海南省海口市龙华区海口义龙集团2026-2027学年度第一学期第10周练习题九年级历史习题
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内容正文:
2026-2027学年度第一学期九年级历史科(第10周)练习题参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
A
B
C
C
A
B
C
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
C
A
D
D
B
B
D
C
A
21.(14分)
(1)历史事件:大化改新(2分)
影响:646年,日本开始进行大化改新,使日本发展成为一个中央集权制的封建国家,由奴隶社会向封建社会过渡。(4分)
(2)必要性:只有把分裂的阿拉伯半岛统一起来,才能抵御外族入侵,促进社会政治,经济的发展。(2分)
关系:伊斯兰教的创立和传播加速了阿拉伯半岛的统一,阿拉伯半岛的统一促进了伊斯兰教的传播。(2分)
(3)积极学习先进文明;思想/宗教凝聚力量,促进国家统一;适时变革,化解社会矛盾。(任意两点,4分)
22.(12分)
(1)条件:资本主义经济的萌芽和发展;市民阶层的壮大;城市化的生活方式:佛罗伦萨人拥有崭新的世界观和人生观。(任选两点,4分)
思潮:人文主义。(2分)
(2)作用或影响:文艺复兴打破中世纪神学桎梏,使文化的各个领域从蒙味主义、禁欲主义和神秘主义枷锁中解放出来:文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家,他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为吹洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。(任选两点,4分)
(3)都是资产阶级思想解放运动,解放人们思想;都促进了资本主义的发展;都提倡人的解放。(言之有理即可,2分)
23.(14分)
(1)原因:①美国独立战争期间,华盛顿受命担任大陆军总司令,对战争的最终胜利作出重要贡献;②美国独立后,他主持召开制宪会议,以其威望保证了会议顺利进行,促成了1787年美国宪法的制定;③1789年当选美国第一任总统,在任期间完善民主制度,开创总统连任不超过两届的先例,对美国政治发展影响深远。(任选两点,4分)
(2)基本原则:①自由平等;②保护私有财产。(2分)
重要意义:①巩固了资产阶级的革命成果;②成为资本主义世界的法律经典;③对世界产生广泛影响。(任选两点,4分)
(3)积极影响:拿破仑的对外战争既传播了法国资产阶级革命思想,又打击了欧洲的封建势力。(2分)
消极影响:损害了被侵略国家人民的利益,激起了当地人民的反抗。(2分)
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$2026-2027学年度第一学期
九年级历史科(第10周)练习题
时间:60分钟
满分:100分
一、选择题(本大题有20小题,每小题的四个选项中只有一项正确,每小题3分,共60分)
1.约公元前3000年,从事农业生产的苏美尔人在泥板上以图形记录牧群、粮食等账目。随
着社会的发展,这些图形通过简化和增加意义的方式被固定下来,形成楔形文字。这说明(
A.生产力进步催生楔形文字
B.苏美尔人有较高审美情趣
C.印度河流域农耕文明发达
D.世界古代文明具有互鉴性
2.下列表述,正确的选项是()
①古埃及文明延续发展至今,文明进程历经曲折但未间断
②古埃及在科学、文化领域取得很高的成就
③“金字塔”是古埃及国王的陵墓,象征着无限的权力
A.①③
B.①②
C.①②③
D.②③
3.公元前6世纪,印度出现贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度。同一时期,
佛教在印度诞生,宜扬众生平等。据此可知,佛教的诞生()
A.对种姓制度形成冲击
B.适应了统治者的需要
C.具有浓厚的封建色彩
D.标志印度文明的兴起
4.西塞罗在谈及雅典民主政治时认为:人民是浑浑丽噩的,民主制给他们过多的自由,必然
会使他们变得盲目、任性、放纵、蔑视法律、不服从任何统治者。西塞罗意在说明(
A.雅典民主政治缺乏合理程序
B.直接民主制易导致权力滥用
C.民主削可维护多数人的利益
D.雅典公民参政的积极性高涨
5.历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史解
释的是()
A.意大利半岛位于地中海中部
B.公元前509年罗马建立了共和国
C.斯巴达克起义打击罗马统治
D.公元476年西罗马帝国走向灭亡
6.据中世纪庄园法庭档案的记录,庄园里无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人,侵犯了
全体村民的权益,法庭会判令他们从牧场牵走他们的性畜,从此不得占用牧场,违者还要被罚款。
由此可见,庄园法庭(
A.审判程序透明规范
B.限制领主阶级特权
C.维护庄园公共秩序
D.迫使农奴离开庄园
7.11、12世纪,市民阶层非常重视文化教育,他们迫切希望掌握丰富的专业技能与世俗文
化知识,以便得心应手地处理商业事务和解决日常实际问题。在此基础上,中世纪大学兴起了。
这说明中世纪大学的兴起(
)
A.反映经济和社会发展的要求
B.推动市民阶层的壮大
C.促进了城市商品经济的发展
D.受基督教思想的影响
8.《罗马民法大全》规定“一个人购买了他人的奴隶后,发现奴隶在被购买前已经通过遗嘱
获得自由,这名奴隶将获得自由人身份”,同时还新增大量保障奴隶与被释奴的条文。这体现了
《罗马民法大全》(
A.维护统治阶级利益
B.改善了奴隶的地位
C.提倡公民自由平等
D.奠定现代法律基础
9,日本政府派出大批留学生来大唐帝国的首都长安学习中国的典章制度、军事技术和思想文
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架
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百宾
化。这些留学生学成归国后,在日本朝野掀起“中国化运动”。材料中的“中国化运动”(
)
A.造成幕府掌握实权
B.代表日本奴隶主的利益
C.推动日本社会进步
D.推动封君封臣制度形成
10.他是当今世界主流宗教的创始人之一,“他引导全阿拉伯人走正道,既为阿拉伯人民避
免了流血与牺性,又为他们开胖了一条文明进步的大道,他应受到人们的尊重与敬仰。”以下不
属于“他”的大事的是(
A.使阿拉伯半岛基本完成统一
B.最开始在麦加传播伊斯兰教
C.迁居麦地那建立穆斯林公社
D.建立地跨三洲的阿拉伯帝国
11.过去西方史学曾认为“非洲、美洲无古文明”,现代考古证实非、美均创造辉煌原生文
明。中古非洲与美洲文明的独立发展历程,共同印证的历史真理是()
A.唯有对外交流才能产生文明
B.不同自然环境孕育特色文明
C.热带地区无法诞生古老文明
D.各类文明发展速度完全一致
12.达·芬奇《最后的晚餐》用写实的绘画揭示人性的善恶,拉斐尔画笔下的圣母温柔美丽,
眉宇间洋溢着母性的慈爱和幸福。莎士比亚塑造出众多栩栩如生、富有个性的人物形象。这些具
象的作品都体现出(
A.精湛高超的艺术技法
B.反对封建等级的思想
C.人文主义思想的光芒
D.批判现实主义的思潮
13.15世纪,欧洲商人渴望通过新航路直接与亚洲、非洲进行贸易,摆脱奥斯曼帝国对传统
商路的控制,同时掠夺海外财富。这说明新航路开辟的根本原因是()
A.商品经济发展渴望海外贸易
B.向外传播基督教的宗教需求
C.打破奥斯曼帝国的商路垄断
D.证明地球形状的科学探索欲
14.18世纪,荷兰毁掉了印度尼西亚爪哇岛的水田,将其转为收益更高的砂糖生产地:19世
纪,荷兰又在爪哇岛推行强制性栽培制度,大规模经营甘蔗种植园与咖啡种植园。这些举动(
A.有利于爪哇岛摆脱经济剥削
B.促进了欧洲的庄园经济发展
C.推动了爪哇岛实现民族独立
D.加深了对爪哇岛的殖民掠夺
15.全球史观强调在全球范围内从整体上把握人类历史的演进,注重不同民族和国家之间的
联系与互动。如果以这种角度看待殖民扩张,下列表述合适的是(
A.冲击了欧洲的封建制度
B.促进欧洲资本主义发展
C.给亚非拉造成深重灾难
D.伴着血和泪的历史进步
16.1688年的“光荣革命”导致17世纪的不列颠发生了最重要、最深远和最稳定的宪政改
革。君主权力日趋专制的势头被制止,议会的权力不断得到加强,英国历史的发展方向发生了激
烈的转向。下列文件与此直接相关的是()
A.《汉漠拉比法典》
B.《权利法案》
C.《查士丁尼法典》
D.《独立宜言》
17.“众议员人数及直接税税额,应按联邦所辖各州的人口数目比例分配,此项人口数目的计
算法,应在全体自由人民一一包括订有契约的短期仆役,但不包括未被课税的印第安人一一数目
之外,再加上所有其他人口之五分之三。”1787年美国宪法的这项内容(
A.体现了独立战争的目的
B.承认了奴隶制的合法性
C.设计了三权分立的原则
D.反映了天赋人权的理论
18.18世纪80年代,美国制造商想以全国统一的税收取代各州形式不一的税收:商人希望
能以单一的国有商业政策代替3个州形式不同却无效的商业政策。基于这种需求,美国(
A.召开大陆会议
B.颁布《独立宣言》
C.实行三权分立
D.建立联邦制国家
19.英国某报纸记载:“法国人认为我们(英国)的宪法是他们的榜样,英国在其革命中得
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到了极大的尊重。同时,曾参与独立战争的法国军人对自由民主理念的接受,推动了他们在回国
后对这一理念的进一步传播,加速了革命的爆发。”这表明法国大革命((
A.摧毁了封建剥削制度
B.挫败了反法联盟进攻
C.受到其他革命的形响
D.推动拿破仑对外战争
20,1804年,《拿破仑法典》颁布实施。此后,该法典的基本原则被德国、瑞士、比利时等
多国民法典吸收:在拉丁美洲,许多新独立国家也以它为蓝本制定本国民法。这表明《拿破仑法
典》()
A.奠定了欧洲大陆法系的基础
B.直接引发了拉美独立运动
C.巩固了拿破仑在欧洲的统治
D.推动了法国宪政制度完善
二、材料分析题(本大题有3小题,21小题14分,22小题12分,23小题14分,共40分)
21.阅读材料,回答问题。(14分)
材料一作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征…在国弱时,他们谦卑地对
外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄地在作坊里加班加,点消化,乃至超越。一旦确信自己
在技能上超越了别国,便会出其不意地创造神话。古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向
老师学习。
一陈冰《作坊里的日本》
材料二6一7世纪,阿拉伯半岛正处在社会激烈动荡和变革时期,奴隶主与奴隶之间、各氏
族部落之间、民族之间的矛盾错综复杂…只有把分裂的阿拉伯半岛统一起来,才能抵御外族入
侵,促进社会政治、经济的发展。伊斯兰教正是在这样的社会历史背景下产生的,它点燃了旨在
统一阿拉伯半岛的第一场“圣战”…阿拉伯帝国不断向外扩张…8世纪中期,成为世界上疆
域最大的帝国。伴随着帝国的扩大,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。
请回答:
(1)根据材料一并结合所学,指出“日本在亚洲拜认了第一位老师”所指的历史事件,(2分)
并说出这一事件对日本产生的影响。(4分)
(2)用材料二中的话说明阿拉伯半岛统一的必要性,(2分)并结合材料及所学知识,指出伊
斯兰教的创立和传播与阿拉伯半岛统一之间的关系。(2分)
(3)综上所述并结合所学知识,归纳推动古代国家发展的因素。(4分)
22.阅读材料,回答问题。(12分)
材料一资本主义经济的萌芽较早在意大利产生和发展,新兴市民阶层地位的提高,以及城市
化的生活方式,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观,这些是文艺复兴发源于意大利的基本
条件。
材料二14世纪歌洲著名诗人彼特拉克说:“我不想变成上帝,或居住在永恒中,或者把天
地抱在怀抱里。属于人的那种光荣对我就够了。这是我所祈求的一切。我自己是凡人,我只要求
凡人的幸福。”
材料三文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜,打破中世纪神学桎梏,使文化的各个领域从
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可接
蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来,创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的
成就,对人类文化宝库作出了巨大的贡献。
一康天意《文明的狂飙疾进时代》
请回答:
(1)根据材料一,概括文艺复兴运动在意大利兴起的基本条件,(4分)材料二体现了文艺
复兴的什么思潮。(2分)
(2)根据材料三结合所学知识,概括文艺复兴运动的作用或影响。(4分)
(3)根据材料三并结合所学知识,谈谈文艺复兴运动和启蒙运动的共同之处。(2分)
23.阅读材料,回答问题。(14分)
材料一美国国会议员、骑兵上校亨利·李对他的老统帅华盛顿的评价是“战争时期最著名的
将军,和平时期最杰出的领袖,同胞心目中最伟大的人物。”
材料二1804年,《拿破仑法典》领布实施,它明确规定成年法国人都平等地享有民事权利,
体现了在法律上公民平等的原则:严格规定了私有财产的合法性,在任何情况下都不受侵犯:否
定了封建特权,确立了资产阶级的自由和平等原则。
材料三欧洲许多国家欢迎法国大苹命和拿破仑入侵的军队,因为这些力量帮助他们打击封建
主义和创造现代国家的制度…另一方面,拿破仑的入侵也激起了当地人民的反抗…
请回答:
(1)结合所学知识,说明材料一中对华盛顿如此评价的原因。(4分)
(2)根据材料二,概括《拿破仑法典》的基本原则,(2分)并结合所学知识谈谈《拿破仑
法典》颁布的重要意义。(4分)
(3)根据材料三并结合所学知识,简要评价拿破仑的对外战争。(4分)
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