河南省鹤壁市2026-2027学年八年级上学期11月期中调研历史试题

历史 选择题（共20小题，20分） 题号 1 2 3 4 6 8 9 10 答案 C A A B B C A B D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B A B A D D A C A 非选择题（共5小题，30分） 21.(5分) (1)图一：鸦片战争爆发后，1841年，英军进攻虎门炮台，广东水师提督关天培壮烈殉国。 1842年清政府被迫签订中英《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。图三：甲 午中日战争后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，使中国民族危机进一步加深。图四： 1900年，八国联军发动侵华战争，清政府战败，于1901年签订《辛丑条约》，中国完全陷 入半殖民地半封建社会的深渊。（任选其一作答即可，要写出事件和影响，2分） (2)A处：收复新疆。(1分)共同精神品质：不畏强敌、英勇抗争、不怕牺牲的爱国主义精 神。(1分) (3)主题：侵略与抗争；近代中国主权丧失与救亡图存：救亡图存是中国近代的主旋律。 (任意一个即可，1分) 22.(8分) (1)评价：既承认洋务运动是历史发展的必然产物、肯定其不可抹杀的积极历史作用，也 点明洋务运动存在自身局限性，最终走向失败。(2分)原则：辩证评价历史事件的原则 (或一分为二、全面客观评价历史事件)。(1分) (2)特点：分布范围较广；集中在沿海、沿江的中心城市；集中在通商口岸。（任意一点即 可，1分)影响：传播了维新变法思想，在社会上起到了思想启蒙的作用；为维新运动的开 展营造了舆论氛围；推动了维新思想的广泛传播。（任意一点即可，1分） (3)“砍断大树”：辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国延续两千多年的君主专制 制度，建立了中华民国，终结了封建君主专制的旧制度体系。(1分)“树墩还在”：辛亥革 命没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，封建思 想的残余仍然根深蒂固。(1分) ·14 (4)共同原因：都属于近代中国先进阶层在民族危机加深的背景下开展的救亡图存探索 运动；都主张向西方学习，从不同层面推动了中国的近代化进程；都属于早期现代化的初 步探索的重要实践。（任意一点即可，1分） 23.(5分) (1)史实：袁世凯制造“宋教仁案”；袁世凯解散国民党；袁世凯废除《中华民国临时约 法》；袁世凯复辟帝制。（任意一点即可，1分) (2)主题：知识分子的探索与抗争。（其他合理答案也可，1分）方法：示意图；大事年表。 (任意一个即可，1分) (3)示例一：北京大学是新文化运动重要的阵地之一，新文化运动在此进行了一场思想文 化领域的革新，体现了北大“常为新的，改进的运动的先锋”的特点。示例二：北大学生 积极参加五四爱国运动，提出“外争主权、内除国贼”等口号，彻底地反帝反封建，体现了 北大“常与黑暗势力抗战”的特点。（任选其一，2分） 24.(6分) (1)变化：由宣传资产阶级民主思想变为宣传马克思主义。（体现变化，2分） (2)精神内涵：捍卫民族尊严的爱国主义精神；反抗内外压迫的抗争精神（或爱国、民主、 进步、科学)。（任意一点即可，1分）初步胜利：北洋政府被迫释放被捕学生；罢免曹汝霖 等人的职务；中国代表没有在《巴黎和约》上签字。（任意一点即可，1分) (3)原因：是中共一大会址之一，见证了中国历史上开天辟地的大事变一一中国共产党的 诞生。(1分) (4)联系：五四运动为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革 命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。(1分) 25.(6分)【范文】 思想解放推动近代中国的社会进步 梁启超撰写《变法通议》推动了变法维新思想的广泛传播，为戊戌变法奠定了思想基 础，开启了中国政治近代化进程，推动了社会进步。1915年陈独秀在上海创办《新青年》 吹响新文化运动的号角，《新青年》宣扬民主和科学的思想，促进了思想解放，为五四运动 起了思想宣传和铺垫的作用，推动了近代中国的社会进步。 综上所述，报刊书籍是思想文化的载体，思想解放是近代中国社会进步的重要推动 力。我们应该要解放思想，敢于创新。 ·15·2026一2027学年上期（期中）教学质量调研测试 八年级历史答题卡 姓 名 准考证号 贴条形码区 考场号 班级 1.答题前，考生务必先认真核对条形码上的姓名、准考证号、考场号，座位号，然后将本人姓名 填涂样例 正确填涂 准考证号、考场号和班级填在答题卡相应的位置。 注意事项 2.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用像皮擦干净， 再选择填涂其他答案。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，在题号所指示的答题区域内书写作答，超出答 缺考标记 缺考考生，由监考员贴条 题区域书写的答案无效。要求字体工整，笔迹清晰。 形码，并用2B铅笔填涂 ▣ (考生禁填) 4.保持答题卡清洁，完整，严禁折叠、严禁做任何标记，严禁使用涂改液、修正带。 右面的缺考标记。 选择题（共20小题，20分） 1.A B ©D回 6.A▣ B CD 1.A▣B1 @回 16.A)回©D 2.AB©D 7.AB©@D 12.A▣B回D n.AB@可 3.A▣ B 网D 8.A回©D 13.A▣B©可 i8.ABCD 4.A四回©D 9.AIB☒D 14.IB回©D 19.AB© 5.[AB 网D 10.AB©D可 15.AB©回 20.AB©D ■■■■■■■■■ 请在各题日的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 非选择题（共5小题，30分） 21.(5分) (1)(2分) (2)(2分) (3)(1分) 22.(8分) (1)(3分) (2)(2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 袭八年级历史第一页共二页器 ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 (3)(2分) (4)(1分) 23.(5分) (1)(1分) (2)(2分) (3)(2分) 24.(6分) (1)(2分) (2)(2分) (3)(1分) (4)(1分) 25.(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 ■ 票八年级历史第二页共二页聚 ■绝密★启用前 2026一2027学年上期（期中）教学质量调研测试 八年级历史 注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时间60分钟，满分50分。考生应首先阅 读试题卷上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。 选择题（共20小题，20分） 在下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项涂在 答题卡的对应位置。 1.右图雕塑《较量》中，一支折断的烟枪悬于两门古炮之间。有学 者评论：“这一事件不是一场单纯的禁烟行动，而是一场民族心 理的集体觉醒。”该评论旨在强调这一事件 A.彻底解决了清政府的财政危机 B.使中国开始主动融入世界市场 C.激发了社会各界的民族危机意识 D.标志着近代外交制度的建立 虎门广场雕塑《较量》 2.下列目录记载的是中国历史上某一不平等条约签订的前前后后。该条约中便利了列强进 行商品倾销的条款是 第一节虎门之战179 第二节 谈判吧，羸弱的帝国182 第三节南京城下的帝国斜阳187 第四节寻不着根源的耻辱190 A.英商进出口货物应纳税款须双方协议 B.赔款2100万银元 C.割让香港岛 D.允许外国公使进驻北京 3.魏源在《海国图志》中引入“大陆”“岛屿”“大洲”等西方地理概念，通过“概念添加”法形 成地理概念群，建立起从城市到国家，涵盖洲、洋、海的世界地理体系，同时提出“师夷之长 技以制夷”，主张学习西方军事技术、练兵之法。这些主张 A.有利于国人思想的解放 B.建立了近代的地理科学 C.反映了中体西用的理念 D.标志着洋务运动的兴起 4.1860年，英国博物学家斯温霍作为英法联军随军翻译，在《一八六O年华北战役纪要》中 记下了自已的所见所闻：“所有地方都已经在燃烧…火焰冲天，数天不熄。”材料描述的 景象发生于 A.英法联军攻占广州 B英法联军火烧圆明园 C.八国联军攻占北京 D.日军制造旅顺大屠杀 5.据文献记录：“1887年条约签订后，葡萄牙在澳门设立‘政务司’‘法官’等官职，建立殖民 统治机构。”这说明葡萄牙 A.开始对澳门进行管辖 B.完善在澳门的殖民统治体系 C.获得中国政府完全认可 D.实现对澳门的经济控制 6.有学者指出：“《天朝田亩制度》和《资政新篇》都未能真正施行，前者因绝对平均主义而陷 入空想，后者因缺乏必要的社会条件而无法落地。”其共同根源是 A.军事斗争接连失利 B.领导集团严重内江 常八年级历史第一页（共六页）是 C.脱离当时中国社会实际 D.外国侵略势力的干涉 7.对比学习是历史学习的基本技能之一。通过对比下列有关洋务运动的表述，找出能反映 出早期洋务运动的口号是 查治国之道，在乎自强，而审时度势， 鸿章窃以为天下事穷则变，变则 则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。 通…中国欲自强则莫如学习外国利器。 奕䜣《统筹全局折》 蒋廷黻《中国近代史》 A.自强 B.求富 C.派遣留学生 D.制器 8.右图是19世纪70一80年代列强在中国周边 19世纪中后期 及沿海地区的侵略示意图。该图反映的历 新疆大部分地区被中亚浩 北 史阶段特征是 罕国将领阿古柏率军占据 A.东南沿海危机 B.边疆危机全面爆发 西 →东 C.瓜分狂潮开始 D.列强划分势力范围 中法战争 美、日侵略台湾 9.甲午中日战争期间，左宝贵在平壤城北玄武 门城头亲率士兵御敌，最终壮烈牺牲。邓世 南 昌在黄海海战中指挥致远舰直冲敌舰，与全舰官兵一同壮烈殉国。《马关条约》签订后，台 湾军民更是自发组织义军，浴血反抗日本侵占台湾。以上史实共同说明 A.中国早期现代化的初步探索 B.中国的半殖民地化程度大大加深 C.列强掀起了瓜分中国的狂潮 D.近代中国人民不屈的反侵略意志 10.小李同学在历史课上学习了“实业救国”的内容后，对晚清实业家张謇产生了浓厚兴趣。 他决定完成一个研究性学习报告，并尝试搜集不同类型的资料。以下是他找到的几份资 料，其中属于研究张謇“实业救国”实践最原始、最直接的证据是 A.央视纪录片《张謇》中的解说词 B.张謇当年为筹建大生纱厂所撰写的章程及其与股东的来往信函 C.现代学者撰写的传记著作《张謇评传》 D.历史课本中对张謇“实业救国”事迹的概括介绍 11.梁启超提出了“变者天下之公理也”的观点，强调变革的必要性。而康有为倡导学习西 方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业等，以挽救民族危亡。可见他们 都主张 A.发展国防 B.推翻帝制 C.变法图强 D.改革教育 12.右图知识卡片中记录慈禧这位晚清掌权者对于外事的态度。 知识卡 这反映出 1901年慈禧批准《议和 A.中国的半殖民地化程度大大加深 大纲》，并提出“量中华之物 B.清廷已成为洋人统治中国的工具 力，结与国之欢心”的政策。 C.中国与帝国主义国家已平等相处 1902年回到北京。自此之后 D.清廷彻底认清了列强的反动本质 慈禧“惕于外人之威，凡所 要求，曲意徇[xùn)顺从、依 13.一位同学收集了一组历史旧图片（如下图所示）。它们可以 从之” 帮助我们了解辛亥革命的 大义生式+方兰3 秋瑾烈士纪念碑 黄兴绝笔书 起义军攻占楚望台军械库 A.过程艰辛 B.规模宏大 C.影响深远 D.领袖多寡 袋八年级历史第二页（共六页）念 14.民国五年，由总统黎元洪、总理段祺瑞和教育总长范源濂共同签署委任状，蔡元培被任命 为北京大学校长，北大校史从此翻开了新的一页。这里的民国五年是指 A.1915年 B.1916年 C.1917年 D.1919年 15.右图为民国初年的一幅漫画《敢有帝制自为者，天下共击之》， 画中张勋、宣统、袁世凯等人被从象征“帝制”的专制椅上推下 来。该漫画意在 A.维护民主共和 B.支持君主立宪 C.抨击军阀混战 D.批判封建礼教 16.随着自由、平等等观念的不断传播，女生也要上大学的呼声日渐 高涨，1920年，北京大学先允许女生入班旁听，后正式招收女 生，开启公立大学男女同校之先例。上海等地竞相仿效，女生络 绎进入各地大学，蔚成风气。出现这种现象的主要原因是 A.五四运动提高学生地位 B.男尊女卑现象的彻底消除 C.教育课程的改革与创新 D.新文化运动推动思想解放 17.1919年6月5日起，上海工人自动举行声援学生的罢工，几日内，罢工人数达到六七万 人。面对工人声援带来的强大压力，北洋政府最终释放被捕学生，罢免曹汝霖等人职务。 由此可知 A.北洋军阀的统治被推翻 B.反帝斗争取得完全胜利 C.青年学生发挥主力作用 D.工人阶级展现巨大力量 18.《东方破晓》一书描述了建党时期的一些生动细节：李达与王会悟新婚之际却分别忙于建 党筹备与警戒；其他代表们明知危险，仍从各地乔装打扮、冒险奔赴上海。这印证的建党 精神是 A.使命担当 B.廉洁自律 C.艰苦奋斗 D.宽厚仁爱 19.下表是部分中国共产党人早期的实践活动，这些活动共同反映了 人物 实践活动 毛泽东 深入湖南农村调研，撰写《湖南农民运动考察报告》 邓中夏 领导长辛店铁路工人大罢工，建立早期工会组织 彭湃 深人广东海陆丰地区，开展农民运动，建立农会组织 A.中国共产党坚持走农村包围城市的道路 B.马克思主义开始在中国广泛传播 C.中国共产党注重发动群众、依靠群众 D.中国革命的重心已转移到农村 20.在领导工人运动过程中，中国共产党提出如下斗争口号。这些口号 口号 事件 时间 “打倒军阀”“打倒国际帝国主义” 中共二大宣言 1922年7月 “为争自由而战，为争人权而战” 京汉铁路工人大罢工 1923年2月 “废除不平等条约”“收回租界” 上海五卅工人运动 1925年5月 A.明确工人斗争目标 B.争取工人福利待遇 C.强调工人主体地位 D.保障工人劳动权利 袋八年级历史第三页（共六页）聚 非选择题（共5小题，30分） 21.(5分)中国的近代史是饱含血泪的屈辱史，也是中国人民铁骨铮铮的抗争史。阅读下列 材料，回答问题。 材料一 圖局 接7公4 一阳氵“ ■挺第培P” 一常园 图一英军进攻虎门炮台 图二俄国侵占中国 图三《时局图》 图四《辛丑条约》 北方领土示意图 签订时的场景 材料二 人物 名言 历史事迹 左宗棠 西事艰阻万分，人人望而却步，我独一力承当，亦是欲受 (1812-1885) 尽苦楚，留点福泽与儿孙，留点榜样在人世耳。 A 邓世昌 吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已！ 黄海海战 (1849-1894) (1)根据材料一，任选一张图片（写图序），仿照示例说明其反映的历史事件或现象。（示 例除外)(2分) 【示例】图二：从19世纪50年代到80年代，俄国强迫清政府签订一系列不平等条约， 共割占中国东北和西北150多万平方千米领土，严重破坏了中国的主权和领土完整。 (2)根据材料二，指出A处的历史事件，并概括左宗棠和邓世昌共同的精神品质。（2分) (3)根据材料一、二，提炼一个主题。(1分) 22.(8分)阅读下列材料，回答问题。 材料一洋务运动前后历时三十余年却以失败而告终·一方面我们应该看到在长期 延续的中国封建社会末期，洋务运动的出现绝非历史的偶然现象，所起的历史作用自有 不可抹杀之处；另一方面也必须看到洋务运动的局限性。 摘编自余明侠《正确评价洋务运动的历史地位》 材料二维新运动期间各地成立的重要学会和各地创办的重要报刊。 名称 地点 名称 地点 强学会 北京 《万国公报》 上海 上海强学会 上海 《时务报》 上海 南学会 长沙 《国闻报》 天津 农学会 上海 《湘学报》 长沙 兴儒会 瑞安 《广仁报》 桂林 蜀学会 成都 《知新报》 澳门 案八年级历史 第四页（共六页） 常 材料三如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动不过剪断了一些枝叶，辛 亥革命则相当于将这棵大树砍断了，但是树墩还在。一般的树只要树墩还在，还是可以 萌芽的。 摘编自知原《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》 (1)根据材料一并结合所学知识，解读作者对洋务运动的评价。由此可见，作者在评价洋 务运动时遵循了哪一原则？(3分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括维新运动期间成立的学会和创办的报刊在地理位 置上的特点。并指出学会和报刊对当时中国产生的影响。(2分) (3)根据材料三并结合所学知识，分别简述“辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了”和 “树墩还在”的具体内涵。(2分) (4)结合所学知识，若按运动的性质分类，将以上三个重大事件分为一类的原因是什么？ (1分) 23.(5分)阅读下列材料，回答问题。 材料一三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦。自经此次之实验，国中 贤者，宝爱共和之心，因以勃发。厌弃专制之心，因以明确。 一一摘编自陈独秀《吾人最后之觉悟》(1916年2月15日)》 材料二 1300多名参加会试的 北京3000多名学生举行示威游行， 举人联合上书，要求拒 提出“外争主权、内除国贼”的口号 和、迁都、变法 1915年 1895年 1919年 陈独秀在上海创办《青年杂志》， 吹响新文化运动的号角 材料三第一，北大是常为新的，改进的运动的先锋，要使中国向着好的，往上的道路 走。…第二，北大是常与黑暗势力抗战的，即使只有自己，北大究竞还是活的，而且还 在生长的。凡活的而且在生长者，总有着希望的前途。 摘编自鲁迅《我观北大》(1925年) (1)根据材料一并结合所学知识，举出1913一1915年中国人民“备受专制政治之痛苦”的 史实。(1分) (2)请为材料二中的年代尺拟定一个恰当的主题，除材料中的时间轴外，请再写出一种整理史 实的方法。(2分) (3)任选一则材料二中的史实，说明材料三中的观点。（说明其中一个观点即可，2分） 24.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 LA」EUNESSE 2然件热阳 年青新 第一卷目录（部分） 第六卷目录（部分） 第一号(1915年9月) 第五号(1919年9月) ·法兰西人与近代文明 ·俄国革命之哲学的基础 ·共和国家与青年之自觉 (下) ·宪法起草之进行 ·我的马克思主义观（上） 的回回回回g 图一《青年杂志》第一卷 图二《新青年》第六卷 袋八年级历史第五页（共六页）器 材料二 選我青島 誓观力事 图三人民英雄纪念碑五四运动浮雕 图四1919年6月上海工人罢工游行 材料三 会议召开过程中，南湖游船上召开的会议是整日时间 最长、讨论最全面的会议，并最终形成了决议。从此，在中 国出现了一个完全新型的，以实现共产主义为奋斗目标、 以马克思列宁主义为行动指南、以全心全意为人民服务为 宗旨、统一的工人阶级政党。从此，这条游船也有了一个 浙江嘉兴南湖红船（复制品） 永载史册的名字—红船。红船见证了中国历史上开天 辟地的大事变，成为中国革命源头的象征。 一《红船精神：中国革命精神之源》，载2021年《时事报告》 (1)根据材料一，指出从图一到图二，杂志的宣传思想发生了怎样的变化？(2分) (2)结合所学知识，概括材料二图三中的口号所蕴含的精神内涵，并归纳图四历史事件促 使五四运动取得哪些初步胜利？(2分) (3)结合所学知识，分析材料三中红船“成为中国革命源头的象征”的原因。(1分) (4)根据材料二、三并结合所学知识，分析五四运动与“开天辟地的大事变”之间的联系。 (1分) 25.(6分)某学校九年级的学生在学习中国近代思想解放的历程时，搜集整理了以下材料： 作者/书籍/报刊 思想主张 魏源《海国图志》 提出“师夷之长技以制夷” 梁启超《变法通议》 宣扬变法维新 邹容《革命军》 批判专制，主张建立民主共和制度 陈独秀《新青年》 提倡民主和科学 李大钊《我的马克思主义观》 介绍马克思主义 请你以“思想解放推动近代中国的社会进步”为观点，选择上表中两个相关史实并结 合所学知识加以论述。（要求：史论结合、史实正确、表述完整，80一120字左右。） 常八年级历史第六页（共六页）常