山东东营市广饶县2026-2027学年七年级上学期期中限时作业历史试题

2026-2027学年度第一学期期中限时作业 七年级历史试题 (考试时间60分钟±总分100分) 第I卷（共40分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题所列出的四个选择项中只有一 项是符合题意的。) 1.历史学家指出：“鸦片战争是中国近代史的开端”，其主要依据是(·) A.中国社会性质发生根本变化 B.中国首次遭受外来侵略 C.中国国门被列强打开 D.中国签订不平等条约 2.圆明园是清王朝仅次于紫禁城的政治活动中心。当英法军队攻占北京的时候，将军格兰特直 言不讳说道：“圆明园宫殿之为要地，人所共知，毁之所以予中国政府以打击。”该材料主要 表明，英法联军火烧圆明园的() A.过程 B.目的 C.影响 D.背景 3.1858年《天津条约》规定：“外国公使进驻北京：增开汉口、南京等十处为通商口岸；外国 商船和军舰可以在长江各口岸自由航行。”这些条款反映了列强侵略中国的新阶段是() A.从沿海侵略到内陆侵略 B.从军事侵略到经济侵略 C.从单独侵略到联合侵略 D.从商品输出到资本输出 4.1853年5月20日，马克思在《中国革命和欧洲革命》一文热情地肯定了中国爆发的一场革 命，说：“中国连绵不断的起义已延续了十年之久，现在已经汇成了一个强大的革命”，“可 以大胆预言，中国革命将把火星抛到现代工业体系的即将爆发的地雷上，使酝酿已久的普遍危 机爆发”而在1862年6月，马克思在《中国纪事》中，口气就完全不一样了。文章开头他就说： “运动一开始就带着宗教的色彩”。“除了改朝换代以外，他们没有给自己提出任何任务”。 马克思说的中国革命指的是() A.太平天国运动 B.义和团运动 C.辛亥革命 D.五四运动 5.“所谓洋务运动，乃是清朝统治者在地主官僚和外国侵略者的支持下，用出卖中国人民利益 的办法，换取外洋枪炮船只来武装自己，血腥地镇压中国人民起义，借以保存封建政权的残骸 的运动。”对此理解正确的是() A.揭示了洋务运动的本质目的 B.剖析了洋务运动发起的原因 C.阐释了“以夷治夷”的思想 D.评价了洋务运动的历史作用 6.19世纪60年代以后，英国支持浩罕国军事头目阿古柏入侵新疆部分地区；俄国出兵侵占新 第1页 疆伊犁地区；法国控制越南，中法战争爆发；1874年，日本侵台；1894年，甲午中日战争爆发。 据此可知，材料反映的主题是() A.边疆危机 B.瓜分狂潮 C.救亡图存 D.“开眼看世界” 7.如图是19世纪末爱国人士所绘制的《时局图》，反映了当时中国的 圖局 “时局”是() A.《虎门条约》签订后，英国获得领事裁判权 B.中国完全沦为半殖民地半封建社会 C.中国正在进行维护清政府的运动 D.列强掀起瓜分中国的狂潮 8.“那是一个风云激荡的世纪。世纪末的那个多事之秋，落日的紫禁城 里突然热闹起来。几个读书人呼号：‘变亦变，不变亦变’。”在读书人的呼吁下，皇帝“不 甘作亡国之君”，实行变法，其具体措施有() A.废除科举制 B.鼓励私人兴办工矿企业 C.创办福州船政局 D.颁布剪辫法令 9.从历史的连续性来看，戊戌变法是近代中国政治体制转型长剧中的一首序曲，具有伟大的、深 远的意义。下列关于戊戌变法的解释正确的是(，) A.它是康有为、梁启超领导的一场改良运动·B.它结束的标志为“明定国是”诏书的颁布 C.它得到了以慈禧太后为首的上层集团的支持D.它宣告了中国两千多年君主专制制度的终结 10.如图是民国十五年清华大学研究生院颁发的毕业证书。该毕业证书颁发的具体时间是( 欲 李期 A.公元1912年 B. 公元1915年 C.公元1927年 D.公元1926年 11.武昌起义短短一个月，全国己有鄂、湘、陕等省市宜布独立，脱离清政府，“三分天下有其 二”。这可见( ·) A.清朝统治已经结束· B.革命形势蓬勃发展C.中华民国正式建立D.军阀割据局面形成 12.它肯定了资产阶级民主共和国制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。“它”是( A.《中华民国约法》 B. 《变法通议》 C.《中华民国临时约法》 D. 《资政新篇》 共4页 13.袁世凯的复辟活动，令举国哗然。1915年，蔡锷、李烈钧、唐继尧决定北上讨袁，发动了 ( ) A.广州起义 B.二次革命 C.护国战争 D.护法运动 14.“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭…”表述的是辛亥革 命的( ) A.背景 B.原因 C.经过 D.功绩 15.新文化运动的倡导者一直为这场运动缺乏传统文化支撑、处于浮游漂离状态而苦恼，五四运 动令他们眼前豁然-亮，找到了传统价值的立足点。这里的“立足点”是( ) A.尊孔复古 B.三民主义 C.民主科学 D.爱国主义 16.1919年发生的五四运动，“在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具 有里程碑意义。”对这一观点解读正确的是() A.五四运动标志着中国共产党开始领导新民主主义革命 B.五四运动是中国新旧民主主义革命的分水岭 C.五四运动开创了完全意义上的近代民族民主革命 D.五四运动完成了彻底反帝反封建的革命任务 17.1895年的“公车上书”和1919年的五四运动相比较，其共同之处有( ①都是爱国救亡运动②都因签订不平等条约而发生 ③都由知识分子领导④都表现出彻底的反帝反封建性质 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 18.五四运动使“中国人民和中华民族从斗争实践中懂得了中国社会的发展，中华民族的振兴， 中国人民的幸福，必须依靠自己的英勇奋斗来实现，没有人会恩赐给我们一个光明的中国。” 这说明五四运动（) A.是新民主主义革命开端 B.启迪了民众的思想觉悟 C.促使党的工作重心转移 D.标志革命统一战线形成 19.从1922年初到1923年春，全国掀起了第一次工人运动的高潮。其中，京汉铁路工人大罢工 上演了最为壮烈的一幕。它的失败告诉我们() A.资本主义道路在中国是走不通的 B.坚持党的领导是取得革命胜利的关键 C.单枪匹马不能取得革命的胜利 D.武装斗争是取得中国革命胜利的途径 20.以下是某同学在进行历史探究学习时设计的年代尺， 据此推断，其探究的主题是 新文化 五四中国共产中共 京汉铁路 运动兴起… 运动调 党成立 大召开工人大罢工 1915年1919年1921年1922年 m1923年 第2页 A.中国近代化的早期探索·B.新民主主义革命的开始 C.资产阶级民主革命进程 D.从国共合作到国共对立 第Ⅱ卷（主观题共60分） 二、主观题（本大题共4小题，第21题18分，第22题16分，第23题14分，第24题12分， 共60分。) 21.(18分)中国近代史是一部中华民族屈辱史，也是一部中华民族抗争史。七年级历史兴趣 小组开展了一次以“危机与抗争：中国近代史的沉沦与奋起”，为主题的探究学习活动，请你参 与其中，完成以下问题。 【外部的冲击：民族危机】 材料一：“1841-1842年的远征军在1841年8月21日由 港出发，首先占领厦门，然后占领了舟山岛，把这个岛作 为他们以后军事行动的军事基地。” 一恩格斯《英人对华的新远征》 图一：中英《南京条约》签订场景 材料二：“这中国，哪一点，我还有份：这朝廷，原是个 名存实亡：替洋人，做一个，守土官长” 陈天华在1903年出版的《猛回头》节选 图二：义和团运动和八国联军侵华战争形势图 【人民的怒吼：抗争浪潮】 图三：人民英雄纪念碑上的金田起义浮雕图四：三元里平英团旧址三元古庙 【历史的回响：民族之魂】 共4页 邓世昌(1849-1894) 林则徐(1785-1850) 左宗棠(1812-1885) 冯子材(1818-1903》 (1)材料一中的“远征”是指哪场战争？图一条约签订后中国的社会性质发生了什么变化？(4 分) (2)图二战争后中国签订了什么条约？结合所学知识，说出此条约中最能说明“这朝廷”沦为 “替洋人，做一个，守土官长”的条款内容。(4分) (3)图三与我国历史上哪次农民运动有关？图三和图四所示内容反映的共同主题是什么？(4 分) (④)面对列强的侵略，中国人民不怕牺牲、前赴后继，民族之魂在血雨腥风中重塑。请仔细辨 认上图中的四位人物，将图片下方的序号填入表格。(4分》 历史事件 黄海海战 虎门销烟 收复新疆 镇南关大捷 人物序号 (5)综合以上材料，你从近代中国屈辱历史中得到了怎样的认识或启示？(2分) 22.一个国家、一个民族能否顺应时代潮流，事关兴衰命运。七年级学生以“国家出路的探索” 为主题进行了一次探究活动，请你与他们一同完成。(16分) 【自强与维新：晚清的自救之路】 材料一 第3页 月十特 務 污 幸服 图一江南机器制造总局炮厂炮房 图二《时务报》 历史事件： 历史事件： 共同点： 【觉醒与行动：·近代思想的激荡】 材料二：我们现在认定只有这两位先生（德先生和赛先生），可以救治中国政治上道德上学术 上思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头 流血，都不推辞。 一摘编自陈独秀《本志罪案之答辩书》 材料三：在山河破碎、国家危亡之际，中华民族积蓄已久的爱国激情猛烈地迸发出来。以学生 为先锋的民众运动在北京、上海、天津等大城市展开，并迅速蔓延到全国各大中城市。 摘编自李东朗《五四运动与民族意识的空前觉醒》 【民主与共和：20世纪初的历史巨变】 材料四 研究主题 主题1：辛亥革命的真实场景 主题2：辛亥革命的重大成果 主题3：辛亥革命的影响 ①照片 ②油画 ③音乐 ④专著 《先行者之歌》收录辛亥革命 1911年10月10 《开创共和一一孙中山 《辛亥革命与近代社会》：研 时期的歌曲200首，内容包括 日晚8时，湖北 就任临时大总统》：1912 究了辛亥革命后中国社会的 宣传妇女自由解放、反对旧习 新军第8镇<师 年1月1日晚，孙中山 变化。包括“民主政治体制的 俗陋习、提倡文明新风尚：开 >工程8营攻占 在南京宣誓就任中华民 开创”“社会风俗变革与城市 通民智、破除迷信、提倡科学 楚望台军械库。 国临时大总统。 现代化”等章节。 兴办实业等。 ()根据材料一并结合所学知识，分别指出图一、图二涉及的历史事件，并分析两者的共同点。 共4页 (4分) (2)根据上述材料及所学知识，指出材料二反映的主张和材料三体现的精神内涵，并概括材料 二三体现的历史事件之间的联系。（4分) (3)一组同学利用图书馆和网络资源检索到材料四表中的信息，并确立了相关的研究主题。请 你参与一个研究主题，选择与其对应的材料，并说明其选择理由。(4分) 主题： 对应材料： (填序号) 理由： (4)根据以上材料及所学知识，概括近代中国向西方学习的基本过程与特征？(4分) 23.(14分)七年级某班的同学开展了一次“不忘来时路，奋斗新征程”主题调研活动。阅读 下列材料，回答问题。 【民众觉醒】 材料“：五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众 的斗争状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第-次全面觉 醒。 一习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》 图1：北京学生举行示威游行 (1)根据图一结合所学知识指出，引发该学生运动的导火索是什么？(2分) (2)材料一中“全面觉醒”体现了五四运动的哪一特点？结合所学知识说出最能体现该运动性 质的口号。(4分)》 【道路抉择】 者语琴 图2：《新青年》刊载李大钊的文章 图3：共产党早期组织创办的工人刊物 (3)简述图2和图3两部文献的内容之间有何联系？(4分) 第4页 材料二：1921年注定照耀史册， 它并非世纪起点的标志，却是一个 材料三：史文献研究院研究梳理了 全新时代的开始。以毛泽东为代表 中国共产党人在不同时期、地区和 的中国共产党人总结经验，上下求 领域形成的革命精神，总共有91 素，终于找到了一条使中国走向民 种。 族独立和人民解放的正确革命道 图4：新江嘉兴南湖红船（复制品） 摘编自2021年3月人民网 路，取得了新民主主义革命的伟大 胜利。一《百年中国》解说词 (4)图4中的红船见证了哪一重大历史事件？根据材料二及所学知识说明，为什么把1921年 作为“一个全新时代的开始”？根据材料三并结合所学知识说出中国共产党人在1921年形成的 革命精神。（一例即可）(4分) 24、近代中国，面对西方列强的入侵，中国各阶层开始不断抗争与探索中华崛起之路。(12分) (1)阅读材料，回答问题。 材料一：在山河破碎、国家危亡之际，中华民族积蓄已久的爱国激情猛烈地迸发出来。以学生 为先锋的民众运动在北京、上海、天津等大城市展开，并迅速蔓延到全国各大中城市。 摘编自李东朗《五四运动与民族意识的空前觉醒》 材料二 时间 历史事件 1851一1864年 太平天国运动 19世纪末20世纪初 义和团运动 19世纪60-一90年代洋务运动 1898年 戊戊变法 1911年 辛亥革命 1915年 新文化运动 1919年 五四运动 (1)根据材料一并结合所学知识，指出五四运动主力和中心的变化是什么？(4分) (2)请从材料二表格中选两个或两个以上的事件，并结合所学知识，自定一个观点，加以阐述 或说明。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰）(8分) 共4页 期中考试七年级历史参考答案 一、选择题（2*20=40分） 1.A2.B3.A4.A5.A6.A7.D8.B9.A10.D11.B12.C13.C14.D15.D16.B17A18.B19.C20.B 二、客观题（60分） 21.（4+4+4+4+2=18分） （1）战争：鸦片战争（2分）；社会性质变化：中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。（2分） （2）条约：《辛丑条约》（2分）；条款内容：清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动。（2分） （3）农民运动：太平天国运动（2分）；共同主题：中国人民面对列强侵略的反抗斗争（或近代中国人民的抗争）。（2分） （4）D A B C（4分） （5）落后就要挨打，我们要努力提升综合国力，坚持改革开放，国家强大才能维护主权和人民利益等（2分） 22.（4+4+4+4=16分） （1）图一：洋务运动（1分）；图二：戊戌变法（维新变法）（1分）；共同点：①背景相同：都是在民族危机加深的背景下兴起的；②目的相同：都旨在维护清王朝的统治；③内容相关：都主张向西方学习；④影响相似：都在一定程度上推动了中国的近代化进程，但都以失败告终。（2分） （2）主张：提倡民主与科学，反对封建旧思想、旧文化（1分）；精神内涵：深厚的爱国主义精神，追求民主、进步的精神（1分）；联系：新文化运动解放了人们思想，为五四运动奠定思想基础；五四运动进一步传播新思想，推动新文化运动走向纵深。（2分） （3）示例一  选定主题：主题1：辛亥革命的真实场景；对应材料：①（1分）；理由：①是武昌起义当晚的纪实照片，属于一手史料，能够真实还原起义现场；（3分） 示例二  选定主题：主题2：辛亥革命的重大成果；对应材料：②；理由：油画再现孙中山就任中华民国临时大总统的历史时刻，直观体现辛亥革命建立资产阶级民主共和国的重大成果； 示例三  选定主题：主题3：辛亥革命的影响；对应材料：③④；理由：③收录的歌曲体现革命后社会风俗、思想风尚的变化；④专著系统分析革命对政治、城市社会发展的深远影响，二者可佐证辛亥革命的社会影响 （4）由洋务运动学习器物到戊戌变法、辛亥革命学习制度，再到新文化运动学习思想， 由表及里、逐渐深入（4分）。 23.（2+4+4+4=14分） （1）巴黎和会上中国外交的失败（2分） （2）特点：人民大众的觉醒，群众基础广泛；爱国性强；（2分）外争主权，内除国贼（2分） （3）马克思主义为中国共产党的诞生奠定了思想基础，从此，马克思主义开始与中国工人运动结合起来（4分） （4）中国共产党的诞生（1分）；中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事变，从此中国革命的面貌焕然一新了（2分）；建党精神，红船精神（1分） 24（4+8=12分） （1）五四运动主力：学生→工人阶级（2分），中心：北京→上海（2分） （2）观点①：救亡图存是近代中国社会的时代主旋律；（2分） 选取史实：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命； 阐述：两次鸦片战争后，清政府内忧外患，洋务派掀起洋务运动，引进西方先进技术，创办近代工业，希望通过自强求富抵御外来侵略；甲午中日战争中国战败，民族危机空前严重，资产阶级维新派发起戊戌变法，主张学习西方政治制度，以变法挽救民族危亡；19世纪末20世纪初，民族危机进一步加剧，资产阶级革命派发动辛亥革命，推翻君主专制制度，探索救国的共和道路；从器物改良到制度变革，不同阶层接连开展探索，始终围绕挽救民族危亡展开。因此，救亡图存是近代中国社会的时代主旋律。 观点②：近代中国人民为了捍卫国家主权和民族尊严而英勇斗争。 观点③：中国早期现代化探索层层递进 （8分） 学科网（北京）股份有限公司 $