内蒙古自治区通辽市奈曼旗部分校2026-2027学年九年级上学期11月期中语文试题

( …………○………………………… 装 …………………………… 订 ………………………… 线 ……………○………… ) ( 奈曼旗第四中学2026-2027学年度第一学期期中考试 班 级： 姓名 ： 考号 ： ) 2026-2027学年第一学期 九 年级期中质量检测 语 文 考生须知： （1）本试卷共 10页，21 小题，满分 100 分，考试时间 120 分钟。 （2）根据网上阅卷需要，本试卷中所有试题均按要求在答题卡上作答，答在本试卷上的答案无效。 青春的光芒，不一定要站在高山之巅才可以绽放。为厚植家国情怀，感悟自强精神，学习新时代北疆青年榜样，我校开展“青春有光，不负北疆”系列综合实践活动。请你作为活动小组成员，完成下面系列任务。 一、积累与运用（20 分） 任务一：笔墨诵华章·诗文润初心 学校筹备“青春有光，不负北疆”主题文化展板，你所在小组承担展板文稿校对、素材整理、主题诗文集编撰工作，请完成 1--7 题。 山河抒壮志，文墨铸初心。走进九年级上册语文的天地，第一、二单元的篇目，为我们铺展理想与信念的动人画卷。《沁园春・雪》怀古伤今，纵论千古风流人物；《我爱这土地》中鸟儿用嘶哑的喉咙歌唱苦难的土地；《你是人间的四月天》里月光如冠冕，满目春光，有说不尽的忧戚【甲】（A.qī B.qì）与流盼。翻看议论名篇，《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设 者和接班人》号召青年拒绝精神干涸，树立匡时济世的远大追求；《中国人失掉自信力了吗》礼赞“中国的脊梁”，仁人志士前仆后继，绝不屈从嗟来之食，驳斥种种不足为据的悲观论调，说理画龙点睛，振聋发聩；《谈骨气》颂扬民族气节，告诫世人纵使境遇仿佛走投无路，也当守住骨气，做人做事心无旁 wù【乙】（A.鹜 B.骛）；《创造宣言》鼓舞我们冲破桎梏，于篝火映照的实践之中开拓创新。品读这些课文，我们识记生字新词，读懂家国理想，感悟精神力量，收获思想的启迪。 1.展板誊写环节，请你用正楷准确、规范抄写语段中画横线的句子。（1 分） 2.校对展板文稿，请为【甲】【乙】两处选出正确字音、字形选项。（2 分） 3.小组审核文稿，文中加点的词语使用错误的一项是（ ）（2 分） A. 怀古伤今 B. 匡时济世 C.前仆后继 D.不足为据 4.展板“古之自强”板块需要补充素材，请完善下面自强不息人物典故表格的①②两处内容。（2 分） ① （填一人名） ② （填典故名） 5.展板对联区，请结合典故素材，根据表格④的事例对出下联。（2 分） 上联：车胤囊萤夜读磨砺意志 下联： 6. 展板设置“少年心声”短诗栏目，请你以《追光少年》为题创作一首四行小诗。可参考示例仿写，也可独立创作。（3 分） 7.小组要制作“青年当自强”主题诗文集，请补全扉页上的古诗文名句。（8 分） ( …………○……………… 装 ………………………… 订 ……………………………… 线 ……………………○………… ) ( 学校 年 班 姓名 考号 奈曼旗教研室编审 ) ( …………○………………………… 装 …………………………… 订 ………………………… 线 ……………○………… ) ( 奈曼旗第四中学2026-2027学年度第一学期期中考试 班 级： 姓名 ： 考号 ： ) “青春正当时，吾辈当自强！”