【导学案·任务单】Unit6 Mobile Phones and Our Life《英语 基础模块2》（语文版）（原卷版+解析版）

《英语 基础模块2》（语文版） Unit6 Mobile Phones and Our Life任务单 班级：_______________ 姓名：_______________ 小组：_______________ Warming-up（第一课时 ） Task 1 Lead-in 头脑风暴（5min） 1.写出你知道的手机相关英文词汇（至少3个） ___________ ___________ ___________ 2.问答：What do you use your mobile phone for? Task2 词汇实战（15min） 1.音标写单词 ① /ˈməʊbaɪl/ ________（adj.移动的） ② /kəˈmjuːnɪkeɪt/ ________（v.交流，沟通） ③ /kənˈviːniənt/ ________（adj.方便的） ④ /ˌdaʊnˈləʊd/ ________（v.下载） ⑤ /ˈkɒntækt/ ________（v./n.联系） 2.短语英汉互译 ① mobile phone ________________ ② text message ________________ ③ chat online ________________ ④ mobile payment ________________ ⑤ take photos ________________ Task3 话题对话练习（15min） 参考句型： —What do you use your mobile phone for? —I use it to ... —What should we do to use phones safely? —We should ... 双人对话，把你们的对话关键信息写下来： A：________________________________________________ B：________________________________________________ Task4 课时小结与疑问（5min） 本课时我掌握的短语：________________________________ 我的疑问：________________________________________ Reading（第二课时） 课时目标：读懂课文；梳理手机改变生活的各个方面；获取文本细节；理解长难句。 Task1 Skim快速阅读（7min） 1.文章主题：____________________________________ 文章主要时态：________________________________ Task2 Scan Read and fill in the blanks（根据短文填空）（12min） 1. Mobile phones are so popular that ________ everyone has one. 2. In the past, we contacted our family and friends by ________ ________（写信）. 3. We can ________ them at any place in no ________. 4. We can download ________, such as QQ, WeChat and so on, to contact other people. 5. We can do lots of things in ________ ways instead of ________ ways. Task3 判断正误 T/F（8min） ( )1. We can order food and buy goods with mobile phones. ( )2. We can do everything well only with mobile phones. ( )3. Overusing mobile phones is bad for our health. ( )4. We should be wise users of mobile phones. Task4 长难句研读（8min） 1. Today, mobile phones are so popular that almost everyone has one. 翻译：____________________________________________________________________ 2. Wherever you go, you will see people holding mobile phones and listening to music, sending messages, chatting with friends or taking videos. 翻译：____________________________________________________________________ Task5 课时疑问记录（5min） 读后简答：What should we do to use mobile phones wisely? 我的疑问：________________________________________ Speaking & Culture Corner （第三课时） 课时目标：能用should/can谈论手机使用；完成口语对话；理解手机文化背景；小组思辨讨论。 Task1 口语模板巩固（8min） 模板： A: What do you usually use your mobile phone for? B: I use it for ________. We should ________. A: What should we do to use phones safely? B: We should ________ and ________. Task2 仿写对话（12min） A: What ____ you ____(can) do to use mobile phones safely? B: I ________________________________________________. 双人练习，课堂抽测。 Task3 Culture Corner词汇匹配（5min） ①manufacture A. 方便的 ②convenient B. 制造，生产 ③delivery C. 解锁 ④unlock D. 传送，发送 ①—____ ②—____ ③—____ ④—____ Task4 小组思辨活动（12min） 思考问题，小组讨论后写下要点 What should we do to use mobile phones wisely? Why should we be wise users of mobile phones? 小组展示记录（本组观点）： Task5 课时小结（3min） 背诵2句重点句子： 1.We should make good use of our mobile phones. 2.Mobile phones are helpful, but we must use them in a right way. Grammar（第四课时） 课时目标：识别关系代词、关系副词；掌握who/which/that引导的定语从句；完成句型仿写与合并。 Task1 语法回顾填空（10min） 关系词：who / which / that ________ uses a smartphone is my deskmate.（指人） This is the app ________ I use every day.（指物） 判断关系词所指（指人 / 指物） ①The man who invented the mobile phone is great. ________ ②This is the smartphone that my mother bought me. ________ ③I like the games which are on the mobile phone. ________ Task2 句型改写（15min） 1.This is the mobile phone. I bought the mobile phone last week.（用which合并） ____________________________________________ 2.The boy is my classmate. He uses mobile phones reasonably.（用who合并） ____________________________________________ 3.The girl makes good use of the phone. She is Lily.（用who合并） ____________________________________________ Task3 句型仿写（10min） 1.People who use mobile phones can contact others at any place. 仿写：____________________________________________ 2.Mobile phones which can pay bills and order food are convenient. 仿写：____________________________________________ Task4 当堂小语篇输出（5min） 补全短文（每空一词） Mobile phones are tools that change our ______(life). The students who use phones ______(wise) can get much knowledge. But people who spend too much time on phones will meet some ______(problem). We should be ______(wise) users of mobile phones. 单元整体自我评价 ☐掌握本单元核心词汇短语 ☐读懂阅读课文，获取手机信息 ☐能运用定语从句做题、造句 ☐可以用简单英语谈论手机使用 小组评价：___________ 教师评价：___________ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 《英语 基础模块2》（语文版） Unit6 Mobile Phones and Our Life作业单 班级：_______________ 姓名：_______________ 小组：_______________ Warming-up（第一课时 ） Task 1 Lead-in 头脑风暴（5min） 1.写出你知道的手机相关英文词汇（至少3个） ___________ ___________ ___________ 2.问答：What do you use your mobile phone for? 【答案】1.示例：mobile phone, message, app（答案不唯一，合理即可） 【详解】开放题，写出与手机相关的英文词汇即可，如手机、短信、应用等。 【答案】2.示例：I use it to chat with friends and search for information.（答案不唯一） 【详解】开放题，用英文简单回答手机用途即可。 Task2 词汇实战（15min） 1.音标写单词 ① /ˈməʊbaɪl/ ________（adj.移动的） ② /kəˈmjuːnɪkeɪt/ ________（v.交流，沟通） ③ /kənˈviːniənt/ ________（adj.方便的） ④ /ˌdaʊnˈləʊd/ ________（v.下载） ⑤ /ˈkɒntækt/ ________（v./n.联系） 【答案】①mobile ②communicate ③convenient ④download ⑤contact 【详解】根据音标拼写单词：mobile移动的；communicate交流，沟通；convenient方便的；download下载；contact联系。 2.短语英汉互译 ① mobile phone ________________ ② text message ________________ ③ chat online ________________ ④ mobile payment ________________ ⑤ take photos ________________ 【答案】①手机 ②短信 ③网上聊天 ④移动支付 ⑤拍照 【详解】mobile phone手机；text message短信；chat online网上聊天；mobile payment移动支付；take photos拍照。 Task3 话题对话练习（15min） 参考句型： —What do you use your mobile phone for? —I use it to ... —What should we do to use phones safely? —We should ... 双人对话，把你们的对话关键信息写下来： A：________________________________________________ B：________________________________________________ 【答案】示例：A: What do you use your mobile phone for? B: I use it to study and chat with friends. A: What should we do to use phones safely? B: We should stay away from unfamiliar websites.（答案不唯一） 【详解】开放对话题，结合参考句型写出对话要点，围绕手机用途与安全使用展开即可。 Task4 课时小结与疑问（5min） 本课时我掌握的短语：________________________________ 我的疑问：________________________________________ Reading（第二课时） 课时目标：读懂课文；梳理手机改变生活的各个方面；获取文本细节；理解长难句。 Task1 Skim快速阅读（7min） 1.文章主题：____________________________________ 文章主要时态：________________________________ 【答案】文章主题：Mobile phones have changed our lifestyle and we should be wise users of them（手机改变了我们的生活，我们应理智使用）； 主要时态：一般现在时（Simple Present Tense） 【详解】本文为说明文，介绍手机给交流、工作、生活带来的改变，通篇以一般现在时为主。 Task2 Scan Read and fill in the blanks（根据短文填空）（12min） 1. Mobile phones are so popular that ________ everyone has one. 2. In the past, we contacted our family and friends by ________ ________（写信）. 3. We can ________ them at any place in no ________. 4. We can download ________, such as QQ, WeChat and so on, to contact other people. 5. We can do lots of things in ________ ways instead of ________ ways. 【答案】1.almost 2.writing；letters 3.contact；time 4.apps 5.modern；traditional 【详解】1.原文“so popular that almost everyone has one”，almost意为“几乎”； 2. 过去靠写信（writing letters）联系； 3. in no time立刻，马上； 4. download apps下载应用程序； 5.modern现代的，traditional传统的。 Task3 判断正误 T/F（8min） ( )1. We can order food and buy goods with mobile phones. ( )2. We can do everything well only with mobile phones. ( )3. Overusing mobile phones is bad for our health. ( )4. We should be wise users of mobile phones. 1. 【答案】T 【详解】原文提到用手机可以点餐、购物，表述正确。 2. 【答案】F 【详解】“只用手机就能把每件事做好”表述绝对，与文意不符。 3. 【答案】T 【详解】过度使用手机对健康有害，符合文意。 4. 【答案】T 【详解】应做理智的手机使用者，符合文意。 Task4 长难句研读（8min） 1. Today, mobile phones are so popular that almost everyone has one. 翻译：____________________________________________________________________ 【答案】 翻译：如今，手机如此流行，以至于几乎人手一部。 【详解】so…that引导结果状语从句，意为“如此……以至于”。 2. Wherever you go, you will see people holding mobile phones and listening to music, sending messages, chatting with friends or taking videos. 翻译：____________________________________________________________________ 【答案】 翻译：无论你走到哪里，你都会看到人们拿着手机听音乐、发短信、和朋友聊天或拍视频。 【详解】wherever引导让步状语从句；see sb. doing sth.看见某人正在做某事。 Task5 课时疑问记录（5min） 读后简答：What should we do to use mobile phones wisely? 【答案】示例：We should control the time and place of using them and stay away from bad websites.（答案不唯一） 【详解】开放简答题，写出合理使用手机的做法即可，如控制使用时间与场合、远离不良网站等。 我的疑问：________________________________________ Speaking & Culture Corner （第三课时） 课时目标：能用should/can谈论手机使用；完成口语对话；理解手机文化背景；小组思辨讨论。 Task1 口语模板巩固（8min） 模板： A: What do you usually use your mobile phone for? B: I use it for ________. We should ________. A: What should we do to use phones safely? B: We should ________ and ________. 【答案】示例：chatting with friends；use it wisely；stay away from bad websites；control the time（答案不唯一） 【详解】开放模板对话，用for+doing、should等补全，围绕手机用途与安全使用展开。 Task2 仿写对话（12min） A: What ____ you ____(can) do to use mobile phones safely? B: I ________________________________________________. 双人练习，课堂抽测。 【答案】can；do；示例：I will stay away from unfamiliar websites（答案不唯一） 【详解】用can提问“你能做什么”，答句用I will/can…；本空为开放，写出安全用机的做法即可。 Task3 Culture Corner词汇匹配（5min） ①manufacture A. 方便的 ②convenient B. 制造，生产 ③delivery C. 解锁 ④unlock D. 传送，发送 ①—____ ②—____ ③—____ ④—____ 【答案】①-B ②-A ③-D ④-C 【详解】①manufacture制造，生产；②convenient方便的；③delivery传送，发送；④unlock解锁。 Task4 小组思辨活动（12min） 思考问题，小组讨论后写下要点 What should we do to use mobile phones wisely? Why should we be wise users of mobile phones? 小组展示记录（本组观点）： 【答案】示例：We should use phones to study and work, not just for fun; we should control time and stay away from bad websites.（答案不唯一） 【详解】开放思辨题，围绕“怎样合理用机、为何要理智用机”写出本组观点即可。 Task5 课时小结（3min） 背诵2句重点句子： 1.We should make good use of our mobile phones. 【答案】翻译：我们应该好好利用我们的手机。 【详解】should为情态动词；make good use of好好利用。 2.Mobile phones are helpful, but we must use them in a right way. 【答案】翻译：手机很有用，但我们必须以正确的方式使用它们。 【详解】helpful有帮助的；must表必须；in a right way以正确的方式。 Grammar（第四课时） 课时目标：识别关系代词、关系副词；掌握who/which/that引导的定语从句；完成句型仿写与合并。 Task1 语法回顾填空（10min） 关系词：who / which / that ________ uses a smartphone is my deskmate.（指人） This is the app ________ I use every day.（指物） 【答案】who；that / which 【详解】1.先行词指人、作主语，用who；2.先行词指物、作宾语，用that或which。 判断关系词所指（指人 / 指物） ①The man who invented the mobile phone is great. ________ ②This is the smartphone that my mother bought me. ________ ③I like the games which are on the mobile phone. ________ 【答案】①指人 ②指物 ③指物 【详解】①先行词The man指人；②先行词the smartphone指物；③先行词the games指物。 Task2 句型改写（15min） 1.This is the mobile phone. I bought the mobile phone last week.（用which合并） ____________________________________________ 【答案】This is the mobile phone which I bought last week. 【详解】用which代替第二句中的the mobile phone，在从句中作bought的宾语。 2.The boy is my classmate. He uses mobile phones reasonably.（用who合并） ____________________________________________ 【答案】The boy who uses mobile phones reasonably is my classmate. 【详解】用who代替He，在从句中作主语。 3.The girl makes good use of the phone. She is Lily.（用who合并） ____________________________________________ 【答案】The girl who makes good use of the phone is Lily. 【详解】用who代替She，在从句中作主语。 Task3 句型仿写（10min） 1.People who use mobile phones can contact others at any place. 仿写：____________________________________________ 【答案】示例：Students who study hard can achieve their dreams.（答案不唯一） 【详解】who引导定语从句修饰人，在从句中作主语。 2.Mobile phones which can pay bills and order food are convenient. 仿写：____________________________________________ 【答案】示例：The phone which can take clear photos is very useful.（答案不唯一） 【详解】which引导定语从句修饰物，在从句中作主语。 Task4 当堂小语篇输出（5min） 补全短文（每空一词） Mobile phones are tools that change our ______(life). The students who use phones ______(wise) can get much knowledge. But people who spend too much time on phones will meet some ______(problem). We should be ______(wise) users of mobile phones. 【答案】life；wisely；problems；wise 【详解】1.名词life作“生活”；2.修饰动词use用副词wisely；3.some后接复数problems；4.修饰名词users用形容词wise。 单元整体自我评价 ☐掌握本单元核心词汇短语 ☐读懂阅读课文，获取手机信息 ☐能运用定语从句做题、造句 ☐可以用简单英语谈论手机使用 小组评价：___________ 教师评价：___________ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $