精品解析：山西太原市2026-2027学年第一学期八年级阶段学业诊断生物学

2026～2027学年第一学期八年级阶段学业诊断 生物学 （考试时间：上午10：30—11：45） 说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间75分钟。 一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 鼻咽部炎症若未及时治疗，可能引发中耳炎，病菌侵入中耳的主要通道是（ ） A. 外耳道 B. 半规管 C. 咽鼓管 D. 听小骨 2. 小明设计并制作了可调节眼球成像模型（如图），其中模拟感受器的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. “植物人”有心跳、呼吸等基本生命活动，但无意识，不能随意运动。由此可判断，没有受损的是（ ） A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 脊髓 4. 一名运动员腰部脊髓受伤，下肢没有任何损伤，但还是发生了截瘫：下肢丧失运动能力，大小便失禁，此时受损的是脊髓的（ ） A. 运动功能 B. 控制功能 C. 反射功能 D. 传导功能 5. 神经元的长突起大都套有鞘，它们集结成束，外面包有膜，构成一条（ ） A. 神经 B. 神经细胞 C. 神经纤维 D. 神经末梢 6. 做“膝跳反射”实验时，用橡皮锤迅速叩击受试者膝盖下方的韧带，受试者（ ） A. 先感觉到叩击，再抬起小腿 B. 先抬起小腿，再感觉到叩击 C. 只抬腿，不会产生叩击的感觉 D. 抬起小腿和感觉到叩击同时发生 7. 行军途中，曹操告知士兵前方有梅林，众人听到语言描述后分泌唾液。下列与之属于同一类反射的是（ ） A. 按照导航语音指令驾驶 B. 看到路口红灯停车等候 C. 看见他人吃酸枣流口水 D. 听到上课铃声回到座位 8. 人体关节（如图）兼具灵活性与牢固性的特点，可保障运动正常进行。下列结构中，与灵活性有关的是（ ） A. ①③ B. ①⑤ C. ②⑤ D. ④⑤ 9. 一名幼童身高明显低于同龄儿童，但智力正常。医生建议每周注射很少的（ ） A. 性激素 B. 肾上腺素 C. 生长激素 D. 甲状腺激素 10. 小刚逗弄流浪狗时被咬伤，事后证实这只狗携带狂犬病毒。该流浪狗和狂犬病毒分别属于（ ） A. 病原体、传播途径 B. 传染源、病原体 C. 传播途径、传染源 D. 易感人群、病原体 11. 当身边有艾滋病病毒（HIV）感染者时，你的正确做法是（ ） A. 保持距离，完全不和他来往 B. 立即去医院注射艾滋病疫苗 C. 和他照常同桌学习、日常交谈 D. 与他共用牙具、餐具及针具 2025年起，我国将人乳头瘤病毒（HPV）疫苗纳入免疫规划，为年满13周岁女孩免费接种国产双价HPV疫苗，用于预防HPV16、18两种高危型病毒感染引起的宫颈癌。请完成下面小题。 12. HPV疫苗在免疫学上属于（ ） A. 抗体 B. 活性强的病原体 C. 抗原 D. 一种特殊蛋白质 13. 接种HPV疫苗在传染病的预防措施中属于（ ） A. 消灭病原体 B. 控制传染源 C. 切断传播途径 D. 保护易感人群 14. 注射疫苗时，小丽感到疼痛，但仍能忍住、保持手臂不动。该反射的神经中枢是（ ） A. 大脑皮层 B. 脊髓 C. 小脑 D. 脑干 15. 疫苗和青霉素都属于药品，接种疫苗后，小丽需在接种点留观30分钟。主要原因是（ ） A. 及时处理可能出现的过敏反应 B. 观察是否出现晕针、晕血等不适 C. 等待抗体大量生成，形成免疫力 D. 降低注射部位被病菌感染的风险 16. 医生告诉小丽，注射疫苗后24小时内，针孔处不要沾水，避免感染。这是因为打针破坏了人体的（ ） A. 第一道防线 B. 第二道防线 C. 第三道防线 D. 特异性免疫 17. 如图是小丽两次接种疫苗后体内抗体量随时间变化的曲线图。下列叙述正确的是（ ） A. 第一次接种完全无法产生抗体 B. 两针剂疫苗叠加后，抗体量永远不会减少 C. 疫苗有助于提高免疫力，可自行多次接种 D. 接种第2针可大幅提升抗体量和保护时长 18. 小敏手臂受伤的出血状况如图所示，此时正确的处理方式是（ ） A. 用抹布轻轻按压在伤口表面，吸附少量渗血 B. 在伤口上盖上敷料，用纱布、绷带包扎止血 C. 拨打“120”呼救，同时在伤口近心端压迫止血 D. 不用处理，等待血液自行凝固止血 19. 在“酒精对水蚤心率的影响”实验中，若水蚤运动过快，不便观察，正确的处理方法是（ ） A. 滴加酒精，抑制水蚤运动 B. 放少量棉花纤维，限制水蚤活动 C. 用镊子固定住水蚤 D. 滴加清水，降低水蚤活性 20. 在“测定反应速度”的探究中，操作方法如图所示。测定时，受试者应注视（ ） A. 尺子上刻度值为0的一端 B. 受试者的手 C. 测试者的眼睛 D. 测试者的这只手 二、非选择题（本大题3个小题，共60分。请将答案写在答题卡上的相应位置） 21. 呵护眼睛预防近视 在我省“爱眼护眼、从我做起”主题系列活动中，某校秉持健康第一的理念，开展学生视力检测和近视防控工作。请结合所学知识回答问题。（［ ］中填序号或字母） 【视力检测】 （1）小明看到视力表上一个“E”（图1），在眼内形成的物像是［________］ A. E B. C. D. 【视觉形成】 （2）小明能清晰地看到“E”主要依赖于图2所示结构中［ ］________曲度的变化，反射光线落在［ ］________上形成一个物像，并通过［ ］________将信息以神经冲动的形式，传给________，形成视觉。 【近视成因】 （3）为探究近视的成因，该校兴趣小组的同学制作了眼球成像模型如图3。操作如下： ①“F光源”不移动，调节水透镜的曲度，直到光屏上的物像变清晰，模拟正常眼的成像。 ②保持“F光源”位置不动，通过注射器注水，使水透镜曲度变________（选填：“大”或“小”），此时光屏上的物像变模糊。推拉注射器的操作，模拟图2中［⑤］________的功能。 ③在①的基础上，将光屏向右移动，模拟眼球前后径变________（选填：“长”或“短”），物像变模糊。由上述探究可知，近视的成因是：________；________。若在该模型的“F光源”和水透镜之间增加一个显微镜遮光器，可用以模拟不同光照强度下图2中［②］________的变化。小明若为真性近视，可通过戴图4中的［________］加以矫正。 【预防近视】 （4）该校用展板展示了一项研究数据如图5，某机构借助手机APP追踪500多名6～14岁青少年多年，记录了他们每日累计使用手机时长与视力变化情况。由此，你认为在日常学习生活中应采取的措施是______________________（一点即可）。此外，该校还采用多种非电子形式告知同学们：走路、乘车时看手机更不利于视力保护。你认为这类用眼行为损伤视力的原因是：__________（一点即可）。 22. 游泳中的科学与健康 在2026年亚运会女子1500米自由泳决赛中，中国队选手李冰洁（图1）夺得了金牌。游泳既是竞技运动，也是适合中学生的运动。请结合所学知识回答问题。（［ ］中填序号或字母） 【热身活动】 （1）运动员赛前进行热身活动，在安全防护方面的意义是________（一点即可）。 【运动与调节】 （2）比赛时，“出发”的电子音刺激图2内耳中的［ ］________，该结构产生的神经冲动传到神经中枢，运动员听到指令迅速入水，这种反射属于________反射。 （3）游泳动作的完成需要多组肌肉相互协调配合。一块骨骼肌中间较粗的部分称为________，具有________的功能，里面有许多血管和神经。游泳时，运动员手臂快速向后下方划水，相当于伸肘，此时图3中的［ ］________强力收缩，提供动力，牵动前臂骨绕________活动，产生向前的推力。 （4）游泳时，维持运动员水下身体平衡、动作协调的神经中枢是________。比赛时，运动员的大脑皮层会特别兴奋，促使________的分泌物增多、后者进入腺体内的________，随血液循环输送到全身各处，使心跳和血流加快。该实例说明人体生命活动受________和________共同调节。 【健康与安全】 （5）游泳是山西中考体育的新增选考项目，经常游泳对身体的好处是：____________（一点即可）。 （6）游泳有益健康，但也要注意安全。小明在卫生不达标的泳池游泳后，眼睛发红、疼痛、分泌物增多，被诊断为结膜炎。医生为小明开具了处方，使用氧氟沙星滴眼液进行治疗，该药属于________（选填：“处方”或“非处方”）药。从合理用药的角度，使用该药物应注意________（一点即可）。 （7）暑假，小刚和同学擅自到不安全水域游泳，小刚不慎溺水，被救上岸时呼吸、心跳停止，需要立即进行心肺复苏如图4。该急救操作的顺序是________（填字母的排序）。 23. 远离生活方式病守护身心健康 某校八年级开展“健康生活”宣传展演活动，引导同学们树立健康的生活观念。请分析图表并结合所学知识回答问题。 【生活方式病】 （1）常见的生活方式病有癌症、心血管疾病、糖尿病等。图1中的________和________属于心血管疾病。据图1可推测：________会影响这些疾病的发生和发展。 （2）请分析图2，写出肺癌发生相对风险与开始吸烟年龄之间的关系：________。小明说：“有人一辈子吸烟，照样活到八九十岁，可见吸烟的危害并不严重。”请你对该观点进行有力的反驳：________。 【了解糖尿病】 （3）糖尿病的典型症状：________（一点即可）。糖尿病的病因：人体内胰岛素分泌不足或细胞对胰岛素的反应减弱，使得细胞吸收和利用血糖的能力________（选填：“增强”或“减弱”），从而导致血糖浓度________（选填：“高于”或“低于”）正常水平，肾小球滤过的葡萄糖的量________（选填：“超过”或“低于”）肾小管重吸收的极限量，一部分葡萄糖就会进入尿液，形成糖尿。 （4）为探究注射胰岛素对两类糖尿病模型小鼠血糖浓度的影响，某机构开展相关实验：三组小鼠置于相同且适宜的环境中，空腹12小时，测定并记录初始血糖浓度，同一时间，按下表所示注射相应液体；60分钟后，再次测定血糖浓度（血糖浓度单位：mmol/L），数据如下表。 组别 小鼠类型 注射液体（0.15mL） 初始血糖浓度 60分钟后血糖浓度 甲 正常小鼠 生理盐水 5.0 4.9 乙 A模型小鼠：胰岛损伤小鼠 胰岛素溶液 11.8 5.2 丙 B模型小鼠：高脂喂养肥胖小鼠 胰岛素溶液 11.6 9.7 ①本实验中，乙、丙两组对照的变量是________。 ②实验中，给每只小鼠注射液体的体积均为0.15mL，目的是________。 ③分析实验结果可知，对于病因类似A模型小鼠的糖尿病患者（1型糖尿病患者），主要治疗措施是________。（一点即可）；对于病因类似B模型小鼠的糖尿病患者（2型糖尿病患者），早期干预和延缓病情发展的主要措施有________（一点即可）。 【守护身心健康】 （5）健康是指一种身体上、心理上和________方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。 长期负面情绪会增加多种慢性疾病的发生风险，因此我们要学会主动调节自己的情绪。如果你因担心期中考试成绩不理想而十分焦虑，可用来调节情绪的方法是________________（一点即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026～2027学年第一学期八年级阶段学业诊断 生物学 （考试时间：上午10：30—11：45） 说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间75分钟。 一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 鼻咽部炎症若未及时治疗，可能引发中耳炎，病菌侵入中耳的主要通道是（ ） A. 外耳道 B. 半规管 C. 咽鼓管 D. 听小骨 【答案】C 【解析】 【详解】A．外耳道是外界声波传入中耳的通道，仅连通外耳和鼓膜，不与鼻咽部相通，A错误。 B．半规管是内耳的位觉感受器结构，负责感知头部位置变动，和鼻咽部无连通，B错误。 C．咽鼓管连通鼻咽部和中耳的鼓室，鼻咽部的病菌可沿该通道侵入中耳引发中耳炎，C正确。 D．听小骨是中耳内传导、放大鼓膜振动的结构，不与鼻咽部相连，不能作为病菌侵入的通道，D错误。 2. 小明设计并制作了可调节眼球成像模型（如图），其中模拟感受器的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】A．①模拟视神经，负责传导神经冲动，属于传入神经，不是感受器，A不符合题意。 B．②模拟视网膜，视网膜上感光细胞感受光线刺激，是视觉感受器，B符合题意。 C．③模拟晶状体，作用是折射光线，C不符合题意。 D．④模拟角膜，起到透光、折射光线的作用，D不符合题意。 3. “植物人”有心跳、呼吸等基本生命活动，但无意识，不能随意运动。由此可判断，没有受损的是（ ） A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 脊髓 【答案】C 【解析】 【详解】A．大脑是调节人体生命活动的最高级中枢，意识、随意运动的控制中枢都位于大脑，植物人无意识、不能随意运动，说明大脑受损，A错误。 B．小脑的主要功能是协调运动、维持身体平衡，和心跳、呼吸等基本生命活动无关，B错误。 C．脑干中存在调节心跳、呼吸等人体基本生命活动的中枢，植物人仍保留心跳、呼吸等基本生命活动，说明脑干没有受损，C正确。 D．脊髓主要负责传导神经信号和完成简单的低级反射，不是维持心跳、呼吸的核心结构，D错误。 4. 一名运动员腰部脊髓受伤，下肢没有任何损伤，但还是发生了截瘫：下肢丧失运动能力，大小便失禁，此时受损的是脊髓的（ ） A. 运动功能 B. 控制功能 C. 反射功能 D. 传导功能 【答案】D 【解析】 【详解】A．下肢本身没有损伤，肌肉运动结构完好，不是运动功能受损，A不符合题意。 B．控制功能不是初中生物对脊髓功能的标准表述，B不符合题意。 C．大小便失禁，说明排尿、排便反射还能完成，脊髓的反射功能正常，C不符合题意。 D．腰部脊髓受伤，大脑的指令无法向下传导到下肢，下肢的感觉信号也不能上传大脑，所以下肢不能运动、大小便不受大脑控制，受损的是传导功能，D符合题意。 5. 神经元的长突起大都套有鞘，它们集结成束，外面包有膜，构成一条（ ） A. 神经 B. 神经细胞 C. 神经纤维 D. 神经末梢 【答案】A 【解析】 【详解】A．神经元的长突起套有鞘后集结成束，外包裹结缔组织膜构成神经，A正确。 B．神经细胞就是神经元，是神经系统结构和功能的基本单位，B错误。 C．神经纤维是神经元的长突起与其外层包裹的鞘共同构成的结构，尚未集结成束，C错误。 D．神经末梢是神经纤维末端的细小分支，不符合题干描述的结构，D错误。 6. 做“膝跳反射”实验时，用橡皮锤迅速叩击受试者膝盖下方的韧带，受试者（ ） A. 先感觉到叩击，再抬起小腿 B. 先抬起小腿，再感觉到叩击 C. 