河北张家口市经开区 2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

经开区2026-2027学年度第一学期期中教学质量监测 八年级（人教版）道德与法治试题 (考试时间为60分钟，满分为60分)》 答题要求及注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、班级填写在答题卡上；准考证号用2B铅笔涂在答题卡上。 2.选择题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 3.非选择题部分，必须使用黑色签字笔书写在答题区域内作答，超出答题区域书写无效。 4.禁止对答题卡恶意涂画、破损、折叠，否则成绩无效。 一、选择题（本大题共12个小题，每题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最 符合题目要求) 1.以下是小德同学一天的生活记录： 清晨，我不再需要摸索墙上的电灯开关，只需轻声一句“开灯”，全屋的灯光便应声 而亮；上午，我线上参观了故宫博物院最新上线的“数字文物库”，享受了一场文化的盛 宴；下午，我走进社区文化广场，观看露天电影展览，参观旧物置换主题市集。 根据上述材料，以下理解错误的是 L社会生活是丰富多彩的 1.社会生活具有公共性 C.人们形成了各种各样的社会关系 L.社会生活是不断变化发展的 2.我们的衣食物资、学习资源来自社会供给，遇到困难时，也能够从社会获得相应关怀与帮扶。 个人生存发展的方方面面，都和社会存在千丝万缕的联系。这一现象可以印证的道理是 L.个人可以脱离社会独立生存发展 L.社会发展全部依靠青少年的付出 C.社会为个人生存发展提供必要条件 L.个人的需求社会都可以直接满足 3.暑假期间，某中学组织开展“小小交通劝导员”体验日活动。“戴头盔、戴头盔，戴好头盔不吃 亏！”“您好，骑电动车不能超载！”同学们站在路口，在交通警察的引导下，对不遵守规则的群 众进行了一场与众不同的劝导。这有利于学生 ①在社会生活中学习行为规范 ②更好地认识和参与社会生活 八年级道德与法治试题第.1页（共6页） ①获得更多物质奖励，改善生活①提高道德修养，成为道德楷模 A.①② B.①③ D.②④ D.③④ 4.新学期同学们分享了自己的暑假生活，其中属于亲社会行为的是 ,A.小明：认真完成作业，每天控制自己的上网时间 1.小亮：支持国产游戏，熬夜打《黑神话·悟空》 0.小米：每天坚持跑步，合理饮食，关注身体健康 D.小阳：主动报名参加社区的防电信诈骗宣传活动 5.《第六次中国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，2023年我国利用互联网学习的未成 年网民比例达92%，31.5%的未成年网民认为上网对自己的学习产生了积极影响。越来越多 的未成年人利用互联网开展学习活动。这启示我们要 ①利用网络技术来搜索课后作业答案②理性参与网络生活，提高媒介素养 ②无条件地相信互联网上的学习资料④积极利用网络获取新知、完善自我 L.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.2026年春节假期期间，河北正定古城南城门荣国府灯会等承载厚重历史民俗文化的景点， 通过网络广泛传播，吸引犬批外地游客前往正定。“互联网+旅游”带动古城文旅蓬勃发展， 全县多家重点景区累计接待游客320余万人次，文旅消费收入突破亿元。以上材料表明网络 能够 ①丰富民主方式，拓宽民主渠道②搭建新的平台，促进文化传播 ②保护生态环境，建设美丽河北④促进经济发展，注人新的活力 A.①② B.①③ C.②④ 1.③④ 7.在公园，“一草一木，需您呵护”的提示牌随处可见；在图书馆，“不敢高声语，恐惊读书人”的 标语屡见不鲜；在火车站，“自觉排队，文明候车”的标识赫然醒目…这说明 A.社会的正常运行需要秩序 上.生产秩序与人们生活密切相关 C.秩序保障社会规则的实现 L.社会秩序是人们生存的物质基础 8.某大熊猫繁育研究基地在网络平台发布的不明行为通报中，一名8岁的孩子由于向熊猫 扔玩具而被终身禁止再次进入该熊猫基地。这是该熊猫基地首次对未成年人实施终身禁人 措施，也清晰地向社会表明：年龄绝不是违反规则的理由。这告诉我们应该 ①增强规则意识②积极参与社会规则的制定与改进③将规则内化于心、外化于行 ①遵守法律，用法律解决生活中的所有难题 八年级道德与法治试题第2页（共6页） A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.2026年以来，越来越多的中国游客走出国门。他们在境外旅行中自觉排队、礼让老人、爱护 环境、遵守当地习俗，展现了中国公民的良好形象，受到当地民众的称赞。这说明 A.文明有礼只关系个人的形象 L.文明有礼与国家的经济发展没有关系 C.文明有礼是一个人立身处世的前提，也塑造良好的国家形象 L.只有在国外才需要做到文明有礼 10.中华优秀传统文化中蕴含着丰富的道德资源。下列对古文理解恰当的是 ①“敬人者，人恒敬之”一学会宽容他人 ②“然夫仁者，益推已以及人也”—学会换位思考 ③“人而无信，不知其可也”一学会讲诚信 ④“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”一学会诚实守信 A.①② E.①③ C.②③ 1.③④ 11.被告人部某某在某明星的社交媒体动态下发布出售演唱会门票的虚假广告，以出票、解冻 账户等理由骗取多名被害人共计19723元。人民法院经审理认为，被告人都某某以非法占 有为目的，实施网络诈骗行为，数额较大，其行为已构成诈骗罪，综合其犯罪情节及悔罪表 现等，遂依法作出判决。该案例警示我们，提升法治素养需要 ①敬畏和信仰法律，坚持宪法法律至上②提升参与社会生活的能力 ③树立守法光荣、违法可耻的观念 ③学会远离网络，杜绝网络陷阱 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.法治工作者组织同学们开展了反欺凌“承诺打卡”活动，学生们在承诺墙上签名，承诺“不 做欺凌者、不做旁观者”，引导学生识别言语欺凌、社交欺凌、肢体欺凌等行为。该活动有利 于同学们 ①学会保护自己，树立法治观念 ②学会化解纠纷，制裁违法犯罪 ③学习法律知识，自觉遵守法律②增强安全意识，规避一切危险 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 八年级道德与法治试题第3页（共6页） 二、非选择题（本大题共3个小题，13题12分，14题12分，15题12分，共36分） 13.某校八年级(1)班组织了一次“翠云寻绿”研学活动，同学们前往张家口崇礼翠云山森林公 园，在山林实践中感受生态之美。 材料一：以下是班长撰写的研学话动策划书： 项目 内 容 活动时间 2026年9月15日-9月16日 活动目的 ①】 (2分) 参与人员 八年级(1)班全体师生 研学路线 翠云山落叶松生态观测区→林间野外研学步道→林区科普展厅 ②】 (2分) 注意事项 ③】 (2分) (1)结合所学知识，请你把上述活动策划书补充完整。(6分) 材料二：【研学第一站】翠云山林场生态观测区 在生态观测区，讲解员向同学们介绍华北落叶松：落叶松的叶子是细密针状，一簇簇生长 在枝条上，秋天针叶会变成金黄色然后脱落。落叶松耐寒，根系发达，适应山区严寒环境，是翠 云山主要造林树种。 图 图二 (2)根据讲解员介绍，请你判断：图 是落叶松。(2分) 材料三：【研学第二站】翠云山野外研学步道 步道依山修建，层层木台阶沿着山坡向上延伸。同学们分成两组，一组化身小小护林员， 跟随护林工人巡山，学习辨认树种、清理林下垃圾；另一组化身小记者，围绕翠云山生态保护 现状、面临的挑战等问题，对护林员进行采访。 (3)请评析同学们在研学步道中的行为。(4分) 八年级道德与法治试题第4页（共6页） 14.某中学为纪念中国工农红军长征胜利90周年，举办“传承长征精神，赓续红色血脉”红色 0g 文化风采大赛，要求同学们上网搜集长征相关素材，完成参赛作品。请你参与探究。 任务一：为搜集长征史料完成参赛作品，同学们纷纷上网查阅资料。 (1)请你写出一个可以搜集长征史料的网站或官方平台名称、不能选用材料里提到的网站)。 (2分) 任务二：同学检索资料，搜到以下三个网页链接： 网页A:弹窗大字“长征绝密档案！点开抽奖，填写手机号、家庭住址就能领取纪念金币” 无主办单位。 网页B:国家党史和文献研究院官方网站，刊载长征史实、历史照片、权威文献，有官方备 策标识。 网页C:个人自媒体页面，随意篡改长征历史故事，发表歪曲英雄事远的言论，评论区充斥 过激谩骂语言。 (3 (2)请你判断哪一个链接可以安全点开，并结合所学知识分别说明不点开另外两个网贡的理 由。(6分) 任务三：同学们准备把本次长征主题大赛的优秀获奖作品发布到网络平台，向广大青少 年讲述长征故事。 (3)请简要分析发布作品这一做法的现实意义。(4分) 15.某校八年级(3)班围绕“做守法的公民”开展案例式学习。 材料一：案例展示 项目 内容 赵某在网上预订了某旅游公司的民宿客房。人住后，赵某结合自身消费 案情简介 体验对民宿打出了三星评价，后将评价改为一星。商家用“恶意差评、威胁炒 作、实属缺乏心智、为人不厚道”等言辞辱骂赵某。因双方沟通未果，赵某以 商家侵犯其名誉权为由提起诉讼。 《中华人民共和国民法典》第九百九十条（节选）人格权是民事主体享 有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私 相关法条 权等权利。 《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》第四十二条消费者应 当文明、理性消费；提高自我保护意识，依法维护自身合法权益，在发生消费 争议时候依法维权。 法院判决 人民法院判决，民宿经营者向赵某公开道歉，赔偿赵某精神损害抚慰金1000 元和律师费9000元。 八年级道德与法治试题第5页（共6页） (1)结合所学知识，请你谈谈上述材料中人民法院的判决说明了什么。(2分) (2)当我们遇到类似于上述材料中合法权益受到侵害的情况时，还可以采取哪些方式依法求 助？(4分) 材料二：维权指引 消费者享有对购买的商品或接受的服务进行监督的权利。消费者应当基于事实 在社交网络上发表对商品或服务的评价，只要不存在恶意诋毁、诽谤等情形，就不会 侵犯他人合法权利。经营者应当尊重消费者的真实评价，有针对性地采取改进措施， 不断提高商品和服务质量。在经营者恶意攻击、评价消费者时，消费者应勇于拿起法 律的武器，捍卫自身合法权利。 (3)结合材料二，运用所学知识，谈谈我们应如何劝告该商家。(6分) 八年级道德与法治试题第6页（共6页）