精品解析：福建福州市福清市2026-2027学年统编版五年级上学期语文阶段学情自测卷

2026-2027学年第一学期小学语文五年级期中专项练习卷 友情提示：请将答案填写到答题卡上！不要错位、越界答题！ 少年逐梦，不负韶华；少年有志，心怀家国；让我们在积累中沉淀，在阅读中感悟，在写作中抒写属于自己的逐梦心声。 第一部分：筑梦初心，不负韶华 一、在“筑梦初心”的班会上，同学们宣读了以下决心书。 在“筑梦初心”的班会上，同学们宣读了以下决心书。 作为新时代少年，我们要jù jué（ ）任性散漫，不chí yán（ ）努力的时光，不落下向上的脚步。bǎo lǎn（ ）群书，拓宽眼界，不让骄傲fáng ài（ ）我们的成长，面对挫折，正视失败，不让困难削弱我们的理想。成功的桂冠，从来不会xī han（ ）贪图享乐的人，愿奋斗的力量mí màn（ ）心间，用自己的汗水追逐心中的梦想。 1. 能根据语境中的拼音，在括号里将相应的词语写出来。 2. 下列各词的读音有误的一项是。（ ） A. 任性（rèn xìng） B. 落下（là xià） C. 削弱（xiāo ruò） D. 桂冠（guì guān） 3. 画线的句子，意思可以概括为（ ） A. 我们要走遍天下 B. 我们要百折不挠 C. 我们要博览群书 D. 我们要珍惜时间 4. “骄傲”一词在段落语境中的意思是：______________________________。 它另有一种意思是：_________________。根据第二种意思，我会用“骄傲”这个词来说一句话：______________________。 二、在“筑梦初心”打基础的学习中，遇到一些问题，需要你帮助理解与判断。 5. 杰出名人榜中，横线上依次填入词语，最恰当的一项是（ ） 杰出名人榜 屠呦呦团队成功提取青蒿素，她________，这份成果挽救了世界各地无数疟疾患者的生命。 袁隆平爷爷________研究杂交水稻，一生扎根田野，解决了亿万人民的吃饭问题，令人敬佩。 刘伯承元帅________，驰骋沙场，善于运筹指挥，立下赫赫战功，被大家尊称为“军神”。 A. 兴高采烈 处心积虑 足智多谋 B. 得意洋洋 呕心沥血 足智多谋 C. 得意洋洋 呕心沥血 诡计多端 D. 兴高采烈 呕心沥血 足智多谋 6. 下列关于提高阅读速度的表述，不正确的一项是（ ） A. 带着问题读，对课文内容理解得更快，阅读的速度也快了。 B. 借助关键的语句，也能在一定程度上提高阅读的速度。 C. 连词成句地读，逐字逐字地读，是可以提高阅读速度的。 D. 想提高阅读速度，遇到不懂的词语，有时可以先不管它。 7. 下列对民间故事特点的表述不正确的是（ ） A. 民间故事的语言往往都比较口语化。 B. 民间故事的情节往往都是很平常的。 C. 民间故事常寄托着人们美好的愿望。 D. 民间故事里经常有一些重复的段落。 8. 括号里对句子的概括，不正确的一项是（ ） A. 太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。（太阳离地球非常遥远。） B. 老牛跟牛郎一块儿干活，它喜欢；逗着兄妹俩玩，它喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，它喜欢。（老牛喜欢和牛郎一块儿干活。） C. 鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时，在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。（鸵鸟是两条腿动物里跑得最快的。） D. 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。（白鹭的外形美得恰到好处。） 三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”） 9. 阅读时，可以试着通过查找资料来解决遇到的困难。（ ） 10. 列作文提纲，可以帮助我们在习作的时候理清思路。（ ） 11. 判断题。讲民间故事时，在保证情节顺序不能变的情况下，可大胆想象。（ ） 12. 判断题。 班级公约是同学个别制定、集体遵守的规则，可以营造良好的学习环境。（ ） 四、根据课文所学，完成“筑梦初心”宣传栏内容。 13. 学校的“筑梦初心”宣传栏上要张贴一首完整的爱国诗硬笔书法作品，请按要求完成作品。 【要求】 采用竖向书写的格式，要有题目、全诗完整诗句、落款（注明诗的作者即可）。 注意行款整齐，还要关注笔画、结构等方面的细节。（配有空白竖格） 14. 填空。 （1）宣传栏中要用上一些表现太平盛世的成语，比如：太平盛世、_________________、_________________、_________________、_________________。 （2）只有惜时的人才有可能圆梦，正如陶渊明所说的：_________________，一日难再晨；_________________，岁月不待人。 第二部分：少年博览·阅见山河 五、阅读文言文《颜氏家训·勉学》，完成练习。 阅读文言文《颜氏家训·勉学》，完成练习。 谚曰：“积财千万，不如薄伎在身。”伎之易习而可贵者，无过读书也。世人不问愚智，皆欲识人之多，见事之广，而不肯读书，是犹求饱而懒营馔，欲暖而惰裁衣也。 （本文节选自《颜氏家训·勉学》） 【注释】①薄伎：小小的技艺。伎，同“技”。②无过：没有超过……的。③愚智：愚笨与聪明。④营馔（zhuàn）：做饭。⑤惰：懒惰。⑥犹：如同、好像。⑦是：这。 15. 下列句子中加点字的解释有误的一项是（ ） A. 积财千万（积累） B. 不如薄伎在身（比不上） C. 伎之易习而可贵者（习惯） D. 欲暖而惰裁衣（懒惰） 16. 下面给句子划分朗读节奏正确的一项是（ ） A. 是犹/求饱/而懒营馔 B. 是犹求/饱/而懒营馔 C. 是/犹求饱而懒营/馔 D. 是犹/求饱而懒/营馔 17. 对文中画线句子的理解正确的一项是（ ） A. 技艺中不容易学习而又可贵的，没有超过读书的了。 B. 技艺中容易学习而又可贵的，都超过读书的了。 C. 技艺中容易学习而又可贵的，没有超过读书的了。 D. 技艺中容易学习而又不可贵的，都超过读书的了。 18. 下列对选文内容理解不正确的一项是（ ） A. 选文引用谚语，是为了说明积攒钱财不如掌握一门技艺。 B. 在作者看来，读书的作用是很多的，所有人都应该读书。 C. 作者用“求饱而懒营馔”的比喻，批评那些想见多识广却不肯读书的人。 D. 作者认为，天资聪明的人才值得读书，愚笨的人读书没有用。 19. 结合选文和下面的【链接材料】，说说读书为什么可贵？再谈谈你今后打算怎样读书？ 【链接材料】 读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细；心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。 （朱熹《读书有三到》） __________________________________________ 六、阅读相关材料，完成练习。 阅读相关材料，完成练习。 福州三坊七巷 【材料一】福州市最早在秦汉时期名为“冶”，而后因为城西北一座福山而更名“福州”。福州依山傍水，自然风光秀美，同时也是福建省一直以来的省会中心城市，福州有着2200多年古老的建城史，在福州古城的中心，坐落着这片遐迩闻名的三坊七巷历史文化街区。它占地约45公顷，由三个坊、七条巷和一条中轴街肆组成，分别是衣锦坊、文儒坊、光禄坊、杨桥巷、郎官巷、塔巷、黄巷、安民巷、宫巷、吉庇巷和南后街，因此自古就被称为“三坊七巷”。 【材料二】三坊七巷是国家5A级旅游景区，是福州老城区经历了新中国成立后的拆迁建设留存下来的历史街区之一，是福州的历史之源、文化之根、文脉昌盛之地。三坊七巷自晋、唐形成起，因地灵而人杰，便是贵族和士大夫的聚居地。清至民国走向辉煌，因此从古汇聚了大批当地的大家族、名流，一直是“闽都名人的聚居地”。林则徐、沈葆桢、严复、陈宝琛、林觉民、林旭、冰心、林纾等大量对当时社会乃至中国近现代进程有着重要影响的人物皆在此居住过，使得这块热土充满了特殊的人文价值和不散的灵性及才情，成为福州的骄傲。 【材料三】①三坊七巷为国内现存规模较大、保护较为完整的历史文化街区，有“中国城市里坊制度活化石”和“中国明清建筑博物馆”的美称。区域内现存古民居约有270座，有159处被列入保护建筑。以沈葆桢故居、林觉民故居、严复故居等9处典型建筑为代表的三坊七巷古建筑群，被国务院公布为全国重点文物保护单位。 ②2009年6月10日，三坊七巷历史文化街区获得中华人民共和国文化部、国家文物局批准的“中国十大历史文化名街”荣誉称号。2014年5月，被认定为福建省首批9个省级历史文化街区。 20. 下列表述与材料内容不相符的一项是（ ） A. 三坊七巷占地约45公顷。 B. 区域内现存古民居约有270座。 C. 有159处古建筑被列入保护。 D. 三坊七巷形成于明清时期。 21. 三坊七巷能成为国家5A级景区，主要不是因为（ ） A. 拆迁建设后有幸留存下来。 B. 历史悠久，形成年代久远。 C. 这里出过近代史上许多名人。 D. 现存规模较大保护较为完整。 22. 材料一、二、三均未介绍的内容是（ ） A. 历史渊源 B. 美食小吃 C. 人文文化 D. 主要景点 23. 材料三中“区域内现存古民居约有270座”中的“约”字能否删去？为什么？ _________________________________________ 24. 材料一说三坊七巷“自古”就被称为“三坊七巷”，材料二中的哪句话印证了这一说法？请抄写下来。 ________________________________________ 25. 三则材料主要运用了哪些说明方法？（写出2种即可）请结合文本内容说说运用其中一种说明方法起的作用。 ________________________________________ 26. 结合材料二，说说三坊七巷为什么被称为“福州的骄傲”。（至少写出两点理由） ________________________________________ 七、阅读短文《荠菜里的乡愁》，完成练习。 阅读短文《荠菜里的乡愁》，完成练习。 荠菜里的乡愁 ①初春的风还带着寒意，田野却悄悄换了新装。一丛丛荠菜贴着地面铺展开来，嫩绿的叶子像一把把小小的锯齿扇，在枯黄的草丛中格外显眼。这种普普通通的野菜，学名荠，是故乡人餐桌上最受欢迎的春之美味。 ②阳光暖暖的午后，外婆带着我和弟弟去田埂上挖荠菜。荠菜极会躲藏，常伏在麦苗间、草根旁，不仔细看，很难发现。外婆蹲下身子，用小铲轻轻一挑，一棵完整的荠菜便连根出土了。白生生的根，翠绿的叶，沾着湿润的泥土，散发着淡淡的清香。 ③外婆挖荠菜极有经验。她告诉我们，要挑叶子肥厚、根部泛白的老荠菜，这样的荠菜最鲜最甜。荠菜开花了就老了，吃起来像嚼草。我学着外婆的样子，蹲在田埂上，一棵一棵地找，常常把野草当成荠菜挖出来，逗得外婆和弟弟哈哈大笑。 ④太阳偏西，竹篮已装得满满的。外婆直起腰，捶捶酸痛的背，望着满篮的荠菜，眼里满是笑意：“今晚给你们包荠菜饺子。”回家的路上，外婆哼起了她小时候常唱的歌谣。她说，在她小的时候，荠菜是救命的菜，青黄不接的春天，家家户户都靠它填肚子。 ⑤回到屋里，外婆把荠菜倒进木盆，一遍一遍地淘洗，拣去枯叶和杂草。洗净的荠菜翠绿欲滴，根根水灵。外婆把它剁碎，拌上肉末、姜末，撒上盐和香油，香气立刻弥漫了整个厨房。包饺子时，外婆的手指灵巧地一捏一按，一个个像元宝似的饺子就排满了案板。 ⑥锅里的水咕嘟咕嘟地冒着热气，饺子下锅，像一只只白色的小船在浪花里翻滚。我捧着碗等在灶台边，外婆夹起第一个饺子，吹了吹，送到我嘴边。那鲜美的滋味，至今仍留在我的舌尖。 ⑦如今，我早已离开故乡，在陌生的城市里生活。超市里一年四季都有荠菜，可买来的荠菜，总少了故乡田野里的那股泥土香。每当春天来临，我便想起外婆，想起田埂上那一丛丛嫩绿的荠菜，想起那满屋子飘香的荠菜饺子。故乡的荠菜，是我心头最柔软的乡愁。 【注】荠（jì）菜：一种常见的野菜，春天长在田野里，可食用。 27. 第①自然段中“格外显眼”的“格外”的意思是__________，突出了荠菜在枯黄草丛中__________的特点，表达了作者________________________________的感情。 28. 给第⑥自然段画线句做批注。 句子：锅里的水咕嘟咕嘟地冒着热气，饺子下锅，像一只只白色的小船在浪花里翻滚。 批注：______________________________________ 29. 关于荠菜特点的分析，有误的一项是（ ） A. 荠菜贴着地面生长，叶子像小小的锯齿扇，嫩绿可爱。 B. 荠菜开花后就老了，吃起来像嚼草。 C. 荠菜洗净剁碎，和肉末拌成馅，包成饺子，鲜美可口。 D. 荠菜一年四季都有，营养丰富，能治百病。 30. 下列哪一项不是文末所说的“我心头最柔软的乡愁”？（ ） A. 对故乡田野里那些荠菜泥土香味的怀念。 B. 对外婆以及童年那些快乐时光深深怀念。 C. 对故乡味道、亲情温暖的深深眷恋之情。 D. 对超市里一年四季都有的荠菜的喜欢之情。 31. 结合文章内容，概括外婆是一个怎样的人。（至少写出两点） _________________________________________ 32. 第⑦自然段中“可买来的荠菜，总少了故乡田野里的那股泥土香”中的“总”字能否删去？为什么？ _________________________________________ 33. 你的家乡是否也有令你难忘的味道或事物？请仿照文中结尾的句式，写一小段话表达你对家乡的情感。（50字左右） ___________________________________________ 第三部分：少年执笔·书写逐梦 八、作文 34. 题目：《我的追梦故事》 要求：每个人都有自己的梦想，你的梦想是什么？为了实现这个梦想，你是如何努力的？请写出自己追梦过程中的经历与感悟；把过程写具体，抒发真情实感；不少于450字，不抄袭、不套作。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期小学语文五年级期中专项练习卷 友情提示：请将答案填写到答题卡上！不要错位、越界答题！ 少年逐梦，不负韶华；少年有志，心怀家国；让我们在积累中沉淀，在阅读中感悟，在写作中抒写属于自己的逐梦心声。 第一部分：筑梦初心，不负韶华 一、在“筑梦初心”的班会上，同学们宣读了以下决心书。 在“筑梦初心”的班会上，同学们宣读了以下决心书。 作为新时代少年，我们要jù jué（ ）任性散漫，不chí yán（ ）努力的时光，不落下向上的脚步。bǎo lǎn（ ）群书，拓宽眼界，不让骄傲fáng ài（ ）我们的成长，面对挫折，正视失败，不让困难削弱我们的理想。成功的桂冠，从来不会xī han（ ）贪图享乐的人，愿奋斗的力量mí màn（ ）心间，用自己的汗水追逐心中的梦想。 1. 能根据语境中的拼音，在括号里将相应的词语写出来。 2. 下列各词的读音有误的一项是。（ ） A. 任性（rèn xìng） B. 落下（là xià） C. 削弱（xiāo ruò） D. 桂冠（guì guān） 3. 画线的句子，意思可以概括为（ ） A. 我们要走遍天下 B. 我们要百折不挠 C. 我们要博览群书 D. 我们要珍惜时间 4. “骄傲”一词在段落语境中的意思是：______________________________。 它另有一种意思是：_________________。根据第二种意思，我会用“骄傲”这个词来说一句话：______________________。 【答案】1. 拒绝 迟延 饱览 妨碍 稀罕 弥漫 2. C 3. D 4. ①. 自满自大，看不起别人 ②. 为自己或他人的正当成就感到光荣自豪 ③. 我为家乡的飞速发展感到骄傲 【解析】 【1题详解】 书写时注意“延”“碍”“稀”“漫”的正确写法。 【2题详解】 C．削弱（xuē ruò）。 【3题详解】 由画线句子“不迟延努力的时光，不落下向上的脚步”可知，这句话是提醒我们不要耽误时光，要抓紧时间努力，对应珍惜时间，走遍天下、百折不挠、博览群书都和这句话的内容不相符，所以选D。 【4题详解】 由“不让骄傲妨碍我们的成长”可知，这里的骄傲指自以为了不起，看不起别人；它还有另外一层意思，是自豪。 第二种意思是自豪，造句的时候要写出内心光荣自豪的感受。 示例：我为伟大的祖国感到骄傲。 二、在“筑梦初心”打基础的学习中，遇到一些问题，需要你帮助理解与判断。 5. 杰出名人榜中，横线上依次填入词语，最恰当的一项是（ ） 杰出名人榜 屠呦呦团队成功提取青蒿素，她________，这份成果挽救了世界各地无数疟疾患者的生命。 袁隆平爷爷________研究杂交水稻，一生扎根田野，解决了亿万人民的吃饭问题，令人敬佩。 刘伯承元帅________，驰骋沙场，善于运筹指挥，立下赫赫战功，被大家尊称为“军神”。 A. 兴高采烈 处心积虑 足智多谋 B. 得意洋洋 呕心沥血 足智多谋 C. 得意洋洋 呕心沥血 诡计多端 D. 兴高采烈 呕心沥血 足智多谋 【答案】D 【解析】 【详解】兴高采烈：兴致很高，精神饱满，形容非常高兴（褒义）。 得意洋洋：称心如意、沾沾自喜的样子，多含骄傲自满的意味（贬义）。 处心积虑：千方百计谋划，长期盘算，多指做坏事（贬义）。 呕心沥血：费尽心思和精力，形容为事业刻苦钻研（褒义）。 足智多谋：富有智慧，善于谋划（褒义）。 诡计多端：坏主意很多，狡诈（贬义）。 第一空，屠呦呦成功提取青蒿素，是收获成果后的欣喜，不能用贬义的“得意洋洋”，选“兴高采烈”； 第二空，袁隆平长年潜心科研，用尽心血，用褒义的“呕心沥血”，“处心积虑”是贬义词，不合适； 第三空，刘伯承元帅善于指挥、富有智慧，选用褒义“足智多谋”。 依次填写：兴高采烈、呕心沥血、足智多谋。故选D。 6. 下列关于提高阅读速度的表述，不正确的一项是（ ） A. 带着问题读，对课文内容理解得更快，阅读的速度也快了。 B. 借助关键的语句，也能在一定程度上提高阅读的速度。 C. 连词成句地读，逐字逐字地读，是可以提高阅读速度的。 D. 想提高阅读速度，遇到不懂的词语，有时可以先不管它。 【答案】C 【解析】 【详解】C．逐字逐字地读会拖慢阅读节奏，无法提升阅读速度，正确的提速方法是连词成句地读、避免一个字一个字抠，所以这个表述错误。 7. 下列对民间故事特点的表述不正确的是（ ） A. 民间故事的语言往往都比较口语化。 B. 民间故事的情节往往都是很平常的。 C. 民间故事常寄托着人们美好的愿望。 D. 民间故事里经常有一些重复的段落。 【答案】B 【解析】 【详解】B．民间故事的情节是曲折生动、充满幻想和夸张，并非“很平常”，故选项表述不正确。 8. 括号里对句子的概括，不正确的一项是（ ） A. 太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。（太阳离地球非常遥远。） B. 老牛跟牛郎一块儿干活，它喜欢；逗着兄妹俩玩，它喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，它喜欢。（老牛喜欢和牛郎一块儿干活。） C. 鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时，在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。（鸵鸟是两条腿动物里跑得最快的。） D. 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。（白鹭的外形美得恰到好处。） 【答案】B 【解析】 【详解】B．原句用了三个“它喜欢”的并列句式，既写了老牛喜欢和牛郎干活，还写了它喜欢逗兄妹玩、看溪水流，是在说老牛有好几件喜欢的事，不是只喜欢和牛郎一块儿干活，这个概括漏掉了大部分内容，是以偏概全的。 三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”） 9. 阅读时，可以试着通过查找资料来解决遇到的困难。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】阅读的时候我们会碰到不懂的内容，查找资料就是很好的解决办法，能帮我们读懂文章，所以这个说法正确。 10. 列作文提纲，可以帮助我们在习作的时候理清思路。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】写作文前列提纲，能够提前想好写作顺序和内容安排，写作时思路更清晰，不容易写乱，所以这个说法正确。 11. 判断题。讲民间故事时，在保证情节顺序不能变的情况下，可大胆想象。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】讲述民间故事时，并非绝对不能变动情节顺序，在不偏离故事核心原意的前提下，完全可以根据表达需求合理调整情节顺序，比如把最有吸引力的内容放在开头设置悬念，来提升故事的吸引力。题目说“情节顺序不能变”，说法不对，所以该项判断错误。 12. 判断题。 班级公约是同学个别制定、集体遵守的规则，可以营造良好的学习环境。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班级公约的制定主体不是“个别同学”，而是‌全班同学和老师一起参与制定‌的，故本题说法错误。 四、根据课文所学，完成“筑梦初心”宣传栏内容。 13. 学校的“筑梦初心”宣传栏上要张贴一首完整的爱国诗硬笔书法作品，请按要求完成作品。 【要求】 采用竖向书写的格式，要有题目、全诗完整诗句、落款（注明诗的作者即可）。 注意行款整齐，还要关注笔画、结构等方面的细节。（配有空白竖格） 【答案】 【解析】 【详解】挑选一首合适的爱国古诗，按照传统竖向书写的要求，遵循从右往左、从上到下的顺序安排内容，最右侧一列写诗题，中间竖列依次抄写诗句，最左侧一列写上作者落款，书写时保证字的大小匀称，行款整齐，认真写好笔画和汉字结构。 示例： 14. 填空。 （1）宣传栏中要用上一些表现太平盛世的成语，比如：太平盛世、_________________、_________________、_________________、_________________。 （2）只有惜时的人才有可能圆梦，正如陶渊明所说的：_________________，一日难再晨；_________________，岁月不待人。 【答案】 ①. 国泰民安 ②. 丰衣足食 ③. 安居乐业 ④. 政通人和 ⑤. 盛年不重来 ⑥. 及时当勉励 【解析】 【详解】（1）本题要填写和太平盛世意思相近，用来形容社会安定、百姓生活美好的词语。 示例：人寿年丰、夜不闭户、路不拾遗。 （2）书写时注意“盛、勉、励”的正确写法。 第二部分：少年博览·阅见山河 五、阅读文言文《颜氏家训·勉学》，完成练习。 阅读文言文《颜氏家训·勉学》，完成练习。 谚曰：“积财千万，不如薄伎在身。”伎之易习而可贵者，无过读书也。世人不问愚智，皆欲识人之多，见事之广，而不肯读书，是犹求饱而懒营馔，欲暖而惰裁衣也。 （本文节选自《颜氏家训·勉学》） 【注释】①薄伎：小小的技艺。伎，同“技”。②无过：没有超过……的。③愚智：愚笨与聪明。④营馔（zhuàn）：做饭。⑤惰：懒惰。⑥犹：如同、好像。⑦是：这。 15. 下列句子中加点字的解释有误的一项是（ ） A. 积财千万（积累） B. 不如薄伎在身（比不上） C. 伎之易习而可贵者（习惯） D. 欲暖而惰裁衣（懒惰） 16. 下面给句子划分朗读节奏正确的一项是（ ） A. 是犹/求饱/而懒营馔 B. 是犹求/饱/而懒营馔 C. 是/犹求饱而懒营/馔 D. 是犹/求饱而懒/营馔 17. 对文中画线句子的理解正确的一项是（ ） A. 技艺中不容易学习而又可贵的，没有超过读书的了。 B. 技艺中容易学习而又可贵的，都超过读书的了。 C. 技艺中容易学习而又可贵的，没有超过读书的了。 D. 技艺中容易学习而又不可贵的，都超过读书的了。 18. 下列对选文内容理解不正确的一项是（ ） A. 选文引用谚语，是为了说明积攒钱财不如掌握一门技艺。 B. 在作者看来，读书的作用是很多的，所有人都应该读书。 C. 作者用“求饱而懒营馔”的比喻，批评那些想见多识广却不肯读书的人。 D. 作者认为，天资聪明的人才值得读书，愚笨的人读书没有用。 19. 结合选文和下面的【链接材料】，说说读书为什么可贵？再谈谈你今后打算怎样读书？ 【链接材料】 读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细；心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。 （朱熹《读书有三到》） __________________________________________ 【答案】15. C 16. A 17. C 18. D 19. 读书可贵的原因：读书是所有技艺里最容易学会、又最有价值的，能帮我们增长见识、认识更多人、明白更多事理。 我今后读书要做到朱熹说的“三到”：读书时专心想着书里的内容，眼睛仔细看清字句，开口认真诵读，不走神不敷衍，把内容真正记牢学懂。 【解析】 【导语】这篇《颜氏家训·勉学》节选阅读选篇浅白切要，以俗谚引读书之利，设喻浅近生动，贴合中小学生认知层级。题目由字词释义、节奏划分到文意理解逐层递进，搭配朱熹“读书三到”的链接材料，既落实文言基础考点，又自然引导学生联结自身读书实践，兼具工具性与劝学的人文引导性。 【15题详解】 C．“伎之易习而可贵者”的“习”在句中是“学习”的意思，句意为“技艺当中容易学习又可贵的”，并非选项里的“习惯”，释义错误。 【16题详解】 这句话的意思是“这就像想要吃饱却懒得做饭”。其中“是犹”是固定表达，意为“这就如同/就像”，需要在其后断开；“求饱”是一个表意完整的动作单元，意为“想要吃饱”，前后可做停顿；后半句“而懒营馔”是和前半部分转折对应的内容，整体语义连贯。 因此正确断句为：是犹/求饱/而懒营馔。 【17题详解】 画线句的关键字词：“易习”：容易学习； “可贵”：可贵；“无过”：没有超过……的。结合字词含义，句子意为“技艺中容易学习而又可贵的，没有超过读书的了”。C选项符合题意。 A．“不容易学习”与“易习”矛盾，错误。 B．“都超过读书的了”与“无过” (没有超过)矛盾，错误。 D．“不可贵”与“可贵”矛盾，“都超过”与“无过”矛盾，错误。 【18题详解】 A．选文开篇引用“积财千万，不如薄伎在身”的谚语，作用就是引出“积攒钱财不如掌握技艺”的观点，表述正确。 B．文中提到“世人不问愚智，皆欲识人之多，见事之广”，说明作者认为读书能帮人增广见识，作用很多，所有人都应当读书，表述正确。 C．作者用“求饱而懒营馔，欲暖而惰裁衣”的比喻，正是为了批评那些想要见多识广却不肯付出读书行动的人，表述正确。 D．原文明确说明“世人不问愚智”，也就是无论天资愚笨还是聪明的人都可以通过读书获益，并没有“只有聪明人值得读书、愚笨的人读书没用”的表述，该选项理解错误。 【19题详解】 先分别从给定选文、链接材料里提取核心信息，整合出读书的价值，不能脱离文本凭空发挥；再紧扣链接材料的“读书三到”要求，结合自身谈具体可行的读书计划，表述贴合实际、逻辑通顺即可。 示例：读书可贵的原因：选文中提到读书能帮人增长见识、掌握安身立命的核心技能，是各类技艺里易习得又价值极高的；链接材料点明专心读书能真正把知识学透记牢，提升个人能力。 读书规划：我今后读书会做到心、眼、口专一，不敷衍诵读，边读边思考积累，坚持长期阅读拓宽见闻。 【点睛】参考译文：有谚语说：“积攒成千上万的钱财，也比不上自身掌握一门小小的技艺。”技艺当中容易学习又可贵的，没有能超过读书的了。世上的人不论是愚笨还是聪明，都想要认识很多人、见闻广博，却不肯读书，这就像是想要吃饱却懒得做饭，想要穿得暖和却懒得裁制衣服一样。 六、阅读相关材料，完成练习。 阅读相关材料，完成练习。 福州三坊七巷 【材料一】福州市最早在秦汉时期名为“冶”，而后因为城西北一座福山而更名“福州”。福州依山傍水，自然风光秀美，同时也是福建省一直以来的省会中心城市，福州有着2200多年古老的建城史，在福州古城的中心，坐落着这片遐迩闻名的三坊七巷历史文化街区。它占地约45公顷，由三个坊、七条巷和一条中轴街肆组成，分别是衣锦坊、文儒坊、光禄坊、杨桥巷、郎官巷、塔巷、黄巷、安民巷、宫巷、吉庇巷和南后街，因此自古就被称为“三坊七巷”。 【材料二】三坊七巷是国家5A级旅游景区，是福州老城区经历了新中国成立后的拆迁建设留存下来的历史街区之一，是福州的历史之源、文化之根、文脉昌盛之地。三坊七巷自晋、唐形成起，因地灵而人杰，便是贵族和士大夫的聚居地。清至民国走向辉煌，因此从古汇聚了大批当地的大家族、名流，一直是“闽都名人的聚居地”。林则徐、沈葆桢、严复、陈宝琛、林觉民、林旭、冰心、林纾等大量对当时社会乃至中国近现代进程有着重要影响的人物皆在此居住过，使得这块热土充满了特殊的人文价值和不散的灵性及才情，成为福州的骄傲。 【材料三】①三坊七巷为国内现存规模较大、保护较为完整的历史文化街区，有“中国城市里坊制度活化石”和“中国明清建筑博物馆”的美称。区域内现存古民居约有270座，有159处被列入保护建筑。以沈葆桢故居、林觉民故居、严复故居等9处典型建筑为代表的三坊七巷古建筑群，被国务院公布为全国重点文物保护单位。 ②2009年6月10日，三坊七巷历史文化街区获得中华人民共和国文化部、国家文物局批准的“中国十大历史文化名街”荣誉称号。2014年5月，被认定为福建省首批9个省级历史文化街区。 20. 下列表述与材料内容不相符的一项是（ ） A. 三坊七巷占地约45公顷。 B. 区域内现存古民居约有270座。 C. 有159处古建筑被列入保护。 D. 三坊七巷形成于明清时期。 21. 三坊七巷能成为国家5A级景区，主要不是因为（ ） A. 拆迁建设后有幸留存下来。 B. 历史悠久，形成年代久远。 C. 这里出过近代史上许多名人。 D. 现存规模较大保护较为完整。 22. 材料一、二、三均未介绍的内容是（ ） A. 历史渊源 B. 美食小吃 C. 人文文化 D. 主要景点 23. 材料三中“区域内现存古民居约有270座”中的“约”字能否删去？为什么？ _________________________________________ 24. 材料一说三坊七巷“自古”就被称为“三坊七巷”，材料二中的哪句话印证了这一说法？请抄写下来。 ________________________________________ 25. 三则材料主要运用了哪些说明方法？（写出2种即可）请结合文本内容说说运用其中一种说明方法起的作用。 ________________________________________ 26. 结合材料二，说说三坊七巷为什么被称为“福州的骄傲”。（至少写出两点理由） ________________________________________ 【答案】20. D 21. A 22. B 23. “约”不能删去。“约”是大约的意思，说明270座是估算的数量。去掉后，就表示刚好270座，与事实不符，体现了说明文语言的准确性。 24. 三坊七巷自晋、唐形成起，因地灵而人杰，便是贵族和士大夫的聚居地。 25. 用到的说明方法：列数字、举例子。结合材料三“以沈葆桢故居、林觉民故居、严复故居等9处典型建筑为代表的三坊七巷古建筑群，被国务院公布为全国重点文物保护单位”可知，运用举例子的说明方法，具体有力地说明了三坊七巷古建筑极具保护价值。 26. ①三坊七巷历史悠久，自晋唐形成，是人杰地灵之地，自古就是贵族、士大夫聚居的地方。②这里走出了林则徐、严复、冰心等许多影响中国近现代发展的名人，有着极高的人文价值。 【解析】 【导语】这是一组非连续性文本，条理清晰，依次介绍三坊七巷的由来、人文底蕴与建筑价值。材料简洁准确，让我们了解它悠久的历史、辈出的名人以及珍贵的古建筑遗存，展现了福州深厚的闽都文脉。 【20题详解】 D．结合材料二“三坊七巷自晋、唐形成起”可知，它晋唐就形成了，清至民国走向辉煌，表述错误。 【21题详解】 A．结合材料二，这句话只是陈述它留存下来的客观情况，并不是它获评5A级景区的原因； B．结合材料二，三坊七巷晋唐就已形成，历史悠久，是它的优势； C．结合材料二，这里名人云集，人文价值高，是重要原因； D．结合材料三，它建筑保存完整，文化价值高，是重要原因。 【22题详解】 A．材料一介绍了福州和三坊七巷的由来、建城历史，有所介绍； B．三则材料从头到尾都没有提到小吃、美食相关内容； C．材料二写这里名人辈出，人文底蕴深厚，有所介绍； D．材料一介绍了三坊七巷包含的坊、巷，材料三介绍多处故居建筑，有所介绍。 【23题详解】 结合材料三第①段“区域内现存古民居约有270座，有159处被列入保护建筑”可知，“约”不能删去。“约”表示大概、估计，说明270座不是精确的数字。如果删掉，就变成正好270座，和实际情况不符。这个词语体现了说明文语言准确、严谨的特点。 【24题详解】 结合文章材料二“三坊七巷自晋、唐形成起，因地灵而人杰，便是贵族和士大夫的聚居地。清至民国走向辉煌，因此从古汇聚了大批当地的大家族、名流，一直是‘闽都名人的聚居地’”可知，印证句子：三坊七巷自晋、唐形成起，因地灵而人杰，便是贵族和士大夫的聚居地。 【25题详解】 结合材料一“占地约45公顷”，材料三“古民居约有270座，159处被列入保护建筑”“区域内现存古民居约有270座，有159处被列入保护建筑”可知，句子中有具体数字，是运用列数字说明。 材料二列举林则徐、严复、冰心等名人，材料三列举沈葆桢故居、林觉民故居等建筑，举例说明这里名人多、古建筑珍贵。运用了举例子说明方法。 挑选其中一种，定位原文相关语句，先点明方法，再讲清楚这句话写出了事物什么特点，最后说明表达效果。 示例：结合材料三“区域内现存古民居约有270座，有159处被列入保护建筑”可知，运用列数字，准确直观地说明了三坊七巷留存的古民居数量多，突出它的建筑价值，体现说明文语言准确科学。 结合材料二“林则徐、沈葆桢、严复、陈宝琛、林觉民、林旭、冰心、林纾等大量对当时社会乃至中国近现代进程有着重要影响的人物皆在此居住过”可知，运用举例子的说明方法，具体有力地说明了三坊七巷是人杰地灵、名人辈出的地方，凸显这里深厚的人文价值。 【26题详解】 仔细阅读材料二，找出能够解释三坊七巷是福州骄傲的关键信息，分两点整理，语言简洁通顺。 示例：①三坊七巷自晋、唐形成，历来是人杰地灵之地，是贵族和士大夫的聚居地。②林则徐、严复、冰心等很多影响中国近现代进程的名人都在此居住，人文价值十分独特。 七、阅读短文《荠菜里的乡愁》，完成练习。 阅读短文《荠菜里的乡愁》，完成练习。 荠菜里的乡愁 ①初春的风还带着寒意，田野却悄悄换了新装。一丛丛荠菜贴着地面铺展开来，嫩绿的叶子像一把把小小的锯齿扇，在枯黄的草丛中格外显眼。这种普普通通的野菜，学名荠，是故乡人餐桌上最受欢迎的春之美味。 ②阳光暖暖的午后，外婆带着我和弟弟去田埂上挖荠菜。荠菜极会躲藏，常伏在麦苗间、草根旁，不仔细看，很难发现。外婆蹲下身子，用小铲轻轻一挑，一棵完整的荠菜便连根出土了。白生生的根，翠绿的叶，沾着湿润的泥土，散发着淡淡的清香。 ③外婆挖荠菜极有经验。她告诉我们，要挑叶子肥厚、根部泛白的老荠菜，这样的荠菜最鲜最甜。荠菜开花了就老了，吃起来像嚼草。我学着外婆的样子，蹲在田埂上，一棵一棵地找，常常把野草当成荠菜挖出来，逗得外婆和弟弟哈哈大笑。 ④太阳偏西，竹篮已装得满满的。外婆直起腰，捶捶酸痛的背，望着满篮的荠菜，眼里满是笑意：“今晚给你们包荠菜饺子。”回家的路上，外婆哼起了她小时候常唱的歌谣。她说，在她小的时候，荠菜是救命的菜，青黄不接的春天，家家户户都靠它填肚子。 ⑤回到屋里，外婆把荠菜倒进木盆，一遍一遍地淘洗，拣去枯叶和杂草。洗净的荠菜翠绿欲滴，根根水灵。外婆把它剁碎，拌上肉末、姜末，撒上盐和香油，香气立刻弥漫了整个厨房。包饺子时，外婆的手指灵巧地一捏一按，一个个像元宝似的饺子就排满了案板。 ⑥锅里的水咕嘟咕嘟地冒着热气，饺子下锅，像一只只白色的小船在浪花里翻滚。我捧着碗等在灶台边，外婆夹起第一个饺子，吹了吹，送到我嘴边。那鲜美的滋味，至今仍留在我的舌尖。 ⑦如今，我早已离开故乡，在陌生的城市里生活。超市里一年四季都有荠菜，可买来的荠菜，总少了故乡田野里的那股泥土香。每当春天来临，我便想起外婆，想起田埂上那一丛丛嫩绿的荠菜，想起那满屋子飘香的荠菜饺子。故乡的荠菜，是我心头最柔软的乡愁。 【注】荠（jì）菜：一种常见的野菜，春天长在田野里，可食用。 27. 第①自然段中“格外显眼”的“格外”的意思是__________，突出了荠菜在枯黄草丛中__________的特点，表达了作者________________________________的感情。 28. 给第⑥自然段画线句做批注。 句子：锅里的水咕嘟咕嘟地冒着热气，饺子下锅，像一只只白色的小船在浪花里翻滚。 批注：______________________________________ 29. 关于荠菜特点的分析，有误的一项是（ ） A. 荠菜贴着地面生长，叶子像小小的锯齿扇，嫩绿可爱。 B. 荠菜开花后就老了，吃起来像嚼草。 C. 荠菜洗净剁碎，和肉末拌成馅，包成饺子，鲜美可口。 D. 荠菜一年四季都有，营养丰富，能治百病。 30. 下列哪一项不是文末所说的“我心头最柔软的乡愁”？（ ） A. 对故乡田野里那些荠菜泥土香味的怀念。 B. 对外婆以及童年那些快乐时光深深怀念。 C. 对故乡味道、亲情温暖的深深眷恋之情。 D. 对超市里一年四季都有的荠菜的喜欢之情。 31. 结合文章内容，概括外婆是一个怎样的人。（至少写出两点） _________________________________________ 32. 第⑦自然段中“可买来的荠菜，总少了故乡田野里的那股泥土香”中的“总”字能否删去？为什么？ _________________________________________ 33. 你的家乡是否也有令你难忘的味道或事物？请仿照文中结尾的句式，写一小段话表达你对家乡的情感。（50字左右） ___________________________________________ 【答案】27. ①. 非常、特别 ②. 嫩绿鲜亮、生机盎然 ③. 对初春田野里荠菜的喜爱与惊喜 28. 这句话用拟声词“咕嘟咕嘟”具象化水沸腾的状态，又把下锅的饺子比作白色小船、翻滚的沸水比作浪花，生动写出煮饺子时的鲜活画面，满溢着温馨的生活烟火气。 29. D 30. D 31. ①外婆勤劳能干，挖荠菜经验丰富，包的荠菜饺子鲜香美味；②外婆温柔慈爱，会带孙辈挖荠菜，还会哼唱旧时歌谣，满是生活温情。  32. 不能删。“总”字强调了城市超市的荠菜次次都缺了故乡荠菜的那股鲜活泥土气，强化了作者对故乡原生荠菜的深切遗憾与怀念，删去后情感浓度会大幅减弱。 33. 如今我在外地求学，吃过很多店铺的糖糕，可总少了老巷口奶奶现炸的那股焦香。每当逢年过节，我便想起弄堂里的烟火气，想起奶奶递糖糕时温热的掌心。 【解析】 【导语】这篇《荠菜里的乡愁》以荠菜为情感载体，文字质朴暖人，从春日挖荠菜、包荠菜饺的日常细碎落笔，自然串起童年趣事与祖孙温情，淡而有味地托出游子的故园眷恋，小切口藏着浓真情，极易唤起读者的乡土共鸣。 【27题详解】 结合第①段“嫩绿的叶子像一把把小小的锯齿扇，在枯黄的草丛中格外显眼”，“格外”表程度深，突出荠菜在枯黄背景下鲜活亮眼的状态，直接传递出作者初见春荠的喜爱。 【28题详解】 画线句出自第⑥段，既用拟声词还原厨房煮饺子的真实烟火气，又以童趣化的比喻把普通场景写得生动鲜活，呼应前文外婆包饺子的温馨细节，藏着童年吃荠菜饺子的幸福感。 示例：这句话用拟声词“咕嘟咕嘟”搭配比喻修辞，把沸水比作浪花、下锅的饺子比作白小船，鲜活写出煮饺子的灵动画面，满溢着等待荠菜饺子时的暖融融期待感。 【29题详解】 D．文中第⑦段仅提到如今超市荠菜四季有售，完全没有“营养丰富、能治百病”的相关表述，属于无中生有，表述有误，匹配题干。 【30题详解】 A．文中第①段明确描写荠菜“一丛丛荠菜贴着地面铺展开来，嫩绿的叶子像一把把小小的锯齿扇”，和选项表述完全吻合，属于“我心头最柔软的乡愁”的承载内容，该选项是乡愁的组成部分； B．全文用大量篇幅回忆了童年和外婆、弟弟在田埂挖荠菜，跟着外婆学挖荠菜、吃外婆包的荠菜饺子的温馨经历，这份对外婆与童年快乐时光的怀念，正是乡愁的核心内涵之一，该选项是乡愁的组成部分； C．作者将故乡田野的荠菜、外婆的手艺、童年的温暖记忆融合在一起，这份对故乡专属味道、亲情温度的深深眷恋，直接呼应了文末“故乡的荠菜，是我心头最柔软的乡愁”的核心主旨，该选项是乡愁的组成部分； D．文中第⑦段提到超市的荠菜，是为了用它和故乡田野里带着泥土香的荠菜做对比，突出城市里的荠菜没有故乡的味道，反衬作者对故乡荠菜的执念，并没有表达“对超市里一年四季都有的荠菜的喜欢之情”，该选项不属于作者心头的乡愁，匹配题干。 【31题详解】 结合原文第②③段她教“我”辨荠菜、第⑤段熟练调馅包饺子，能看出她能干有生活经验；结合第④段她和孙辈相处的细节，能看出她慈爱顾家。注意语句通顺，答案不唯一。 示例：①勤劳能干、厨艺精湛：淘洗荠菜、调馅包饺子的动作娴熟，能做出鲜美的荠菜饺子；②温柔疼爱孩子：带“我”和弟弟挖荠菜，煮好第一个饺子先喂给“我”；③懂生活有经验：熟知挑荠菜的技巧，能精准分辨出最鲜的老荠菜。 【32题详解】 这句话出自收尾的第⑦段，“总”字反复强化了无论超市荠菜多易得，都替代不了故乡田野长出的荠菜的专属味道，暗合作者扎根在童年记忆里的厚重乡愁，是情感表达的关键字眼，不能删，注意通顺表述即可。 示例：不能删。“总”是“一直、始终”的意思，强调城里超市的荠菜从头到尾都缺了故乡荠菜的那股鲜活泥土气，强烈传递出作者对故乡原生荠菜的执念般怀念，删去后情感浓度会大幅减弱。 【33题详解】 本题要求仿照原文第⑦段的句式表达乡情，原文结尾的固定逻辑是：“如今身处异乡的现状+对比城市同类事物的缺憾+特定时节触发的故乡相关回忆+点出该事物承载的乡愁/眷恋”。作答时首先要选取自己家乡有代表性的专属风物，严格匹配“当下异乡体验的落差→触发相关故人/旧事的回忆→落点到故乡情思”的行文结构，既贴合原文的情感表达节奏，也能自然传递出真切的乡土眷恋，同时满足50字左右的篇幅要求。注意语句通顺，答案不唯一。 示例：离开老家后我尝过不少腌萝卜，却总缺了秋日田埂上自家晒的那股清脆。每到深秋，我便想起外婆蹲在小院翻晒萝卜的身影，想起坛子里飘出的咸香。 第三部分：少年执笔·书写逐梦 八、作文 34. 题目：《我的追梦故事》 要求：每个人都有自己的梦想，你的梦想是什么？为了实现这个梦想，你是如何努力的？请写出自己追梦过程中的经历与感悟；把过程写具体，抒发真情实感；不少于450字，不抄袭、不套作。 【答案】例文： 我的追梦故事 我的梦想，是成为一名能给山区孩子上美术课的志愿者老师。这个念头第一次冒出来，是去年暑假刷到一条短视频：镜头里的几个小孩趴在石桌上，用只剩笔头的铅笔，在烟盒的硬纸板上画山外面的云，眼睛亮得像装了星星。那瞬间我忽然确定，我想当那个帮他们把画里的云变成真的风景的人。 可真要往这个方向走才知道，事情远没有我想的简单。我从小性子腼腆，站在人前说话都容易脸红，更别说要给几十个孩子上课，把美术知识讲得明白又有意思。为了练胆量，我主动报名了学校的社团试讲活动，第一次站在讲台前，我攥着教案的指节都发白，原本背得滚瓜烂熟的备课内容，一抬头看见台下的同学，瞬间忘得大半，最后磕磕绊绊十分钟就草草下了台。回到家我对着镜子练，把每一句要讲的话、每一个要做的互动动作都录下来回放，哪里表情僵了，哪里语速太快了，就标出来反复改。我还攒了三个月的零花钱，买了满满一箱子蜡笔、彩纸和空白画本，周末泡在少年宫的美术公益课堂里，跟着真正的志愿老师学怎么给年纪小的孩子讲课，学着把“透视原理”换成“我们站在山脚下看大树，树的脚脚比头顶宽哦”这样的话。 上个月我跟着社区的志愿队伍，第一次去城郊的留守儿童托管点上课。当我把彩笔递到小孩子们手里，看着他们歪歪扭扭在画纸上涂出蓝色的天空、彩色的房子，仰着头举着画冲我笑的时候，我心里软得一塌糊涂。原来追梦从来不是遥不可及的空想，它藏在我每一次对着镜子练习的清晨，藏在攒了半箱的画纸里，藏在孩子们沾了蜡笔印的手心里。我知道我现在走的只是很小的一步，但我会一直走下去，总有一天，我要走到那些大山里，把美术的小种子，种进更多孩子的心里。 【解析】 【详解】一、审题：这是一道命题作文，核心要求围绕自身真实追梦经历展开，需明确个人梦想、追梦的具体行动，兼顾过程细节与真情感悟，满足450字以上原创要求。 二、立意：以自身追梦的真实经历为载体，展现为目标踏实付出的成长轨迹，传递“追梦的意义不止于抵达终点，更在于沿途收获的成长与热忱”的正向价值。 三、写作思路： 开头：直接点出自己的核心梦想，交代梦想萌生的契机。 中间：选取追梦过程中1-2件有代表性的具体事件，细化行动细节，穿插遇到的挫折与自己的应对过程。 结尾： 总结追梦途中的真切感悟，点明梦想对自己成长的长远影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $