5.13 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 同步练习--2026-2027学年统编版九年级历史上册

第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动  同步练习

一、温故知新

1、14世纪起，西欧出现资本主义经营方式：_________________________________________________

2、文艺复兴运动发源地：_________________________________________；核心思想：______________________；性质：______________________________________________________________________________________。

3、文艺复兴运动意义：_____________________________________________________________________________

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二、基础练习

（        ）1、某兴趣小组整理中世纪晚期欧洲经济资料时，记录了14世纪前后西欧租地农场和手工工场相继出现。这一现象反映出的根本变化是

A．商业完全衰落 B．资本主义生产关系开始萌芽

C．农奴全部获得自由 D．封建庄园彻底瓦解

（        ）2、14世纪的英国，一些商人向织工提供原料和生产工具，统一组织家庭手工业生产，形成分散的手工工场。这表明当时的生产组织方式是

A．宗教化      B．官营化        C．自给自足化    D．资本主义经营方式

（        ）3、中世纪晚期，英格兰一些富裕农民凭借经济实力不断集中土地。他们通过承租、购买领主的土地以及兼并他人土地，建立起

A．租地农场           B．公共牧场        C．王室庄园    D．教会地产

（        ）4、在一所手工工场里，劳动者既无生产资料又无土地，只能出卖劳动力、按件计酬为工场主生产。他们与工场主之间的关系本质上是

A．农奴对领主的关系      B．平等的合作关系      C．雇佣关系 D．封臣对封君的关系

（        ）5、历史课上，老师展示了14世纪中叶意大利佛罗伦萨毛纺织业繁荣的史料，并指出文艺复兴最早兴起于意大利。其深刻的经济根源是

A．新航路刚刚开辟                 B．封建教会的扶植

C．古希腊遗民的迁徙               D．意大利城市商品经济繁荣、资本主义萌芽出现

（        ）6、文艺复兴时期的画家不再只描绘呆板的神像，而是着力表现真实的人与世俗生活。这种创作取向反映了运动的核心思想主张是

A．禁欲苦行         B．等级有序        C．神权至上    D．人文主义

（        ）7、有同学认为文艺复兴只是重新发掘古希腊罗马文化。老师纠正说，这个‘兴’并非简单复古典故，其实质是

A．无产阶级启蒙                      B．一次新兴资产阶级的思想解放运动

C．封建文化的复兴                    D．宗教改革的开端

（        ）8、在‘文艺复兴人物档案’展板中，有一位被誉为‘文学三杰’之一，他创作长诗《神曲》，率先表达人文主义思想，被恩格斯称为‘中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人’。此人是

A．莎士比亚         B．薄伽丘              C．但丁        D．拉斐尔

（        ）9、小明在美术馆看到一幅以神秘微笑著称的肖像画，讲解牌注明作者曾通过解剖人体、研究光学来提升画技。这位把艺术创作与科学探索结合的艺术家，其人物绘画代表作是

A．《大卫》《创世纪》                    B．《哈姆雷特》《雅典学院》

C．《神曲》《十日谈》                    D．《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》

（        ）10、学校话剧社排演《哈姆雷特》与《罗密欧与朱丽叶》，节目单注明剧本出自一位文艺复兴后期的英国戏剧大师之手。这位大师是

A．米开朗琪罗           B．莎士比亚           C．但丁     D．彼特拉克

（        ）11、14、15世纪，威尼斯、佛罗伦萨等意大利城市商业兴旺、市民文化活跃，文艺复兴由此兴起。与这些城市的繁荣直接相关、成为运动社会基础的是

A．封建领主     B．破产农奴        C．教士僧侣    D．工商业市民与新兴资产阶级

（        ）12、中世纪教会宣扬人生而有罪、应当禁欲来世；文艺复兴时期的学者却开始以人的眼光审视世界。这种对教会‘神本’立场的突破，最突出的表现是

A．推崇苦修来世                    B．把《圣经》奉为唯一准绳

C．关注现世幸福与人的个性解放      D．主张放弃世俗生活

 

三、提高练习

（     ）1．“他们占有的土地大概可以折合为几百市亩，已经具有一定的规模。这样规模的土地，农户自己种不过来，需要雇工并付给工资，土地上的收获物也不是自身消费，而是瞄准市场，为市场而生产。”这种生产组织形式是（   ）

A．西欧庄园    B．租地农场    C．手工工场 D．手工作坊

（     ）2．13世纪起,西欧不少商人把羊毛、染料等原料分发给乡村手工业者在家纺织,成品回收后支付工钱,或是集中开办手工工场进行劳作。这说明西欧（   ）

A．庄园经济走向鼎盛 B．雇佣劳动关系出现 C．封君封臣制度瓦解  D．城市自治权力扩大

（     ）3．土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。这是中世纪后期新的生产和经营方式产生的（   ）

A．背景       B．过程 C．内容 D．意义

（     ）4．西欧中世纪晚期，一位呢绒工场的工头吩咐道：60个人中，12人选料、染色和洗羊毛，30人纺纱、刷毛和梳毛，12人织呢和剪呢，剩下的6人打杂补急。材料反映了（   ）

A．庄园的内部结构 B．手工工场有了较细的分工

C．中世纪的大学课程 D．西欧思想文化的重要变化

（     ）5．在经历了中世纪的漫漫长夜之后，欧洲进入到文艺复兴时期，它是近代社会到来的曙光。这一“曙光”最早出现在（   ）

A．英国 B．葡萄牙 C．法兰西 D．意大利

（     ）6．文艺复兴运动提倡人性和人权，重新思考人和神的关系，引发出新的理念。“新的理念”是指（   ）

A．古希腊罗马文化 B．基督教文化

C．伊斯兰教文化 D．资产阶级思想文化

（     ）7．14世纪，意大利佛罗伦萨商品经济迅速发展，一些城市出现了资本主义萌芽，为新文化的滋生和繁荣提供了养料。这一“新文化”的核心思想是（   ）

A．人文主义 B．理性主义 C．主权在民 D．神权至上

（     ）8．他被誉为欧洲最伟大的诗人、文艺复兴时代的开拓性人物。恩格斯曾评价：“他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”“他”是（   ）

A．麦哲伦 B．但丁 C．莎士比亚 D．达·芬奇

（     ）9．2024年9月，莎士比亚、中世纪与文艺复兴文学研究国际研讨会于浙江大学举行。下列属于莎士比亚代表作的是（   ）

A．《哈姆雷特》 B．《最后的晚餐》 C．《天方夜谭》 D．《荷马史诗》

（     ）10．实物史料，是指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料，对研究文艺复兴的历史而言，以下属于实物史料的是（   ）

A．但丁的《神曲》手稿、《蒙娜丽莎》原作    B．《罗密欧与朱丽叶》课本剧

C．现代创作的但丁漫画、古希腊神话传说  D．莎士比亚雕像、以达·芬奇生平为题材的电影

（     ）11．文艺复兴运动发生在14-17世纪，对欧洲历史产生了深远影响。历史课上，同学们针对文艺复兴展开讨论，最后认定其实质体现在“兴”上，你认为这个“兴”的涵义是指（   ）

A．资产阶级文化的兴起 B．宗教神学文化的复兴

C．封建文化的重新兴盛 D．希腊罗马古典文化的复兴

（     ）12．“文艺复兴时，人们对文学、艺术方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。”文艺复兴之所以是一次“精神的新生”，是因为它是

A．无产阶级的文化运动 B．一次伟大的政治变革

C．全面复兴了古典文化 D．发展了新的思想潮流

13．文艺复兴运动是一场伟大的思想解放运动。同学们围绕“文艺复兴运动”开展探究性学习。请你参与完成以下三项任务。（14分）

【任务一  人性之光——思想解放的兴起】

材料一  （运动）的意义有两个：一是复生，一是新生，这两个意义是都不错的，因为从一方面看来，它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生的运动；从其他方面看来，它却是欧洲近古文化的先锋，是一种文化的新诞生。大抵在初期，它的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上，到处产生新芽儿了。         ——摘编自陈衡哲《西洋史》

(1)根据材料一，指出“运动”的名称？并写出这场运动的核心思想。（4分）