广东汕尾市海丰县2026-2027学年三年级上学期11月语文阶段学情自测卷

2026一2027学年度第一学期三年级语文练习（一） 总评等级 第一部分积累与运用 一、 看拼音，写词语。 piao yang kě lian ya chi piào liang tu àn 窗 二、 用“√”给下列加点字选择正确的读音。 中枪(zhong zhong) 大夫 (da dài) 凌寒(11ng lin ( 门缝(fng feng) 摇 :(huang huang 歌韵 (yun yin) 三、 查字典。 “爽”字用音序查字法查字典，应先查音序 再查音节 用部首查字 城 法查字典，应先查部首 再查 画。“爽”的意思有：①明朗，清亮；②痛 … 快，率直；③舒适，畅快：④不合，违背：⑤清凉，清洁。给下列词语中的“爽”选择合 适的意思。（填序号） 秋高气爽( ) 身体不爽() 四、把下列成语补充完整，再按要求填空。 O ①披( )散( 提（ )吊( )忙()乱 薰 ②四( )八( 百( )百() 七()八() 和 第②行成语都含有 这样的词语我还会再写一个： : 五、选择题。（填序号） 1.“叫、吼、吵、嚷”这一组字与（)有关。 A.发出的声音 B.吃的动作 C.叫唤的动作 丝 2.“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是( ® A.坐下 B.因为 C.座位 3.下列词语，不全是描写同一季节的一项是() A.春暖花开春风拂面 桃红柳绿 B.赤日炎炎烈日当空 骄阳似火 C.金秋时节一叶知秋 秋高气爽 D.寒风刺骨 金桂飘香 冰天雪地 六、按要求完成句子练习。 1.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句） 三年级语文上册第1页共4页 2.蚂蚁队长发现了一块大奶酪。（改为“被”字句） 3.小蜘蛛飞快地在屋梁上织了一张又大又漂亮的网。（缩句） 4.果园里有许多水果：苹果、香蕉、西红柿、葡萄。（用修改符号在原句修改） 七、根据所学内容填空。 ,白银盘里一青螺。(《望洞庭》) 2.停车坐爱枫林晚， (《山行》) 3.生活中，懂得关爱他人、尊重他人，正如《孟子》所言： 有礼者敬人。 4.珊珊和小奇合作完成手工作品，老师表扬他们“ 其利断金。” 八、口语交际： 愉快的暑假结束了，木木和茜茜正早早来到班级，和同学们分享假期里自己经历的新 鲜事。 木木说：“今年暑假，我观看了亚洲女排锦标赛，感受到了运动员们拼搏的精神。” 茜茜说： 第二部分阅读与理解 九、课内阅读。 在牛肚子里旅行（节选） ①青头大吃一惊，它一下子()到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给()到 地上了。青头不顾疼痛，一骨碌()起来大声()：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的， 它会把你和草一起吞到肚子里去… ②“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。 ③青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说生的胃有四 个胃室，前三个主要是储存食物的，第四个才是管消化的！” 1.将“喊、摔、蹦、爬”填到文中的括号里。从这一系列的动作中，我体会到了青头 的心情。（填序号）A.着急慌张B.绝望害怕 2.“那我马上就会死掉。”红头哭起来。（把提示语放到前面） 3.画“”的句子的意思是：红头只要不进入 就有机会出来。 三年级语文上册第2页共4页 4.4.我们可以从蟋蟀青头的身上学到的品质不包括以下哪一项？() A.关爱朋友，朋友有难时要及时帮助。 B.不要害怕任何动物，它们只是纸老虎。 C.遇事要沉着冷静，运用所学的知识战胜困难。 十、课外阅读(14分) 白熊先生的苦恼 白熊先生一早起床，就习惯性地伸出手去，摸床头柜上的那副眼镜。糟糕的是眼镜不见了，他 急出了一身汗。他不能去上班了。白熊先生是《北极趣味画报》的主编，他有很多小读者，他们等 着白熊先生给他们写文章和画图画。 白熊先生小时候眼晴好极了，后来，（因为虽然）不注意保护眼睛，没日没夜地看书，没完 没了地看电视，于是他成了一个深度近视眼，离开眼镜简直没法生活。 白熊先生今天只能不戴眼镜去上班了。他先找帽子。只见帽子挂在墙上，他随手摘下就扣在头 上了。（因为可是），这是朋友送给他的一个漂亮的瓷挂盘，盘子在他头上转了两圈，滚下来， 砸在他的脚上，摔成了碎片。他找袜子。他左脚穿上了黑袜子，这是他夫人的：右脚穿的红袜子， 这是他女儿的。他往自己头上淋些香水，其实，这是他儿子的蓝墨水。他变成了一个可怕的蓝脸熊。 他见门外放着一双鞋，就把脚伸进去。谁知道，这是他儿子的两辆电动玩具车，他还没站稳，车子 就发动了。白熊先生像一匹马似的冲了出去。 他撞在一位先生身上，他赶忙抱住这位先生，并且连连说对不起。可是，再瞧，那位先生戴的 不正是他的眼镜吗？ 他一把夺过眼镜戴上。白熊先生这才看清，这是他儿子堆的雪人，这个小调皮鬼，把父亲的眼 镜给雪人戴上了。 可是，他的儿子呢？原来，他的儿子见屋里冲出一个蓝脸怪物，吓得躲起来了。 白熊先生叹了一口气，（因为尽管）他知道自己像一个怪物，但他还是走进了办公室。他要写 一篇文章，刊在他的《北极趣味画报》上。标题是：白熊先生的苦恼。第一句话是：注意，请保护好 眼睛… 1.读一读，用“\”划去文中括号内不恰当的词语。 2.白熊先生的苦恼是() A.眼镜不见了。 B.小时候没有好好保护眼晴。 C.深度近视让他离开眼镜简直无法生活。 3.深度近视的白熊先生因为丢了眼镜闹出了不少笑话，请你从文中找出被认错的相似 物品，填在下面的横线上。 瓷挂盘→」 →香水 电动玩具车→ →先生 4.白熊先生提醒大家 5.我预测白熊先生会这样写《白熊先生的苦恼》：“注意，请保护好眼睛， 第三部分表达与交流。 三年级语文上册第3页共4页 童话是一座五彩缤纷的大花园，请分别从下面的“人物、时间、地点”里任选一个词 语（或自己编一个词语），将它们联系在一起，发挥想象，编一个有趣的故事。 人物：公主、毛毛虫、小兔、狮子…时间：春天、早晨、中午、夜晚… 地点：森林、海边、超市、菜园… 小贴士：①题目自拟。②写之前想一想：主人公会遇到谁？发生了什么故事？③大胆 想象，把句子写通顺，注意正确使用标点符号。④不少于250字。 20 三年级语文上册第4页共4页 2026—2027学年度第一学期三年级语文练习（一）　　学校：___________　 　班级：_________________ 姓名：___________ 座号：_____________ …………○…………密…………○…………封…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 总评等级 第一部分 积累与运用 一、看拼音，写词语。 piāo yáng kě lián yá chǐ piào liang tú àn 二、用“ √”给下列加点字选择正确的读音。 中枪（zhōng zhòng） 大夫 （dà dài） 凌寒（líng lín ） 门缝（féng fèng） 摇晃（huǎng huàng ） 歌韵 （yùn yìn） 三、查字典。 “爽”字用音序查字法查字典，应先查音序 ，再查音节 ；用部首查字法查字典，应先查部首 ，再查 画。“爽”的意思有：①明朗，清亮；②痛快，率直；③舒适，畅快；④不合，违背；⑤清凉，清洁。给下列词语中的“爽”选择合适的意思。(填序号) 秋高气爽（ ） 身体不爽（ ） 四、把下列成语补充完整，再按要求填空。 ①披（ ）散（ ） 提（ ）吊（ ） （ ）忙（ ）乱 ②四（ ）八（ ） 百（ ）百（ ） 七（ ）八（ ） 第②行成语都含有 ，这样的词语我还会再写一个： 五、选择题。（填序号） 1.