自强不息是欧阳修在《醉翁亭记》中被贬滁州依旧拥有悠然心境，欣赏“①________________，②________________，风霜高洁”的山间景致；是刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中面对世事变迁和仕宦浮沉，所表现出的“③________________，④________________”的豁达胸襟；是韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中“⑤________________，⑥________________”不惜残年的刚毅坚韧；是苏轼在《水调歌头》中面临困境，内心徘徊矛盾，却吟诵 ( 九年级语文试卷 第 7 页共 10 页 九年级语文试卷 第 8 页 共10 页 ) ( 九年级语文试卷 第1页共10页 九年级语文试卷 第2页共10页 ) 学科网（北京）股份有限公司 “⑦________________，⑧________________，此事古难全”的超然旷达。“天行健，君子以自强不息。”唯有经历磨炼的青春，才会更加光彩照人。 二、阅读（40 分） 任务二：读先贤风骨·悟忠勇担当 综合实践读书沙龙第一环节，组员阅读课内文言文《岳阳楼记》与课外史传选文《宋史·范纯仁传》，探究古代士人的家国担当，完成 8--11 题（10 分） 【甲】 ①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 纯仁①知襄邑县，县有牧地，卫士牧马，以践民稼，纯仁捕一人杖之。知庆州、秦中②方饥，擅发常平粟振贷③。僚属请奏而须报，纯仁曰：“报至无及矣，吾当独任其责。”或谤其所全活④不实，诏遣使按视⑤。会秋大稔⑥，民欢曰：“公实活我，忍累公邪？”昼夜争输还之。使者至，已无所负。 （选自《宋史·范纯仁传》，有删节） 【注释】：①纯仁：范仲淹次子。②庆州、秦中：地名。③振贷：赈济。④所全活：保全救活的 人数。⑤按视：察看。⑥稔：庄稼成熟。 8.根据提示解释加点词语意思。（3 分） 9.沙龙翻译任务，翻译下面句子。（2 分） 县有牧地，卫士牧马，以践民稼，纯仁捕一人杖之。 10.下面对两篇文章的内容理解正确的一项（ ）（2 分） A.甲文①②段构成对比，一暗一明，一悲一喜，表现出了两种截然相反的人生境界。 B.甲文以记叙为主，抒情和议论为辅，记叙、抒情都是为了写志，谈理想、言抱负。 C.甲乙两文表达的核心思想完全不一致，甲文表达范仲淹“先忧后乐”的情怀，乙文表达范纯仁敢作敢当的品质。 D.乙文中“昼夜争输还之。使者至，已无所负。”体现了范纯仁深受百姓爱戴。 11.读书研讨：范仲淹曾评价范纯仁继承了自己的“忠”。请结合两篇文章谈谈，范仲淹所谓的“忠”指什么？范纯仁如何践行范仲淹的“忠”？（3 分） 任务三：品文章之道·学写作智慧 读书沙龙第二环节，组员阅读关于欧阳修优良文风的两则材料，围绕“写作要真诚精炼”开展研讨，完成 12--14 小题。（10 分） 【材料一】 ①欧阳修的文风堪称千古楷模，就其现代意义来说，以下特征尤其值得重视。 ( …………○………………………… 装 …………………………… 订 ………………………… 线 ……………○………… ) ( 奈曼旗第四中学2026-2027学年度第一学期期中考试 班 级： 姓名 ： 考号 ： ) ②首先是实事求是，修辞立诚。欧阳修曾说：“言以载事，而文以饰言，事信言文；乃能表见于后世。”这既是其理论上的信念，也是他写作时的指南。1052 年范仲淹病逝，欧阳修撰《文正范公神道碑铭》。碑文中称宋、夏战事起后范仲淹曾与权相吕夷简“欢然相约勠力平贼”。仲淹之子范纯仁深为不满，要求欧阳修删去 ( 九年级语文试卷 第3页共10页 九年级语文试卷 第4页共10页 ) 学科网（北京）股份有限公司 此节。欧阳修坚决拒绝，因为范、吕释憾确有其事，范仲淹的《上吕相公书》乃欧阳修亲眼所见。欧阳修撰写碑铭时坚持以事实为根据，从而导出准确可靠的论点。 ③其次是文字平易朴实，反对浮华艰涩。欧阳修为了倡导健康的文风，先是批判杨亿、刘筠等人浮靡华艳的骈体，后又摒弃石介等人怪异艰涩的古文。以刘几为代表的太学生好为险怪之文，欧阳修主持贡举时看到其试卷中有“天地轧，万物茁，圣人发”之类句子，当即予以黜落。对不良文风进行廓清扫除后，欧阳修又精心提携培育苏轼、苏辙、曾巩等后起之秀，终于形成平易朴实、简洁畅达的新文风。 ④再次是严肃认真，反复修改。《春渚纪闻》称欧公“作文既毕，贴之墙壁，坐卧观之，改正尽善，方出以示人”，其实作文多改，正是欧阳修的一贯风格。 ⑤欧阳修的优良文风闪耀着中华传统文化的光芒，值得我们认真学习。 【材料二 】 ①当今之世，注意力已经成为稀缺资源。微信公众号推文如将字数从 3000 字缩减到 1000字，读者的阅读完成率就会大幅提升。但有很多文章却越写越长，学术论文也是如此。20 世纪80 年代的论文，超过万字就算长篇；而现在动辄近两万言，甚至三四万言，这样挑战读者的耐心和注意力，往往吃力不讨好。 ②古代也有教人把文章写长的，北宋姚铉命学生夏竦作《水赋》，夏竦写了 3000 字，姚铉很不满意，教他从水的前后左右大肆剔除，夏竦一下子就写到 6000 字。这是骋辞大赋的套路，一般读者怕是没有耐心读完。同样是赋，欧阳修《秋声赋》虽只 400 多字，但阅读传诵面之广，不知是夏竦《水赋》的多少倍。【甲】 ③写长不易，写短更难。苏轼《记承天寺夜游》不到百字，堪称神来之笔。欧阳修写《醉翁亭记》，原稿开头用几十字描写滁州群山，后反复修改，最终删繁就简，只余“环滁皆山也”五字，全篇 400 多字，传诵至今。【乙】 ④古代不仅文学作品如此，而且论学作品也以短见长。诗话、词话、赋话、文话等，擅长生动活泼、言简意赅。诗话、词话等的“话”，就是“话说”的“话”，约略与今人所说的“讲故事”相近。如顾炎武《日知录》那样的学术札记，与今天一些乏味的长篇大论相比，简直就是压缩饼干对泡水馒头。札记文体修短随意，可以集腋成裘。唯因其短，乃有为文之用。 12．以下对两则材料思路结构的说明，不恰当的一项是（ ）（3 分） A．材料一采用“总—分—总”结构，首尾呼应，阐释欧阳修的优良文风值得学习。 B．材料一“分述”部分从三个方面介绍欧阳修文风，彼此构成并列的逻辑关系。 C．材料二从现实引入，指出无论大众阅读还是专业阅读，文章越长读者就越少。 D．材料二从古代文学作品到古代论学作品，有详有略，凸显把文章写短的价值。 13．以下对两则材料的理解，正确的一项是（ ）（3 分） A．两文都强调写作应侧重形式短小精悍，反对一切长篇论述。 B．两文都认为当代文章应全面复古，摒弃任何现代写作方法。 C．两文都推崇古人作品，但材料一强调优良文风，材料二主张言简意赅。 D．两文都只使用了古代文学的例子，没有涉及任何当代社会现象或问题。 14．基于篇幅，材料一“再次是严肃认真，反复修改”可以再补充一个论据，你认为材料二的【甲】和【乙】哪个更适合？请分别简要分析。（4 分） 任务四：观北疆榜样·寻青春力量 实践活动组织观看新时代青年榜样专题短片，阅读纪实文本《曲周科技小院：让青春扎根田野》，感受当代青年把理想扎根土地的精神，完成 15--18 题。（14 分） 曲周科技小院：让青春扎根田野 刘梦轩 ①在曲周科技小院里，一群年轻人被派驻到农业生产一线，走进田间地头，用汗水感知土地的脉搏，将知识与技术播撒在广袤田野，切实解决农业生产中的难题。他们就是荣获 2025 年度中国青年五四奖章的中国农业大学曲周科技小院团队。 ( …………○………………………… 装 …………………………… 订 ………………………… 线 ……………○………… ) ( 奈曼旗第四中学2026-2027学年度第一学期期中考试 班 级： 姓名 ： 考号 ： ) ( 九年级语文试卷 第5页共10页 九年级语文试卷 第6页共10页 ) 学科网（北京）股份有限公司 吴冰言：一个努力“粪”斗的女孩 ②作为中国农业大学资源与环境学院的研究生，吴冰言可谓是从“粪堆”里搞出来一些研究成果。她与曲周绿色低碳科技小院的师生们，专注于粪污处理和有机肥开发。 ③每天，吴冰言都要守着堆肥罐体，手持温度探针，分上、中、下三层测量并记录堆体温度。随后，她还需要检测罐内氧气、二氧化碳等气体的浓度，并抽取气体样本进行分析。一套流程下来，往往需要半天，而这样的试验每隔几天就要重复一次。 ④为了让粪便与秸秆充分混合，吴冰言和团队成员需要用脚去踩、去压实。汗水不断滴落，即使戴着口罩，刺鼻的气味仍清晰可闻。一天劳作结束，她的头发、指甲缝里都藏着污垢，衣服上也满是秸秆与鸡粪混合的气味。她自嘲是个“活脱脱的‘粪’斗女孩”。 ⑤小院周边常年弥漫着浓烈的粪污味。夏天在厨房做饭，必须闭紧门窗，有时甚至需要点上熏香驱赶苍蝇。但吴冰言深知，在农业生产一线，体面与否并不重要，农民需要的是省力、省钱的真本事。 李蕙：田间地头的“百科全书” ⑥李蕙是曲周白寨科技小院的一员。对她而言，看着玉米出苗、拔节、吐丝，是喜悦与踏实的源泉。她坚信“农业稳，天下安”，并决心投身于此。 ⑦李蕙初到小院时，常被村民问得哑口无言，那些怀疑的眼神让她心里很不是滋味。于是她发奋学习理论知识，频繁跑到地头进行实践，主动与农户交流。一年四季，从小麦收获到玉米种植，从播种、施肥到除草、收获，她详细记录作物生长的每个环节，定期取土样、测植株、分析养分。每隔十几天，她就要钻进玉米地，胳膊常被锋利的叶片划伤。 ⑧夏季最为艰苦。天蒙蒙亮，李蕙就得下地，赶在烈日升高前完成测量。即使穿着工作服，戴着防晒帽和袖套，也顶不住烈日，很快全身就湿透了，还要忍受蚊虫侵扰甚至偶尔遇到蛇。 如今她能为村民解决越来越多的问题，成了大家眼中的“专家”。 吴玉淼：“00 后”鸡舍“舍长” ⑨“00 后”的吴玉淼是曲周白寨科技小院的院长，主要负责蛋鸡养殖研究、农民科技培训及小院的日常协调工作。 ⑩初到小院，困难接踵而至：她先是患上湿疹，只是简单地抹点药膏，白天骑着三轮车到农田，或进养鸡场做调研，晚上做试验分析；对于村民问的问题，吴玉淼有好多回答不上来；有时三轮车坏在半路，实验也屡屡出现状况。在田间成长的道路上还有许许多多的问题考验着吴玉淼，可这些没有让她退缩，反而促使她更加努力学习。渐渐地，她发现自己“开窍”了，能解答大家的问题了，还能主动下田为农户讲解技术。 ⑪实验期间，吴玉淼每天上午、下午都要雷打不动地前往鸡舍。清晨起床的第一件事，就是去给自己负责的近三百只鸡喂料。每周她要独自将几十千克重的饲料从拌料场运到鸡舍。然后，她还得观察每笼鸡的采食量，之后捡拾鸡蛋，统计鸡蛋数量，再进行称重，检查有无脏蛋、破蛋、软蛋，从头到尾工作下来得一个多小时。中午回小院休息一会儿，下午再到鸡舍从事同样的工作。 ⑫曲周科技小院团队通过结对帮扶、科普培训、技术讲座等方式，累计培训农民超 8 万人次，培养了上万名“土专家”。他们用青春与智慧，将一篇篇扎实的“论文”真正写在了祖国广袤的大地上，为乡村振兴注入了源源不断的鲜活力量。 （选自《知识窗》，2026.04，有删改） 15． 【梳理内容】曲周科技小院团队“用青春与智慧将一篇篇扎实的‘论文’写在了祖国广袤的大地上”。请你梳理他们“论文”的创作过程，完成表格。（3 分） 作者 研究方向 研究过程 遇到的困难 ( …………○………………………… 装 …………………………… 订 ………………………… 线 ……………○………… ) ( 奈曼旗第四中学2026-2027学年度第一学期期中考试 班 级： 姓名 ： 考号 ： ) ( 九年级语文试卷 第7页共10页 九年级语文试卷 第8页共10页 ) 学科网（北京）股份有限公司 吴冰言 粪污处理和有机 肥开发 测量记录堆体温度，检测罐内 气体浓度并抽样分析 ①___________ 李蕙 农作物增产研究 ②___________ 解决村民问题能力不足，工 作环境艰苦 吴玉淼 ③___________ 观察鸡的采食量，捡拾、统计、 称重、检查鸡蛋 身体不适，农业知识不完备 16．【品味语言】赏析下面句子中加点词的表达效果。（3 分） 她自嘲是个“活脱脱的‘粪’斗女孩”。 17． 【分析人物】文中曲周科技小院团队的三位成员，都把青春扎根田野，她们身上有哪些可贵的品质？请结合文章内容简要分析。（4 分） 18． 【探究主旨】有人说“拥有理想的人，能够追求自己真正想要的东西，以主人翁精神去创造更大的价值”。联系曲周科技小院团队的人物事迹，谈谈你对这句话的理解。（4 分） 任务五：阅经典人物·汲取精神力量 读书分享会环节研读名著《简·爱》，班级有同学胆小自卑，请你借助名著帮同学汲取精神力量，完成 19--20 题。（6 分） 19.下面对《简·爱》的情节表述，有误的一项是（ ）（2 分） A．简·爱在洛伍德学校时，结识了朋友海伦，并从谭波儿小姐那里得到了关爱与教导。 B．简·爱应聘到桑菲尔德庄园做家庭教师，爱上了庄园主人罗切斯特，并决定与他结婚。 C．在婚礼上，简·爱得知罗切斯特有一位疯妻后，为了维护自己的尊严和个人原则，她毅然离开了桑菲尔德。 D．简·爱最终回到了桑菲尔德，发现这里成为废墟。她得知罗切斯特因火灾致残，但依然选择与他在芬丁庄园结婚，获得了真正的幸福。 20.阅读一本名著，亦是一场精神的旅行。《简·爱》一书成功塑造了个性鲜明的女性形象，你的朋友性格胆小自卑，你想把这部作品推荐给她，鼓励她勇敢自信。请从下面两个角度中任选一个，结合书中具体内容推荐。（4 分） A．具有强烈自尊心和反抗精神 B．追求精神上的自由、平等 三、作文（40 分） 任务六：抒己怀·写下青春思考 21.综合实践活动即将收官，学校面向全体同学开展主题征文活动。 并非站在山顶，才能被看见。 以上文字引发了你怎样的联想和思考？请结合本次实践活动的见闻感悟，联系自己的生活经历和感受，写一篇文章。 要求：自拟标题，自选角度；除诗歌外，文体不限；不得套作、抄袭；不得泄露个人信息； 不少于 500 字。 ( 九年级语文试卷 第9页共10页 九年级语文试卷 第10页共10页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $2026--2027学年第一学期期中质量监测 答题卡 语文学科 （九年级） 贴条形码区 缺考 标记 注意事项 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色字迹的签字笔填写，字体工整。 3．请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出答题区域范围的答案无效，在草纸、试卷上作答无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。 5．正确填涂 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 一、积累与运用 1. 2.甲 [A][B] 2乙[A] [B] 3. [A] [B] [C][D] 4.① ② 5. 6. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 7.① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 二、阅读 8.① ② ③ 9. 10.[A] [B] [C][D] 11. 12.[A][B][C][D] 13.[A] [B] [C][D] 14. 15. ① ② ③ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 16. 17. 18. 19.[A][B][C][D] 20. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18. （6分） 19.（6分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20.（7分） 21. （8分） 型号 总价（元） 单价（元/套） 购买套数 A型 B型 3000 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20.（7分） 22. （8分） 型号 总价（元） 单价（元/套） 购买套数 A型 B型 3000 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20.（7分） 23. （8分） 型号 总价（元） 单价（元/套） 购买套数 A型 B型 3000 …………○…………………………装……………………………订…………………………线……………○………… 六、写作（40分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ …………○…………………………装……………………………订…………………………线……………○………… 学校 年 班 姓名 考号 九年级语文 第4页（共6页） 九年级语文 第5页（共6页） 九年级语文 第6页（共6页） 九年级（语文） 第1页（共6页） 九年级（语文） 第2页（共6页） 九 年级(语文) 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 202611期中语文试卷参考答案 1.（1分） 抄写：山河抒壮志，文墨铸初心。（用正楷准确、规范抄写，错字、漏字酌情扣分） 2.（2分） 【甲】A（qī）　【乙】A（鹜） 3.（2分） A（“怀古伤今”指怀念古代、伤感现状，与《沁园春·雪》纵论古今风流人物的豪迈气概不符） 4.（2分） ①岳飞（或：宗泽、文天祥等，结合“抬棺出征”图，标准答案多为“左宗棠”；若图意为“抬棺出征”典故，填“左宗棠”亦通，以教材典故为准）　②悬梁刺股（孙敬“头悬梁”、苏秦“锥刺股”） 5.（2分） 示例：愚公移山苦干彰显担当（或：苏秦刺股苦读成就功名；结构对应“人物+典故+动词+名词”即可） 6.（3分） 示例： > 追光少年 > 以夸父的姿态奔跑， > 整条小路镀上金边—— > 石子闪耀着梦想的光辉， > 风在身后铺开光的信笺。 （要求：四行，有具体意象，运用修辞，节奏较整齐。独立创作符合要求即可） 7.（8分） ①野芳发而幽香　②佳木秀而繁阴　③沉舟侧畔千帆过　④病树前头万木春　⑤欲为圣明除弊事　⑥肯将衰朽惜残年　⑦人有悲欢离合　⑧月有阴晴圆缺 8.（3分） ①一：全，都　②活：使……活（使动用法，救活）　③或：有人 9.（2分） 襄邑县有牧地，卫士牧马，马践踏了百姓的庄稼，范纯仁逮捕了一个卫士，用杖打他。 10.（2分） D（A项“两种截然相反的人生境界”表述不准确，甲文①②段是“览物之情”的两种表现，非人生境界对比；B项甲文以记叙、描写为主，抒情议论为辅；C项“完全不一致”错误，两文都体现家国担当） 11.（3分） 范仲淹所说的“忠”指心忧天下、忠君爱民、以天下为己任（“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”）。范纯仁：①任襄邑知县时，卫士牧马践踏百姓庄稼，他依法杖责卫士，维护百姓利益；②庆州、秦中饥荒时，他擅自开仓赈济，并说“吾当独任其责”，敢于担当；③面对诽谤，百姓争相归还粮食，说明他实心为民、深受爱戴。他以实际行动践行了忧民、担当的“忠”。（答出两点即可） 12.（3分） C（材料二“读者越少”表述绝对化，原文是“阅读完成率大幅提升”“吃力不讨好”，并非“文章越长读者就越少”的必然结论；且材料二还谈专业阅读，C项概括不当） 13.（3分） C（A“反对一切长篇论述”错；B“全面复古”错；D“没有涉及当代社会现象”错，材料二提到微信公众号推文、学术论文） 14.（4分） 【乙】更适合。理由：【乙】讲欧阳修写《醉翁亭记》原稿开头用几十字描写滁州群山，后反复修改，最终只余“环滁皆山也”五字，直接证明欧阳修“严肃认真、反复修改”的写作态度，与材料一该分论点高度契合。【甲】讲姚铉教夏竦把《水赋》从3000字写到6000字，是“骋辞”套路，属于反面/写长的例子，不能直接证明“反复修改”。（若答【甲】适合并言之成理，最多给2分） 15.（3分） 示例： 作者 研究方向 研究过程 遇到的困难 吴冰言 粪污处理和有机肥开发 守堆肥罐体测温、检测气体浓度、抽取气体样本分析；用脚踩压使粪便与秸秆混合 气味刺鼻，头发指甲藏污，衣服有异味；夏天厨房需闭门窗、点熏香驱蝇 李蕙 作物生长与养分分析（玉米等） 记录作物生长环节，定期取土样、测植株、分析养分；下地测量 被村民质疑；烈日、蚊虫、偶尔遇蛇；叶片划伤 吴玉淼 蛋鸡养殖研究、农民科技培训、小院协调 喂鸡、运饲料、观察采食量、捡蛋统计称重、检查蛋品；下田讲解技术 湿疹；回答不上村民问题；三轮车坏在半路；实验屡出状况 16.（3分） “粪”斗女孩运用谐音（“奋斗”谐音“粪斗”），自嘲中见乐观；“活脱脱”口语化，生动写出她整日与粪污打交道、浑身沾满秸秆与鸡粪气味的真实状态；表现她不惧脏累、扎根田野、踏实科研的可贵品质。 17.（4分） ①不怕脏累、吃苦耐劳：吴冰言守堆肥罐、踩粪压秸秆，忍受刺鼻气味；②勤学苦练、钻研实践：李蕙被问住后发奋学习理论、频繁下地，成为村民眼中的“专家”；③勇于担当、迎难而上：吴玉淼患病仍坚持调研试验，克服三轮车坏、实验出状况等困难；④服务农民、甘于奉献：三人扎根一线，解决农业生产实际问题，培训农民。（答出两点并结合内容即可） 18.（4分） 示例：拥有理想的人，能把个人追求融入国家和人民需要，主动创造价值。曲周科技小院团队把“论文”写在田野上：吴冰言以粪污处理为研究方向，不怕脏累；李蕙立志“农业稳，天下安”，为村民解决难题；吴玉淼负责蛋鸡养殖与科技培训。她们以主人翁姿态扎根田野，用知识服务乡村振兴，既实现了青春价值，也为社会创造了实实在在的价值。 19.（2分） D（简·爱回到桑菲尔德时庄园已成废墟，罗切斯特因火灾致残，但火灾并非简·爱离开后立即发生；表述中“最终回到了桑菲尔德，发现这里成为废墟”顺序与原著基本相符，但D项细节有误：罗切斯特是在火灾中为救疯妻致残，简·爱是在芬丁庄园与他结婚。若按“有误”选，D为答案） 20.（4分） 示例（选A）：推荐《简·爱》。简·爱自幼受舅妈歧视、表哥殴打，她敢于反抗；在洛伍德学校面对不公仍保持自尊；得知罗切斯特有疯妻后，为维护尊严和原则毅然离开。她告诉我们：即使出身卑微、相貌平凡，也要有强烈的自尊心和反抗精神，勇敢捍卫自己的人格尊严。推荐你读这部书，从中汲取勇敢自信的力量。 学科网（北京）股份有限公司 $