第9课《综合国力日益提升》课件-2026-2027学年道德与法治五年级上册统编版

统编版《道德与法治》五年级上册 · 第三单元 第9课 综合国力日益提升 人民生活奔小康 · 国家实力显著增强 从衣食无忧的小康生活，到举世瞩目的中国奇迹 授课教师：＿＿＿＿＿＿　　班级：＿＿＿＿＿＿ 教材分析 · 这节课学什么？ 本课是第三单元"进行改革开放"的第3课。教材从"人民生活"和"国家实力"两个层面，展现改革开放带来的巨大成就。 板块一 人民生活奔小康 "小康"的由来 → 基层群众自治、民生改善、重大工程三个角度的成就展 第一课时（教材第47—49页） 板块二 国家实力显著增强 经济总量跃居世界第二 → 自主创新成果 → 举办国际盛会 第二课时（教材第50—52页） 学习主线：生活变化看小康，数据成就看实力，感悟"关键一招"。 学习目标（依据核心素养） 政治认同 能说出"小康"的含义和由来，结合身边的例子描述人民生活奔小康的表现。 责任意识 能列举基层群众自治、取消农业税、南水北调等事例，说出国家对民生的关心。 道德修养 能借助两组数据和神舟飞天等事实，说出我国综合国力的提升，为祖国成就感到自豪。 健全人格 懂得幸福生活来之不易，学习科技工作者刻苦攻关、勇攀高峰的精神。 一句话目标：会举例、能读图、有自豪。 学习重难点 重 学习重点 知道人民生活奔小康的主要表现，了解我国在经济总量、科技创新、国际盛会等方面取得的重大成就。 难 学习难点 理解"综合国力日益提升"与每个家庭生活变化之间的联系，感悟改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招。 突破方法：办"成就展"、读统计图、讲故事、联系家里三代人的生活变化。 第一课时 人民生活奔小康 · 情境导入 驱动问题：什么是"小康"？我们的生活会越来越好。 说一说：你听过"小康社会"这个词吗？在你的心里，小康生活是什么样的？ 想一想："小康"一词是从哪里来的？ 比一比：爷爷奶奶小时候的生活和现在有什么不一样？ 找一找：生活中哪些变化说明日子越过越好？ 小提示：带着这些问题，我们一起到教材第47—49页里寻找答案。 阅读角 "小康"的由来 "民亦劳止，汔可小康。惠此中国，以绥四方。"——《诗经》 小康是千百年来中国人对衣食无忧、平安幸福生活的向往和追求。从2000多年前的《诗经》开始，"小康"就成为中华民族追求美好生活的朴素愿望和社会理想。 你知道吗：邓小平首先提出"小康之家"，明确到20世纪末在中国建立一个小康社会的奋斗目标。改革开放之初，党中央提出了小康社会的战略构想。 小结："小康"从此成为中国现代化进程的醒目路标。 《诗经》里的"小康"（教材第47页插图） 活动园 办一场"人民生活奔小康"成就展 在改革开放和社会主义现代化建设新时期，党团结带领人民持续推进小康社会建设。人民享受到政治、经济、社会等各方面的发展成果，人民生活迈上了新台阶。五（2）班要举办"人民生活奔小康"成就展，3个小组分别从不同角度搜集了资料。 1 第一小组 基层群众自治情况 2 第二小组 民生改善情况 3 第三小组 重大工程建设情况 小组任务：我们班也来分三个小组，读教材、搜集身边资料，完成自己的"成就展"。 第一小组：基层群众自治情况 农村有了村民委员会，城市有了居民委员会，群众依法管理自己的事情，享有更多更切实的民主权利。 章程小知识：村委会成员由村民直接选举产生，可以连选连任；职责包括维护村民合法权益、组织发展经济、保护改善生态环境、调解民间纠纷等。 议一议：实行基层群众自治有怎样的好处？ 参考：自己的事情自己商量、自己管理，大家更愿意出主意、办好事。 我们村最初的《村民自治章程》（教材第48页插图） 第二小组：民生改善情况——告别田赋 2006年，《中华人民共和国农业税条例》废止，在中国延续了2000多年的农业税正式成为历史。农民铸造"告别田赋鼎"，表达拥护这一决定的心声。 鼎上的铭文："我是农民的儿子，祖上几代耕织辈辈纳税。今朝告别了田赋，我要代表农民铸鼎刻铭，告知后人……" 想一想：我国为什么要取消农业税？ 参考：国家富裕了，要让种粮的农民得到更多实惠，减轻农民负担。 告别田赋鼎（教材第49页插图） 第三小组：重大工程——南水北调 南水北调是我国跨流域跨区域配置水资源的战略性工程。工程宏大、复杂、艰巨，规模前所未有。建设者矢志奋斗，攻克一个个世界级难题。一泓清水向北流，功在当代，利在千秋。 议一议：为什么说南水北调工程"利在千秋"？（提示：想想北方缺水的地方，水从哪里来？） 参考：解决北方缺水难题，惠及千家万户，造福子孙后代。 南水北调中线工程渠首大坝（教材第49页插图） 第一课时 · 课堂小练 一、填一填。 1. "小康"一词最早出自2000多年前的《　　》。 2. 2006年，《中华人民共和国农业税条例》废止，农业税正式成为历史，农民铸造"（　　　　）鼎"表达心声。 3. 南水北调是我国跨流域跨区域配置（　　　　）的战略性工程。 二、连一连（说一说）。村民委员会—管理基层事务；　取消农业税—减轻农民负担；　南水北调—解决缺水难题 答题提示：答案都藏在教材第47—49页里，先自己找一找！ 先独立完成，再和小组同学交流。 参考答案 · 第一课时小结 参考答案：一、1. 《诗经》　2. 告别田赋鼎　3. 水资源　二、见连线，三者分别对应基层民主、民生减负、重大工程三类成就。 第一课时知识梳理： 1 小康梦想："小康"源自《诗经》，改革开放之初党中央提出小康社会的战略构想。 2 三个角度：基层群众自治（民主权利）、民生改善（取消农业税）、重大工程（南水北调）。 3 共同说明：国家努力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题。 一句话小结：人民生活奔小康，日子越过越有奔头。 第二课时 国家实力显著增强 · 情境导入 深圳之问续篇：国家越来越强，强在哪里？ 猜一猜：有人预测中国到2050年才会成为世界第二大经济体，实际是哪一年呢？ 任务一：读教材第50页两组数据图，说说你发现了什么。 任务二：找出神舟飞船的"三步走"，听一听飞天故事。 本课时学习内容：经济总量世界第二 → 科教兴国创新成果 → 举办国际盛会。 读数据：下面的两组数据说明了什么？ 发现：两条"上升线"一路攀升——中国经济发展的速度远超大家想象！ 1978—2012年中国国内生产总值（教材第50页统计图） 小贴士：国内生产总值反映经济总体状况；进出口总额反映对外贸易规模。 1978—2012年中国进出口总额（教材第50页统计图） 从"站起来"到"富起来"的伟大飞跃 改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就举世瞩目，我国实现了从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第二的历史性突破，推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。 当年的预测 改革开放后，有人预测中国到2050年才会成为世界第二大经济体。 → 惊人的现实 实际上中国经济发展的速度远超大家想象，经济总量早早跃居世界第二。 说一说：看到这样的"中国速度"，你有什么感受？ 科教兴国：中国人的飞天梦 我国实施科教兴国战略，提出建设创新型国家，在一系列重要领域取得重大自主创新成果。 1999 神舟一号无人飞船成功完成载人航天工程的第一次飞行试验。 2003 神舟五号飞船首次实现载人航天飞行。 2008 神舟七号航天员成功进行中国人的第一次太空漫步，实现空间技术发展的重大跨越。 想一想：是什么力量支撑着科技工作者刻苦攻关、勇攀高峰？ 神舟七号载人飞船升入太空，航天员太空漫步（教材第51页插图） 活动园 还有哪些自主创新成果？ 教材原文：2007年，嫦娥一号首次完成绕月探测，中华民族千年奔月梦想实现。科技工作者勇于追逐梦想、勇于探索…… 议一议：这一时期我国还取得了哪些重大自主创新成果？是什么力量支撑着科技工作者刻苦攻关、勇攀高峰？ 成果接龙（小组抢答）： · 高铁飞驰、国产大飞机 · "天眼"望宇宙、超级计算机 · 杂交水稻造福世界 · 北斗导航服务全球…… 力量支撑：爱国奉献、追逐梦想、勇于探索、艰苦奋斗。 小结：一项项自主创新成果，托举起日益提升的综合国力。 国际盛会：2008年北京奥运会 2008年，第二十九届夏季奥林匹克运动会在北京举行。开幕式以令人赞叹的方式将传统和现代、西方和东方紧紧联系在一起。北京奥林匹克运动会向世界展示了飞速发展、活力四射、友好开放的魅力中国。 议一议：举办国际盛会对我国有哪些积极意义？ 第二十九届夏季奥林匹克运动会会场（教材第52页插图） 国际盛会：2010年上海世界博览会 主题："城市，让生活更美好"。246个国家和国际组织参展，7000余万人次参观。 上海世界博览会书写了中国人民同世界各国人民交流互鉴的新篇章。 意义参考：让世界了解中国、让中国走向世界；增进了我国人民同世界各国人民的相互了解和友谊；展示了我国国际影响力的日益提升。 小提示：把奥运、世博的照片讲给家人听，你也是"小小宣传员"。 上海世界博览会中国馆（教材第52页插图） 课堂总结：综合国力日益提升 驱动问题回看：改革开放给国家和人民带来了什么？ 生活变好 基层群众自治；取消农业税；南水北调等民生工程。 实力变强 经济总量跃居世界第二；神舟飞天、嫦娥绕月等创新成果。 影响变大 举办奥运会、世博会等国际盛会，国际影响力日益提升。 教材结语：改革开放创造了令世人惊叹的"中国奇迹"，使中国大踏步赶上了时代。实践证明，改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 课后实践作业 任选其二 · 下节课分享 1 问一问 问问长辈：取消农业税、种粮有补贴，家里人的生活发生了哪些变化？ 2 查一查 查一查我国最新的重大科技成就（如空间站、探月工程），做一张资料卡。 3 访一访 参观身边的村委会或居委会，了解基层群众自治为大家办了哪些事。 4 办一办 以“综合国力日益提升”为主题，小组合作办一期班级成就展。 评价小标准：内容真实 · 有自己的感受 · 能联系本课所学 四项实践任选其二完成，下节课我们一起分享交流。 统编版《道德与法治》五年级上册 · 第9课 综合国力日益提升 中国奇迹，奋斗铸就 谢谢观看 · 下节课再见 $