福建三明市五县部分学校2026-2027学年高二上学期期中考试历史试题

2026-2027学年第一学期学情调研适应性练习 高二历史 (满分：100分，考试时间：90分钟) 友情提示：1.本试卷8页。 2.考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卷上。 3.答题要求见答题卷上的“注意事项”。 一、选择题：每小题只有一个正确选项，共24题，总分48分。 1.商朝建立后，以神权强化王权，祭祀活动频繁且隆重，青铜器多作为礼器用于祭祀， 造型庄重威严。到了西周，分封制与宗法制紧密结合，青铜器不仅用于祭祀，还常 被赋予表彰功绩、彰显身份的作用，造型与纹饰更加规整有序。这一变化说明 A.封建等级秩序日益巩固 B.制度演变影响文化形态 C.青铜工艺水平得到提升 D.神权统治地位发生动摇 2.图1为秦简牍出土地示意图，简牍内容多为官府行政、律法文书。这可用于研究 山西 东 青海 甘 肃 陕 甘肃天水放马滩秦简 河 南 (战国末年) 湖北云梦睡虎地秦简 安 西 (秦朝) 湖 徽 四川青川郝家坪秦牍 湖北荆门周家台秦简 湖北龙岗简牍 (战国晚期) (秦朝) (秦朝末年) 北 :湖北江陵岳山秦简 四 l. (秦朝初年) 只湖北江陵扬家山秦简 (战国一秦朝) 湖南龙山里耶秦简（秦朝） 湖北江陵王家台秦简 (战国一秦朝) 贵州 湖 南 江西 图1 A.法家主流地位 B.文书制度严密 C.秦朝疆域辽阔 D.国家统一历程 3.有学者将中国古代央地关系概括为“分割式的地方分权”“极端的中央集权”“分 寄式中央集权”三种模式。下列选项与三种模式对应正确的是 A.分封制一宗法制一郡县制 B.内外服制一郡县制一郡国并行制 C.分封制一郡县制一行省制 D.内外服制一分封制一郡县制 高二历史第1页（共8页) 4.希罗多德在《历史》中虚构了几位君主关于政体的辩论。其中一位君主说道：“逃 过了傲慢的僭主（非法篡权的独裁者），却遇到一群傲慢的群氓也无法忍受 我们可以在优秀分子中挑选一批人，让他们来掌权。这是因为我们也是其中的 分子。”由此可见，这位君主认可的政治制度是 A.雅典的直接民主制 B.斯巴达的寡头政治 C.古希腊的僭主政治 D.古罗马的元首制度 5.1848年，法国制宪会议决定设立总统职位，由普选产生。此方案在议会激起不少 反对主张，如表1所示。这些主张可用于说明当时的法国 表1 主张 理由 应由议会以选举方式产生部长会议主席， 第一种 不应设立总统职位 对议会负责 第二种 不应由普选产生总统 最高行政首脑可能不服从议会 A.保皇势力过大 B.存在对绝对权力的警惕 C.议会内部分裂 D.充满对政局动荡的失望 6.1918年10月，段祺瑞凭借“平定张勋复辟之功”，致电黎元洪，称已由国务会议推 举为国务总理，即将就职。同时提及，感谢黎元洪此前暂代大总统期间的“信任 托付”，就职后会“维护约法尊严，确保政局稳定，以不负国民期望”。对此解读准 确的是 A.军阀割据局面开启 B.护法运动取得成效 C.总统权力得到强化 D.民主政治遭遇挫折 7.1928年8月，中国国民党二届五中全会决定按照孙中山的建国程序结束“军政”， 进入“训政”，明确由国民党承担“训政”全责，培养训练人民行使政权的能力。这 表明国民党意在 A.维护资产阶级民主 B.发扬三民主义理论 C.扩大人民政治权利 D.营造专制的合法性 8.商鞅变法规定，富者不得随意动用农村劳力为其大兴土木、修建房屋和其他各种 设施；禁止富者到农村闲住和游览观光；禁止读书人到乡下讲学。这些政策旨在 A.适应争霸战争需要 B.确立法家独尊地位 C.保障国家耕战资源 D.限制商业资本扩张 高二历史第2页（共8页） 9.表2为1985一1989年我国农民家庭商品性生活消费品支出及构成。据此可知， 这一时期 表2 年份 食品支出 衣着支出 住房支出 其他支出 商品性支出占总 (元) (元) (元) (元) 消费比重(%) 1985 76.46 30.7 38.36 40.10 58.5 1988 126.83 40.41 70.25 66.48 63.8 1989 151.52 43.35 76.07 72.3 64.1 A.通货膨胀加重农村居民消费负担 B.市场经济体制确立带动农村商品消费 C.农村地区商品流通体系已经改善 D.经济体制改革推动农民消费结构变化 10.