5.19亚非拉国家的成长导学案2026-2027学年统编版九年级历史下册

第19课 亚非拉国家的成长 【学习目标】 ①掌握万隆会议、非洲独立运动、拉美维权斗争的核心史实。 ②通过史料分析、填空梳理，归纳亚非拉民族解放运动的特点与影响。 ③理解民族独立是国家发展的前提，认识人民群众推动历史发展的作用，感悟亚非拉人民抗争奋进的精神，树立正确的历史价值观。 【学习重难点】 重点：万隆会议的内容与历史意义、二战后非洲民族独立浪潮的发展历程、巴拿马收回运河主权的史实。 难点：深刻理解万隆精神的内涵，剖析亚非拉国家崛起的深层原因，准确认识亚非拉民族解放运动对瓦解殖民体系、推动世界多极化的深远历史影响。 【课前预习】 一、万隆会议和东南亚国家联盟 1. 第二次世界大战后，民族解放运动空前高涨，许多国家取得独立。 2. 1955年，亚洲和非洲国家在印度尼西亚万隆举行会议，会议通过和平相处、友好合作的十项原则。 3. 中国代表周恩来提出‘求同存异’的方针，促进会议圆满成功。 4. 万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信，形成了万隆精神。 5. 1967年，印度尼西亚、泰国、菲律宾、新加坡、马来西亚在泰国首都曼谷举行会议，成立东南亚国家联盟，简称“东盟”。东盟的成立，对推动东南亚地区尤其是东盟国家的经济社会发展，起到重要作用。 二、非洲民族独立运动 1. 第二次世界大战后，非洲民族解放运动首先在北非展开。 2. 1951年，利比亚宣布独立；1952年，埃及爆发革命，以纳赛尔为首的军官推翻了英国控制的封建王朝，次年建立了埃及共和国。 3. 1960年，非洲有17个国家获得独立，这一年被称为‘非洲年’。 4. 1990年，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。 三、拉丁美洲人民维护国家主权的斗争 1. 1959年，古巴人民在卡斯特罗等人的领导下，推翻了美国支持的独裁政权，走上了社会主义道路。 2. 巴拿马人民为收回巴拿马运河区主权进行了长期斗争，1999年底，巴拿马收回了运河区的全部主权。 3. 第二次世界大战后，一大批新兴民族独立国家的出现和延续几个世纪的殖民体系崩溃，极大地改变了世界格局。亚非拉国家的独立和发展，推动了世界多极化发展。 【自主探究】 探究一：阅读课本103页并联系所学，思考周恩来在万隆会议中提出的“求同存异”方针中的“同”和“异”分别指什么？ 解析： 同：遭遇相同：曾经受到帝国主义的侵略；面对的问题相同：如何发展国家经济，维护民族独立，促进世界和平 异：社会制度不同；意识形态不同；建设道路不同。 探究二：阅读课本106页的材料研读结合所学，想想二战后亚非拉民族解放运动迅速发展的原因有哪些？ 解析：亚非拉民族意识普遍觉醒；英、法等西方殖民帝国在第二次世界大战中遭到严重打击和削弱；苏联等社会主义国家力量的壮大，对老牌帝国主义起了牵制作用；亚非拉民族解放运动的长期发展。 【课后检测】 1.（2026·江西·中考真题）以下史事体现的历史主题是（ B ） A．一战和战后初期的世界 B．二战后的世界变化 C．殖民地人民的反抗斗争 D．冷战后的世界格局 2.（2026·河南·中考真题）1955年4月5日，中共中央政治局扩大会议决定，中国代表团参会总方针“应该是争取扩大世界和平统一战线，……并为建立和加强我国同若干亚非国家的事务和外交关系创造条件”。这是为了参加（ B ） A．日内瓦会议 B．万隆会议 C．第26届联合国大会 D．世界贸易组织第四届部长级会议 3.（2026·新疆·中考真题）某九年级历史学习小组利用AI技术围绕“玻利瓦尔”“印度非暴力不合作运动”“非洲年”开展深度学习。该小组学习的主题应是（ B ） A．资本主义发展 B．民族解放运动 C．社会主义运动 D．世界经济发展 4.（2026·山东烟台·中考真题）右图历史圆圈图的中心圆圈内是主题历史概念，外围是对应主题的相关要素。“外围”还可放置（ D ） A．印度民族大起义 B．非暴力不合作运动 C．卡德纳斯改革 D．“非洲年” 5.（2026·甘肃武威·中考真题）某学习小组开展研究性学习时，整理了以下大事年表。据此推断，他们研究的主题是（ A ） 时间 事件 1947年 印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领 1956年 埃及收回苏伊士运河主权 1960年 非洲17国独立，这一年被称为“非洲年” 1990年 纳米比亚独立 1999年 巴拿马收回运河区的全部主权 A．世界殖民体系的崩溃 B．民主革命运动的扩展 C．社会主义力量的壮大 D．战后世界格局的演变 学科网（北京）股份有限公司 $ 第19课 亚非拉国家的成长 【学习目标】 ①掌握万隆会议、非洲独立运动、拉美维权斗争的核心史实。 ②通过史料分析、填空梳理，归纳亚非拉民族解放运动的特点与影响。 ③理解民族独立是国家发展的前提，认识人民群众推动历史发展的作用，感悟亚非拉人民抗争奋进的精神，树立正确的历史价值观。 【学习重难点】 重点：万隆会议的内容与历史意义、二战后非洲民族独立浪潮的发展历程、巴拿马收回运河主权的史实。 难点：深刻理解万隆精神的内涵，剖析亚非拉国家崛起的深层原因，准确认识亚非拉民族解放运动对瓦解殖民体系、推动世界多极化的深远历史影响。 【课前预习】 一、万隆会议和东南亚国家联盟 1. 后， 运动空前高涨，许多国家取得独立。 2. 年，亚洲和非洲国家在印度尼西亚 举行会议，会议通过和平相处、友好合作的十项原则。 3. 中国代表 提出 的方针，促进会议圆满成功。 4. 万隆会议提高了亚非国家和地区的 ，形成了 。 5. 年，印度尼西亚、泰国、菲律宾、新加坡、马来西亚在泰国首都曼谷举行会议，成立东南亚国家联盟，简称 。东盟的成立，对推动东南亚地区尤其是东盟国家的经济社会发展，起到重要作用。 二、非洲民族独立运动 1. 非洲 运动首先在 展开。 2. 1951年， 宣布独立； 年，埃及爆发革命，以 为首的军官推翻了英国控制的封建王朝，次年建立了 。 3. 年，非洲有 国家获得独立，这一年被称为“ ”。 4. 年， 独立，标志着 都摆脱了 的枷锁。 三、拉丁美洲人民维护国家主权的斗争 1. 年，古巴人民在 等人的领导下，推翻了美国支持的独裁政权，走上了 道路。 2. 人民为收回 主权进行了长期斗争， 年底， 收回了运河区的全部主权。 3. 第二次世界大战后，一大批新兴民族独立国家的出现和延续几个世纪的 崩溃，极大地改变了世界格局。亚非拉国家的独立和发展，推动了世界多极化发展。 【自主探究】 探究一：阅读课本103页并联系所学，思考周恩来在万隆会议中提出的“求同存异”方针中的“同”和“异”分别指什么？ 解析： 同：遭遇相同：曾经受到帝国主义的侵略；面对的问题相同：如何发展国家经济，维护民族独立，促进世界和平 异：社会制度不同；意识形态不同；建设道路不同。 探究二：阅读课本106页的材料研读结合所学，想想二战后亚非拉民族解放运动迅速发展的原因有哪些？ 解析：亚非拉民族意识普遍觉醒；英、法等西方殖民帝国在第二次世界大战中遭到严重打击和削弱；苏联等社会主义国家力量的壮大，对老牌帝国主义起了牵制作用；亚非拉民族解放运动的长期发展。 【课后检测】 1.（2026·江西·中考真题）以下史事体现的历史主题是（ ） A．一战和战后初期的世界 B．二战后的世界变化 C．殖民地人民的反抗斗争 D．冷战后的世界格局 2.（2026·河南·中考真题）1955年4月5日，中共中央政治局扩大会议决定，中国代表团参会总方针“应该是争取扩大世界和平统一战线，……并为建立和加强我国同若干亚非国家的事务和外交关系创造条件”。这是为了参加（ ） A．日内瓦会议 B．万隆会议 C．第26届联合国大会 D．世界贸易组织第四届部长级会议 3.（2026·新疆·中考真题）某九年级历史学习小组利用AI技术围绕“玻利瓦尔”“印度非暴力不合作运动”“非洲年”开展深度学习。该小组学习的主题应是（ ） A．资本主义发展 B．民族解放运动 C．社会主义运动 D．世界经济发展 4.（2026·山东烟台·中考真题）右图历史圆圈图的中心圆圈内是主题历史概念，外围是对应主题的相关要素。“外围”还可放置（ ） A．印度民族大起义 B．非暴力不合作运动 C．卡德纳斯改革 D．“非洲年” 5.（2026·甘肃武威·中考真题）某学习小组开展研究性学习时，整理了以下大事年表。据此推断，他们研究的主题是（ ） 时间 事件 1947年 印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领 1956年 埃及收回苏伊士运河主权 1960年 非洲17国独立，这一年被称为“非洲年” 1990年 纳米比亚独立 1999年 巴拿马收回运河区的全部主权 A．世界殖民体系的崩溃 B．民主革命运动的扩展 C．社会主义力量的壮大 D．战后世界格局的演变 学科网（北京）股份有限公司 $