语文园地四 课件-2026-2027学年语文五年级上册统编版

语文园地 统编版语文五年级上册 百余年来，中华儿女肩负责任，勇担使命，为祖国的建设和发展作出了卓越贡献,如地质学家李四光、数学家华罗庚、物理学家邓稼先、杂交水稻育种专家袁隆平、药学家屠呦呦、党的好干部焦裕禄、小岗村“大包干”带头人。 人物：___________ 核心贡献：____________________________ 责任关键词：__________________________ 颁奖词：______________________________ 人物：___________ 核心贡献：__________________________________ _____________________________________________ 责任关键词：________________________________ 颁奖词：____________________________________ _____________________________________________ 李四光 创立地质力学，倾尽毕生心血摘掉中国“贫油”的帽子。 躬身实干，科学报国 俯身大地，为国寻矿；投身地质，为民谋利。 人物：___________ 核心贡献：__________________________________ _____________________________________________ 责任关键词：________________________________ 颁奖词：____________________________________ _____________________________________________ 华罗庚 将数学理论创造性应用于国民经济，服务民生。 赤心报国 以数学之光照亮强国之路，用赤子之情谱写奉献之歌。 人物：___________ 核心贡献：__________________________________ _____________________________________________ 责任关键词：________________________________ 颁奖词：____________________________________ _____________________________________________ 袁隆平 研发杂交水稻，让亿万人民远离饥饿，为世界粮食安全作出巨大贡献。 耕耘一生，禾下乘凉 一粒种子改变世界，一介农夫造福苍生。 人物：___________ 核心贡献：__________________________________ _____________________________________________ 责任关键词：________________________________ 颁奖词：____________________________________ _____________________________________________ 屠呦呦 研究青蒿素，攻克疟疾，拯救生命。 医者仁心 翻阅古籍，寻药济世；百折不挠，大爱无疆。 人物：___________ 核心贡献：__________________________________ _____________________________________________ 责任关键词：________________________________ 颁奖词：____________________________________ _____________________________________________ 焦裕禄 扎根兰考，带领群众治沙治水治盐碱，全心全意为人民服务。 无私奉献 鞠躬尽瘁，踏遍荒原苦地；不辞辛劳，甘当人民公仆。 1978年，安徽遭遇了百年一遇的特大旱灾，为了不再挨饿、不再讨饭，18位农民把分田到组“秘密”改为分田到户，搞“大包干”。18个鲜红的手印催生了家庭联产承包责任制，在中共十一届三中全会召开前，为中国农村土地改革提供了范本。 小岗村“大包干”带头人 责任是家国担当：邓稼先放弃国外优渥条件回国投身核事业，他的责任是为祖国筑牢国防安全的根基；袁隆平一生扎根稻田，责任是让中国人把饭碗牢牢端在自己手里。他们的责任与国家命运紧紧相连，以个人的奉献换来民族的进步。 说说你对“责任”有哪些新的认识和理解。 责任是专业坚守：李四光踏遍山河寻找矿产资源，屠呦呦历经数百次实验提取青蒿素，他们在专业领域倾尽心血，用学识和坚持攻克难题，这份责任是对职业的敬畏，更是对人类幸福的守护。 责任是平凡中的不凡：焦裕禄在兰考带领百姓治沙脱贫，他的责任是让群众过上好日子，哪怕身患重病也坚守一线。这让我明白，责任不只是惊天动地的壮举，也体现在日常的坚守与付出里，每个人都能在自己的位置上扛起责任。 读《示儿》时，我查找资料，了解了历史背景和作者生平，从而更深入理解了这首诗表达的伤痛之情。 读《圆明园的毁灭》时，我查找资料，了解了圆明园当年的辉煌，也更加理解了作者为什么说圆明园的毁灭，是中国乃至世界文化史上不可估量的损失。 阅读时，遇到理解有困难、想继续了解或需要进一步验证的内容，可以试着查找资料来解决。 下列关于查阅资料的说法，不恰当的一项是（ ） A.资料的来源和选择很重要，要尽量选择权威、可信的渠道。 B.只要能找到相关资料，不管是否和文章主题相关，都可以用来交流。 C.查阅资料后，可以和同学分享自己的收获和体会，深化对文章的理解。 D.可以查找作者的生平资料、事件的历史背景等，帮助我们理解文章内容。 B 下面每组词语的意思有什么相同和不同？ 举世闻名 兴高采烈 足智多谋 呕心沥血臭名远扬 得意忘形 诡计多端 处心积虑 赞赏 嘉许 褒扬 喜爱 贬斥 否定 憎恨 轻蔑 相同点：都有名声很大的意思。 不同点：举世闻名是褒义词，用来形容好的人或事物；臭名远扬是贬义词，用来形容坏的人或事物。 举世闻名 臭名远扬 相同点：都表示高兴的状态。 不同点：兴高采烈是褒义词，形容人非常高兴，情绪高昂；得意忘形是贬义词，表示浅薄的人高兴到忘乎所以了。 兴高采烈 得意忘形 相同点：都含有主意多的意思。 不同点：足智多谋是褒义词，指富有智慧、善于谋划；诡计多端是贬义词，指坏主意很多。 足智多谋 诡计多端 相同点：都表示很费心思。 不同点：呕心沥血是褒义词，指费尽心血做好事；处心积虑是贬义词，表示费尽心机地算计。 呕心沥血 处心积虑 ◎选择其中一个词语写一段话。 说起诸葛亮，我相信没有一个人不为他的智慧所折服的。他运筹帷幄，足智多谋，深受刘备的器重。 足智多谋 下列词语中感情色彩与其他三项不一致的一项是（ ） A.神机妙算 B.小肚鸡肠 C.呕心沥血 D.同舟共济 B 下列句子中词语使用不恰当的一项是（ ） A.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。 B.不法分子足智多谋，给执法人员办案带来了许多困难。 C.热爱音乐的她呕心沥血地创造出许多经典歌曲。 D.通过自身的努力，他过上了丰衣足食的生活。 B 下列句子中词语使用不恰当的一项是（ ） A.李老师为了教育事业处心积虑，尽心尽力地培养着祖国的下一代。 B.孩子们兴高采烈地参加了游园活动。 C.秦兵马俑举世闻名，是中国古代文明的一张名片。 D.向来足智多谋的他，现在也没主意了。 A 下列语段中词语使用不恰当的一项是（ ） 警察叔叔足智多谋，布下天罗地网，成功破获了一起网络诈骗案。犯罪分子呕心沥血，骗取了多位受害人的信任，非法获利近百万元。正当他们得意忘形地庆祝时，警察破门而入，将诡计多端的他们缉拿归案。 A.足智多谋 B.呕心沥血 C.得意忘形 D.诡计多端 B 古诗可以有不同的书写形式。选择一首古诗，按照下面样例的格式书写。 横向写诗，从左往右，逐行排列，标点符号在字的右边，落款在右下角。 竖向写诗，从上往下，从右往左，逐列排开，标点符号在字的下边，落款在左下角。 每一行诗句都居中写，注意上下、左右文字要对齐。 注意笔画、结构等方面的细节。 关于古诗硬笔书写，下列说法正确的一项是（ ） A.每一行诗句都要居中写，上下、左右文字要对齐。 B.横向书写，应从右到左；纵向书写，应从左到右。 C.为了书写正确，最好是看一笔写一笔，不必关注书写速度。 D.要注意行款整齐，至于笔画、结构等方面的细节就无关紧要了。 A 根据下面的提示把这两首古诗书写整齐、漂亮。 题临安邸 林升诗 己亥杂诗 龚自珍诗 日积月累 太平盛世 政通人和 国泰民安 人寿年丰 丰衣足食 夜不闭户 安居乐业 路不拾遗 多事之秋 家破人亡 兵荒马乱 哀鸿遍野 流离失所 民不聊生 生灵涂炭 内忧外患 第一组词语描绘和平盛世景象。 第二组词语描绘战乱时期惨状。 解一解 太平盛世：指安宁、兴盛的时代。 国泰民安：国家太平，人民生活安定。 丰衣足食：形容生活富裕。 安居乐业：安定地生活，愉快地工作。 政通人和：政事顺遂，人民和乐。 人寿年丰：人健康，年成好，形容生活安乐美好。 夜不闭户：夜间不用关闭门户睡觉，形容社会安定，风气良好。 路不拾遗：东西掉在路上没有人捡走据为己有，形容社会风气很好。 多事之秋：事故或事变多的时期，多指动荡不安的政局。 兵荒马乱：形容战时社会动荡不安的景象。 流离失所：到处流浪，没有安身的地方。 生灵涂炭：百姓像掉在烂泥和炭火中一样，形容政治混乱时期人民处在极端困苦的环境中。 家破人亡：家庭破坏，亲人死亡。形容遭受大的灾祸后的悲惨的情景。 哀鸿遍野：形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨景象。 民不聊生：人民没办法生活。 内忧外患：多指国家内部的不安定和外来的侵略。 我们现在虽然生活在 、 的太平盛世，人们 ，但我们不能忘记祖国曾经遭受过外国侵略者的入侵，在那个 ，百姓流离失所、 。在铭记历史的同时，我们要发愤图强，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 多事之秋 哀鸿遍野 下列成语书写完全正确的一项是（ ） A.生灵涂碳 家破人亡 B.政通人和 夜不闲户 C.衰鸿遍野 民不聊生 D.兵荒马乱 国泰民安 D 联系本单元课文，结合课文的内容和时代背景，用上其中的成语说说自己的阅读感受。 我们现在虽然生活在国泰民安、丰衣足食的太平盛世，人们安居乐业，但我们不能忘记英法联军在圆明园内的掠夺、毁坏、放火的罪恶行径。要牢记我们国家曾经遭受侵略者入侵的屈辱历史，发愤图强，让我们的祖国更加强大。 拓展 繁荣昌盛 兴旺发达 长治久安 团结安定 国富民强 保境安民 百业萧条 民生凋敝 民穷财尽 百废待兴 颠沛流离 国破家亡 Lavf59.14.100 Lavf60.16.100 Lavf60.16.100 Lavf60.16.100 Lavf60.16.100 $