“状”是汉代察举官吏时依据社会舆论对候选人的正面描述。六朝时期，“状”演 变为中正详细陈述候选人婚宦、官阶的家族记录，“状”的形式也演化成“品”（等 级评语)与“状”分离的形式。这一变化反映了 A.儒学地位的提升 B.选官程序的简化 C.监察制度的完善 D.士族门阀的兴起 11.表3为史书中关于汉代官员因选官不实被惩处的记载。这反映出 表3 记载 出处 司隶奏业为太常选举不实，业坐免官。 《汉书·杜周传》 延年为河南太守，坐选举不实，贬秩。 《汉书·严延年传》 御史大夫张谭坐选举不实，免。 《资治通鉴·汉纪二十二》 A.官员考核标准的严苛细密 B.选官制度存在重大缺陷 C.官员监察机制的有效运行 D.中央政府的控制力下降 12.据图2可知，汉唐时期 汉代刺史 隋代司求 唐代御史与诸使 巡视对象 巡视阅对象 巡视对象 二千石（官） 品官 官人 从地方主官 从流内品官 到流内品官 到内外官更 图2 A.纳入巡视对象的官员群体不断扩大B.监察机构的职责限于巡视地方官吏 C.地方行政权力呈现不断强化的趋势D.决策、执行、监察的权力系统已确立 高二历史第3页（共8页） 13.《美国文官法》规定：“任何公务人员不因此而承担向政治基金会捐款的义务，也 不因此承担提供政治服务的义务。他们不因拒绝上述捐献和服务而受到歧 视。”这一规定，体现了美国文官制度的 A.择优录取原则 B.职务常任原则 C.政治中立原则 D.论功晋升原则 14.清末官制改革中产生的各行政部门和临时机构，任用了大量留学生，如在宪政 编查馆中，杨度、吴振麟、刘泽熙等留学生负责实际工作。1906年改革官制文件 的编纂起草工作，也主要由考录的留学生负责。这在客观上 A.延续了清廷的封建统治 B.有利于晚清国家治理近代化 C.促成民主革命走向高潮 D.推动清末新政取得显著成效 15.1913年北洋政府颁布《文官任用法草案》，明确提出“考试者所以决其将来，经历 者所以重其既往，二者皆不可偏废”的选官原则；同时配套出台《文官甄别法草 案》，设立文官甄别委员会，对未经考试任命的官员全面甄别，不合格者罢免。 这些规定 A.旨在维护北洋军阀的独裁统治 B.奠定近代中国政党政治的基础 C.根除科举制度残留的选官旧习 D.有利于保障行政的连续与稳定 16.1949年11月9月，中共中央发出重要通知，决定成立党的中央和各级纪律检查 委员会，主要任务是检查和审理中央直属各部门及各级党的组织、党的干部及 党员违犯党的纪律的行为。由此可见，该决定 A.适应了社会主义建设的需要 B.标志着干部管理进入法制化轨道 C.体现了党管干部的根本原则 D.奠定了我国政治建设的组织基础 17.《唐律疏议》规定，卑幼告发期亲（指需服丧一年的亲属）尊长，“虽得实，徒二年”； 期亲尊长若“侵夺财物，或殴打其身”，卑幼可自行控告，不予论罪。这一规定 A.旨在维系传统宗法制度 B.蕴含着礼法结合的智慧 C.全面保障卑幼合法权益 D.反映了乡约与法律合流 18.《大唐开元礼·序列（下）》中规定：凡身亡者，“六品以下达于庶人称死”，关于墓 田、坟高、明器等规定中均不见涉及庶人；宋高宗绍兴十二年(1142年)制定的庶 民墓田法令规定：“庶人墓田，依法置方一十八步。”这一变化表明了 A.传统等级秩序的基本崩溃 B.礼治秩序趋向平民化 C.唐宋政府较重视丧葬仪式 D.古代丧葬制度的完善 高二历史第4页（共8页） 19.在古罗马，一个商人卖给另一个商人一批橄榄油，但未告知这批油已开始轻微 变质。根据严苛的早期公民法，如果契约未写明“保证质量”，买方可能无法追 责。但在诉讼中，法官会认为，根据商业交易的诚实信用，卖方有默示的担保义 务，保证商品符合其基本用途，因此会判决卖方承担赔偿责任。这表明古罗马 A.私有财产是法律保护的核心 B.司法审判注重维护公平诚信 C.其首要目标是维持商业秩序 D.法律在实践中不断调适发展 20.中古时期，西欧司法审判中盛行“决斗裁判”和“神意裁判”。11世纪初，随着西 欧城市的兴起，城市中的商人开始选出仲裁人，并依据“萌芽性的商法”进行审 判，逐渐形成了市民法庭。这反映出 A.城市崛起促进王权加强 B.自由主义打破封建束缚 C.新兴阶层冲击教会特权 D.商业发展推动司法进步 21.美国最高法院在1966年的“米兰达诉亚利桑那州案”中确立了著名的“米兰达规 则”，要求执法人员在讯问前必须明确告知嫌疑人其享有的权利，包括保持沉默 和获得律师帮助的权利。该规则的设立主要体现了 A.对政府权力的限制和对公民权利的保障 B.法律程序服务于判决结果的实用主义导向 C.在遵循民主程序中对公民私有财产的保护 D.在司法过程中惩治犯罪的效率优先原则 22.图3是中世纪西欧基督教所宣扬的十诫，对十诫内容解读合理的是 十条诫命 ①除了耶和华神以外，你不可有别的神；②不可为自己雕刻偶像，不可跪拜那些 偶像；③不可妄称耶和华你神的名；④当记念安息日，守为圣日；⑤当孝敬父 母，使你在世得福；⑥不可杀人；⑦不可奸淫；⑧不可偷盗；⑨不可作假见证陷 害人；⑩不可贪恋人的房屋、妻子、财产，并他一切所有的。 图3 A.基督教宗教伦理具有一定的社会教化功能 B.宗教戒律严重束缚了人性的发展 C.教会在教育和文化等方面发挥了重要作用 D.基督教教条在西欧具有法律效力 高二历史第5页（共8页) 23.《中华人民共和国经济合同法》(1981年)《中华人民共和国商标法》(1982年)《中 华人民共和国专利法》(1984年)《中华人民共和国涉外经济合同法》(1985年) 《中华人民共和国民法通则》(1986年)等法律的出台 A.彰显中国法治建设进入新的发展时期 B.推动社会主义市场经济体制日标的提出 C.适应了城市国有企业全面改革的需要 D.促进了中国特色社会主义法律体系形成 24.图4为1965年宣传画《农村文化室》， 农村文化室的设立主要是基于 A.发展农村文化产业 B.推广普及义务教育 C.落实科教兴国战略 D.提高人民文化水平 图4 二、非选择题：25题8分，26题8分，27题24分，28题12分，共52分。 25.阅读材料，回答问题。(8分) 材料戊戌变法期间，御史宋伯鲁、杨深秀上递了一封奏折，弹劾礼部尚书兼 总理衙门大臣许应骙顽固守旧、不通外交，并仇视通达实务之士，建议罢免其本兼 职差，降调留用。军机处抄录奏折后，再将录副本交许应睽参照回奏，因此出现了 奏折原本和录副本两个版本。以下是两个版本的关键段落对比（下划线部分为奏 折原有的内容)： 总理衙门为交涉要区，当此强邻环伺之时，一话一言，动易招衅，非深通洋 务洞悉敌情，岂能胜任？许应骙于中国学问尚未能十分讲求，何论西学？而犹 鄙夷一切，妄自尊大。闻其尝在总署，因一无关轻重之事，忽向德使海静争论， 德使瞋目一视，以手拍案，尚未发言，而许应骙已失色，即趋出署，德使乃大笑， 加以讪诮。此等之事，不一而足，其于伤邦交而损国体，所关非细故也。臣以为 许应骙既深恶洋务，使之承乏总署，于交涉事件一毫无所赞益，而言语举动随在 可以贻误，中国之见轻见侮，未必不由此辈致之。 摘编自李文杰《辨色视朝：晚清的朝会、文书与政治决策》 根据材料并结合所学知识，推测军机处删减原奏折背后的可能用意，并据此指 出史料运用的原则。 高二历史第6页（共8页） 26.阅读材料，完成要求。(8分) 材料口号、标语可以称为时代的符号。以下是新中国不同时期的部分口号 或标语。 时间 口号或标语 ①20世纪50“抗美援朝，保家卫国。”1950年中国人民志愿军开赴朝鲜战场， 年代初 此口号传遍全国。 ②20世纪60“向雷锋同志学习。”1962年8月，雷锋因公殉职。1963年3月， 年代初 毛泽东题词“向雷锋同志学习”，此标语深远地影响了几代人。 “尊重知识，尊重人才。”1977年，邓小平指出“一定要在党内造 ③20世纪70 成一种空气：尊重知识，尊重人才”。“尊重知识、尊重人才”遂成 年代后期 为新时期党的知识分子政策的代表性口号。 ④20世纪80“保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”20世纪80年代 年代初 初，农业改革提出的口号，促进了农业改革。 摘编自河床《新中国六十年标语口号之变迁》 根据材料并结合时代背景，任选一个时期的“口号或标语”，概括其体现的时代 精神，并予以阐释。 27.阅读材料，完成下列要求。(24分) 材料一17世纪，英国官吏任用存在“卖官鬻爵”等现象，致使政府效率低下、 社会动荡。18世纪初，为防国王借官员干预议会，英国规定：除大臣外，官员不得当 选下院议员，19世纪，霍布斯等人的平等自由思想在英国备受关注，对选官理念有 长远的影响。工业革命后，政府的社会管理职能进一步扩大。工业资产阶级借 1832年议会改革掌权，要求“机会均等。自由竞争”。1854年克里米亚战争，英军因 后勤问题伤亡惨重，加刷了人们对政府管理能力的不满。1855年，新首相帕默斯顿 依《诺斯科特一屈维廉报告》改革，颁布枢密院命令并设文官事务委员会主管文官 考试录取工作。至此，文官制度初步形成。1870年英国文官制度正式确立。 摘编自里景阳、金元山《英国文官制度简述》 材料二南京国民政府成立后，重新设计颁布了政府的人事制度，“官吏”称谓 逐渐被“公务员”代替。从1929年制定《公务员任用条例》，到1933年颁布《公务员任 用法》，标志着公务员制度的建立。南京国民政府时期的公务员制度以北洋政府时 高二历史第7页（共8页） 期的文官制度为基础，继承、吸收了中国传统考试监察制度和西方文官制度的精 华。公务员的选任由最高考试机关一考试院负责，“所有公务员均须依法律，经 考试院考选、铨叙，方得任用”。1929年，国民政府公布了第一部《考试法》，此后又 颁布一系列法规。不同于北洋政府的相关法规，《考试法》允许女子参加考试，具有 更强的开放性和平等性。 一摘编自统编高中历史教材《国家制度与社会治理》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括英国近代文官制度建立的背景。(8分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，指出南京国民政府时期文官制度与英国近代 文官制度的相同点，并分析南京国民政府时期文官制度的主要发展。（(12分)〉 (3)综合上述材料，谈谈你对文官制度建设的认识。(4分) 28.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料我觉得中国古人面对的政治难题主要有以下六个： 第一，如何防止地方力量做大，形成对中央政府的致命挑战？ 第二，如何防止军事集团把枪口对准统治者自己的胸腔？ 第三，如何防止外朝官僚集团做大，形成对皇权的威胁与挑战？ 第四，如何对待皇亲国戚这些“自己人”，是用他们还是不用他们？ 第五，如何对待社会基层力量，是尊重、利用还是控制它？ 第六，如何处理中原政权（天朝大国）与周边政权（边陲小邦）的关系，是朝贡、 羁縻还是直接治理？ 摘编自刘建军《古代中国政治制度十六讲》 选择其中的一个“政治难题”，结合中国古代史的相关史实，自拟观，点，并进行论 证。（要求：观点明确，持论有据，论证充分，史论结合，表述清晰。） 高二历史第8页（共8页） 2026-2027学年第一学期学情调研适应性练习 高二历史参考答案 1、【答案】B【解析】本题考查商朝与西周政治制度，要求运用所学分析解读题干信息。A.西周时期尚未形成封建社会，且题干未提及封建等级秩序的巩固，仅强调制度变化对青铜器功能的扩展，故排除A。B.商朝以神权强化王权，西周通过分封制与宗法制结合，制度的演变导致青铜器用途从单一祭祀扩展到表彰功绩、彰显身份，文化形态随之变化，故B正确。C.材料只说了造型纹饰风格变化，没有说冶炼、铸造技术变更好，不能等同于工艺水平提升，故排除C。D.西周依旧重视祭祀，材料只体现青铜器增加了新功能，并没有说明神权地位的动摇，不符合史实与材料，故排除D。 2、【答案】D【解析】图中秦简牍分布于多个地区，时间涵盖战国末年到秦朝的不同阶段，这些官府的行政、律法文书在多地出现，反映出秦国至秦朝逐步实现区域控制、完成国家统一的历程，故D项正确。A：脱离主旨，材料仅体现多地有秦律法文书，无法直接证明法家的主流地位。B：无中生有，材料仅展示简牍出土地，没有信息能体现文书制度的严密性。C：脱离主旨，简牍分布区域不能等同于秦朝的疆域范围，无法用于研究疆域的辽阔程度。 3、【答案】C 【解析】依据材料得出结论：“分割式的地方分权”强调地方具有较强的独立性，符合这一特征的应属夏商周三代的内外服制和分封制，宗法制不属于地方治理制度；“极端的中央集权”指郡县制下地方权力较小；分寄式中央集权是指中央把权力分寄给地方，但地方仍受中央控制，对应的是行省制度。故选：C。本题考查了中国古代的地方行政制度，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。 4、【答案】B 【详解】A.材料反对“群氓”掌权，而雅典直接民主是全体公民直接参政，与材料观点不符，错误。B.主张从优秀分子中挑选人掌权，反对僭主独裁与普通民众掌权，契合斯巴达寡头政治，由少数精英掌握政权，正确。 C.材料明确批判傲慢的僭主，不认可僭主政治，错误。 D.题干史料出自希罗多德《历史》，时代早于古罗马元首制度，与材料时空不符，错误。 故选B项。 5、【答案】B 【解析】据所学知识可知，共和制下一般总统拥有实权，权力较大，所以认为“不应设立总统职位”的人认为“应由议会以选举方式产生部长会议主席，对议会负责”，防止出现权力较大的总统，认为“不应由普选产生总统”的人认为“最高行政首脑可能不服从议会”，也是为了防止总统的权力太大，两种观点都体现了对绝对权力的警惕，故选B项；材料中两种观点都是对可能出现的绝对权力的警惕，体现的是共和派的主张，排除A项；据材料可知，1848年制宪会议中决定设立由普选产生的总统，这遭到了议会不少反对主张，虽然反对的主张不同，但均出于对可能出现的绝对权力的警惕，议会内部不同的主张并非不可调和的矛盾，排除C项；制宪会议提出的主张在议会激起了不少反对声音，说明议会积极参与国家政治制度构建和斗争，不能说明当时法国充满对政局的“失望”，排除D项。 6、【答案】D 【解析】段祺瑞自称经国务会议推举即任总理，实际未循法定程序，违背了《临时约法》中总统任命总理的规定，暴露出北洋军阀无视民主制度的本质，故选D项；1916年袁世凯死后军阀割据已现，排除A项；护法运动以恢复约法为目标，段祺瑞破坏约法说明运动未获成效，排除B项；段祺瑞自任总理削弱了总统职权，总统黎元洪早已被架空，排除C项。 7、【答案】D 【解析】 本题考查国民党的独裁统治相关知识，要求运用所学分析解读题干信息。D.依据材料并结合所学知识可知，国民党所谓的“训政”不过是借孙中山先生的建国理论来为自己的专制统治寻找依据，建构合法性，故D正确。ABC.国民党的“训政”主要是为专政营造合法性，不是维护民主、发扬三民主义和扩大人民权利，故排除ABC。 8、【答案】C【解析】商鞅变法以富国强兵、奖励耕战为核心，农业劳动力和军事动员能力是国家实力的基础。材料中限制富者占用农村劳力、禁止其下乡闲住游览、禁止读书人下乡讲学，均是防止非耕战人员和活动消耗民力、干扰农事与农村秩序，从而将人力物力集中于耕战，契合保障国家耕战资源的主旨，故C项正确。A：范围失当，商鞅变法整体上有服务争霸战争的目的，但材料具体规定直接指向保护农业劳力与耕战资源，A项过于宏观宽泛，不能精准对应主旨。B：无中生有，材料未涉及确立法家独尊地位的相关内容，该政策与思想独尊无关。D：偷换概念，“富者”不等同于商业资本，限制其占用农村劳力和下乡活动主要针对劳动力消耗与农事秩序，而非商业资本扩张。 9、【答案】D 【解析】1985—1989年处于改革开放初期，农村经济体制改革推动农民收入提升，表格中食品、衣着、住房等各类商品性支出增长且商品性支出占总消费比重上升，反映农民消费从生存型向多元型转变，体现经济体制改革推动农民消费结构变化，故D项正确。A：无中生有，表格仅呈现名义支出数额和比重，缺乏物价指数或实际购买力信息，无法得出通货膨胀加重消费负担。B：时空错位，社会主义市场经济体制目标在1992年中共十四大才确立，材料时段为1985—1989年，时间不符。C：无中生有，材料反映的是农民家庭商品性消费支出增加，未涉及商业网点、物流等流通体系信息，不能推出流通体系已改善。 10、【答案】D 【解析】A.材料中选官标准转向家世，不能体现儒学地位的提升，错误。B.“品”“状”分离，记录内容更加繁杂，并未简化选官程序，错误。C.材料围绕选官标准的变化展开，与监察制度没有直接关联，错误。D.汉代察举的“状”以社会舆论的德才评价为核心，六朝（魏晋南北朝）时期九品中正制下，“状”变为专门记录候选人家族婚宦、官阶的档案，还出现等级评语和家族背景记录分离的形式，说明选官越来越看重家世门第，这正反映了士族门阀势力兴起、操控选官的时代特征，正确。故选D项。 11、【答案】C 【解析】材料中“司隶奏”“坐选举不实”“免官”“贬秩”等记载，反映了从中央到地方的官员因选官失察而被纠举惩处，司隶校尉、御史大夫等监察官员本身也被监察，这体现了汉代监察体系对选官环节的有效覆盖与刚性问责，说明官员监察机制在切实运行而非虚设，故选C项；汉代对官吏的考核称为“上计”，侧重于户口、垦田、钱谷出入等政绩，材料中惩处针对的是“选举不实”这一具体失职行为，并未涉及考核标准的细化条目，无法得出考核本身严苛细密的结论，排除A项；材料展现的是对“选举不实”行为的追究与纠正，恰恰是制度自我修复的体现，若因存在失职个案便推断制度存在重大缺陷，则忽略了汉代察举制在选拔人才上的主流作用，逻辑上不能以偏概全，排除B项；中央政府能够有效查处从太常、太守到御史大夫等各级官员的选举失职行为，并直接予以免官或降职，这证明了中央对地方及官僚队伍拥有强大的管控和惩戒能力，与中央控制力下降的史实相悖，排除D项。 12、【答案】A 【解析】据图片，从汉代刺史巡视对象“从地方主官到流内品官”到唐代御史与诸使巡视对象“从流内品官到内外官吏”，其职责范围逐渐扩大，不仅涉及地方官员，还包括对九品以下流外官员的监察，故选A项；图中监察机构的职责不仅限于巡视地方官吏，还包括对“流内品官”和“内外官吏”的监督，排除B项；图中反映的并非地方行政权力的强化，也未涉及决策、执行等方面的权力系统，排除C、D两项。 13、【答案】C 【解析】本题考查美国文官制度，要求运用所学分析解读题干信息。C.“任何公务人员不因此而承担向政治基金会捐款的义务，也不因此承担提供政治服务的义务”意味着文官不参与政党政治，这样有助于保持政治中立，故C项正确。A.择优录取涉及的是文官的选拔，故排除A项。B.职务常任原则也叫做“无过失不被免职”。职务常任主要指公务员一经公开考试和择优录取后，若没有重大责任过失不得被免职，也叫终身任职或职业保险，故排除B项。D.题干未涉及到晋升，故排除D项。 14、【答案】B 【解析】A.任用留学生参与官制改革文件起草，冲击传统官僚体系，客观上不利于延续封建统治，错误。B.清末官制改革任用掌握近代知识的留学生参与宪政、官制文件起草，引入近代治理理念，客观上有利于晚清国家治理近代化，正确。C.民主革命走向高潮是在辛亥革命前夕，清末官制改革不会直接促成革命高潮，错误。D.清末新政最终并未取得显著成效，清政府改革收效有限，错误。故选B项。 15、【答案】D 【解析】A.这些规定是行政制度改革，而非直接维护军阀独裁，北洋军阀独裁更多依靠军事和政治手段，错误。B.文官制度关注官员选拔，与政党基础无直接关系，近代政党基础源于辛亥革命后的政治实践，错误。C.1905年科举制度已废除，文官考试借鉴其合理成分，但目的是建立现代选官制度，“根除”过于绝对，错误。D.北洋政府既提出考试与经历并重的选官原则，又通过甄别委员会筛选未经考试任命的官员，既吸纳有经验的官员维持行政运转，又通过考试和甄别提升官员素质，有利于保障行政的连续与稳定，正确。故选D项。 16、【答案】C 【解析】根据材料并结合所学可知，题干主要涉及党的纪律检查委员会的成立，其任务是检查和审理党组织、干部及党员的违纪行为。这体现了党对干部的管理和纪律要求，C项正确； 此时社会主义建设尚未全面展开，排除A项；改革开放后，我国才逐步实现干部管理的科学化、民主化、法制化，排除B项；纪委属于党的内部监督机构，其成立主要强化了党的组织建设，而非国家政治体系的架构，排除D项。故选：C。本题考查了新中国选官制度，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。 17、【答案】B【解析】A.该条文的根本目的是维护封建专制统治，维系宗法只是维护统治的手段，错误。 B.唐律一方面遵从儒家尊卑伦理，另一方面又有限度地救济受害的卑幼，在伦理与司法之间作出平衡，体现了礼法结合的治理思路，正确。C.卑幼普通情况下告发尊长仍要被判刑，可以看出卑幼依然受到尊卑等级的约束，法律只是有限保护卑幼，不可能全面保障卑幼的合法权益，错误。D.乡约兴起于宋代，唐代还没有乡约，错误。故选B项。 18、【答案】B【解析】唐代法令与礼典中并没有庶民享有墓田之规定，墓田只有六品之上官家才能享受，即是说庶民百姓无权以墓田祭祀自己的祖先与亲人，礼制是贵族化的。到了南宋时期，制定庶民墓田法令，在全宋推行。宋代庶民享有墓田的法令是得到司法的支持与保护的。这样一来，礼治秩序趋向了平民化与生活化，B项正确。等级秩序的基本崩溃不准确，排除A项；题干不能说明政府是否重视丧葬祭祀，排除C项；题干说明丧葬习俗由贵族扩展到平民，不能说明这一制度完善，排除D项。故选：B。 本题主要考查宋代的教化，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。 19、【答案】D 【解析】略 20、【答案】D 【解析】本题考查中世纪西欧的司法变化，要求运用所学解读题干信息。D.根据题干可知，随着西欧城市的兴起，商品经济的发展，西欧司法审判中由原来盛行“决斗裁判”和“神意裁判”，转变为依据“萌芽性的商法”进行审判，且逐渐形成了市民法庭，这反映了商业发展推动司法进步，D项正确。A.题干未涉及王权加强，排除A项。B.题干没有体现自由主义，排除B项。C.题干未涉及教会，无法体现新兴阶层冲击教会特权，排除C项。 21、【答案】A 【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：1966年（美国）。著名的“米兰达规则”：“你有权保持沉默；如果你不保持沉默，那么你所说的一切都能够用来作为你的呈堂证供；你有权在受审时请一位律师；如果没有钱请律师，法庭有义务为你指定律师”可知“米兰达规则”的核心在于约束国家执法机关的权力，防止其利用嫌疑人在不了解自身权利的情况下进行强迫性讯问，从而保障了公民的“不得自证其罪”和“获得律师帮助”等宪法性权利。这充分体现了美国司法制度中限制公权、保障私权的基本精神，A项正确；该规则强调的是程序的独立价值，即公正的程序本身至关重要，即使这可能对破案造成一定困难，它与“结果导向”的实用主义是相悖的，排除B项；由材料可知，“米兰达规则”旨在维护公民权利，而财产权只是公民权利之一，不能全面准确概括材料内容，排除C项；该规则要求遵循严格的告知程序，在一定程度上可能会影响审讯的即时效率，其价值取向是公平正义优先于效率，排除D项。故选A项。 22、【答案】A 【解析】 十诫涵盖了信仰、道德、家庭关系和社会行为等多个方面，体现了基督教对于信徒行为规范的期望。这些诫命旨在引导信徒遵循道德准则，维护社会秩序，因此具有社会教化功能，故选A项；宗教戒律往往是为了维护社会秩序和道德风尚，而不是压制人性。此外，宗教信仰也可以为个人提供精神支持和道德指引，有助于人性的发展，排除B项；十诫主要体现的是宗教伦理和社会教化功能，而非教会在教育和文化方面的作用，排除C项；中世纪西欧的法律体系确实受到基督教教义的影响，但并不能说基督教教条具有法律效力。法律是由国家制定和执行的，而宗教教条则是宗教信仰的体现，它们在本质上是不同的，排除D项。 23、【答案】A 【解析】 A.改革开放后，从80年代开始陆续出台经济、民事相关法律，说明经历文革之后，我国重新重视法制建设，法治建设进入新的发展时期，正确。B.社会主义市场经济体制目标提出是1992年中共十四大，时间晚于题干80年代的法律，错误。C.城市国企全面改革是1984年才全面展开，题干法律从1981年就开始出台，不能说全部适应国企全面改革的需要，错误。D.中国特色社会主义法律体系初步形成是在21世纪初，80年代只是立法起步阶段，错误。 24、【答案】D 【解析】1965年处于全面建设社会主义时期，当时农村文化水平普遍偏低，宣传画中的农村文化室，承担着开展扫盲、普及文化知识、丰富文化生活的功能，其设立核心目的是提升广大农民的文化素养，满足群众对文化学习的需求，故选D项；发展农村文化产业是改革开放后市场经济发展背景下的举措，1965年并无相关产业发展的时代语境，排除A项；推广普及义务教育是在20世纪80年代后逐步推进的教育政策，1965年尚未形成系统的义务教育普及机制，排除B项；科教兴国战略是1995年提出的国家发展战略，与1965年的时间背景完全不符，排除C项。 25、【答案】 可能的用意：避免具体外交细节泄露，以免引发外交争端（避免外交风险）；顾忌被弹劾大臣的颜面，缓和新旧势力对立（平衡各方势力）；维护朝堂体面和清廷尊严；规范公文，聚焦核心指控。（任答2点4分） 史料运用的原则：史料搜集上，旁搜博采；史料辨析上，校勘考异；史料解读上，辩证批判（多重史料互证）；关注史料形成过程（形成背景、政治意图），去伪存真。（任答2点，4分） 26.【答案】 示例1：选择第①个20世纪50年代初。时代精神：具有强烈的爱国主义精神。（1分） 阐释：美国侵略朝鲜，严重威胁了新中国的安全；“抗美援朝，保家卫国”，既体现了中国人民鲜明的国际主义精神，也体现了中国人民不怕牺牲、保卫国家的决心：此口号既振奋了全国人心，也凝聚了民族精神。（6分）口号或标语要能够反映社会主流和时代主题；口号或标语要符合广大民众的精神文化需要；科学的口号或标语能够推动社会进步，并起到引导社会风尚的作用。（1分） 示例2：选择第②个20世纪60年代初。时代精神：具有鲜明的奉献精神。（1分） 阐释：20世纪60年代处于全面建设社会主义时期，雷锋是20世纪60年代助人为乐、勇于奉献的典范；“向雷锋同志学习”，既体现了对雷锋奉献精神的肯定，也体现了构建社会主义制度新道德的时代要求；此标语打造出了一个全民讲奉献的“雷锋时代”。（6分）口号或标语要能够反映社会主流和时代主题；口号或标语要符合广大民众的精神文化需要；科学的口号或标语能够推动社会进步，并起到引导社会风尚的作用。（1分） 示例3：选择第③个20世纪70年代后期。时代精神：体现了强烈的求知精神。（1分） 阐释：改革开放前后，国家建设需要大批有知识的人才，“尊重知识，尊重人才”既体现了对知识的强烈渴求，也体现了对知识分子政策的转变；此口号激发了全民学习的热潮。（6分）口号或标语要能够反映社会主流和时代主题；口号或标语要符合广大民众的精神文化需要；科学的口号或标语能够推动社会进步，并起到引导社会风尚的作用。（1分） 示例4：选择第④个20世纪80年代初。时代精神：体现了强烈的改革精神。 阐释：20世纪80年代初，中国的改革浪潮风起云涌；“保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的”既体现了农村经济的多元化，也体现了广大农民对改革的支持；此口号推进了农村经济体制改革。（6分）口号或标语要能够反映社会主流和时代主题；口号或标语要符合广大民众的精神文化需要；科学的口号或标语能够推动社会进步，并起到引导社会风尚的作用。（1分） 27、【答案】（1）背景：①传统选官制度的弊端（政党更替影响政府工作）；②民主政治的确立及完善（1832年议会改革）；③启蒙思想的推动（资产阶级平等自由思想的推动）；④工业革命带来政府管理职能的扩大；⑤克里米亚战争所暴露出的政府管理的弊端。（任意4点8分） （2）相同点：①公开考试择优录取；②通过法律进行规范；③设立专门的机构负责管理。（3点6分） 发展：①制度具有系统性（设立考试院作为最高考试机关，形成独立的考试、铨叙、任用体系）；②融合中西特色（融入中国传统考试监察制度）；③具有一定的平等性与开放性（允许女子参加考试，突破传统性别限制）；④相关的法律体系较为完备（颁布《公务员任用法》《考试法》等一系列法规）。（任意3点6分） （3）认识：①文官制度应适应国情，在继承传统与借鉴外来经验之间取得平衡；②法制建设是文官制度有效实施的重要保障；③文官制度须随社会发展不断调整；④建立公开、公平、专业的选官体系，有助于提升国家治理能力与政府公信力。（任意2点4分） 28.【答案】 示例一： 观点：中国古代中央政府历来注重对地方的管理，以防止地方力量做大。（2分） 论证：汉武帝时期，通过颁布推恩令、附益法、左官律等措施打击王国势力；统一收回铸币权，实施盐铁官营，削弱了地方对抗中央的财政基础；实行刺史制度，加强了对地方的监察。宋太祖时期，在军事上强干弱枝，对地方军事力量进行有效控制。元朝根据犬牙交错的原则划分行省区域，从地理空间上削弱地方割据的可能。明建立特务机构，监察百官和地方，将一切反叛可能消灭于萌芽之中。清朝平定三藩之乱，以及平定边患，对地方反叛势力进行坚决镇压。（8分） 总之，古代中国中央政府只有将地方的行政权、财政权、军事权等置于中央可控范围之内，方可抑制地方，集权中央，维护国家统一与社稷安定。（2分） 示例二：观点：约束外朝官僚权力膨胀的核心在于约束相权。（2分） 论证：外朝官僚集团的首领是宰相，宰相权力过大会威胁皇权。约束相权的原则主要在于分化和弱化相权。从秦朝建立宰相制度到明朝废除，相权经历了一人独断、一分为三乃至消亡的过程，从三公九卿制、三省六部制到二府三司制，再到明朝废丞相、权分六部，相权逐渐被削弱。此外，皇帝通过建立另外的决策机构来制约外朝官僚集团，如汉武帝时的中朝。与此同时，皇帝依靠内侍宦官集团来制衡外朝官僚，但也容易造成宦官专权和朝政腐败混乱，导致王朝衰败。（8分） 总之，古代中国封建统治者常常通过分割和削弱相权来加强皇权，在制约外朝官僚的同时，也导致宦官专权和朝政腐败等问题。（2分）（“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准答案） 高二历史参考答案第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $