黑龙江海林市朝鲜族中学2026-2027学年八年级上学期期中道德与法治试卷

2026-2027学年度 第一学期

八年级道德与法治学科期中考试（人教版一单元-二单元）

命题人：张杨镝       审核人：李旭

姓名：______________班级：______________

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级

2．请将答案正确填写在答题卡上

一、单选题（每题2分，共60分）

1．（本题2分）诚信是中华民族的传统美德。下列古代成语故事中，最能体现这一主题的是（     ）

A．一诺千金 B．孟母三迁 C．凿壁偷光 D．闻鸡起舞

2．（本题2分）某中学举办了一场以“丰富多彩的社会生活”为主题的演讲比赛，以下内容适合作为演讲内容的是（   ）

①人们从事不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用

②环境优美的公园、绿地以及公共健身设施随处可见

③人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系

④物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

3．（本题2分）下面漫画启示我们要学会（     ）

①换位思考，理解他人

②鼓励他人

③自立自强

④说话和气，以礼待人

A．①② B．①④ 

B．C．②③ D．③④

4．（本题2分）中学生小华在网上看到一条“免费领取游戏皮肤”的弹窗广告，点击后按照提示输入了父母的银行卡号和密码。这一行为的潜在风险是（     ）

①可能导致个人信息泄露②可能造成家庭财产损失

③可能落入网络诈骗陷阱④一定能够领取到游戏皮肤

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

5．（本题2分）法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。我国是社会主义法治国家。在社会生活中，我们应树立法治观念，学会依法办事。依法办事要求我们（   ）

①自觉守法     ②遇事找法

③解决问题靠法 ④绝不犯法

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

6．（本题2分）大数据通过“杀熟”实施不合理差别待遇，利用算法诱导用户沉迷网络、过度消费……由算法引发的侵害用户权益问题屡屡出现。国家网信办等四部门出台《互联网信息服务算法推荐管理规定》，这是全世界第一个对算法推荐行为加以具体约束的法案。国家出台此项规定是为了（   ）

①发挥网络优势，促进民主政治进步      ②杜绝网络侵权行为，消除网络危害

③保护公民合法权益，促进互联网健康发展④规范互联网企业行为，引导传播网络正能量

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

7．（本题2分）道德与法治课上，老师展示出以下资料，其反映的共同议题最恰当的是（   ）

《民法典》施行后，《婚姻法》《继承法》等9部法律同时废止。 我国调整计划生育政策，实施三孩生育政策。

A．提升公民道德素养 B．积极完善改进规则

C．完善我国法律体系 D．坚决捍卫国家尊严

8．（本题2分）小杰被评为某校“最美少年”。他阳光开朗、朝气蓬勃；他乐学好问，成绩优秀，关爱同学；他兴趣广泛，热衷马拉松运动和围棋；他自觉爱护公共设施，遵守公共秩序。小杰成为“最美少年”，使我们认识到（   ）

①专心学习，就能成就最好的自己    ②要陶冶情操，培养高雅的生活情趣

③应该培养公民意识，养成亲社会行为④评选为“最美少年”必须文化课成绩优秀

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

9．（本题2分）中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。这表明（   ）

①文明礼貌是沟通人与人之间情感的桥梁②礼貌和礼仪对人的成功没有任何影响

③文明有礼是一个人立身处世的前提    ④文明有礼更容易赢得他人的尊重和认可

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

10．（本题2分）人的成长离不开社会。下列选项中属于亲社会行为的是（     ）

A．在阅览室大声喧哗 B．和父母一起做家务劳动

C．去敬老院打扫卫生 D．把自己的书房整理干净

11．（本题2分）当今社会，个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。这启示我们每个人要（   ）

①保护个人隐私②运用诚信智慧③珍惜诚信记录④增强诚信意识

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

12．（本题2分）近期，“AI诈骗”冲上热搜，诈骗团伙利用AI换脸技术和拟声技术实施诈骗。警示我们青少年要（   ）

A．学会“信息节食”                         B．增强自我保护意识，加强自我防范

C．自觉抵制人工智能                       D．营造清朗网络空间

13．（本题2分）对青年学生来说，暑假社会实践绝非简单的假期任务，而是连接校园与社会的认知桥梁、锤炼能力的实践熔炉。你所在的班级围绕“走进社会，融入社会”展开议题式学习，同学们纷纷发言。下列观点正确的有（   ）

①小兰：“个人的成长与社会有着千丝万缕的联系”

②小新：“我们要提升能力，为将来服务社会打下基础”

③小立：“我认为获取更多知识比参与实践更重要”

④小落：“我们要主动关心社会，积极融入社会”

A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③

14．（本题2分）“送餐小哥，我没那么着急吃饭，送餐路上请注意：安全第一。如果超时送达，可提前与我联系。谢谢你！”这张外卖订单引起网友纷纷点赞，这是因为点餐人的做法体现了（   ）

①文明有礼，尊重他人    ②换位思考，与人为善   ③求同存异，宽容他人     ④明辨是非，弃恶从善

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

15．（本题2分）社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列属于有序状态的场景有（   ）

①放学时间，冲出教室②阅览室里，保持安静

③高空抛物，不管不顾④升旗仪式，庄严肃穆

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

16．（本题2分）社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列行为符合社会秩序要求的是（   ）

A．小鑫上学迟到，故意谎报自己的班级

B．小东凭自己个子小上公交车时挤在最前面抢位

C．小陈看完球赛随手把空汽水瓶扔在座位上

D．小龙在图书馆安静看书，按时还书

17．（本题2分）下面是某校八年级主题班会的资料，请你猜测该班会的主题(     )

A．遵守社会规则，构建和谐社会 B．养成亲社会行为，服务奉献社会

C．维护自身利益，依法行使权利 D．积极改进规则，实现人生价值

18．（本题2分）课堂上，道德与法治老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题：

子议题1：信息泄露、电信网络诈骗频发，为何有人仍轻易落入圈套？ 子议题2：面对校园欺凌、不法侵害，怎样才能既保护自己又不触碰法律红线？ 子议题3：日常学习生活中，可以养成哪些法治习惯，提前规避侵害风险？

据此判断，老师设计的总议题最有可能是（     ）

A．增强法治意识，依法维护权益B．谨慎结交朋友，学会多交益友

C．遵守社会规则，维护社会公平D．磨砺意志品质，体味美好情感

19．（本题2分）在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。803班的小智根据自己的生活场景，制作了下面的表格：

序号	场景	角色	对应的社会关系
①	国庆节陪父母一起出游	子女	血缘关系
②	和同学一起参加兴趣班	学生	业缘关系
③	去超市购买生活用品	消费者	地缘关系
④	在小区参加公益宣传	业主	业缘关系

以上关系对应正确的是（     ）

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

20．（本题2分）一名男子在观看电影时,后排两名观众不停地在讲话。两个半小时的电影放映过程,两人的交谈声几乎没有停止过,严重影响了他的观影体验。对此,我们要对这两名观众说（     ）

①社会生活具有公共性

②社会秩序由大家共同维护

③我们应热爱生活,积极融入社会

④扰乱公共秩序具有严重社会危害性

A．①② B．①④ C．③④ D．②④

21．（本题2分）近年来，网络直播带货异常火爆，其在方便人们购物的同时，质量堪忧、售后维权难等问题也逐渐增多。对此，国家网信办联合多部门启动网络直播行业专项整治行动，多名带货主播被加入黑名单，5年内禁止在全行业注册和直播。多部门联合开展网络直播行业专项整治行动（     ）

A．能够帮助企业激烈的市场竞争中赢得一席之地

B．有助于帮助带货主播守护安身立命之本

C．旨在从根本上杜绝网络直播行业的违法行为

D．启示我们，在利益面前需要运用诚信的智慧

22．（本题2分）对下列行为的点评正确的是（   ）

A．小莹和同学一起参加“节能降碳”社会实践活动——他们的社会关系属于地缘关系