内蒙古鄂尔多斯市康巴什区2026-2027学年七年级上学期期中考试历史试题

康巴什区2026-2027学年第一学期初中学生综合素养中期测评 七年级历史（共50分） 一、 单项选择题，请把所选答案填至答题卡上，（共10题，每题2分，共20分） 1,考古发现是了解历史的重要依据。下列考古发现出自不同的省份和地区。这说明 配港 元谋人上门齿化石 都县人头骨化石 ·北京人使用的石器 （发现于云南) 点马坝人头盖骨化石 (发现于湖北) （(发于北京) :(发现于广东) A.中国境内早期人类活动分布广泛 0地00视【月1寻，3》北年性州 B.早期人类遗址主要分布在长江流域 22明2价的少中定 C.原始人类已经普遍使用磨制石器 t:价沙n,7,三与法 D.元谋人是我国境内已确认的最早古人类 2.考古学家在北京门头沟东胡林遗址、内蒙古赤峰兴隆洼遗址等多地，都发现了早期规培粟和黍的遗存， 时间在距今10000年至8000年前，这可用于研究 采漫天子通 A.中华文明的起源 B.原始农业的发展 C.生产工具的改进 D.阶级分化的出现 3.传说中，尧虽有子丹朱，却因异“温良恭俭”而传位：异虽有子商均，终因再“平治水土”有功，得到 民众爱骸而让贤。这些记我反映出禅让制推举部落联盟首领的标准是 A.血蜂 B.财富 C.贤德 D.武力 4.据下表可知，中国早期文明 文化 地区 典型文物 良法文化 长江流城 玉召、竹器筠织、陶器 龙山文化 黄河流城 黑肉、玉器、骨刻文宇 红山文化 过河流城 彩陶、玉器、治钢坩娲 A.领先世界 B.贫富分化 C.多元一体 D.农耕产生 .%3》少.1y 5如图是殷坡出土的记载妇好征战的甲骨（残片），此文物可说明商朝时期的人们 少商11：7 A.己草握了食物储存方法 净的成国 B.已草握了青铜传造技术 C.会用文字记线战争情况 D.会用历法指导农业生产 历史以看第1页（共4项） 继系年一 6。《吕氏春秋》记载：“今周室既灭，而天子已绝一众者暴寡，以兵相残，不得休息”，造成春秋战国二 时期战乱不断的根本原因是 ,的量，名》长日大，)柱 8 A.西周王室狡微 安记积文其中8表 B.分封制速破坏 C.铁犁牛耕推广 D.诸侯尊王摈夷 7某班学习小组查阅了有关“二里头遗址”“牧野之战”“吴越争霸”“马陵之战”等历史资科进行主题 探究。他们探究的历史主题是 T正姓性0 儿4 A史前时期：原始社会和中华文明的起源 B.夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 D.三国两晋南北朝时期时期：政权分立民族交融 8.《黄帝内经》讲述了养生、预防、阴阳、脏象、经络、论治、药性理论、运气学说等内容，在古代， 日本、朝鲜、越南等均将《黄帝内经》视为医学经典著作。据此可知，《黄帝内经》 A.尊重生命，敏畏自然 B.重视实践，著于创新 C.理论完普，与时俱进 D.内容丰富，影响广泛 说法图 9.对同类历史事件进行对比是学习历史的基本素养。根据下面图片可得出夏、商、西周和秦朝灭亡的共同 原因是 笨驾人车 烧之利 蜂火戏请候 聚铜利具 A.地方势力膨胀 工短是 B.统治者行暴政 C.长期对外征战 D.治国理念落后 10.陈胜、吴广起义虽然很快失败，但他们点燃的反秦烈火并未熄灭：此后刘邦、项羽等领导的反秦力量继 续战斗，最终推租了秦朝。这反映陈胜、吴广起义 8 T A.起到了鼓每反泰斗争的作用 B.直接推粗了秦王朝 C.让秦朝很快调整政策长治久安 D.消灭了泰朝全部军队 经因 1 注烟 总只容回·州怪可安阳 【一行中得07 用 的卡43西1：心，口十礼3这24,2：4十三了克2点阳，49北中7分手 之问整之字.社民中【头乡省学，心点少才年中0。：”天·， 父中)4句- 历史试卷第2页（共4页) 二、非选择题，请把答案填至答题卡上。(11题10分，12题11分，13题9分，共30分)月：) 【变革中莫定统一】 11.七年级(1)班拟开展相关项目化学习任务，请你参与完成。 用点元调年国 材料二 在住国君 主委功情 项目学习任务单探寻中华文明辉煌历史 泰孝公 公无前356年，任用(A)对秦国进行全方位的改羊军 秦急文王 任用张仅为和，在六因间实行连横策略，击数六因合姒联盟 主题一考古发现—探寻文明起源 秦王赢政 前221年，泰天六四一统天下，建立秦朝 张数说， 我找到了 材料一 良诸古城造址距今约5300一4300年，古城由宫殿区、内城和外城组成，古城北面有一个 20余千来的外国水利系统，是同时翔世界上规模最大的水利工程，…城内外责族们的墓地 【施政中巩固统一】 里，随葬有数十件至数百件数量不等、精美的玉器。这和城外随葬品稀少的普通墓地形成并 材料三 明对比。良诸古城遗址的考古发现让我们终于能理直气壮地室告“中华文明五十年”。 周胡取得天下后，刻分土地分封诸候，诸侯可以世代永袭统治自己的封目，拥有很大的自主权。到了王朝后期 一摘编自王震中《中国文明起源的比较研究》 诸侯势力越米越强，周天于反而只空有虚名，最终周王朝走向表亡，秦朝统一天下后，废除了分封诸候的制度，在 我知道了 问题1：良褚遗址实证了“中华文明五千年”。根据材料一，找出至少两处能证明良诸己进入文明社 全国设置部县。管理地方的郡守、县令都由朝廷直接任免，不能世餐，中央可以牢牢掌控拉全国，这是秦朝制度的得 当之处。 会的考古证据，(2分) 一摘编自唐代史学家柳宗元《封建论》 (1)根据材料一并结合所学，概括春秋战国时期诸侯纷争的积极影响。(2 主题二文化透产一锈刻文明印记 (2)补全材料二中处内容，结合所学说明秦孝公时期的改革对秦朝统一起到的作用。(3分) (3)根据材料三，分别说出西周和秦朝实行的地方行政制度，并写出两者在地方官员产生方式上的不同。(4分) 我找到了 (4)综合上述材科，归纳推动古代国家统一的主要因素。(2分) 13.阅读材料，完成下列要求。 ②三星堆戴金面罩青钥 ①甲骨文 ③秦半两钱 ④何尊（示例） 人头像 我学到了 问题2：博物馆拟展出上述文物，请仿照示例，在展品①②③中任选一件展品撰写解说词。(3分) 示例：选择：④：何尊是西周时期的青钥器，铭文中的“宅兹中国”，是日前所见“中国”一词最平 的实物见证， 主题三圣贤语录一彰显文明智慧 我找到了 书签A:为政以陆，琴如北 书签B:祸兮福之所倚，福兮 书签C:“法不何责”“刑过不进大臣 国一河姆滩居民用骨粘 田三一春秋战国时朔的 田三李冰主特修速的都江 田四-泰始皇源人开苦的灵渠，至 辰，居其所而众里共之。 祸之所伏：道法自然，无为 赏善不遗匹夫”。 进行农业生产，我培水稻铁制农具，促进农业上 堆，使成都平原成为沃野 今仍发挥着运给和灌溉等功能 《论语·为政》 而治。 一《道他经》 《韩非子》 的精耕细作. (1)根据表格中的图文信息，概括以上生产工具和水利工程的共同作用。一(2分)一 我理解了 问题3：博物馆计划推出先贤语录系列书签。请你从A、B、C三枚书签中任选一枚指出其所属学派， 并为选择的这枚书签设计一句贴合该学派思想主张的宜传语，让书签更具文化感染力。(3分) (2)从下面两个观点中任选一个，再从图一至图四中选择两幅能支持该观点的图片，结合图片内容和所学知识说明 我悟到了 问题4：综台本次关于“中华文明”的项目化学习主题，谈谈你的感悟或认识。(2分) (要求：史论结合，条理清晰，100字左右)(7分)， 观点一：生产工具的改进推动了农业生产的发展， 观点二：水利工程的修建促进了区域经济的发展。 12.阅读下列材料，回答问题。 【争霸中孕育统一】 材料一 自春秋争霸到战国兼并，齐国先后灭了三十余因，成为东方大国。秦并十余国，成为西方大国。随着兼并的进 红，以“周礼”为核心的中原文化认同感得以加强，中原文化向四周扬迁，华夏观念最终别成。 一摘编自卜宪群《中国通史》 历史试看第3页（共4页）】 历史试卷第4页（共4页）