专题七 机械装配与调试基础（专项练习） 云南省（职教高考）《机械制图》（高教版第5版）考纲讲练测

编写说明：本套资料严格依据云南省（职教高考）机械类专业考试标准及《机械制图》编写，围绕“考点解读—思维导图—知识梳理—背诵—常考题—高考模拟—课堂练习—课堂小结”组织内容。题目范围不超出考纲，讲解突出中职学生的识记、辨析、计算和综合应用能力。 云南省机械类 《机械制图》考纲讲练测 专题七 机械装配与调试基础 练习（解析版） 一、单项选择题 1. 图示装配剖视局部中，横向实心轴沿轴线剖切时仍未画剖面线，这种处理符合（ ）。 装配剖视结构局部 A. 实心件纵向剖切按不剖绘制的规定 B. 相邻零件使用同一剖面线的规定 C. 全部紧固件必须省略的规定 D. 所有非接触面只画一条线的规定 【答案】A 【解析】轴等实心零件沿轴线纵向剖切时通常按不剖绘制，需要表达局部结构时可采用局部剖视。 2. 装配图中表示机器或部件所占空间大小的尺寸属于（ ）。 A. 性能尺寸 B. 总体尺寸 C. 装配尺寸 D. 工艺余量 【答案】B 【解析】总体尺寸表示装配体的长度、宽度和高度等所占空间大小。 3. 识读装配图时，最先用于了解装配体名称和比例的是（ ）。 A. 标题栏 B. 剖面线 C. 尺寸界线 D. 中心线 【答案】A 【解析】标题栏给出装配体名称、比例等概括信息。 4. 拆卸装配体前先测量重要相对位置和装配间隙，主要目的是（ ）。 A. 便于校核并恢复装配状态 B. 增加零件数量 C. 改变配合性质 D. 省略重新装配 【答案】A 【解析】拆前测量用于保留原始关系，便于图样校核和重新装配。 5. 图示轴、连杆和紧固件按纵向剖切时部分未画剖面线，采用的是（ ）。 轴与支承结构局部 A. 装配图简化画法 B. 局部放大比例 C. 尺寸公差注法 D. 零件材料代号 【答案】A 【解析】实心件沿轴线或对称平面纵向剖切时按不剖绘制，是装配图简化画法。 6. 装配后的移动机构在某一位置出现卡滞，最合理的初步处理是（ ）。 A. 停机并检查干涉、对中和局部间隙 B. 继续提高运行速度 C. 同时大幅调整所有部位 D. 只修改装配图标题 【答案】A 【解析】局部卡滞需先停机，从干涉、对中、间隙和润滑等方向检查。 7. 试运行前最适合先进行的操作是（ ）。 A. 手动试动并检查全行程 B. 直接连续高速运行 C. 拆除所有防护 D. 忽略润滑状态 【答案】A 【解析】手动试动有助于在低风险条件下发现卡滞、干涉和异常阻力。 8. 调试时一次只改变一个主要调整因素，主要是为了（ ）。 A. 判断该调整与现象变化的对应关系 B. 同时扩大所有误差 C. 取消复测 D. 避免记录数据 【答案】A 【解析】单变量调整便于判断原因和效果，减少多个因素相互干扰。 二、多项选择题 9. 观察台虎钳结构分解图，装配前需要核对的关系有（ ）。 台虎钳零件分布图 A. 钳身与钳座的相对位置 B. 丝杠与相关螺纹件的传动关系 C. 钳口板与紧固件的连接关系 D. 只核对外表颜色 【答案】ABC 【解析】相对位置、传动和连接关系都影响装配与运动，颜色不是基础装配关系。 10. 装配图的基本内容包括（ ）。 A. 一组图形 B. 必要尺寸和技术要求 C. 零件序号、明细栏与标题栏 D. 每个零件的全部加工工序 【答案】ABC 【解析】完整装配图由图形、必要尺寸、技术要求和管理信息组成，不包含每个零件的全部加工工序。 11. 装配体拆卸作业中正确的做法有（ ）。 A. 先记录重要尺寸和位置 B. 使用合适工具并按顺序拆卸 C. 拆下零件编号登记 D. 对所有过盈配合件一律强行拆开 【答案】ABC 【解析】过盈配合件原则上不盲目拆卸，其他三项均为规范拆卸准备和管理措施。 12. 试运行前应确认的项目有（ ）。 A. 紧固和防护状态 B. 润滑状态 C. 运动范围内无工具杂物 D. 异常原因未明时先提高速度 【答案】ABC 【解析】紧固、防护、润滑和运动区域都需确认，异常原因未明不能提速。 13. 结合球阀分解图，装配时需要关注的关系有（ ）。 球阀零件分布图 A. 阀芯与阀体的包容关系 B. 密封件的位置和压紧状态 C. 阀杆与扳手的传动连接 D. 任意省略连接紧固件 【答案】ABC 【解析】包容、密封和传动连接都是球阀装配关键关系，连接紧固件不能任意省略。 14. 装配后出现异常振动时，可优先检查（ ）。 A. 紧固件是否松动 B. 轴线是否对中 C. 传动件松紧是否合适 D. 页眉文字是否居中 【答案】ABC 【解析】松动、对中不良和传动件松紧不当都会造成运行不平稳。 15. 调试记录宜包含（ ）。 A. 测量部位与初始值 B. 调整方向和调整量 C. 复测值与现象变化 D. 只写最终结论不保留过程 【答案】ABC 【解析】完整记录应把测量、调整和结果对应起来，不能只保留结论。 16. 装配图技术要求可涉及（ ）。 A. 装配要求 B. 检验要求 C. 使用与维护要求 D. 任意改变零件材料 【答案】ABC 【解析】装配图技术要求可规定装配、检验、使用和维护等方面要求，不能任意改变材料。 三、填空题 17. 图示装配示意图用简明符号和线条表示零件的相互位置、连接方式和________关系。 机用虎钳零件位置示意 【答案】装配 【解析】装配示意图用于记录零件的相互位置、连接方式和装配关系。 18. 装配图上的尺寸通常包括性能尺寸、装配尺寸、安装尺寸、总体尺寸和其他________尺寸。 【答案】重要 【解析】其他重要尺寸由装配体结构特点和需要确定。 19. 拆卸前测量重要装配尺寸，是为了便于校核图样和重新________部件。 【答案】装配 【解析】拆前记录为拆后恢复装配关系提供依据。 20. 试运行前先用手动方式检查全行程，可较早发现卡滞、干涉和异常________。 【答案】阻力 【解析】手动试动用于低风险确认运动是否顺畅。 21. 装配图中相邻金属零件的剖面线应方向相反，或方向一致而________不等。 【答案】间隔 【解析】改变方向或间隔可区分相邻零件。 22. 图示传动件在装配图中用细点画线表示，这种传动形式为________传动。 两轮之间的传动件表示局部 【答案】链 【解析】装配图中可用细点画线表示链传动中的链。 23. 调试中发现持续异常振动时，应先停止运行，再检查紧固、对中和传动件的________状态。 【答案】松紧 【解析】传动件过松或过紧都可能引起振动。 24. 调试记录应把初始值、调整量、复测值和________变化对应起来。 【答案】现象 【解析】数据与现象对应，才能判断调整效果。 四、计算题 25. 图示台虎钳装配图给出的活动范围为0至146 mm。若钳口初始开度为 mm，再增大 mm，求调整后的开度，并判断是否在图示范围内。 台虎钳装配图整体 【答案】调整后开度 mm，90在0至146之间，因此在图示范围内。 【解析】先计算新开度，再与装配图给出的活动范围比较。 【公式】 26. 某孔实际尺寸为 mm，相配轴实际尺寸为 mm，求实际间隙。 【答案】 mm。 【解析】实际间隙等于孔实际尺寸减去轴实际尺寸。 【公式】 27. 某丝杠导程为 mm，手轮转动圈，求移动件的理论位移。 【答案】 mm。 【解析】位移等于圈数乘导程。 【公式】 28. 某导向间隙由 mm调整到 mm，求间隙减小量。 【答案】 mm。 【解析】减小量等于调整前值减去调整后值。 【公式】 29. 图示球阀从全开到全关需转动90°。完成6次“全开到全关”操作，扳手累计转过多少度？ 球阀装配图整体 【答案】°。 【解析】每次操作转90度，6次的累计转角为540度。 【公式】 30. 某部件共有12个相同紧固点，每点初检和复检各需20 s，求全部紧固点两次检查的总时间。 【答案】 s，即8 min。 【解析】每点检查两次，共24次，每次20秒。 【公式】 31. 目标位置为 mm，实测为 mm。以增大方向为正，求所需调整量。 【答案】 mm，应向增大方向调整0.28 mm。 【解析】目标值减实测值为正，表示需要沿约定的增大方向调整。 【公式】 32. 某试运行计划分3个阶段，每阶段运行4分钟，阶段间停机检查2分钟，共有2次阶段间检查。求全过程用时。 【答案】 min。 【解析】运行时间12分钟，加上两次停机检查共4分钟，总计16分钟。 【公式】 五、问答题 33. 观察机用虎钳装配与分解视图，说明重新装配时建立主要装配关系的基本顺序。 机用虎钳装配与分解视图 【答案】先以固定钳座为基础核对导向和安装面；装入螺母块、螺杆等主要传动件，确认螺纹传动和轴向定位；再装活动钳身、钳口板、螺钉、销和垫圈等辅助及紧固件；手动转动螺杆检查活动钳身全行程，最后复查紧固、间隙和位置。 【解析】应体现基础件、主要传动件、运动件、辅助紧固件、手动试动和复检。 34. 简述装配图在机械装配与调试中的作用。 【答案】装配图给出零件的相对位置、连接、配合、运动关系、必要尺寸和技术要求，可用于安排装配顺序、核对零件和紧固件、检查位置与间隙、理解工作原理，并作为检验和调试的依据。 【解析】需把图样信息与装配、检验、调试任务联系起来。 35. 说明拆卸前记录重要位置、间隙和拆卸顺序的意义。 【答案】记录能保存原始装配状态，便于校核图样、分析磨损或异常、确定零件对应关系，并在检修后按原有关系和合理顺序恢复装配，减少装错、漏装和返工。 【解析】意义包括保留状态、支持分析、恢复装配和降低返工。 36. 某滑动机构装配后全行程阻力不均，写出排查与调整步骤。 【答案】停机并清除异物；手动分段移动，定位阻力异常区；检查导向件对中、平行状态、局部间隙、紧固变形和润滑；通过测量验证；一次调整一个主要因素；调整后手动复查全行程，再逐步试运行并记录。 【解析】答案要体现定位区段、检查方向、测量验证、单变量调整和复检。 37. 观察图示两种圆锥面配合结构，说明左侧结构更有利于可靠配合的原因。 两种圆锥面配合结构 【答案】左侧使圆锥面承担主要接触和定位作用，同时避免另一端面提前接触而妨碍锥面贴合；这样接触关系明确，便于形成稳定配合。右侧若端面先接触，会使锥面不能充分贴合。 【解析】关键是圆锥面应有足够接触长度，不能被其他端面接触所干扰。 38. 简述机械调试中“试前、试中、试后”三个阶段的主要任务。 【答案】试前核对装配、紧固、润滑、防护和运动范围并手动试动；试中逐步运行，观察声音、振动、温升、泄漏和运动平稳性；试后检查紧固、位置、间隙和磨痕等变化，复测并记录结果。 【解析】三个阶段分别对应状态确认、运行观察和复检记录。 39. 装配后某轴承部位出现异常温升，说明检查思路。 【答案】先停机并确认温升部位；检查润滑是否充分或受污染、预紧是否过大、间隙是否过小、轴线是否偏斜、密封或相邻件是否摩擦；通过手动转动和测量验证，修正一个主要因素后复检并逐步试运行。 【解析】温升通常与摩擦有关，应从润滑、预紧、间隙、对中和干涉方向验证。 40. 说明调试记录为什么必须同时写调整方向、调整量和复测结果。 【答案】方向说明改变趋势，调整量说明改变幅度，复测结果说明实际效果。三者同时记录才能判断调整是否正确、比较多次作业、复现过程，并为后续故障分析提供依据。 【解析】记录应形成可比较、可复现、可追溯的数据链。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本套资料严格依据云南省（职教高考）机械类专业考试标准及《机械制图》编写，围绕“考点解读—思维导图—知识梳理—背诵—常考题—高考模拟—课堂练习—课堂小结”组织内容。题目范围不超出考纲，讲解突出中职学生的识记、辨析、计算和综合应用能力。 云南省机械类 《机械制图》考纲讲练测 专题七 机械装配与调试基础 练习 一、单项选择题 1. 图示装配剖视局部中，横向实心轴沿轴线剖切时仍未画剖面线，这种处理符合（ ）。 装配剖视结构局部 A. 实心件纵向剖切按不剖绘制的规定 B. 相邻零件使用同一剖面线的规定 C. 全部紧固件必须省略的规定 D. 所有非接触面只画一条线的规定 2. 装配图中表示机器或部件所占空间大小的尺寸属于（ ）。 A. 性能尺寸 B. 总体尺寸 C. 装配尺寸 D. 工艺余量 3. 识读装配图时，最先用于了解装配体名称和比例的是（ ）。 A. 标题栏 B. 剖面线 C. 尺寸界线 D. 中心线 4. 拆卸装配体前先测量重要相对位置和装配间隙，主要目的是（ ）。 A. 便于校核并恢复装配状态 B. 增加零件数量 C. 改变配合性质 D. 省略重新装配 5. 图示轴、连杆和紧固件按纵向剖切时部分未画剖面线，采用的是（ ）。 轴与支承结构局部 A. 装配图简化画法 B. 局部放大比例 C. 尺寸公差注法 D. 零件材料代号 6. 装配后的移动机构在某一位置出现卡滞，最合理的初步处理是（ ）。 A. 停机并检查干涉、对中和局部间隙 B. 继续提高运行速度 C. 同时大幅调整所有部位 D. 只修改装配图标题 7. 试运行前最适合先进行的操作是（ ）。 A. 手动试动并检查全行程 B. 直接连续高速运行 C. 拆除所有防护 D. 忽略润滑状态 8. 调试时一次只改变一个主要调整因素，主要是为了（ ）。 A. 判断该调整与现象变化的对应关系 B. 同时扩大所有误差 C. 取消复测 D. 避免记录数据 二、多项选择题 9. 观察台虎钳结构分解图，装配前需要核对的关系有（ ）。 台虎钳零件分布图 A. 钳身与钳座的相对位置 B. 丝杠与相关螺纹件的传动关系 C. 钳口板与紧固件的连接关系 D. 只核对外表颜色 10. 装配图的基本内容包括（ ）。 A. 一组图形 B. 必要尺寸和技术要求 C. 零件序号、明细栏与标题栏 D. 每个零件的全部加工工序 11. 装配体拆卸作业中正确的做法有（ ）。 A. 先记录重要尺寸和位置 B. 使用合适工具并按顺序拆卸 C. 拆下零件编号登记 D. 对所有过盈配合件一律强行拆开 12. 试运行前应确认的项目有（ ）。 A. 紧固和防护状态 B. 润滑状态 C. 运动范围内无工具杂物 D. 异常原因未明时先提高速度 13. 结合球阀分解图，装配时需要关注的关系有（ ）。 球阀零件分布图 A. 阀芯与阀体的包容关系 B. 密封件的位置和压紧状态 C. 阀杆与扳手的传动连接 D. 任意省略连接紧固件 14. 装配后出现异常振动时，可优先检查（ ）。 A. 紧固件是否松动 B. 轴线是否对中 C. 传动件松紧是否合适 D. 页眉文字是否居中 15. 调试记录宜包含（ ）。 A. 测量部位与初始值 B. 调整方向和调整量 C. 复测值与现象变化 D. 只写最终结论不保留过程 16. 装配图技术要求可涉及（ ）。 A. 装配要求 B. 检验要求 C. 使用与维护要求 D. 任意改变零件材料 三、填空题 17. 图示装配示意图用简明符号和线条表示零件的相互位置、连接方式和________关系。 机用虎钳零件位置示意 18. 装配图上的尺寸通常包括性能尺寸、装配尺寸、安装尺寸、总体尺寸和其他________尺寸。 19. 拆卸前测量重要装配尺寸，是为了便于校核图样和重新________部件。 20. 试运行前先用手动方式检查全行程，可较早发现卡滞、干涉和异常________。 21. 装配图中相邻金属零件的剖面线应方向相反，或方向一致而________不等。 22. 图示传动件在装配图中用细点画线表示，这种传动形式为________传动。 两轮之间的传动件表示局部 23. 调试中发现持续异常振动时，应先停止运行，再检查紧固、对中和传动件的________状态。 24. 调试记录应把初始值、调整量、复测值和________变化对应起来。 四、计算题 25. 图示台虎钳装配图给出的活动范围为0至146 mm。若钳口初始开度为 mm，再增大 mm，求调整后的开度，并判断是否在图示范围内。 台虎钳装配图整体         26. 某孔实际尺寸为 mm，相配轴实际尺寸为 mm，求实际间隙。         27. 某丝杠导程为 mm，手轮转动圈，求移动件的理论位移。         28. 某导向间隙由 mm调整到 mm，求间隙减小量。         29. 图示球阀从全开到全关需转动90°。完成6次“全开到全关”操作，扳手累计转过多少度？ 球阀装配图整体         30. 某部件共有12个相同紧固点，每点初检和复检各需20 s，求全部紧固点两次检查的总时间。         31. 目标位置为 mm，实测为 mm。以增大方向为正，求所需调整量。         32. 某试运行计划分3个阶段，每阶段运行4分钟，阶段间停机检查2分钟，共有2次阶段间检查。求全过程用时。         五、问答题 33. 观察机用虎钳装配与分解视图，说明重新装配时建立主要装配关系的基本顺序。 机用虎钳装配与分解视图         34. 简述装配图在机械装配与调试中的作用。         35. 说明拆卸前记录重要位置、间隙和拆卸顺序的意义。         36. 某滑动机构装配后全行程阻力不均，写出排查与调整步骤。         37. 观察图示两种圆锥面配合结构，说明左侧结构更有利于可靠配合的原因。 两种圆锥面配合结构         38. 简述机械调试中“试前、试中、试后”三个阶段的主要任务。         39. 装配后某轴承部位出现异常温升，说明检查思路。         40. 说明调试记录为什么必须同时写调整方向、调整量和复测结果。         原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $