第1-3单元（综合训练）-2026-2027学年六年级上册数学苏教版
学情检验-2026-2027学年数学六年级上册苏教版（1-3单元）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
| 一、选择题（共12分） |
1．（本题2分）学习要善于比较和总结，结合下表对学过的整数、小数和分数的加减法进行归纳，发现整数、小数、分数加减计算的相同点：只有（ ）相同，才能直接相加减。
整数 |
|
小数 |
|
分数 |
|
A．位数 B．计数单位 C．数位 D．数级
2．（本题2分）加工48台冰箱，甲车间单独做12天完成，乙单独做16天完成，求甲、乙车间一起做需要几天，列式为（ ）。
A．
B．
C．
D．48÷12＋48÷16
3．（本题2分）下面算式的结果小于1的是（ ）。
A．
B．
C．
D．
4．（本题2分）下面算式中，与9.6×100.2的结果不相等的算式是（ ）。
A．9.6×100＋9.6×0.2 B．9.6×100×0.2
C．96×10.02 D．（10－0.4）×100.2
5．（本题2分）下面是三位同学比较数的大小的过程。（ ）
聪聪：132＞115，先比较百位，132百位上是1个百，115百位上也是1个百，1个百等于1个百；再比较十位，132十位上是3个十，115十位上是1个十，3个十大于1个十，所以132＞115。
圆圆：0.56＜0.873，这两个数整数部分相同，然后比较小数部分，0.56十分位的“5”表示5个0.1，0.87十分位的8表示8个0.1，5个0.1小于8个0.1，所以，0.56＜0.873。
英英：
＞
，5个
大于3个，所以＞。
从以上可以看出，关于数的大小比较描述最合理的是（ ）。
A．整数、小数和分数都有各自的比较方法，没有共同点
B．他们都有推理过程
C．比较数的大小本质是比较含有计数单位的个数的多少
D．都是某一个数位上的数相同时，再比较下一位
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6．（本题2分）与0.45×16结果相同的算式是（ ）。
A．0.45×160 B．4.5×1.6 C．4.5×0.16 D．45×1.6
| 二、填空题（共12分） |
7．（本题2分）关于整数、小数和分数除法计算的道理，小明写出了三道算式进行研究：
|
|
|
观察以上算式，我认为它们的计算道理______（填“相同”或“不同”），理由是：________________。
8．（本题2分）已知两个数的积是
，其中一个乘数是
，求另一个乘数，列式为( )。
9．（本题2分）计算
，保留一位小数约是( )，保留两位小数约是( )。
10．（本题2分）软毛牙刷6支家庭装，原价27.60元，优惠券后是24.60元，每支牙刷便宜了( )元。
11．（本题2分）学校合唱团原有60人，其中男生占
。后来又招收了一批男生，这时男生人数占合唱团总人数的
。后来又招收了( )名男生。
12．（本题2分）小刚
小时骑行6千米，平均每小时骑行( )千米，平均每千米需要( )小时。
| 三、判断题（共12分） |
13．（本题2分）4.61÷0.15，商是30，余数是11。( )
14．（本题2分）一件上衣，先涨价
后，再降价，现价比原价多了。( )
15．（本题2分）把14.6×4.56中两个乘数的小数点去掉，积就扩大到原来的100倍。( )
16．（本题2分）单独修一条路，甲要8天完成，乙要10天完成，甲、乙工作效率的比是4∶5。( )
17．（本题2分）整数、分数和小数每相邻两个计数单位间的进率都是十。( )
18．（本题2分）如果甲数比乙数少
，那么乙数就比甲数多。( )
| 四、计算题（共14分） |
19．（本题6分）计算下面各题。
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＝ 
＝ 
＝
＝ 
＝ 
＝
20．（本题8分）计算下面各题，能简算的要简算。
（1）
（2）
（3）
（4）
| 五、解答题（共50分） |
21．（本题8分）一批零件，师傅单独做需要3小时完成，徒弟单独做需要6小时完成。如果师傅和徒弟一起合作，多长时间可以完成这批零件的一半？
22．（本题8分）小军在计算5.12除以一个数时，由于商的小数点向右多点了一位，结果得12.8。这道题的除数是多少？
23．（本题8分）亮亮在计算一道除法算式时，把被除数66.6错看成了6.66，所得的商比正确的商少19.98，正确的商是多少？
24．（本题8分）一项工程，甲队单独做需要12天完成，乙队单独做需要18天完成。两队合作4天后，剩下的工程由乙队单独完成，乙队还需要多少天才能完成？
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