只抬腿，不会产生叩击的感觉 D. 抬起小腿和感觉到叩击同时发生 【答案】B 【解析】 【详解】A．感觉信号传导到大脑的路径远长于膝跳反射的反射弧，不可能先感觉到叩击再抬腿，A错误。 B．膝跳反射的中枢在脊髓，完成反射耗时极短，触觉信号需上行到大脑皮层才能形成，路径更长耗时更多，因此先抬起小腿再感觉到叩击，B正确。 C．脊髓可将叩击产生的神经冲动向上传导至大脑皮层，受试者可以感知到叩击，C错误。 D．抬腿反射和形成叩击感的信号传导路径长度不同，耗时存在明显差异，不可能同时发生，D错误。 7. 行军途中，曹操告知士兵前方有梅林，众人听到语言描述后分泌唾液。下列与之属于同一类反射的是（ ） A. 按照导航语音指令驾驶 B. 看到路口红灯停车等候 C. 看见他人吃酸枣流口水 D. 听到上课铃声回到座位 【答案】A 【解析】 【详解】题干中士兵听到语言描述分泌唾液，是人类特有的、需要语言中枢参与，对抽象语言文字信号建立的条件反射。 A．按照导航语音指令驾驶，需要理解语音文字信息，有语言中枢参与，是人类特有的条件反射，和题干反射类型相同，A正确。 B．看到红灯停车，依靠视觉刺激，没有语言中枢参与，属于普通条件反射，B错误。 C．看见他人吃酸枣流口水，依靠视觉刺激，没有语言中枢参与，属于普通条件反射，C错误。 D．听到上课铃声回座位，铃声是具体声音信号，不是语言文字信息，无语言中枢参与，属于普通条件反射，D错误。 8. 人体关节（如图）兼具灵活性与牢固性的特点，可保障运动正常进行。下列结构中，与灵活性有关的是（ ） A. ①③ B. ①⑤ C. ②⑤ D. ④⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】①关节囊增强关节牢固性。⑤关节软骨减少骨与骨之间的摩擦，缓冲撞击，提升灵活性。④关节窝和③关节头配合，增加牢固性。②关节腔内有滑液，润滑关节软骨，提升灵活性。 因此和灵活性有关的是①⑤，B符合题意，ACD不符合题意。 9. 一名幼童身高明显低于同龄儿童，但智力正常。医生建议每周注射很少的（ ） A. 性激素 B. 肾上腺素 C. 生长激素 D. 甲状腺激素 【答案】C 【解析】 【详解】A．性激素主要功能是促进生殖器官发育、激发并维持第二性征，无法改善题干中幼童身高偏矮的症状，A错误。 B．肾上腺素主要作用是提升机体应激能力，加快心跳、升高血压等，不参与调控身高生长，B错误。 C．幼年时期生长激素分泌不足会引发侏儒症，患病个体表现为身高远低于同龄人但智力完全正常，注射少量生长激素可改善症状，C正确。 D．幼年时期甲状腺激素分泌不足会引发呆小症，患病个体不仅身材矮小，智力也存在缺陷，与题干中“智力正常”的描述不符，D错误。 10. 小刚逗弄流浪狗时被咬伤，事后证实这只狗携带狂犬病毒。该流浪狗和狂犬病毒分别属于（ ） A. 病原体、传播途径 B. 传染源、病原体 C. 传播途径、传染源 D. 易感人群、病原体 【答案】B 【解析】 【详解】流浪狗携带狂犬病毒，可以向外散播病毒，属于传染源。狂犬病毒是引起狂犬病的病毒，属于病原体，B符合题意，ACD不符合题意。 11. 当身边有艾滋病病毒（HIV）感染者时，你的正确做法是（ ） A. 保持距离，完全不和他来往 B. 立即去医院注射艾滋病疫苗 C. 和他照常同桌学习、日常交谈 D. 与他共用牙具、餐具及针具 【答案】C 【解析】 【详解】A．保持距离，完全不和他来往，日常普通接触不会传播HIV，完全隔绝来往既无必要也属于歧视行为，A不符合题意。 B．立即去医院注射艾滋病疫苗，目前没有可广泛用于普通人群的有效艾滋病疫苗，无暴露风险时无需进行该操作，B不符合题意。 C．和他照常同桌学习、日常交谈，这类日常接触不属于HIV的三类传播途径，不会造成病毒传染，是正确的对待方式，C符合题意。 D．与他共用牙具、餐具及针具，共用牙具、针具可能接触到感染者的血液，存在HIV感染风险，属于高危行为，D不符合题意。 2025年起，我国将人乳头瘤病毒（HPV）疫苗纳入免疫规划，为年满13周岁女孩免费接种国产双价HPV疫苗，用于预防HPV16、18两种高危型病毒感染引起的宫颈癌。请完成下面小题。 12. HPV疫苗在免疫学上属于（ ） A. 抗体 B. 活性强的病原体 C. 抗原 D. 一种特殊蛋白质 13. 接种HPV疫苗在传染病的预防措施中属于（ ） A. 消灭病原体 B. 控制传染源 C. 切断传播途径 D. 保护易感人群 14. 注射疫苗时，小丽感到疼痛，但仍能忍住、保持手臂不动。该反射的神经中枢是（ ） A. 大脑皮层 B. 脊髓 C. 小脑 D. 脑干 15. 疫苗和青霉素都属于药品，接种疫苗后，小丽需在接种点留观30分钟。主要原因是（ ） A. 及时处理可能出现的过敏反应 B. 观察是否出现晕针、晕血等不适 C. 等待抗体大量生成，形成免疫力 D. 降低注射部位被病菌感染的风险 16. 医生告诉小丽，注射疫苗后24小时内，针孔处不要沾水，避免感染。这是因为打针破坏了人体的（ ） A. 第一道防线 B. 第二道防线 C. 第三道防线 D. 特异性免疫 17. 如图是小丽两次接种疫苗后体内抗体量随时间变化的曲线图。下列叙述正确的是（ ） A. 第一次接种完全无法产生抗体 B. 两针剂疫苗叠加后，抗体量永远不会减少 C. 疫苗有助于提高免疫力，可自行多次接种 D. 接种第2针可大幅提升抗体量和保护时长 【答案】12. C 13. D 14. A 15. A 16. A 17. D 【解析】 【12题详解】 A．抗体是人体自身产生的，不是疫苗，A不符合题意。 B．HPV疫苗经过灭活处理，没有强致病活性，B不符合题意。 C．疫苗进入人体，刺激淋巴细胞产生抗体，属于抗原，C符合题意。 D．抗体是一种特殊蛋白质，D不符合题意。 【13题详解】 A．消灭病原体不属于教材里传染病预防三大措施，A不符合题意。 B．控制传染源针对的是已经患病的个体，B不符合题意。 C．切断传播途径是阻断病原体传播的媒介，C不符合题意。 D．给健康人接种疫苗，使其获得免疫力，属于保护易感人群，D符合题意。 【14题详解】 A．痛觉在大脑皮层形成，忍住不动是有意识的控制，神经中枢在大脑皮层，A符合题意。 B．脊髓负责简单反射，B不符合题意。 C．小脑主管平衡与动作协调，C不符合题意。 D．脑干调控呼吸、心跳等基础生命活动，D不符合题意。 【15题详解】 A．速发型过敏反应常在接种后短时间内发生，留观30分钟就是为了第一时间发现并抢救，是主要原因，A符合题意。 B．观察是否出现晕针、晕血等不适，属于次要观察内容，不是留观的核心目的，B不符合题意。 C．抗体不会在短短30分钟大量产生，C不符合题意。 D．留观无法预防针孔感染，D不符合题意。 【16题详解】 A．皮肤是第一道防线，针孔损伤皮肤，屏障被破坏，沾水容易让病菌侵入，A符合题意。 B．第二道防线指体液里的杀菌物质、吞噬细胞，和皮肤破损无关，B不符合题意。 C．第三道防线是特异性免疫，由淋巴细胞等发挥作用，不是皮肤屏障，C不符合题意。 D．特异性免疫属于第三道防线的免疫类型，D不符合题意。 【17题详解】 A．从图中虚线可见，第 一针后抗体有上升，能产生抗体，A错误。 B．图中两条曲线后续都下降，说明抗体量会慢慢减少，B错误。 C．疫苗接种有规范程序，不能自行随意多次接种，C错误。 D．第2针后抗体峰值远高于第1针，并且抗体维持在较高水平的时间更长，D正确。 18. 小敏手臂受伤的出血状况如图所示，此时正确的处理方式是（ ） A. 用抹布轻轻按压在伤口表面，吸附少量渗血 B. 在伤口上盖上敷料，用纱布、绷带包扎止血 C. 拨打“120”呼救，同时在伤口近心端压迫止血 D. 不用处理，等待血液自行凝固止血 【答案】B 【解析】 【详解】A．只用抹布吸附渗血，不能有效止血，A错误。 B．盖上敷料，纱布绷带加压包扎，适合静脉出血，B正确。 C．近心端压迫止血是动脉出血的急救方法，本题不是动脉出血，C错误。 D．静脉出血不会自行快速凝固止血，放任不管会失血过多，D错误。 19. 在“酒精对水蚤心率的影响”实验中，若水蚤运动过快，不便观察，正确的处理方法是（ ） A. 滴加酒精，抑制水蚤运动 B. 放少量棉花纤维，限制水蚤活动 C. 用镊子固定住水蚤 D. 滴加清水，降低水蚤活性 【答案】B 【解析】 【详解】A．滴加酒精会直接改变水蚤心率，酒精是本实验的自变量，该操作会干扰实验结果，无法正常观测水蚤心率，A错误。 B．放少量棉花纤维可以限制水蚤的活动范围，既不会损伤水蚤，也不会额外改变水蚤的正常生理状态，方便观察心率，B正确。 C．用镊子固定水蚤很容易损伤水蚤躯体，甚至造成水蚤死亡，干扰实验正常进行，C错误。 D．水蚤原本就生活在清水中，滴加清水无法降低其活性，不能减慢水蚤运动速度，D错误。 20. 在“测定反应速度”的探究中，操作方法如图所示。测定时，受试者应注视（ ） A. 尺子上刻度值为0的一端 B. 受试者的手 C. 测试者的眼睛 D. 测试者的这只手 【答案】A 【解析】 【详解】A．在“测定反应速度”探究实验中，受试者需注视尺子上刻度值为0的一端，待测试者松开尺子后尽快夹住尺子，通过夹住位置的刻度判断反应速度，A符合题意。 BCD．注视受试者的手、测试者的眼睛或测试者捏尺子的手都无法准确捕捉尺子下落的对应时机，不能准确测定反应速度，BCD不符合题意。 二、非选择题（本大题3个小题，共60分。请将答案写在答题卡上的相应位置） 21. 呵护眼睛预防近视 在我省“爱眼护眼、从我做起”主题系列活动中，某校秉持健康第一的理念，开展学生视力检测和近视防控工作。请结合所学知识回答问题。（［ ］中填序号或字母） 【视力检测】 （1）小明看到视力表上一个“E”（图1），在眼内形成的物像是［________］ A. E B. C. D. 【视觉形成】 （2）小明能清晰地看到“E”主要依赖于图2所示结构中［ ］________曲度的变化，反射光线落在［ ］________上形成一个物像，并通过［ ］________将信息以神经冲动的形式，传给________，形成视觉。 【近视成因】 （3）为探究近视的成因，该校兴趣小组的同学制作了眼球成像模型如图3。操作如下： ①“F光源”不移动，调节水透镜的曲度，直到光屏上的物像变清晰，模拟正常眼的成像。 ②保持“F光源”位置不动，通过注射器注水，使水透镜曲度变________（选填：“大”或“小”），此时光屏上的物像变模糊。推拉注射器的操作，模拟图2中［⑤］________的功能。 ③在①的基础上，将光屏向右移动，模拟眼球前后径变________（选填：“长”或“短”），物像变模糊。由上述探究可知，近视的成因是：________；________。若在该模型的“F光源”和水透镜之间增加一个显微镜遮光器，可用以模拟不同光照强度下图2中［②］________的变化。小明若为真性近视，可通过戴图4中的［________］加以矫正。 【预防近视】 （4）该校用展板展示了一项研究数据如图5，某机构借助手机APP追踪500多名6～14岁青少年多年，记录了他们每日累计使用手机时长与视力变化情况。由此，你认为在日常学习生活中应采取的措施是______________________（一点即可）。此外，该校还采用多种非电子形式告知同学们：走路、乘车时看手机更不利于视力保护。你认为这类用眼行为损伤视力的原因是：__________（一点即可）。 【答案】（1）B （2） ①. ④晶状体 ②. ⑥视网膜 ③. ⑦视神经 ④. 大脑皮层的视觉中枢；大脑的特定区域；大脑皮层 （3） ①. 大 ②. 睫状体 ③. 长 ④. 晶状体的曲度过大且不易恢复原状 ⑤. 眼球的前后径过长 ⑥. 瞳孔 ⑦. ③ （4） ①. 减少每日使用手机累计时长；使用电子产品30～40分钟后要适当休息、远眺；每日使用手机时长最好不超过1小时时间 ②. 走路、乘车时，人处于运动状态，眼睛与手机的距离远近不定，眼内肌肉不断调节以便看清文字图形，容易疲劳，不利于保护视力；在颠簸状态下，睫状肌必须持续调节，极易引发视疲劳，引起近视，甚至近视加深；该行为易引发睫状体内的平滑肌疲劳等 【解析】 【小问1详解】 人眼的成像原理与凸透镜成像一致，外界物体反射的光线经过折射后，会在视网膜上形成倒立、缩小的实像，“倒立”指物像与原物体相比上下颠倒、左右相反，相当于将原物体旋转180度。原视力表上的“E”开口向右，旋转180度后形成的物像对应选项B。 【小问2详解】 视觉形成过程中，④晶状体的曲度可通过睫状体的收缩和舒张调节，让远近不同的物体反射的光线经过折射后，准确落在⑥视网膜上形成清晰物像；视网膜上的感光细胞接受刺激产生神经冲动，神经冲动沿着⑦视神经传导到大脑皮层的视觉中枢，最终形成视觉。 【小问3详解】 ②向水透镜注水时，水透镜厚度增加，曲度变大，折光能力增强，此时光线会聚焦在光屏前方，导致物像模糊；推拉注射器改变水透镜曲度的操作，模拟图2中⑤睫状体通过收缩舒张调节晶状体曲度的功能。 ③将光屏向右移动，模拟眼球前后径变长，视网膜位置向后偏移，导致物像无法准确落在视网膜上。结合实验可知，近视的成因有两点：一是晶状体曲度过大且不易恢复原大小，折光能力过强；二是眼球前后径过长，导致物像落在视网膜前方。显微镜的遮光器可调节光圈大小控制进光量，对应图2中②瞳孔可根据光线强弱调节大小、控制进光量的功能。真性近视需要佩戴对光线有发散作用的凹透镜矫正，图4中①是平板玻璃、②是凸透镜、③是凹透镜，因此选③。 【小问4详解】 从图5的柱状数据可以看出，每日累计使用手机时长越长，每年近视加深的度数越高，因此日常学习生活中应控制每日使用手机的时长，避免长时间使用电子设备，用眼一段时间后及时远眺放松。走路、乘车时看手机，由于车体持续晃动，手机与眼睛的距离不断变化，眼睛需要持续调节晶状体的曲度来追踪屏幕内容，会导致睫状体长期处于收缩状态，视觉疲劳加剧，容易诱发近视。 22. 游泳中的科学与健康 在2026年亚运会女子1500米自由泳决赛中，中国队选手李冰洁（图1）夺得了金牌。游泳既是竞技运动，也是适合中学生的运动。请结合所学知识回答问题。（［ ］中填序号或字母） 【热身活动】 （1）运动员赛前进行热身活动，在安全防护方面的意义是________（一点即可）。 【运动与调节】 （2）比赛时，“出发”的电子音刺激图2内耳中的［ ］________，该结构产生的神经冲动传到神经中枢，运动员听到指令迅速入水，这种反射属于________反射。 （3）游泳动作的完成需要多组肌肉相互协调配合。一块骨骼肌中间较粗的部分称为________，具有________的功能，里面有许多血管和神经。游泳时，运动员手臂快速向后下方划水，相当于伸肘，此时图3中的［ ］________强力收缩，提供动力，牵动前臂骨绕________活动，产生向前的推力。 （4）游泳时，维持运动员水下身体平衡、动作协调的神经中枢是________。比赛时，运动员的大脑皮层会特别兴奋，促使________的分泌物增多、后者进入腺体内的________，随血液循环输送到全身各处，使心跳和血流加快。该实例说明人体生命活动受________和________共同调节。 【健康与安全】 （5）游泳是山西中考体育的新增选考项目，经常游泳对身体的好处是：____________（一点即可）。 （6）游泳有益健康，但也要注意安全。小明在卫生不达标的泳池游泳后，眼睛发红、疼痛、分泌物增多，被诊断为结膜炎。医生为小明开具了处方，使用氧氟沙星滴眼液进行治疗，该药属于________（选填：“处方”或“非处方”）药。从合理用药的角度，使用该药物应注意________（一点即可）。 （7）暑假，小刚和同学擅自到不安全水域游泳，小刚不慎溺水，被救上岸时呼吸、心跳停止，需要立即进行心肺复苏如图4。该急救操作的顺序是________（填字母的排序）。 【答案】（1）充分活动关节，拉伸韧带，增大关节活动范围；降低关节脱位、韧带拉伤的发生概率；降低水中抽筋风险，减少呛水、动作失调带来的溺水隐患；缓冲池水对心血管的刺激，保护心血管系统；提升肌肉温度，预防肌肉拉伤 （2） ①. ①耳蜗 ②. 条件；复杂的 （3） ①. 肌腹 ②. 一定的收缩和舒张；收缩、舒张 ③. a肱三头肌 ④. 肘关节##关节 （4） ①. 小脑 ②. 肾上腺 ③. 毛细血管 ④. 神经系统 ⑤. 激素；内分泌系统 （5）促进血液循环，改善运动系统的营养供应；提高神经系统灵敏性；促进肌肉发育；促进身高增长；水的浮力可以缓冲冲击，保护关节；放松睫状肌，保护视力；释放压力，缓解考试焦虑；促进深度睡眠；掌握游泳自救技能，降低溺水风险等 （6） ①. 处方 ②. 仔细阅读说明书并在医师指导下使用，了解药品用法用量、储藏条件等；用药前主动告知医生药物过敏史；严格遵医嘱，不可擅自增减剂量或自行停药；以适当的方法、剂量、在适当的时间准确用药；用药时若出现不良反应，应立即停药并及时咨询医生 （7）bca 【解析】 【小问1详解】 赛前热身可以预先升高肌肉温度、促进关节滑液分泌，降低肌肉粘滞性、提高关节灵活性，避免运动过程中因突然发力出现肌肉拉伤、关节脱臼等安全损伤，保障运动安全。 【小问2详解】 图2中①为耳蜗，是内耳中感受声波刺激的听觉感受器，电子出发音的振动经外耳道、鼓膜、听小骨传导后，会刺激耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动，神经冲动沿听神经传到大脑皮层的听觉中枢；运动员听到指令后迅速入水，这一反射是后天经过长期训练形成、需要大脑皮层参与的反射，属于复杂（条件）反射。 【小问3详解】 一块骨骼肌由中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱组成，其中肌腹主要由肌肉组织构成，具有收缩和舒张的功能，肌腹内分布有丰富的血管和神经。图3中a为肱三头肌（上臂前侧肌肉），b为肱二头肌（上臂后侧肌肉）；当运动员做伸肘划水动作时，a肱三头肌强力收缩，b肱二头肌舒张，收缩产生的动力会牵动前臂骨绕肘关节活动，形成向前的推力。 【小问4详解】 小脑的主要功能是协调运动、维持身体平衡，因此游泳时维持水下身体平衡、动作协调的神经中枢是小脑。当人处于紧张的竞技状态时，大脑皮层兴奋性升高，会促使肾上腺分泌的肾上腺素增多；内分泌腺没有导管，其分泌的激素会直接进入腺体内的毛细血管，随血液循环输送到全身，使心跳加快、血流加速，这一实例说明人体的生命活动既受神经调节，也受激素调节，是二者共同作用的结果。 【小问5详解】 游泳是全身性的有氧运动，长期坚持游泳可以增强心肺功能、锻炼全身肌肉力量、提升身体协调性，同时水的浮力可以减少运动对关节的负重压力，降低运动损伤风险。 【小问6详解】 氧氟沙星属于抗生素类药物，需要凭执业医师的处方才能购买使用，因此属于处方药。从合理用药的角度，使用该类药物时需要严格按照医嘱规定的剂量、频次使用，用药前核对药品有效期，滴药时避免瓶口接触眼部造成药液污染，防止用药不当引发不良反应。 【小问7详解】 图4中b为胸外心脏按压操作，c为开放气道（仰头抬颏清理气道）操作，a为口对口人工呼吸操作；当前规范的心肺复苏操作顺序为胸外按压（C）→开放气道（A）→人工呼吸（B），对应图中的操作顺序为b→c→a。 23. 远离生活方式病守护身心健康 某校八年级开展“健康生活”宣传展演活动，引导同学们树立健康的生活观念。请分析图表并结合所学知识回答问题。 【生活方式病】 （1）常见的生活方式病有癌症、心血管疾病、糖尿病等。图1中的________和________属于心血管疾病。据图1可推测：________会影响这些疾病的发生和发展。 （2）请分析图2，写出肺癌发生相对风险与开始吸烟年龄之间的关系：________。小明说：“有人一辈子吸烟，照样活到八九十岁，可见吸烟的危害并不严重。”请你对该观点进行有力的反驳：________。 【了解糖尿病】 （3）糖尿病的典型症状：________（一点即可）。糖尿病的病因：人体内胰岛素分泌不足或细胞对胰岛素的反应减弱，使得细胞吸收和利用血糖的能力________（选填：“增强”或“减弱”），从而导致血糖浓度________（选填：“高于”或“低于”）正常水平，肾小球滤过的葡萄糖的量________（选填：“超过”或“低于”）肾小管重吸收的极限量，一部分葡萄糖就会进入尿液，形成糖尿。 （4）为探究注射胰岛素对两类糖尿病模型小鼠血糖浓度的影响，某机构开展相关实验：三组小鼠置于相同且适宜的环境中，空腹12小时，测定并记录初始血糖浓度，同一时间，按下表所示注射相应液体；60分钟后，再次测定血糖浓度（血糖浓度单位：mmol/L），数据如下表。 组别 小鼠类型 注射液体（0.15mL） 初始血糖浓度 60分钟后血糖浓度 甲 正常小鼠 生理盐水 5.0 4.9 乙 A模型小鼠：胰岛损伤小鼠 胰岛素溶液 11.8 5.2 丙 B模型小鼠：高脂喂养肥胖小鼠 胰岛素溶液 11.6 9.7 ①本实验中，乙、丙两组对照的变量是________。 ②实验中，给每只小鼠注射液体的体积均为0.15mL，目的是________。 ③分析实验结果可知，对于病因类似A模型小鼠的糖尿病患者（1型糖尿病患者），主要治疗措施是________。（一点即可）；对于病因类似B模型小鼠的糖尿病患者（2型糖尿病患者），早期干预和延缓病情发展的主要措施有________（一点即可）。 【守护身心健康】 （5）健康是指一种身体上、心理上和________方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。 长期负面情绪会增加多种慢性疾病的发生风险，因此我们要学会主动调节自己的情绪。如果你因担心期中考试成绩不理想而十分焦虑，可用来调节情绪的方法是________________（一点即可）。 【答案】（1） ①. 冠心病 ②. 脑卒中 ③. 二手烟暴露；二手烟；吸烟 （2） ①. 开始吸烟年龄越小，发生肺癌相对风险越大 ②. 烟草燃烧产生的烟雾中含有多种有害物质，其中包括多种致癌物质，这些物质进入人体会诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎、慢阻肺、肺癌等；吸烟是心脑血管疾病、多种癌症等疾患的主要危险因素；吸烟会麻痹神经系统，长期吸烟的人反应迟钝，动作缓慢；统计数据表明：长期吸烟者，相关重病的风险远高于不吸烟者，不少烟民会因此早逝。个别吸烟长寿属于特例，不能证明吸烟危害不大等 （3） ①. 多尿；多饮；多食；体重减轻（答出1点即可） ②. 减弱 ③. 高于 ④. 超过 （4） ①. 小鼠糖尿病类型；小鼠糖尿病模型类型；糖尿病模型类型 ②. 控制单一变量，避免液体体积不同对实验的影响；严格控制单一变量，避免无关因素对实验结果的影响；遵循单一变量原则 ③. 注射胰岛素；终身规范的胰岛素替代治疗 ④. 坚持适度的体育锻炼，控制体重；合理膳食，减少高糖、高脂食物的摄入；规律作息，避免过度劳累；控制腰围，减少腹部脂肪堆积等 （5） ①. 社会适应 ②. 有意识地转移话题，转移注意力；通过运动、听音乐、散步等自己喜欢的小事，暂时抛开烦恼；合理宣泄，向亲人、老师或知心朋友倾诉自己的担忧，释放负面情绪；进行积极的心理暗示，调整期待，接纳适度的紧张感等 【解析】 【小问1详解】 心血管疾病是涉及心脏、血管的疾病，图1中的冠心病（冠状动脉粥样硬化性心脏病）、脑卒中（脑血管循环障碍疾病）属于心血管疾病；观察图1中每类疾病的散点变化，随着二手烟暴露时长从0年增加到20年，各类疾病的患病风险比逐渐升高，说明二手烟暴露时长会影响这些疾病的发生和发展。 【小问2详解】 观察图2的柱状高度：小于15岁开始吸烟组的肺癌相对风险最高，随着开始吸烟年龄增大，柱状高度逐渐降低，因此可得出规律：开始吸烟年龄越小，肺癌发生的相对风险越高。小明的观点错误在于用特殊个例代替普遍规律：吸烟对健康的危害是概率性的，个别吸烟长寿的案例不能否定吸烟会大幅提升肺癌、心血管疾病等患病风险的普遍结论，吸烟的危害是明确且广泛存在的。 【小问3详解】 糖尿病的典型症状为“三多一少”，即多饮、多食、多尿、体重减轻，写出任意一点即可。胰岛素的功能是促进组织细胞吸收、利用葡萄糖，当胰岛素分泌不足或细胞对胰岛素反应减弱时，细胞吸收利用血糖的能力会减弱，导致血糖浓度高于正常水平；当血糖浓度过高时，肾小球滤过的葡萄糖总量会超过肾小管的重吸收能力，多余的葡萄糖随尿液排出，形成糖尿。 【小问4详解】 ①乙组为胰岛损伤的A模型小鼠，丙组为高脂喂养的B模型小鼠，两组均注射等量胰岛素溶液，因此对照的变量是糖尿病模型类型（小鼠的糖尿病病因）。②实验设计需遵循单一变量原则，各组注射液体的体积保持一致，是为了控制无关变量，排除液体体积差异对实验结果的干扰，保证实验结果的差异是由研究变量引起的。③从实验数据看，A模型（胰岛损伤）小鼠注射胰岛素后血糖浓度大幅下降至正常水平，因此这类1型糖尿病的主要治疗措施是注射补充胰岛素；B模型（肥胖导致）小鼠注射胰岛素后血糖下降幅度很小，说明这类患者对胰岛素反应不敏感，早期干预的核心是通过控制饮食、适当运动、控制体重等方式改善身体对胰岛素的反应，延缓病情。 【小问5详解】 按照世界卫生组织的定义，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。调节考试焦虑的常用方法包括转移注意力（如通过运动、听音乐缓解情绪）、合理宣泄（如向亲友倾诉烦恼）、自我安慰等，任选合理方法即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $