浙江省温州市环大罗山联盟2026-2027学年高二上学期11月期中考试 技术试题

绝密★考试结束前 2026学年第一学期温州环大罗山联盟期中联考 高二年级技术学科试题 考生须知： 1.本卷共11页满分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4.考试结束后，只需上交答题纸。 第一部分：信息技术（共50分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个符 合题目要求，不选、多选、错选均不得分) 阅读下列材料，回答第1至6题： 某市图书馆为提升阅读体验和便利，扫描实体书，形成电子书，将图书馆数字化并搬上网络。同时 微信公众号开通查看借阅记录、新书试读、馆藏音视频在线收听收看、座位预约等功能。 1.下列关于数据及其操作的描述，不正确的是 A馆藏的音视频是数据 B.历史借阅记录仍有价值 C.电子书只能以二进制方式存储 D.数据加工处理只能由计算机完成 2.下列措施中，不能有效提升图书馆数据安全的是 A用户借阅快到期，提早发送提醒短信 B.定期备份系统数据 C.系统管理员及时修补系统漏洞 D.为系统服务器增加不间断电源 3.管理员截取了某本新书的条形码，保存为一张分辨率为80*40，颜色数为16色的BMP位图图像， 如图所示，下列关于该图像说法正确的是： ISBN 5073 A去除条形码中的数字和字母，图像存储量下降 B.该图像在计算机中的存储量约为1.56KB C.条形码的扫描与识读实现了从数字信号到模拟信号的转换 D.将图像另存为PEG格式，画质不会发生变化 第3题图 4.图书馆可预约的阅览室共9个（编号19），每个阅览室最多有500个座位，从1开始对座位编 号，若使用二进制对座位进行编码，前几位表示座位所属房间号，其余位表示座位编号，则所需的 二进制位数最少是 A7 B.9 C.11 D.13 5.对于在线图书馆数据的处理方式，下列做法合理的是 A为便于检索，扫描实体图书并识别为文字保存 B.为减少存储量，汉字用ASCII编码 C.为提升用户数据安全，对其加密并删除其系统备份 D.为减少音频存储量，降低音频音量 6.下列关于图书馆数据管理的说法正确的是 A数据冗余等效于备份数据，间接保护数据安全 B.视频有图像和字幕，wod文件也可保存图像和字符，二者编码方式相同 C.在计算机中，数据一般以文件形式存储 D.公众号上展示的文本、图像、视频都属于结构化数据 高二技术学科试题第1页（共11页） 7.某算法流程图如图所示，若a的值为[49,25,16,50,39,5,51]，则执行该流程后，k的值是 k<-0,i1 i<len(a)? Y N i←-i+1 a[i%5=0? Y N 输出k ak]%51=07 a]小>a[k Y k←-i 第7题图 A1 B.3 C.5 D.6 8.管理员设定夏季阅览室的适宜温度t为18到23摄氏度（包含18和23）。用变量sta表示当前 室温状态，0表示适宜、-1表示偏低，1表示偏高，下列选项符合设置要求的是 A.ift<18: B. sta-0 C. ft>=18: 0 ift<18: sta =-1 if t>23: sta=0 sta=-1 ft>23: sta 1 sta=1 elift>23: ift<=23: else: elif t<18: sta=1 sta=0 sta =0 sta=-1 else: ift>23: sta=-1 sta=1 9.下列Python程序代码不能实现变量k在数值1和0之间切换的是 A.k=1-k B.k=(1+k)%2 C.dicl={1:"0",0:"1";k=dic1[k] D.k=1/k+1) l0.有如下Python程序段： a=[8,12,12,5,4,10,5] k=0 for i in range(1,len (a)): if ali]>=a[k]: k=i 执行该程序段后，k的值为 A.1 B.2C.4 D.12 高二技术学科试题第2页（共11页） 11.有如下Python程序段： a=[6,4,2,8,5,3,9,17] b-0 for i in range(len(a)): f-False for j in range(len(b)): ifa[i门>b[][-1]:#b[][-1]用于取二维列表b中索引j的子列表的最后一个元素 b[j].append(a[i])#append函数用于在列表末尾追加一个元素 f-True break if f-False: b.append([a[i]]) 用python程序对列表a元素进行分组，程序运行后b[2]的值为 A.[2,3] B.[4,5] C.[6,8,9,17] D.[2,5,9] 12.有如下Python程序： s1 ="aabbcabba" s2="ab” St= for ch in s1: st+=ch if len(st)>=len(s2)and st[len(st)-len(s2):]=s2: st =st[:len(st)-len(s2)] print(st) 执行该程序段后，输出结果为 A "abcb" B."abcba" C."c" D."cba" 二、非选择题（本大题共3小题，其中第13题8分，第14题8分，第15题10分，共26分。） 13.某小区在垃圾集中投放点安装了6台智能饮料瓶回收机（编号05），每台回收机内置一个储 瓶箱，用于暂存居民投交的空瓶。系统每隔1小时采集一次各储瓶箱的装载率，并按以下规则调度： ①装载率超过90（不含90本身）且处于工作状态的回收机暂停回收服务； ②暂停服务的回收机，其储瓶箱需要清运，同时对机器做维护。清运维护期间（装载率尚未归0时） 不参与任何调度：待装载率归0（清运维护完成）后，回收机立即恢复工作： ③若本轮所有工作状态回收机的装载率都不超过90，则暂停其中装载率最高的回收机；若多台回 收机装载率同为最高，则暂停编号最小的那台。 用s[1]记录1号回收机的状态：s[1]为1表示工作中，为0表示暂停（清运中）。系统启动 时，04号回收机工作，5号回收机暂停。 (1)系统启动后第一次采集到05号回收机的装载率依次为[0,0,0,0,0,0]，求第一轮调 度结束被暂停的回收机编号 。（填写05的阿拉伯数字) (2)实现上述功能的部分Python程序如下，请在划线处填入合适的代码。 n=6 a=[0]*n #a[i存放i号回收机的装载率 s=[1,1,1,1,1,0] #[)]为1表示回收机工作中，为0暂停（清运维护中) 高二技术学科试题第3页（共11页） while True: #延时1小时，采集各回收机装载率存入a,代码略 for i in range(n): if s[i]=0 and a[i]=0: ① t=-1 cnt=0 for i in range(n): if s[i]=0: continue if②： s[1]=0 cnt+=1 elift=-1 or ali]>a[t]: t=i if③ s[t]=0 14.将数字1~9分成3组，分别组成3个三位数，且使这3个三位数的数值构成1：2：3的比 例，例如：192,384,576就是符合要求的一组三位数。 (l)实现上述功能的部分Python程序如下，请在划线处填入合适的代码。 def check(numl,num2,num3): cmt=[0]*10 lst [numl,num2,num3] for x in Ist: while① d=x%10 cnt[d]+=1 ② for d in range(1,10): if③ return False return True for numl in range(100,1000): num2 numl 2 num3=num1 *3 if check(numl,num2,num3): print(numl,num2,num3) (2)若将加框处参数改为：123,330，程序运行结果 (A.有影响/B.没有影响，填写A或B)。 15.某珠宝设计师推出“开盲盒得宝石项链”活动：开盲盒得n颗宝石（宝石类型不超过26种， 用小写英文字母表示)，设计师按开出顺序将宝石串成项链，首尾以搭扣相连成环，如第15题图 所示。项链中连续的一段宝石称为子串，允许跨过搭扣回绕到开头继续取：由于同一颗宝石不可重 高二技术学科试题第4页（共11页） 复出现，子串的长度不超过n。 顾客想知道所有宝石互不相同的最长子串及其长度，若这样的子串有多个，输出起点编号最大 的一个。为此约定：以宝石的开出顺序编号，以字符串s表示项链，首字符位置记为0，最末字符 位置记为n-1:子串的起点指其首颗宝石在s中的位置（跨搭扣的子串按回绕前首字符的位置计）。 0 a 第15题图b 第15题图a 例如，总长度为6的项链表示为环形字符串“acacbb”(如第l5题图a),满足宝石不重 复的最长子串有“acb”(起点为2)、“bac”(起点为5，跨搭扣)，最终输出“bac”。 为规避复杂的环形枚举，可采用“倍长法”：将项链复制一份接在原项链末尾，得到双倍串t= “acacbbacacbb'”(如第15题图b),则环形子串“bac”恰好对应t中的连续段t[5:8],无 需回绕判断。请回答下列问题： (1)环形字符串“abc”表示项链，"a"为字串起点，符合题意的由不重复宝石组成的最长子串是」 (2)实现上述功能的Python程序段如下，请在划线处填入合适的代码。 def unique(s): n=len(s) t=s+s last=[-1]*26#记录宝石出现的索引，-1表示该宝石尚未出现过 left=start=ans=0 sub=m for right in range( ① idx ord(t[right])-ord('a') if last[idx]>=left: ② last[idx]=right ③ if left <n and length >ans: ans length start=left ④ return ans,sub ss=input(("请输入代表项链中宝石的小写字母：") max len,max sub unique(ss) print('最长子串长度："，max len,"最长子串为："，max su) 高二技术学科试题第5页（共11页） 第二部分：通用技术（共50分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个符 合题目要求，不选、多选、错选均不得分) 16.王选院士是我国文字信息处理专家，致力于文字、图形、图像的计算机处理研究。下列我国的重 大科技成果中，王选院士主导的是 A抗疟新药青蒿素 B.汉字激光照排系统 C.世界最大的单口射电望远镜“天眼” D.世界首套高速磁浮交通系统 17.如图所示为某企业使用机器智能视觉技术检查产品是否存在表面缺陷的场景。下列对该技术分析 不合理的是 A能帮助工人快速完成产品质量检测，体现了技术对人的解放作用 B.融合了人工智能、计算机科学、图像处理及模式识别等技术，体现了技术的综合性 C.能提升大批量生产的效率和精度，体现了技术的实践性 D.可在农田作业、山地作战等复杂环境下使用，体现了技术的复杂性 第17题图 18.发泡陶瓷是一种新型环保建材，能满足个性化定制的装修需求（如图所示为利用发泡陶瓷制成的 门店门头)。从设计的角度考虑，下列说法中不正确的是 A该门头结构精巧，造型美观，是技术设计和艺术设计的完美融合 B.发泡陶瓷常以陶瓷碎片、河道淤泥为原料制成，使用发泡陶瓷体现了设计的可持续发展原则 C.发泡陶瓷制造的技术发展促进设计的多样化，说明设计是技术发展的重要驱动力 D.发泡陶瓷可加工性强的特点为设计提供了更为广阔的发展空间 第18题图 19.如图所示为某企业研制的电动载人飞行器，为了检验它的安全性能，试验小组在实验室内利用滑 台以正常巡航速度进行碰撞试验，全程使用计算机软件进行碰撞数据采集，辅助分析结构强度。以 上试验过程中使用的试验方法是 高二技术学科试题第6页共11页 第19题图 A优选试验法 B.模拟试验法 C.强化试验法 D.虚拟试验法 20.某学校技术小组在值日时发现：晚自习结束后，教室的灯经常忘记关，第二天早上才被发现，造 成电能浪费。小组决定设计一个”教室智能关灯装置”来解决该问题。在“明确问题”这一环节，小 组最需要完成的是 A立即绘制设计草图，尽快做出装置模型 B.先向全校宣传这个设想，征集同学们的意见 C.直接选用成品感应开关进行安装，可解决该问题 D.判断该问题是否明确、是否有价值，以及小组是否具备解决它的主客观条件 21.如图所示为某款便携式木工操作台，台面上设有多个定位孔 和两个快速夹紧装置（红色手柄）。关于该设计的说法中正确的 30CM 56CM 是 红色手柄 A台面高度76cm,操作者在长期操作中无需过度弯腰，可 减少腰部疲劳和损伤，体现健康目标 B.工作台底部宽度62cm,主要考虑了人的静态尺寸 76CM C.红色手柄可以帮助人快速找到夹紧装置，主要考虑了人 的心理需求 D.台面上的多个定位孔可以适配不同规格的工件，主要考 虑了特殊人群的需求 62CM 22.下列技术设计中，主要运用仿生法的是 47CM A把水杯设计为可折叠结构，便于携带和收纳 B.模仿荷叶表面微结构与蜡质层，研发出雨水滚落即可带 第21题图 走灰尘的自清洁涂层 C.将设计任务分解为若干要素，再对各要素的方案进行排列组合 D.通过"能否改变形状、能否替代材料”等一系列提问拓展设计思路 23.如图所示是一款太阳能户外露营灯。下列对该露营灯的分析与评价中，不恰当的是 A顶部设有挂钩可以悬挂于营地高处以扩大照明范围，体现了设计的实用原则 B.灯身采用铝合金材料，轻便且结实耐用，主要是从物的角度考虑的 C.内置太阳能充电板，体现了设计的技术规范原则 D.采用可折叠设计，方便使用者携带，主要是从人的角度考虑的 高二技术学科试题第7页共11页 第23题图 24.小明同学为学校实验室设计一款可调节高度的试管架。他绘制了多张草图，并从材料、结构稳定 性、制作成本和清洁便利性等方面对各方案进行比较，最终确定了一个方案。小明同学此时所处的 设计阶段是 A发现与明确问题B.制定设计方案 C.制作模型或原型D.优化设计方案 25.如图所示为孙宇同学为贫困山区学生设计的四种台灯方案。考虑到山区经常停电，学生需要经常 在户外使用，灯体应便于移动。综合考虑以上需求，最适合的方案是 方案A: 方案B: (1)外形做仿生设计： （1)使用不锈钢材料： (2)采用护眼灯泡； (2)采用触摸式开关： (3)使用加重底座，保证放置稳定可靠； (3)灯泡卡扣式设计，方便拆卸。 方案C: 方案D: (1)灯体安装提手； (1)使用点光源： (2)配备应急电源： (2)可手动调节亮度： (3)采用有机玻璃灯罩。 (3)能调节上下高度。 A方案A B.方案B C.方案C D.方案D 26.某小组完成了一项“不同材料保温性能”的技术试验，记录了不同材料容器内水温的试验数据。 为了直观地比较各种材料的保温效果，他们最适合采用的技术语言是 A用口头语言向同学介绍各种材料的保温效果 B.制作各种材料的保温容器实物模型 C.绘制各保温容器的三视 D.绘制不同材料容器内水温随时间变化的表格 27.以下房屋模型对应的三视图是 主视 第27题图 A B C D 高二技术学科试题第8页共11页 28.某形体的主视图和俯视图如图所示。相对应的左视图不可能的是 A 0 第28题图 29.下列三视图中，不符合投影关系的是 30.图中错标的尺寸共有 A2处 B.3处 40 R6 C.4处 D.5处 导 20 10 80 第30题图 高二技术学科试题第9页共11页 二、非选择题（本大题共2小题，其中第31小题10分，第32小题10分，共20分） 31.孙宇与制作小组的同学一起在老师的指导下，设计了访谈提纲和调查问卷，就小凳的一般需求对 成人进行了调查，并对调查的结果进行了统计、分析，最终确定以便携式小凳作为设计项目。小组 以技术实践室现有的五夹板材料进行方案设计，如图所示是小组设计的草图方案。 第31题图 请完成以下任务： (1)孙宇及其同学发现问题的途径是（单选)▲： A观察日常生活 B.收集和分析信息C.技术研究与技术试验D.以上都不是 (2)在设计和制作小凳的过程中，会受到各种限制条件的影响。下列不属于该设计过程所受限制的 是（单选）▲。 A只能使用五夹板作为主要材料，且学校木工车间现有工具的加工能力有限 B.制作经费有限，单个小凳的材料成本需控制在一定范围内 C.小组同学设计小凳所具备的知识和技能水平 D.在需求调查阶段所调查的人数 (3)孙宇在“制订设计方案”阶段中对各项工作做了以下排序，顺序合理的是（单选）▲： A收集信息→设计分析→方案构思→方案筛选→方案呈现→绘制图样 B.收集信息→设计分析→方案构思→方案呈现→方案筛选→绘制图样 C.收集信息→设计分析→方案构思→绘制图样→方案呈现→方案筛选 D.收集信息方案构思→方案筛选→方案呈现→设计分析→绘制图样 (4)下列有关小凳设计方案的人机关系目标分析，不合理的是（单选）▲： A座面的高度与大小应满足成人就坐时臀部得到充分支撑的需要，主要考虑舒适目标 B.凳面板与凳腿的棱边应做倒圆或打磨处理，避免使用时划伤使用者，主要考虑安全目标 C.小凳的两块板件可拆分后叠放，组装与收纳操作简便、省时省力，主要考虑高效目标 D.五夹板应选用环保等级合格的板材，减少有害物质释放，主要考虑可持续发展目标 (5)孙宇计划对便携式小凳开展相关技术试验，以下试验内容合理的是（单选）▲： A为测试小凳承重能力，让不同重量的同学坐在小凳上进行测试 B.为测试小凳材料环保性，闻一闻小凳是否有刺激性气味 C.为测试小凳便携性，测量小凳拆开收纳后的体积和质量 D.为测试小凳安全性，用锤子猛烈击小凳腿观察是否断裂 高二技术学科试题第10页共11页 32.小明观察到，刷牙后的牙杯常有积水，不易晾干，长期放置容易积垢、滋生细菌。他所用牙杯深 度150m,牙刷尺寸如图所示。学习通用技术实践课后，他准备设计制作一个可安装在瓷砖墙面的 支架，用于放置牙杯和牙刷。设计要求如下： 080 060 第32题图 A主体采用厚度2m的不锈钢板制作，辅助材料自选； B.可固定于墙面（墙面预留有安装孔）： C.可竖直放置一把牙刷： D.能够将牙杯杯口朝下、杯底朝上稳定支撑，保证杯内积水顺利流出： E.牙杯与牙刷取放便捷。 (1)设计支架时，可不需要考虑的因素有（多选）▲： A牙杯杯口内径 B.牙杯的重量 C.牙刷的材质D.牙膏的摆放位置 (2)请在头脑中构思符合设计要求的多个方案，并画出最优方案的设计草图，必要时可以添加文字 说明； (3)在草图上标注主要尺寸。 高二技术学科试题第11页共11页 2026学年第一学期温州环大罗山联盟期中联考 高二年级信息技术学科参考答案 命题：×X中学×× 联系电话：1××××× 审稿：×X中学X× 联系电话：1X××× XX中学×X 联系电话：1××××× 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的不选、错选、多选均不得分。) 题号 1 3 4 6 7 8 9 10 11 12 答案 D A B D A B B B A D 13.(1)0 (2分) (2)①s[i]=1 (2分) ②a[i>90 (2分) ③cnt=0 and t=-1 (2分) 14.(1)①x>0或x=0 (2分) ②x=x∥10 (2分) ③cnt[d!=1 (2分) (2)B (2分) 15.(1)cab或"cab” (2分) (2)①2*n-1或len(①-1 (2分) ②left=last[idx+1 (2分) 3length =right-left +1 (2分) 4sub=t[start:start ans] (2分) 第1页共1页 2026学年第一学期温州环大罗山联盟期中联考 高二年级通用技术学科参考答案 通用技术部分 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只 有一个符合题目要求，不选、多选、错选均不得分) 16 1718 19 20 21 2223 24 25 26 27 28 29 30 B B D A B B D A D D 二、非选择题（本大题共2小题，其中第31小题10分，第32小题10分，共20分） 31.每小题2分，答对2分 (1)B (2)D (3)B (4)D 连接墙面 (5)C 32. O (1)CD2分 (2) 卡牙刷，套牙杯 评分标准： 1.主体使用2mm厚钢板加工(1分) 2.与墙面连接，有连接孔(1分) 3.能竖直支撑牙刷(2分) 4.能支撑倒置的牙杯(2分) 参考图： (3) 评分标准： 标注出牙刷卡住位置的宽度6-7m(1分)，满足牙杯支撑高度150m(1分)，或其他合理尺寸 均可酌情给分。