 列强掀起瓜分中国狂潮 C. 八国联军攻陷北京 D. 美国的门户开放政策 【答案】B 【解析】 【详解】A.日本强行割占台湾，发生在1895年《马关条约》签订之时，属于日本单独行动，并非各大国“群起”瓜分，与材料“各大国援例要挟”不符，错误。 B. 甲午战争后，列强纷纷以“租借”“划分势力范围”等方式瓜分中国，如俄占东北、德占山东胶州湾、英占威海卫等，正是“群起而分我土地”的集中体现，列强掀起瓜分中国狂潮，与张之洞的担忧符合，正确。 C.八国联军攻陷北京发生在1900年，时间上晚于材料所述事件，且该事件的核心是武装干涉，并非“分我土地”的瓜分行为，错误。 D.美国提出“门户开放”政策，其核心是要求共享在中国的经济特权，而非直接瓜分中国领土，与材料“分我土地”不符，错误。 9. “大批丢了乌纱帽的官员嫉妒仇视变法……一些对变法主张不满的大臣，更是对康有为、梁启超等人充满仇恨。他们聚集在一起，成为慈禧太后发动政变的重要支持力量”。材料说明维新变法运动（ ） A. 触犯顽固派的利益 B. 改革措施不得民心 C. 推动人民思想解放 D. 消除清廷内部矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料里大量丢官的官员、对变法不满的大臣集体仇视维新派，正是因为改革措施直接触犯了这群顽固派的既得利益，正确。 B.材料全程只描述了官员群体对变法的反对态度，完全没有提及普通民众对改革措施的看法，属于无中生有，错误。 C.材料只展现了维新变法遭遇的内部阻力，没有涉及变法对民众思想解放的相关作用，和材料指向无关，错误。 D.顽固派大臣聚集起来反对变法，本身就是清廷内部矛盾激化的表现，说明变法并没有消除内部矛盾，错误。 10. 英国外交副大臣布路德立克在议会中宣称：“中国此后，仍须以华人治华地，凡有意开通中国之人，应须小心谨慎，‘团匪’之事即可取以为鉴。我英亦不能以待印度待中国也。”导致这一认识的主要原因是（ ） A. 英国吸取了在印度的殖民统治经验 B. 义和团粉碎了帝国主义的瓜分美梦 C. 英国在印度的殖民统治遭到了失败 D. 列强之间在侵华问题上矛盾重重 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中英国认为不能像对待印度一样统治中国，并非吸取印度殖民经验，与材料主旨不符，错误。 B.“团匪”指义和团，义和团运动沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心，粉碎了帝国主义瓜分中国的美梦，迫使列强改变侵华方式，实行“以华治华”，正确。 C.这一时期英国在印度的殖民统治并没有失败，该说法不符合史实，错误。 D.材料侧重义和团带来的教训，没有体现列强之间的侵华矛盾，不是材料表达的主要原因，错误。 11. 某同学绘制了孙中山早年的革命活动年代尺。年代尺中①处应填写的是（ ） A. 强学会 B. 华兴会 C. 光复会 D. 中国同盟会 【答案】D 【解析】 【详解】A.强学会是戊戌变法时期维新派创办的改良团体，不属于革命派的政党组织，错误。 B.华兴会是1904年黄兴等人在长沙成立的地方性革命团体，并非1905年组建的全国性革命政党，错误。 C.光复会是1904年蔡元培等人在上海成立的地方性革命团体，不符合材料的时间要求，错误。 D.1905年，孙中山联合各革命团体成员在日本东京成立中国同盟会，这是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党，符合年代尺上1905年“革命政党”的定位，正确。 12. 孙中山希望中国既吸收现代文明的“善果”，又避免其“恶果”，消灭贫富悬殊，实现共富、均富，不仅国家富强，而且家给人足。材料反映出孙中山期望实现的是（ ） A. 民族主义 B. 民权主义 C. 民生主义 D. 民主主义 【答案】C 【解析】 【详解】A.民族主义侧重推翻清朝统治、反对民族压迫，和材料里消灭贫富悬殊、实现均富的经济诉求无关，错误。 B.民权主义侧重建立民国、保障人民政治权利，属于政治层面主张，不是材料中财富分配、民生富足的内容，错误。 C.民生主义关注人民生计，主张平均地权，目的就是避免贫富差距过大，实现家给人足、均富共富，和材料表述契合，正确。 D.三民主义分为民族、民权、民生三大主义，没有民主主义这一项，属于干扰选项，错误。 13. 下列图片所示史料反映的中国近代历史发展趋势是（ ） A. 从分裂走向统一 B. 从屈辱走向独立 C. 从专制走向民主 D. 从封闭走向开放 【答案】C 【解析】 【详解】A.清帝退位、颁布《临时约法》，没有体现国家由分裂走向统一，错误。 B.辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会性质，没有实现民族独立，错误。 C.《清帝退位诏书》宣告清朝君主专制统治结束，《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件，体现民主原则，反映出从专制走向民主的发展趋势，正确。 D.材料围绕推翻君主专制、构建民主共和制度展开，和对外政策、对外开放无关，错误。 14. 某历史人物去世后，时人撰写挽联：“抗孙黄以做总统，先临时、后正式、旋改国号，一片心称皇呼帝，忽焉取消，我也笑鳌入紫泥。”这反映出当时（ ） A. 清廷压迫百姓 B. 复辟行径不得人心 C. 军阀割据混战 D. 封建制度业已终结 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，挽联通过 “笑鳌入紫泥”（讽刺其失败）直接表达对复辟行为的嘲讽，反映出当时社会对帝制复辟的反对，说明复辟行径不得人心。结合史实，这与 1915 年袁世凯复辟帝制、1916 年被迫取消的事件完全吻合，B项正确；挽联核心是批判复辟帝制的行为，未涉及清朝统治时期的百姓压迫问题，且清廷在 1912 年已灭亡，与材料中 “改国号”“称皇呼帝” 的时间背景不符，排除A项；挽联重点是批判“称帝”行为，未涉及军阀之间的武装割据或混战，排除C项；1912 年辛亥革命推翻清朝统治，结束了君主专制制度，但封建制度的彻底终结需到新中国成立后（如土地改革等）。挽联反映的是袁世凯复辟帝制的失败，强调 “君主专制” 不得人心，而非 “封建制度” 完全终结，排除D项。故选B项。 15. 如图漫画创作于1920年，图中人物为民众，树上文字为“军阀”二字，左侧文字为“共去厌物，道路平坦”。漫画旨在说明（ ） A. 辛亥革命取得了巨大的成果 B. 袁世凯复辟帝制的行动失败 C. 北洋军阀破坏民众言论自由 D. 人们渴望结束军阀混战局面 【答案】D 【解析】 【详解】A.辛亥革命发生于1911年，漫画主旨与辛亥革命的成果无关，时间、内容均不匹配，错误。 B.袁世凯复辟帝制失败于1916年，漫画针对的是割据的军阀势力，并非指向袁世凯复辟事件，错误。 C.漫画未提及“言论自由”相关内容，属于无中生有，错误。 D.1920年处于北洋军阀割据混战阶段，民众将军阀视为阻碍前路的“厌物”，希望共同将其清除，正体现了人们渴望结束军阀混战局面的诉求，符合漫画核心主旨，正确。 16. 下图反映了1912年和1921年外国资本主义在华企业比重的变化，这一变化反映出当时（ ） A. 外国侵略方式从商品输出转变为资本输出 B. 外国资本主义退出中国市场 C. 民族资本主义得到了短暂的黄金发展时期 D. “实业救国”思潮的产生 【答案】C 【解析】 【详解】A.外国侵略方式从商品输出转变为资本输出是在甲午中日战争后（19世纪末），并非1912-1921年这一阶段的变化，错误。 B.1921年外国资本主义在华企业仍占17.8%，并未退出中国市场，错误。 C.从饼图可见：1912年外国资本主义在华企业占60.2%，中国民族资本主义企业占39.8%；到1921年，外国资本占比大幅降至17.8%，民族资本占比升至82.2%，这反映出一战期间（1914-1918年）民族资本主义得到了短暂的黄金发展时期（“短暂春天”），正确。 D.“实业救国”思潮产生于19世纪末甲午中日战争后，并非1912-1921年这一变化的反映，错误。 17. 历史学习中要关注目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。根据如表提供的关键词，请你为其选择一个最恰当的单元主题（ ） 第8课 中国同盟会 第9课 辛亥革命 第10课 帝制复辟与军阀割据 A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 C. 资产阶级民主革命与中华民国的建立 D. 新民主主义革命的兴起 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，中国同盟会是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。它的成立，使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导机构和明确的奋斗目标，有力推动了全国革命运动的发展；辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕；但是辛亥革命的革命果实被袁世凯窃取，袁世凯死后，北洋军阀分裂。