4.1.2各式各样的椅子（教学课件+素材）小学美术人美版（北京）四年级上册（新教材）

人美版（北京）小学美术四年级上册 《各式各样的椅子》 第2课时 核心素养目标 图像识读：欣赏课本学生椅子作品，学习优秀作品的创意表达方法。 美术表现：能够完整绘制或者构思椅子设计方案，丰富造型、色彩、功能细节。 创意实践：结合实用、美观、科学三个角度完善椅子设计，添加特色功能。 态度责任：学会自评互评，懂得设计作品要尊重使用者需求，在设计中不断优化方案。 回顾旧知・复习导入 快速回顾椅子知识 上一节课我们认识了各式各样的椅子，谁来说一说椅子一般由哪几个部分组成？ 4 展示上节课草图，引出创作要求 大家都有自己的椅子草图，今天我们继续优化，从实用、美观、科学三个方面完成椅子设计。 5 佳作赏析・借鉴方法 赏析花园休息椅作品 我们先来欣赏花园休息椅，看一看设计师搭配了哪些环境元素，椅子造型是什么样的。 7 赏析星球探索椅作品 这一把星球探索椅加入了机械结构，想一想它适合什么场景，有什么特别功能。 8 赏析改造课桌椅草图 课本里还有改造教室课桌椅的设计，它增加了可调节扶手、伸缩脚托，这些都是实用的小设计。 9 赏析蝴蝶椅，感受仿生设计 这把蝴蝶椅模仿蝴蝶的外形，把动物形态和椅子结合，是很有趣的仿生设计。 10 梳理设计三个标准 设计椅子要记住三点：实用、美观、科学，椅子要坐得稳，样子好看，符合使用者需求。 11 创意实践・完善创作 教师示范添加功能细节 我们可以在草图基础上，给椅子加上可调节靠背、储物空间，搭配好看的颜色。 13 学生完善椅子设计稿 请大家完善你的椅子作品，丰富造型、涂上颜色，用简短文字标注椅子的功能和使用人群。 14 教师巡回分层指导 创作的时候想一想，椅子能不能站稳，适合谁来坐，有困难可以举手找老师。 15 展示评价・拓展延伸 布置小小椅子设计展 请大家把完成的作品贴到展示区，我们一起来欣赏同学们的椅子设计。 17 自评，对照评价单分享 请你来说一说，你的椅子设计满足舒适美观吗，有没有自己的创意？ 18 互评，欣赏同伴作品 看一看小伙伴的作品，找一找哪一把椅子设计巧妙，说一说你的想法。 19 拓展 AI 仿真小知识 课本告诉我们，还可以用 AI 工具，给设计好的椅子搭配摆放空间，生成仿真效果，课后大家可以尝试了解。 20 教师结语 今天我们完成了椅子设计作品，大家从实用、美观、科学的角度大胆创意，设计出各种各样有趣又贴心的椅子。设计来源于生活，也用来改善我们的生活，希望大家以后继续用美术的眼光观察身边的设计。 谢谢观看 人美版（北京）小学美术四年级上册 $