《中国人民站起来了》导学案 2026-2027学年统编版高二语文选择性必修上册

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高效课堂“导·教·学”三合一案

课型:新授课

课题:《中国人民站起来了》

共2课时

 

个人修案

     

素养目标

1.学习开幕词的相关知识,梳理文章脉络,概括文章大意,感受语言特色与情感。学习排比、比喻等修辞手法在表达情感、增强气势中的作用。

2.梳理文章的逻辑结构(回顾过去苦难 -> 宣告胜利 -> 展望未来),学习如何层层递进地表达观点。分析演讲词中情感与理性的结合,提升逻辑思维能力。感受文章所蕴含的豪迈气概和革命乐观主义精神,体会语言的力量美。

3.了解建立新中国的艰辛,认识新中国成立的历史意义,培养自己的爱国情感,提升民族自豪感。深入理解“站起来”背后的民族精神,传承红色基因。

 

教学方法

1.指导学生查阅相关资料,了解与本文相关的背景知识,结合自己的理解分析文章。

2.有感情地朗读课文,体会句式的特点及其蕴含的思想感情。

教学重难点

深刻领悟中华人民共和国成立的意义。

学习本文的文本特色。

                

                预习准备

 

1、作者简介

毛泽东(1893年12月26日-1976年9月9日),字润之,笔名子任。湖南湘潭人。他是中国共产党创始人之一,也是中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。1949至1976年,毛泽东担任中华人民共和国最高领导人,是中国第一任主席。

毛泽东也是诗人、书法家,一生创作了许多诗词作品,如《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》等。他的诗词作品多描绘中国革命的壮丽图景,气势磅礴、雄浑瑰丽,抒发了一个政治家的革命豪情。

2、背景资料

在中国人民解放战争已经取得基本胜利、中华人民共和国即将成立的背景下,经过一系列的协商筹备,1949年9月21日至9月30日,第一届中国人民政治协商会议在北平隆重举行。1949年9月21日晚,在北平中南海怀仁堂里举行了中国历史上从未有过的历史性盛会。主席台上方,悬挂着巨幅会标:“中国人民政治协商会议第一届全体会议”。中国共产党及各民主党派、人民团体和无党派民主人士等单位的代表(含候补代表)共662人参加了会议,毛泽东在会上发表了《中国人民站起来了》的开幕

 

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词。在同月30日,他为这次会议起草的宣言中指出:“当着我们举行会议的时候,中国人民已经战胜了自己的敌人,改变了中国的面貌,建立了中华人民共和国。我们四万万七千五百万中国人现在是站立起来了,我们民族的前途是无限光明的。”从此,“中国人民站起来了!”“中国人民从此站立起来了!”成为人们表达历经艰难困苦的民族获得新生后无比自豪自信、自强的话语。

3、文题解读

“中国人民”是主语,“站起来了”是指中国人民解放战争取得胜利,中华人民共和国即将成立。中国人民经过百余年不屈不挠的斗争,终于实现了不屈不挠的斗争,终于实现了当家做主的愿望,在政治上真正有地位了。

4、文体

开幕词是党政机关、社会团体、企事业单位的领导人,在会议开幕时所作的讲话。开幕词通常要阐明会议或活动的性质、宗旨、任务、要求和议程安排等,集中体现了大会或活动的指导思想,起着定调的作用,对引导会议或活动朝着既定的正确方向顺利进行,保证会议或活动的圆满成功,有着重要的意义。

开幕词由首部、正文和结束语三部分组成。篇幅要求简短,快速切入正题,内容切忌重复、啰嗦;语言要求口语化、富有感情色彩,又要求生动活泼;语气要热请、友好,也要激动、慷慨。

开幕词具有宣告性、提示性和指导性。按内容可以分为侧重性开幕词和一般性开幕词两种。侧重性开幕词往往对会议召开的历史背景、重大意义或会议的中心议题等作重点阐述,其他问题一带而过;一般性开幕词则只对会议的目的,议程,基本精神,来宾等作简要阐述。

 

 

       展示交流

1、整体感知,梳理情节

(1)回顾历史——论证革命胜利的历史必然性

(2)立足当下——指明当前面临的问题及斗争的策略

(3)展望未来——描绘民族振兴的壮丽蓝图

2、了解主旨

这篇开幕词,介绍了中国人民政治协商会议的召开背景,回顾了中国人民的斗争历程,道出了召开中国人民政治协商会议的历史必然性。同时,指明了全国人民当前需要注意的问题,并对国家的发展做出规划。本文处处洋溢着人民解放战争胜利的喜悦和豪迈的革命情怀。

3、重点难点

(1)重点:中华人民共和国成立有何意义?

①国内意义:中华人民共和国的成立,开辟了中国历史的新纪元。中国结束了一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史,真正成为一个独立自主的国家。中国人民的政治地位和经济、文化、生活水平从此可以得到切实的保障,并不断提高。中国人民从此站起来了,成为国家的主人。

 

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②国际意义:中华人民共和国的成立,壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

(2)难点:本文有什么文本特色?

①句式多样。本文使用了大量表示强调性的句式,给人一种充满信息与希望的意味。如“是……的”,文中“其他的道路是没有的”,若变为一般的陈述句“没有其他的道路”,判断与强调的意味尽失。再如“之所以……是因为……”是为了强调后面的原因,强调人民大团结的来之不易。

②论证清晰。本文观点鲜明,论证思路清晰。先是回顾历史,道出了召开中国人民政治协商会议的历史必然性,阐述了中国人民政治协商会议的性质与职能。在对未来的展望中,又指明了全国人民需要注意的问题和未来努力的方向。

4、研讨阅读

(1)    层次解读

第一层(第1—6段),回顾了中国人民的斗争历程,论证革命胜利的历史必然性。

第二层(第7—8段),指明当前的形势和斗争的策略,以及保持警惕性和继续斗争的必要性。

第三层(第9—16段),从经济建设、文化建设、巩固国防等方面出发,指明努力的方向。

(2)    精彩段落

第4段“任何”“一切”“唯一”“决无”这些词语或是涵盖一切情况与事件,或是涵盖一切可能性,强调“蒋介石国民党及其帮凶们”的不可信,告诫人民要放弃一切幻想,抱定同敌人斗争到底的决心。

第9段首句“人民民主专政和团结国际友人,将我们的建设工作获得迅速的成功。”承上启下,既对上文“人民民主专政和团结国际友人”的举措进行肯定,又引出对当前经济建设工作的阐述,对经济建设困难的预判,以及对解决困难抱有的信心和希望。

文章结尾以气壮山河的排比句式,向人民召唤,向世界宣告。这些满怀革命自信心的豪言壮语,是中国人民奋勇前进的最强动力。

(3)艺术特色

a.条理清晰、逻辑严密。

本文作为开幕词,高度凝练、层层深入,按照回顾历史—立足当下—展望未来的脉络线索,既揭示了“中国人民站起来了”的内涵和意义,又指出中国面临的新形势、新危机,强调需要继续坚持人民解放战争和人民革命运动的向前发展,使得“中国人民站起来了”的主旨更为深刻和丰富。

b.语言通俗准确、富有情感。

课文作为一篇讲话稿,语言通俗易懂且准确,如,“中国人民的大多数已经获得了解放”

“取得了基本的胜利”等;文中还有很多充满感情色彩的语句,使讲话掷地有声、富有感染力,如,“和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们决无妥协的余地” “一切困难都将被全国人民的英勇奋斗所战胜”“永垂不朽”等。

5、深度研讨,时代回响

 

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