大小军阀连年混战，中国陷入军阀割据纷争的动乱之中，资产阶级民主革命与中华民国的建立是这一时期的重要特征，C项正确；鸦片战争标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会，排除A项；早期现代化的初步探索始于洋务运动，排除B项；五四运动是新民主主义革命开始的标志，排除D项。故选C项。 18. 在新文化运动文学革命之前，只有少数受过专门训练的人才能阅读写作，文学革命后，无论是社会精英，还是普通大众，看书读报、开口说话、提笔写作都采用白话。这说明文学革命（ ） A. 积极传播民主科学思想 B. 引发了民众爱国救亡潮流 C. 片面看待中国传统文化 D. 加强了文化的普及和传播 【答案】D 【解析】 【详解】A.民主科学是新文化运动的口号，但材料讲述白话文方便大众读写，未体现民主科学思想的传播，错误。 B.材料没有涉及爱国救亡相关内容，而是强调文化的普及，错误。 C.材料只讲文学革命改用白话，没有体现对传统文化的片面否定，错误。 D.文学革命推行白话文，打破文言文的阅读门槛，普通大众也能读书写作，推动文化向大众普及传播，符合题意，正确。 19. 著名史学家陈旭麓曾有诗云：“近代历史百十年，民主革命贯始终。时代变化区新旧，五四从来是界限。”作者意在表明五四运动是（ ） A. 古代与近代历史的分界线 B. 经济与政治革命的过渡期 C. 封建与殖民社会的转折点 D. 新旧民主革命的分界线 【答案】D 【解析】 【详解】A.中国古代与近代历史的分界线是1840年鸦片战争，不是五四运动，错误。 B.五四运动并非经济革命到政治革命的过渡节点，错误。 C.中国近代并非从封建社会转向殖民社会，而是逐步沦为半殖民地半封建社会，和五四运动的定位无关，错误。 D.题干里的诗句明确提到“时代变化区新旧，五四从来是界限”，结合所学可知，五四运动中无产阶级开始登上政治舞台，成为中国新民主主义革命的开端，是中国新旧民主主义革命的分界线，正确。 20. 1920年春，北京大学首次招收九名女生入学旁听，开创了我国国立大学男女同校的先例。这主要得益于新文化运动（ ） A. 提倡男女平等 B. 反对专制独裁 C. 倡导文学革命 D. 反对尊孔复古 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“1920年春，北京大学首次招收九名女生入学旁听，开创了我国国立大学男女同校的先例”和所学知识可知，新文化运动自1915年起兴起，其核心主张之一便是提倡男女平等，反对封建礼教对女性的束缚。陈独秀、李大钊、鲁迅等人都曾撰文抨击封建礼教对女性的摧残，主张妇女解放、婚姻自由和教育平权。北京大学招收女生正是这种思想在教育领域的具体实践。A项正确；反对专制独裁主要针对的是政治制度，反对袁世凯称帝、反对北洋军阀统治，与招收女生不符，排除B项；倡导文学革命主要指提倡白话文、反对文言文，属于语言和文学形式的变革，排除C项；反对尊孔复古针对的是思想文化领域对孔子学说的绝对崇拜和复辟帝制的企图，与题干无关，排除D项。故选A项。 二、材料题（本大题共4小题，第21题8分，第22题8分，第23题12分，第24题12分，共40分。） 21. 中国近代史既是一部西方列强的侵华史，也是一部中国人民的抗争史。阅读材料，回答问题。 材料 中国沦为半殖民地半封建社会历程 第一步：中国开始沦为半殖民地半封建社会 过程： 1.外国的入侵：鸦片战争 2.中国人民的抗争：三元里抗英 3.不平等条约：《南京条约》 …… 第三步：中国半殖民地化程度大大加深 过程： 1.外国的入侵：第二次鸦片战争 2.中国人民的抗争：台湾人民的抗日武装斗争 3.不平等条约：《马关条约》 第四步： 过程： 1.外国的入侵：八国联军侵华战争 2.中国人民的抗争：义和团抗击八国联军 3.不平等条约：《辛丑条约》 （1）根据材料并结合所学知识，指出第三步示例过程中存在的错误并改正。 （2）请你参照第一、三步样式并结合所学知识，续写材料中第四步的内容。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈“列强侵略”与“中国人民抗争”之间的内在联系。 【答案】（1）错误：外国的入侵：第二次鸦片战争。改正：外国的入侵：甲午中日战争。 （2）第四步：中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 （3）内在联系：列强的侵略不断加深了中国的民族危机，是中国人民抗争的根本原因；中国人民的抗争是面对外来侵略的必然反应，沉重打击了列强的侵略野心。（或：侵略引发抗争，抗争贯穿始终，两者相互交织）。（答出任意一点） 【解析】 【小问1详解】 判断：结合所学，《马关条约》是甲午中日战争清政府战败后签订的，甲午中日战争使中国半殖民地化程度大大加深；第二次鸦片战争对应的是中国半殖民地化程度进一步加深，和 “第三步” 主题不匹配，所以这是史实错误。 【小问2详解】 第四步：参照材料第一步、第三步格式，先写阶段结论，再列出下面三点过程。八国联军侵华，清政府战败签订《辛丑条约》。条约中“清政府保证严禁人民参加反帝活动”等条款，标志清政府沦为帝国主义统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 【小问3详解】 内在联系：结合所学，分为两层逻辑理解，因果关系，列强不断发动侵华战争，割地、赔款、攫取特权，中华民族危机一步步加重。民族危机是因，人民抗争是果。例如鸦片战争的侵略带来三元里抗英；甲午割台带来台湾人民抗日斗争；八国联军入侵带来义和团反抗。抗争的作用，一次次的民间抗争，不是彻底打败列强，但是沉重打击侵略者，粉碎了列强想要直接瓜分、灭亡中国的企图。 22. 阅读材料，完成下列要求。 （1）结合所学知识，指出孙中山领导资产阶级革命的指导思想。 （2）阅读以上材料，从坐标轴中选择两个历史事件（包括历史人物及其主张），结合其反映的史实，拟定一个主题，并结合所学的中国近代史知识加以论述。（要求：价值观正确，主题明确，史论结合） 【答案】（1）指导思想：三民主义。 （2） 示例 事件：魏源、梁启超。 主题：近代中国先进人士的救国探索。 论述：鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，以林则徐为代表的先进人士率先觉醒，魏源编成《海国图志》，提出了“师夷长技以制夷”的重要思想，开启了近代中国探索救国道路的历程。甲午中日战争后，民族危机空前加深，康有为、梁启超等维新派人士，为挽救民族危亡，主张学习西方政治制度，发起戊戌变法运动，试图通过变法图强，虽然最终失败，但这场运动使更多仁人志士关心国家命运，促进了思想启蒙和民族意识的觉醒。这些探索体现了近代中国先进人士在民族危机面前，为实现国家独立、民族富强而不懈努力的精神，也反映出近代中国救国探索从器物到制度层面的逐步深入。 【解析】 【小问1详解】 指导思想：孙中山领导资产阶级革命的指导思想是三民主义（民族、民权、民生）。 【小问2详解】 示例：根据材料选择魏源、梁启超结合其主张拟定以近代中国先进人士的救国探索为主题，围绕魏源提出的‘师夷长技以制夷’、梁启超的维新变法主张等内容展开论述，总结这些探索体现了近代中国先进人士在民族危机面前，为实现国家独立、民族富强而不懈努力的精神，也反映出近代中国救国探索从器物到制度层面的逐步深入。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 福州船政学堂第一届驾驶班毕业留影 （1）根据材料一，指出与拍摄背景有关的历史事件，并写出该事件提出的口号。 材料二 邹容早年大事记 1897年，蔑视旧学，逐渐向往维新变法。喜读《天演论》《时务报》等新学书刊。 1902年，大量接触西方资产阶级民主思想与文化，革命倾向日趋显露。 1903年，写完了《革命军》一书；5月，发起组织中国学生同盟会。 （2）根据材料二，概括邹容思想发生的变化，并结合所学知识分析导致该变化的原因。 材料三 我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒，壮丽的事业，激励着我们继往开来。 ——摘自中国共产主义青年团团歌《光荣啊，中国共青团》 （3）根据材料三并结合所学知识，解释歌词中“‘五四’的火炬，唤起了民族的觉醒”的含义。 【答案】（1）事件：洋务运动。口号：自强、求富。 （2）变化：由向往维新变法转变为倾向革命。 原因：《辛丑条约》签订后，民族危机加深，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情绪日益高涨；邹容大量接触西方资产阶级民主思想与文化。（答出任意一点） （3）含义：五四运动中，青年学生发挥了先锋作用，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与，形成了全国范围内的群众爱国运动；五四运动促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础；五四运动标志着中国新民主主义革命的开端，唤起了民族的觉醒，激励着中国人民为实现民族独立和人民解放而继续奋斗。（答出任意两点） 【解析】 【小问1详解】 事件：“福州船政学堂第一届驾驶班毕业留影”→提炼“洋务运动”。 口号：洋务运动的口号分为两个阶段：前期以“自强”为口号，创办军事工业；后期以“求富”为口号，创办民用工业。 【小问2详解】 变化：“1897年，蔑视旧学，逐渐向往维新变法”“1902年，大量接触西方资产阶级民主思想与文化，革命倾向日趋显露”“1903年，写完了《革命军》一书”→提炼“由向往维新变法转变为倾向革命”。 原因：结合20世纪初的时代背景，可从民族危机、道路实践、思想传播维度作答。（答出任意一点） 【小问3详解】 含义：可结合五四运动的历史意义，从爱国斗争、思想解放、革命转型等维度作答。（答出任意两点） 24. 时代洪流奔涌向前，国家发展需劈波斩浪。阅读材料，回答问题。 【分析数据图表——洞悉时代走向】 材料一 19世纪末至20世纪初的西学译著统计表 年份 书目 自然科学（含应用科学） 社会科学（政治、法学类为主） 总数 占比 总数 占比 1896 《西学书目表》 259种 73.6% 93种 26.4% 1900-1904 《译书经眼录》 164部 33.4% 327部 66.6% （1）根据材料一，概括19世纪末至20世纪初的西学译著发生的变化，并结合所学分析产生这一变化的原因。 【高唱历史歌曲——感知时代涌流】 材料二 （2）根据材料二并结合所学知识，写出该歌曲蕴含的历史事件。 【悟史知今立志——勇担时代使命】 材料三 广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 ——摘自2024年习近平总书记五四青年节对全国广大青年寄语 （3）结合材料三并结合所学知识，谈谈作为新时代青少年，我们应如何展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量。 【答案】（1）变化：19世纪末至20世纪初，西学译著中社会科学类书籍占比大幅增加，自然科学类书籍占比下降。 原因：甲午中日战争中国战败，民族危机加深，促使中国人民进一步觉醒，认识到不仅要学习西方科技，更要学习西方政治制度等社会科学知识来挽救民族危亡；戊戌变法、辛亥革命等政治运动的推动，资产阶级维新派和革命派宣传西方政治思想，倡导变革政治制度，使得社会对政治、法学等社会科学类知识需求增加；随着近代教育的发展，更多人有机会接触和学习西方知识，对社会科学领域的关注度提高。（答出任意两点） （2）历史事件：1911年10月10日武昌起义爆发。 （3）努力学习科学文化知识，提高自身素质，为将来建设国家奠定基础；培养爱国情怀，关心国家大事，增强民族自豪感和责任感；树立远大理想，将个人理想与国家发展相结合，勇于担当时代赋予的责任；积极参与社会实践活动，培养创新精神和实践能力，为国家发展贡献自己的力量；传承和弘扬先辈们的爱国精神、探索精神等优秀品质，在新时代中不断砥砺前行。（答出任意两点） 【解析】 【小问1详解】 变化：材料一中1896年《西学书目表》中，自然科学259种，占比73.6%；社会科学93种，占比26.4%；材料一中1900—1904年《译书经眼录》中，自然科学164部，占比33.4%；社会科学327部，占比66.6%→自然科学类译著占比由73.6%下降至33.4%，社会科学类译著占比由26.4%上升至66.6%。即社会科学类书籍占比大幅增加，自然科学类书籍占比下降。 原因：应从民族危机、政治运动、教育发展角度分析概括。 【小问2详解】 历史事件：材料二中“十月十号义旗扬，革命军队起武昌。”“霹雳一声汉江平，汉口汉阳树汉旗。”→歌词明确点出“十月十号”“武昌”“革命军队”，结合所学，1911年10月10日武昌起义爆发。因此该歌曲蕴含的历史事件是武昌起义。 【小问3详解】 做法：材料三中“争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”→青少年应努力学习科学文化知识，提高自身素质，为将来建设国家奠定基础；材料三中“继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走”→培养爱国情怀，关心国家大事，增强民族自豪感和责任感；“有理想”→树立远大理想，将个人理想与国家发展相结合，勇于担当时代赋予的责任；“在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为”→积极参与社会实践活动，培养创新精神和实践能力，为国家发展贡献自己的力量；“继承和发扬五四精神”→传承和弘扬先辈们的爱国精神、探索精神等优秀品质，在新时代中不断砥砺前行。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $