浙江温州市十校2026-2027学年高二上学期11月期中技术试题

绝密★使用前 高二技术学科练习 注意事项： 1.本题共10页，满分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，在答题卡指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号。 3.所有答案必须写在答题卡上，写在试题上无效。 4.结束后，只需上交答题卡。 第一部分信息技术（共50分） 一、选择题（本大题共12题，每题2分，共24分。每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求） 阅读下列材料，回答第1~3题： 某校图书馆建成“云书房”智能借阅系统：师生刷校园卡即可自助借还，借阅记录与图书信 息统一存入数据库。馆内除纸质图书外，还有电子书(pdf)、有声读物(.mp3)和讲座视频(mp4)。 读者信息加密存储，数据定期备份到异地服务器。系统运行一年已积累各类数据超1TB,会依 据读者借阅记录生成推荐书单。 1.下列关于数据、信息与知识的说法，正确的是() A.电子书、有声读物、讲座视频等都是数据的表现形式 B.电子书中的数据都是以ASCⅡ码存储 C.“云书房”系统的使用，说明信息可以脱离载体单独存在 D.阅读完所有的藏书，就拥有了相应的知识 2.下列关于“云书房”数据的分析，正确的是( ) A.数据量已超1TB,该系统的所有数据都是大数据 B.有声读物、讲座视频均属于结构化数据 C.把.mp3的扩展名改为pdf,其中的声音就能当作电子书读取 D.依据读者借阅记录生成推荐书单，体现大数据更注重相关性 3.下列关于“云书房”数据管理与数据安全的说法，正确的是() A.借阅记录、图书信息统一存入数据库，属于数据库管理 B.纸质图书只能采用人工管理 C.对读者信息进行加密存储，就没必要备份 D.读者的姓名、班级等隐私数据学校可以随意处理 阅读下列材料，回答第4~5题： 某市教育部门开发了“学生体质健康智能测试系统”。测试时，系统通过智能手环采集学生 运动过程中的心率、步数等数据，通过摄像头采集动作视频；测试现场播放的提示音被录音设备 以采样频率44.1kHz、量化位数8位（单声道)的方式记录为WAV音频文件。测试结束后， 各项结果以二维码形式发布，并提供学生扫码查询。 4.下列关于材料中数据采集与编码的说法，正确的是() A.手环采集的心率数据须经过模数转换，才能被计算机存储和处理 B.摄像头采集的动作视频属于模拟信号，可直接在计算机中存储 C.测试结果以二维码形式发布，不属于数据编码 D.步数数据只能通过人工录入的方式获取 WZ10XIAO高二技术学科试题第1页（共10页） 5.下列关于材料中音频信息的说法，正确的是() A.该音频每分钟采样44100个点 B.量化值的取值范围是1~256 C.该音频的音量大小会影响存储容量 D仅将单声道改为立体声，则存储容量增加为原来的2倍 6.算式(10011)2+(14)10的运算结果为( ) A.(100011)2 B.(100001)2 C.(10025)10 D.(34)10 7.Python表达式17%5+2*2，其值为( A.8 B.7 C.6 D.5 阅读下列材料，回答第8~9题： 某校举办“班级文化创建”比赛，根据评委老师打分S(得分为整数)设置奖项，奖项设置规则 如下表所示： 得分区间 69分及以下 70~84分 85分及以上 奖项 优秀奖 银奖 金奖 8.小明设计“评分定奖算法”，部分流程图如第8题图所示。 业 输入得分s award←"优秀奖" 70<s<85? award长"银奖" N N s≥85？ 业Y award←"金奖" 输出award 第8题图 V 下列数据中，能测试出该算法与奖项设置规则不符的是() A.65 B.70 C.80 D.90 9.用Python程序实现上表的奖项设置功能，下列程序段中，不能实现功能的是() A. B C. 01 if s>=85: ifs>=70: award="优秀奖" award="优秀奖" award="金奖" ifs>=85: ifs>=85: ifs>=85: elifs >70: award="金奖" award="金奖" award="金奖" award="银奖" else: elifs>=70: ifs >=70: else: award="银奖" award="银奖" award="银奖" award="优秀奖" else: award="优秀奖" WZ10XIAO高二技术学科试题第2页（供10页） 10.有如下Python程序段： s "aabbccabc" c=0 i=0 while i <len(s)-1: if s[i]==s[i+1]: c=c+1 i=i+2 else: i=i+1 print(c) 执行该程序段后，输出的结果是() A.1 B.2 C.3 D.4 11.某校运动会报名结束后，7个班级的报名人数存放在列表a中。小明编写了如下程序： a=[18,21,17,20,22,16,19] m=a[0] s=0 for x in a: if x>m: m=x S=S+X ave =s/len(a) print(m,ave) 下列关于该程序，说法正确的是() A.用于统计班级报名人数中的最小值和平均值 B.将m=a0]改为m=0,程序输出的第一个结果变为0 C.将s=s+x移入if语句内部，程序输出的平均人数不变 D.将ave=s/len(a)移入for循环语句内部，程序输出的ave结果不变 12.有如下Python程序段： s=inpute("请输入一个字符串：") t=m for i in range(len(s)): ifi%2==0: t=t+s[i间 else: t=s[i]+t t=t[2:len()]+t[0:2] print(t) 执行该程序段后，输出的结果为bacefd,则输入的字符串s可能是() A.abcdef B.ecfadb C.bacefd D.fdbace WZ10XIAO高二技术学科试题第3页（共10页） 二、非选择题（本大题共3小题，其中第13小题5分，第14小题11分，第15小题10分，共26分） 13.“角谷猜想”。任意取一个正整数，如果它是偶数，就把它除以2：如果它是奇数，就把它 乘3再加1。反复进行这样的变换，最终都会得到1。小明利用流程图来描述变换过程的算法， 如第13题图所示： 业 输入正整数n s←0 Y ① 输出s N N n←-n÷2 n是偶数？ n←3×n+1 s←5+1 第13题图 请回答下列问题： (1)请根据自然语言描述，补全流程图中判断框①内的条件为▲一。（单选，填字母） A.n=1? B.n≠1？ (2)若输入的正整数n=16,则算法最终输出的s值等于▲ (3)角谷猜想断言：无论初始的正整数是多少，最终都会得到1。从算法特征的角度看，这句话 体现了算法的▲。（单选，填字母：A.可行性/B.有穷性） 14.某中学在校园的校门、走廊、操场等区域安装了高清摄像头，建成“平安校园”视频监控系 统。该系统的摄像头拍摄的图像采用24位RGB真彩色编码，其中R、G、B三个颜色分量各 占8位。采集到的画面经一定的压缩后传输到服务器统一存储。 请回答下列问题： (1)下列关于图像数字化与图像编码的说法，正确的是▲（多选） (注：全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有选错的得0分)。 A.数字化时提高采样频率，图像会更清晰 B.RGB模式的图像最多可表示256种颜色 C.拍摄的画面，任意放大不会失真 D.将图像文件.bmp压缩为.jpg,其占用的存储空间会减小 (2)小明编写了如下Python程序，用于计算一幅未经压缩图像所需的存储容量并换算为MB。 w=int(input()) #图像宽度（像素） h=int(input()) #图像高度（像素） b=int(input()) #每个像素占用的位数 size=_▲ mb=size/1024/1024 print("存储容量约为："，round(mb,I),"MB")#round函数用于对数据进行四舍五入 WZ10XIA0高二技术学科试题第4页（共10页） ①请将程序补充完整。 ②程序体现的算法为▲（单选，填字母：A.解析算法/B.枚举算法）。 ③该系统中某摄像头抓拍到一幅未经压缩的BMP彩色图像，分辨率为1280×960。根据上面 的参数输入，则程序输出的结果是▲。 (3)该摄像头以25帧/秒的帧率连续拍摄视频，每帧图像经压缩后平均占用约256KB。若连续 录制1分钟，经压缩后所需的存储容量约为▲MB。 (4)该市计划扩大“平安校园”建设规模：在全市100所中学各建设1套视频监控系统，每套 系统安装5台摄像机。若使用二进制串对这些设备进行编码，二进制码的前几位表示学校编号， 其余位表示摄像机编号，则所需的二进制位数最少是▲ 15.学校创客社团开展智能小车竞速活动，小车在铺有网格的赛道上按编程指令移动。每条移动 指令用4位二进制码表示：前2位表示移动方向(00→东，01→南，10→西，11→北)，后2 位表示移动距离（距离值为后两位二进制码转换成的十进制数，可取0~3格）。小车从原点(0， 0)出发，按收到指令的顺序依次移动，每执行完一条指令就更新一次当前位置。程序运行结束后 统一输出移动轨迹（如“南1、西2、东3”）、最终位置，以及离开原点后是否再次经过原点。 方向编码表： 编码 方向 00 东 01 南 10 西 11 北 请回答下列问题： (1)若控制器发送的指令串为“011110010010”，最终小车所在的位置为▲（坐标表示）， 移动过程中是否再次经过原点为▲ (2)定义如下b2d(code)函数，参数code为两位数字字符组成的字符串，函数返回转换后的十 进制整数，请在程序划线处填上合适的代码。 def b2d(code): n=0 for i in range(len(code)): n=▲ return n 下列填入上述程序划线处的代码中，可行的有▲。（多选） (注：全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有选错的得0分)。 A.n+2*int(code[i]) B.n*2+int(code[i]) C.n+int(code[i])*2 **(1-i) D.n+int(code[i])*2 **(2-i) (3)实现上述功能的部分Python程序如下，请在划线处填入合适的代码。 s=input("请输入指令串：") x=y=0 flag=False left=False res= WZ10XIA0高二技术学科试题第5页（共10页） dic="00":"东"，"01"："南"，"10"："西"，"11"："北"} i=0 while i+4<=len(s): d=b2d(s[i:i+2]) v=b2d(s[i+2:i+4]) res+=①+str(W)+"、" ifd%2=0: dx=1-d dy=0 else: d=0 dy=② x+=dx *v y+=dy v if x !=0 or y!=0: left=True if left and ③： flag=True i=i+4 print(res[:-1],x,y,flag) WZ10XIAO高二技术学科试题第6页（共10页） 第二部分通用技术（共50分） 三、选择题（本大题共14小题，每小题2分，共28分。每小题列出的四个备选项中只 有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 16.人类社会历史发展依据生产工具的变革，先后经历了石器时代、青铜时代、铁器时代、蒸汽时 代、电器时代、信息时代。下列选项中，发生在信息时代的技术事件是() A.本茨发明内燃机汽车 B.马可尼成功试验无线电报 C.航空金属材料一一铝锂合金的研制 D.西门子发明发电机 17.我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战 略性新兴产业发展壮大，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息 核电技术、新能源技术、大飞机制造、生物医药等取得重大成果，进入创新型国家行列。以下技术 不属于我国技术领域伟大成就的是() A.杭州湾跨海大桥 B.“蛟龙号”载人潜水器 C.“东方红一号”人造卫星D.“漫游者号”火星探测器 18.人类在生活中，需要着衣以遮身御寒，于是产生了缝制、纺织、印染技术：需要进食以补充能 量，于是产生了食品烹饪加工技术以及农作物栽培、家畜饲养技术：需要住所以避风挡雨、抵御外 来侵害，于是产生了建筑技术；需要出行以认识更广阔的世界，于是产生了车船制造技术：需要交 往以保持与别人的联系，于是产生了通信技术。由此可见，人类的技术活动起源于() A.科学的需要 B.生存的需要 C.工艺的需要 D.设计的需要 19.随着“低空经济”的蓬勃发展，打个“飞的”到机场、乘坐“空中出租车”跨长江、在长城边喝 一杯无人机送来的咖啡…低空经济不断上“新”，逐渐走进人们生活。发展低空经济的新赛道日 渐开阔。该案例说明技术可以() A.保护人B.满足人 C.发展人 D.解放人 第20题图 20.如图所示为一款智能农业无人车，具备高集成度的智能化模块化设计，能够原地掉头，在各种 复杂地形中穿梭自如。下列关于该智能农业无人车的描述中不恰当的是() A.可以高效运输农产品、农资等，体现了技术的目的性 B.具有精准化程度高、作业效率高、资源消耗少等优势，体现了技术的综合性 C.独特的多功能、多用途设计，引领着智慧农业的新风尚，体现了技术的创新性 D. 打破地形限制，在大棚里、行垄间等复杂地形中穿梭自如，体现了技术的复杂性 21.下列活动中不属于技术活动的是() A.钻木取火 B.设计一款台灯 WZ10XIAO高二技术学科试题第7页（共10页） C.汽车碰撞试验 D.验证两球落地时间 22港珠澳大桥的桥隧一体化设计构想很早就被提出，但过去受海底沉管、海洋防腐等技术限制，方 案难以实施。随着工程技术取得重大突破，设计方案才得以落地：而大桥连通三地的设计目标，又 推动工程师自主研发多项新技术。据此，下列说法正确的是() A.设计总是先产生，技术必须服从设计的所有要求 B.技术为设计实现提供基础，设计是技术发展的重要驱动力 C.技术的发展由设计决定，没有设计就不会产生技术 D.设计只能被动适应现有技术，不能推动技术革新 23.下列说法中，和设计的技术规范原则无关的是( A.建筑室内消火栓栓口的出水压力需要符合国家建筑消防标准 B.家用插座必须采用新国标，插孔尺寸、耐压性能满足规范 C.文具店售卖笔记本的售价不得高于周边同类店铺均价 D. 中小学课桌椅尺寸应符合国家标准，适配学生身高 24.孙宇发现老人在阳台浇花时容易碰倒花盆，于是打算按照设计的一般过程，设计一款防倾倒花 盆托架。完成设计分析之后，下一步应该( A.调研市面上现有花盆托架的优缺点 B.收集老人使用花盆托架的需求 C.构思多种托架设计方案，绘制设计草图 D.明确花盆托架的设计要求 25.现代飞机设计制作出模型后，都要进入风洞进行技术检测，以发现其外形设计上的不足并加以 改进。这种问题发现的途径是() A.对日常生活的观察 B.收集和分析信息 C.技术试验和技术研究 D.科学实验和科学研究 26.孙宇等同学经调查发现，边远山区初中学生对台灯的需求多种多样：有的学生需要台灯的亮度 和支撑杆都可以调节，有的学生需要既可以固定在书桌上又可以随身携带以便上下学路上使用，有 的学生需要功能齐全且物美价廉，甚至还有的学生希望在疲劳时台灯能播放音乐等。孙宇准备解决 这一问题。孙宇发现问题后，还需明确问题，以下不属于明确问题范畴的是() A.明确技术试验的方法与途径 B.明确该问题是否遵循科学原理 C.明确孙宇自身的能力与条件 D.明确具体可行的设计要求 27.下列设计主要依据人体动态尺寸的是() A.课桌的高度设计 B.椅子座面的宽度设计 C. 教室通道的宽度设计，考虑两人侧身避让通行的空间 D.保温杯手柄的厚度设计 28.下列产品设计，主要考虑人机关系中舒适目标的是() A.汽车配备安全气囊，发生碰撞保护驾乘人员 B.剪刀手柄设计成弧形，贴合手掌形状，长时间握持不易酸痛 C.公交车紧急出口设置明显标识，便于快速疏散 D.电梯按键配有盲文，方便视障人士使用 WZ10XIAO高二技术学科试题第8页（共10页） 第29题图 29.如图所示是世界上第一款自发电足球，其灵感来源于钟摆，在球被踢动时内部类似钟摆的摆锤 会不断摆动，进而推动小型发电机发电。下列关于自发电足球的说法中，不正确的是（) A.能将球的动能转化为电能回收，符合设计的创新原则 B.用泡沫和皮革制作，不用充气且结实耐用，符合设计的实用原则 C.利用单摆的不对称性实现转动发电，符合设计的美观原则 D.通过USB接口输出5V的直流电，符合设计的技术规范原则 四、综合题（本大题共3小题，第30小题6分，第31小题8分，第32小题8分，共 22分。各小题中的“▲”处按要求作答) 0000 0 A.不锈钢 0000 饭盒 0 0000 B.保鲜盒 C.海绵吸 外壁 水层 第30题图 30.孙宇在暑假郊游时，从家里自带的食物因为室外温度过高而变质不能食用。他开始思考，能否 制作一种便携式冰箱。孙宇查找资料发现液体蒸发会带走热量，就像平时我们出汗时风吹感觉凉爽 一样。根据这一原理，他开始“无电冰箱”的实践。请完成以下任务： (1)孙宇发现问题的途径是（单选）▲ A.观察日常生活 B.收集和分析信息 C.技术研究和技术试验 D.团队研究 (2)在设计过程的发现与明确问题阶段，下列行为不合适的是（单选） A.了解迄今为止，该问题是否得到有效解决 B.评估是否有足够的知识技能解决该问题 C.立刻筹集相关的材料和工具 D.分析问题产生的原因 (3)从人机关系角度分析，下列说法中正确的是（单选）▲。 A.大小合适，轻巧便携，随身可带，实现人机关系的安全目标 B.不锈钢材质内胆，防止细菌滋生，实现人机关系的健康目标 C.操作简单，多款颜色冰箱可选，主要考虑特殊人群 D.冰箱加水即可制冷，快速降温保鲜，实现人机关系的高效目标 WZ10XIAO高二技术学科试题第9页（共10页） 参考线 精密操作 正常高 重作业 第31题图 31.孙宇是班里的通用技术课代表，经常进出老师办公室。孙宇在交作业时发现，老师们由于长期 伏案备课，时常感到腰酸背痛。于是想要设计一款高度可调的站立式办公桌，帮助老师们缓解疲劳， 提高工作效率，维护身体健康。请完成以下任务： ()孙宇和班干部们一起走访了许多教研组，对老师们的需求进行了调查、统计和分析，最终确定以 站立式办公桌为设计项目，并提出了初步的设计要求，这属于设计的一般过程中的▲阶段。 (单选) A.发现与明确问题 B.制订设计方案C.制作模型或原型D.优化设计方案 (2)同学们在上网查阅资料时，发现了一款已经申请专利的站立式办公桌，于是有人提出想要抄袭这 款办公桌的设计。孙宇认为这做法不可取，并提出了全新的方案。新方案所使用的材料比较便宜， 却能够较好地满足老师们的日常办公需求，这说明他遵循了设计的▲。（多选） A.实用原则 B.美观原则 C.经济原则 D.道德原则 E.技术规范原则 (3)孙宇发动全班同学的力量，以木材、钢板等为原材料，运用人机工程学、工程制图、表面加工等 方面的知识，经历一周时间的加工和制作，终于实现了他们的设计方案，这体现了技术的▲。 (多选) A.实践性 B.综合性 C.复杂性 D.专利性 (4)下列分析与评价中不恰当的是▲。（单选） A.高度调节可一键操作，实现了人机关系的高效目标 B.高度可调，主要考虑了人体的动态尺寸 C.作业面的高度直接影响人的身体姿势 D.作业任务的特性是确定站姿或坐姿状态下作业面高度的根本依据 32.小明准备设计一款适合学生使用的便携式小板凳。请回答下面问题： (1)下列步骤中需要在设计分析之前完成的有（多选）▲_： A.撰写产品使用说明书 B.调查市面上现有小板凳的优缺点 C.方案构思，画出板凳草图 D.查阅人体尺寸相关资料 (2)在方案构思时，将小板凳拆分为凳面、凳腿、连接结构，分别对每个部分构思多种样式，再组合 形成3套完整方案。该构思方法是（单选）▲； A.形态分析法B.设问法 C.仿生法D.联想法 (3)设计小板凳时，多角度开展设计分析，下列选项中主要从“物”的角度分析的有（多选）▲： A.凳腿采用榫卯结构，牢固可靠 B.凳面厚度足够，承重性能良好 C.整体轻便，方便携带收纳 D.适合教室、户外野餐场景使用 (4)小明制作出小板凳模型后，用砝码逐步加载，检测板凳最大承重，判断结构强度是否达标。该试 验方法属于（单选）▲： A.强化试验法 B.虚拟试验法 C.模拟试验法 D.移植试验法 WZ10XIAO高二技术学科试题第10页（共10页） 高二技术学科练习参考答案 (信息技术部分·满分50分) 命题：平阳县鳌江中学 审稿：平阳县鳌江中学 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分) 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A D A A D B B D D A 二、非选择题（本大题共3小题，第13小题5分，第14小题11分，第15小题10 分，共26分) 13.(5分) (1)(2分)A (2)(2分)4 (3)(1分)B注：填文字内容不给分（后面题目也一样） 14.(11分) (1)(2分)AD 全对得2分；只答对其中一项得1分；不选或有选错得0分。 (2)①(2分)size=w*h*b/8(写成w*h*b/8同样给分) ②(1分)A ③(2分)存储容量约为：3.5MB注：只写容量给1分：容量计算错误不给分：完整、 正确的输出结果给2分。 (3)(2分)375或375MB注：根据选考阅卷标准，单位重复写给分，但需跟学生强调 (4)(2分)10（或10位） 15.(10分) (1)(2分)(1，-3)：否细则：两个空各1分。位置可以不带括号，只要写到1，-3 即可；"否/False,/没有"等相同意思均给分。 (2)(2分)BC (3)(6分，每空2分) ①dic[s[i:i+2]或dic[s[i]+s[i+1]] ②d-2或d/2*2-1 注：2-d以及abs(2-d)均不行 ③x==0andy=0或x=y=0 第二部分通用技术（共50分） 答案 16C 17D 18B 19D 20B 21D 22B 23C 24C 25C 26A 27C 28B 29C 30(1)A (2)C (3)B 31(1)A (2)ACD(3)AB(4)B 32(1)BD(2)A (3)AB(4)A 第1页共1页