“叫、吼、吵、嚷”这一组字与（ ）有关。 A.发出的声音 B.吃的动作 C.叫唤的动作 2.“停车坐爱枫林晚” 中 “坐” 的意思是（ ） A. 坐下 B. 因为 C. 座位 3.下列词语，不全是描写同一季节的一项是( ） A.春暖花开 春风拂面 桃红柳绿 B.赤日炎炎 烈日当空 骄阳似火 C.金秋时节 一叶知秋 秋高气爽 D.寒风刺骨 金桂飘香 冰天雪地 六、按要求完成句子练习。 1.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句） 2.蚂蚁队长发现了一块大奶酪。（改为“被”字句） 3.小蜘蛛飞快地在屋梁上织了一张又大又漂亮的网。（缩句） 4.果园里有许多水果：苹果、香蕉、西红柿、葡萄。（用修改符号在原句修改） 七、根据所学内容填空。 1. ，白银盘里一青螺。（《望洞庭》） 2.停车坐爱枫林晚， 。（《山行》） 3.生活中，懂得关爱他人、尊重他人，正如《孟子》所言： ，有礼者敬人。 4.珊珊和小奇合作完成手工作品，老师表扬他们“ ，其利断金。” 八、口语交际： 愉快的暑假结束了，木木和茜茜正早早来到班级，和同学们分享假期里自己经历的新鲜事。 木木说：“今年暑假，我观看了亚洲女排锦标赛，感受到了运动员们拼搏的精神。” 茜茜说：“ ” 第二部分 阅读与理解 九、课内阅读。 在牛肚子里旅行(节选) ①青头大吃一惊，它一下子( )到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给( )到地上了。青头不顾疼痛，一骨碌( )起来大声( ):“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去…… ②“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。 ③青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕，你会出来的。我听说牛的胃有四个胃室，前三个主要是储存食物的，第四个才是管消化的!” 1.将“喊、摔、蹦、爬”填到文中的括号里。从这一系列的动作中，我体会到了青头 的心情。（填序号） A.着急慌张 B.绝望害怕 2.“那我马上就会死掉。”红头哭起来。（把提示语放到前面） 3. 画“ ”的句子的意思是:红头只要不进入 就有机会出来。 4. 4.我们可以从蟋蟀青头的身上学到的品质不包括以下哪一项?( ) A.关爱朋友，朋友有难时要及时帮助。 B.不要害怕任何动物，它们只是纸老虎。 C.遇事要沉着冷静，运用所学的知识战胜困难。 十、课外阅读（14分） 白熊先生的苦恼 白熊先生一早起床，就习惯性地伸出手去，摸床头柜上的那副眼镜。糟糕的是眼镜不见了，他急出了一身汗。他不能去上班了。白熊先生是《北极趣味画报》的主编，他有很多小读者，他们等着白熊先生给他们写文章和画图画。 白熊先生小时候眼睛好极了，后来，(因为 虽然)不注意保护眼睛，没日没夜地看书，没完没了地看电视，于是他成了一个深度近视眼，离开眼镜简直没法生活。 白熊先生今天只能不戴眼镜去上班了。他先找帽子。只见帽子挂在墙上，他随手摘下就扣在头上了。(因为 可是)，这是朋友送给他的一个漂亮的瓷挂盘，盘子在他头上转了两圈，滚下来，砸在他的脚上，摔成了碎片。他找袜子。他左脚穿上了黑袜子，这是他夫人的；右脚穿的红袜子，这是他女儿的。他往自己头上淋些香水，其实，这是他儿子的蓝墨水。他变成了一个可怕的蓝脸熊。他见门外放着一双鞋，就把脚伸进去。谁知道，这是他儿子的两辆电动玩具车，他还没站稳，车子就发动了。白熊先生像一匹马似的冲了出去。 他撞在一位先生身上，他赶忙抱住这位先生，并且连连说对不起。可是，再瞧，那位先生戴的不正是他的眼镜吗？ 他一把夺过眼镜戴上。白熊先生这才看清，这是他儿子堆的雪人，这个小调皮鬼，把父亲的眼镜给雪人戴上了。 可是，他的儿子呢?原来，他的儿子见屋里冲出一个蓝脸怪物，吓得躲起来了。 白熊先生叹了一口气，(因为 尽管)他知道自己像一个怪物，但他还是走进了办公室。他要写一篇文章，刊在他的《北极趣味画报》上。标题是:白熊先生的苦恼。第一句话是:注意，请保护好眼睛…… 1.读一读，用“\”划去文中括号内不恰当的词语。 2.白熊先生的苦恼是（ ） A.眼镜不见了。 B.小时候没有好好保护眼睛。 C.深度近视让他离开眼镜简直无法生活。 3. 深度近视的白熊先生因为丢了眼镜闹出了不少笑话，请你从文中找出被认错的相似物品，填在下面的横线上。 瓷挂盘→________ ________→香水 电动玩具车→________ ________→先生 4.白熊先生提醒大家 5.我预测白熊先生会这样写《白熊先生的苦恼》：“注意，请保护好眼睛， 。” 第三部分 表达与交流。 童话是一座五彩缤纷的大花园，请分别从下面的“人物、时间、地点”里任选一个词语（或自己编一个词语），将它们联系在一起，发挥想象，编一个有趣的故事。 人物：公主、毛毛虫、小兔、狮子…… 时间：春天、早晨、中午、夜晚…… 地点：森林、海边、超市、菜园…… 小贴士：①题目自拟。②写之前想一想：主人公会遇到谁？发生了什么故事？③大胆想象，把句子写通顺，注意正确使用标点符号。④不少于250字。 ₂₀₀ 2002 250 300 三年级语文上册第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度第一学期三年级语文练习（一）答案 第一部分 积累与运用（53分） 一、看拼音，写词语。（10分，每字1分） 飘扬 可怜 牙齿 漂亮 图案 二、用“ √”给下列加点字选择正确的读音。（6分，每字1分） zhòng dài líng fèng huàng yùn 三、查字典。（6分，每空1分） S shuang（shuǎng） 大 8 ① ③ 四、把下列成语补充完整，再按要求填空。（8分） ①（每字0.5分）头 发 心 胆 手 脚 ②（答案不唯一，每字0.5分）面 方 发 中 嘴 舌 数字（1分） 九牛一毛（答案不唯一，1分） 五、选择题。（填序号）（6分，每题2分） 1. C 2. B 3.D 六、按要求完成句子练习。（8分，每题2分） 1.仿写拟人句：可爱的小鸟在枝头上唱歌。（答案不唯一） 2.改为“被”字句：一块大奶酪被蚂蚁队长发现了。 3.缩句：小蜘蛛织了网。 4.用修改符号在原句修改：西红柿、 七、根据所学内容填空。（6分） 1.(2分）遥望洞庭山水翠 2 (2分）.霜叶红于二月花 3.(1分）仁者爱人 4.(1分)二人同心 八、口语交际：（3分） 答案不唯一，言之成理即可。 第二部分 阅读与理解（22分） 九、课内阅读。(9分) 1.（3分）蹦、摔、爬 、喊 (每空0.5分) A (每空1分) 2.(2分) 红头哭起来：“那我马上就会死掉。” 3.(2分)第四个胃 4.(2分) B 十、课外阅读（13分） 1. （3分，每空1分）虽然 因为 因为 2. （2分）C 3. (4分，每空1分) 帽子 蓝墨水 鞋 雪人 4. (1分) 注意保护好眼睛 5.（3分，表述符合文意、言之成理即可） 例：因为一旦近视，不仅要饱尝“朦胧”带来的不便，而且不管你有多后悔，都无法再拥有一双明亮的眼睛了。相信我，因为我现在离开眼镜简直无法生活。希望你能拥有一双明亮的眼睛。 第三部分 表达与交流。(25分) 本次习作评分标准如下： 一等（21-25分）：想象新奇合理，故事完整清晰，内容具体生动，语句通顺连贯，标点使用正确，错别字少于2个，字数符合要求； 二等（16-20分）：有合理想象，故事比较完整，内容比较具体，语句基本通顺，标点使用基本正确，错别字少于5个，字数接近要求； 三等（11-15分）：想象不够合理，故事不够完整，内容简单，语句存在少量不通顺的地方，标点使用有多处错误，错别字较多，字数不足200字； 四等（11分以下）：偏离习作要求，没有完整故事，语句不通顺，错别字和标点错误多，字数不足150字。 2页 学科网（北京）股份有限公司 $