[中学联盟]江苏省句容市行香中学八年级历史下册学案(无答案):第17课 大河流域的文明曙光

2017-02-13
| 4页
| 216人阅读
| 37人下载
特供

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第17课 大河流域的文明曙光
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) 镇江市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 708 KB
发布时间 2017-02-13
更新时间 2017-02-13
作者 liamei2008
品牌系列 -
审核时间 2017-02-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6051322.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第17课 大河流域的文明曙光 一、教学要求 基本要求:金字塔、《汉谟拉比法典》、种姓制度。 提升要求:分析《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度。[来源:学&科&网] 二 次 备 课 二、教学重难点[来源:Z.xx.k.Com][来源:学科网] 重点:《汉谟拉比法典》、种姓制度。 难点:佛教。 三、教学设计 【自主学习】 1.埃及文明是 孕育的结果。埃及形成统一的国家是在 年,古埃及文明最著名的遗产是 ,它是埃及 的陵墓。 2.公元前 年,在叙利亚草原上的阿摩利人建立了 。该王国的第六代国王 在位期间制定了世界上第一部体系完备的奴隶制法典《 》(分 、 、 三部分) 3.古代印度的等级制度叫做 。它的四个等级是 、 、 、 。 4.佛教起源于 ,创立于 世纪,创始人是 (被称为 ),佛教反对种姓制度,在教义上主张 ,佛教主要分布在 、 地区,其在 时传入中国。 【合作探究】 佛教的主张与种姓制度有什么不同? 四、课堂小结 五、教学要求题 1.尼罗河孕育了 ( ) A.古代中国文明 B.古印度文明 C.古埃及文明 D.古巴比伦文明 2.种姓制度出现在 ( ) A.古印度 B.古埃及 C.古巴比伦 D.古代中国 3.印度种姓制度中国王属于 ( ) A.婆罗门 B.吠舍 C.首陀罗 D.刹帝利 4.在印度种姓制度的四个等级中,统治阶级包括 ( ) [来源:学科网ZXXK] ①婆罗门 ②刹帝利 ③吠舍 ④首陀罗 A.①②③ B.①② C.① D.② 5.古代埃及文明的象征是 ( ) A.狮身人面像 B.战车 C.象形文字 D.金字塔 6.2007年,位于大庆市的一座寺院“果成寺”落成,它与少林寺一样都与下列哪种宗教有关 ( ) A.伊斯兰教 B.道教 C.佛教 D.基督教 7.①左面图一的建筑是什么? 它位于哪个流域? ②图一是古代哪个文明古国文明的象征? ③图二上的石柱刻着的是哪个文明古国的什么文明成果? , 。 ④图二文明成果的实质是什么? 8.阅读材料: 第196条 倘自由民损毁任何自由民之子之眼,则应毁其眼。 第200条 倘自由民击落与之同等之自由民之齿,则因击落其齿。 第205条 倘自由民之奴隶打自由民之子之颊,则应割其一耳。 ——摘自某法律 请回答: ①这部法律的名称是什么? ②它是哪国的哪位统治者制定的? , ③这部法律把哪些关系用法律条文明确固定下来? ④上述
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。