2.2群落的主要类型（教学课件）生物人教版选择性必修2

编辑母版标题 单击此处编辑副标题 1 第2章 群落及其演替 第2节 群落的主要类型 高二生物上学期人教版选择性必修二 从个体到种群，从种群到群落，无不揭示一个原理——整体大于部分之和! 学·新知探究 拓·素养提升 练·分层情境 666666644444/ 含交互动画 新课标与教学目标 新课标要求 核心素养目标 分析不同群落中的生物具有与该群落环境相适应的形态结构、生理特征和分布特点；阐明不同类型群落的外貌、物种组成、环境条件差异。能基于本地自然环境，识别本地群落类型，分析生物对环境的适应性，树立生物与环境相统一的观念。 生命观念:理解不同群落类型是长期自然选择的结果，群落中生物的形态、生理、行为特征与其生存的环境相适应；认识群落是生物与环境相互作用形成的有机整体，环境条件决定群落类型，群落也会影响环境。 科学思维:通过对比森林、草原、荒漠、苔原、湿地、海洋群落的环境条件、优势物种、外貌特征，运用“比较、归纳、概括、演绎”的思维方法，总结不同群落类型的共性与差异。 社会责任: 认识各类群落（森林、湿地等）的生态价值，认同保护不同类型生物群落、保护生物栖息地的重要意义，形成保护生物多样性、保护生态环境的意识。 科学探究:能借助素材对比各类群落，尝试设计简单方案调查识别本地群落，交流分析结果。 一、生物群落的类型 二、群落中生物的适应性 c o n t e n t s 研 学 目 录 拓·素养提升 练·分层情境 学·新知探究 拓展 农田生物群落 筑基 拓能 冲刺 三、其他生物群落 一、 生物群落的类型 二、 群落中生物的适应性 s t udy 学 · 新知探究 关键词：荒漠、草原、森林 关键词：物种组成、垂直结构 三、 其他生物群落 关键词：湿地、海洋 问题探讨 学·新知探究 三江源地区位于青藏高原腹地，是长江、黄河和澜沧江的源头汇水区，被誉为“中华水塔”。这里的雪山、草原、森林、河流，静静地展示着原生态的美。20世纪以来，三江源环境恶化，草原严重退化，水土流失严重。我国启动了多项保护措施，退牧还草是其中一项...... ❓思考讨论： 1.三江源地区森林、草原及其退化形成的荒漠在群落外貌和群落结构上有什么不同？ 三江源国家公园 从群落外貌看，森林里树木繁茂、树冠遮天蔽日；而草原上密布草本植物。 从群落结构看，森林在垂直方向上有乔木层、灌木层、草本层和地表层等，在水平方向上镶嵌性不明显；草原的垂直结构不如森林的明显，也有草本层、地表层、根系层等，但草原在水平方向上往往呈现镶嵌性。 问题探讨 学·新知探究 ❓思考讨论： 2.为什么不在退化形成的草地上植树造林呢？ 年降水量是决定一个地区群落类型是草原还是森林的关键因素。在年降水量低的半干旱地区，如果过度放牧导致草原退化，应退牧还草，不宜植树造林。 3.通过以上学习，请思考区分不同群落的主要依据是什么呢？ 大兴安岭•针叶林 呼伦贝尔草原 莫高窟•鸣沙山•月牙泉 区别不同群落的重要特征，也是决定群落性质最重要的因素。 群落外貌: 物种组成: 群落的外部形态，是群落中生物与生物、生物与环境相互作用的综合反映。 包括丰富度和优势物种 学·新知探究 一、生物群落的类型 根据群落的外貌和物种组成可分成： 生物群落 水生生物群落 人工生物群落 陆地生物群落 荒漠生物群落 森林生物群落 海洋生物群落 沼泽生物群落 淡水生物群落 城市生物群落 草原生物群落 农村生物群落 自然生物群落 √ √ √ 学·新知探究 【探究活动1】 阅读教材P33-P35页相关内容，完成以下表格 一、生物群落的类型 群落类型 群落外貌 分布 物种组成 生物种类 形态结构、生理特征 特点 荒漠生物群落 植 物 动 物 草原生物群落 植 物 动 物 森林生物群落 植 物 动 物 学·新知探究 一、生物群落的类型 1.荒漠生物群落 ②分布： ①群落外貌： ③物种组成： 极度　　　区，降水 　 且分布不均匀。 干旱 稀少 砂砾裸露，植被极度 。 稀疏 荒漠里物种____，群落结构____________。 非常简单 少 学·新知探究 一、生物群落的类型 1.荒漠生物群落 ④生物种类： 荒漠中的生物具有______的特性。 耐旱 仙人掌 骆驼刺 (1)主要植物类型: 仙人掌属植物、骆驼刺属植物等。 →有利于储存水分 →有利于减少蒸腾作用 →有利于吸收土壤中的水分 ①具有肥厚的肉质茎 ③叶片特化呈针状，不发达 ④植株矮小，气孔在夜晚才开放 ②根系发达 气孔在 白天关闭 夜晚开放 适应特征： 思考：荒漠中有些植物为了减少蒸腾作用，保持水分，气孔白天关闭，夜晚开放，这又如何进行光合作用呢？ 气孔在 夜晚才开放 气孔在 白天关闭 正常途径 景天科的酸代谢 ②夜间气孔开放，吸收大量CO2，以苹果酸的形式贮存； ①白天气孔关闭，苹果酸放出CO2用于光合作用。 CAM途径 学·新知探究 一、生物群落的类型 学·新知探究 一、生物群落的类型 1.荒漠生物群落 ④生物种类： 荒漠中的生物具有______的特性。 耐旱 (2)主要动物类型: 主要是爬行类、啮（niè ）齿目、鸟类和蝗虫等。 爬行类 啮（niè ）齿目 蝗虫 鸟类 适应特征： ① 表皮外有角质鳞片 减少水分蒸发 ⑤ 以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物 ③ 每天到阳光充足的地方，让身体暖和起来， 待天热时退到地下等阴凉处 保护正在发育的胚胎 ② 蛋壳坚硬 ④ 大多数动物是夜行性的，白天炎热时不活动 调节体温方式 (变温动物) 生活方式(恒温动物) 减少水分丢失 学·新知探究 一、生物群落的类型 2.草原生物群落 ②分布： ①群落外貌： ③物种组成： 在 地区、不同年份或季节雨量 的地区。 半干旱 不均匀 植物如地毯般铺向天边 草本 动植物的种类 ，群落结构 。 相对简单 较少 学·新知探究 一、生物群落的类型 ④生物种类： 2.草原生物群落 草原中的生物具有_____________的特性。 一定的耐旱 (1)主要植物类型: 适应特征： ①各种_____的________________植物占优势，有的草原上有少量的_______， _____非常少见。 耐寒 旱生多年生草本 灌木丛 乔木 ②草原上的植物往往叶片______，表面有 ____ 或______，能_________。 狭窄 茸毛 蜡质层 抵抗干旱 学·新知探究 一、生物群落的类型 ④生物种类： 草原中的生物具有_____________的特性。 一定的耐旱 (2)主要动物类型: 适应特征： 2.草原生物群落 ①草原上的动物大都具有_____或 _________ 的特点。 挖洞 快速奔跑 ②由于____，在草原上，______ 和 _________非常少见。稀树干草原上， 生长着伞形树冠状乔木，动物主要以______、________和_______为主。 缺水 两栖类 水生动物 斑马 长颈鹿 狮子 学·新知探究 一、生物群落的类型 3.森林生物群落 针叶林 落叶阔叶林 常绿阔叶林 热带雨林 ②分布： ①群落外貌： ③物种组成： 森林分布在 _____ 或 ________ 的地区。 繁茂，树冠遮天蔽日 树木 动植物的种类 ，群落结构 _________ 且 _________ 。 多 湿润 较湿润 相对稳定 非常复杂 适应特征： 学·新知探究 一、生物群落的类型 ④生物种类： 3.森林生物群落 森林生物具有适应______的特性。 湿润 ①森林中有______、______、_______和____________；森林中______(阴生/阳生)植物多居上层，能吸收比较强的阳光； ②林下光线相对较____，在热带雨林中，林下几乎都是______光，仅有稀疏的光点和光斑。所以，三七、人参、黄连、半夏、贝母以及某些蕨类、苔藓等_____(阴生/阳生)植物生活在林下。 乔木 灌木 草本 藤本植物 阳生 弱 散射 阴生 (1)主要植物类型: 学·新知探究 一、生物群落的类型 ④生物种类： 3.森林生物群落 (1)主要植物类型: 【思考】阴生植物怎么适应在弱光条件下生存？ 阴生植物的茎_____，叶____，细胞壁____，机械组织______，但叶绿体_______、呈_______，因此这类植物适应在_____条件下生存。 细长 薄 薄 不发达 颗粒大 深绿色 弱光 学·新知探究 一、生物群落的类型 ④生物种类： 3.森林生物群落 森林为动物提供了丰富的 和 ，_______和_______的动物种类特别多，如长臂猿、松鼠、蜂猴、犀鸟、避役和树蛙等。 树栖 攀缘 食物 栖息场所 长臂猿 松鼠 犀鸟 树蛙 蜂猴 适应特征： (2)主要动物类型: 学·新知探究 一、生物群落的类型 4.关于荒漠、草原、森林三大生物群落的比较 群落类型 外貌特征 分布 物种组成 荒漠 生物群落 草原 生物群落 森林 生物群落 沙砾裸露，植被 极度稀疏。 草本植物像地毯般铺向天边。 树木繁茂，树冠遮天蔽日。 干旱区 半干旱区或雨量不均匀地区 湿润区 物种少， 群落结构非常简单。 动植物种类较少， 群落结构相对简单。 群落结构非常复杂且相对稳定。 不同群落在物种组成、群落外貌和结构上都有着不同的特点 学·新知探究 4.关于荒漠、草原、森林三大生物群落的比较 一、生物群落的类型 群落类型生物 形态结构或生理特征 共同特点 荒漠 生物群落 植物 动物 草原 生物群落 植物 动物 森林 生物群落 植物 动物 气孔在夜晚才开放、根系发达等。 蜥蜴和蛇的表皮外有角质鳞片等。 旱生多年生草本植物占优势；叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层。 大都能够挖洞或快速奔跑。 有乔木、灌木、草本和藤本植物，垂直结构明显。 树栖和攀援动物特别多。 具有耐旱的特性 具有一定的耐旱的特性 具有适应湿润的特性 不同群落中的生物也都有适应其环境的特征 趣味交互动画演示——生物归位 双击上方链接 1.演示链接 2.演示方法 打开界面 点击下方绿色按钮操作 3.演示界面预览 学·新知探究 一、生物群落的类型 学·新知探究 5.自然群落在我国分布的规律性 森林、草原、荒漠这些自然群落在陆地上的分布是______的，比如我国东部湿润地区往往随处可见_____；在中部内陆半干旱区分布有大片的____；再到西部干旱区则出现__________； 有规律 森林 草原 荒漠群落 水分影响 一、生物群落的类型 5.自然群落在我国分布的规律性 一、生物群落的类型 学·新知探究 同纬度地区，从东向西，由湿润趋向干旱(水分） 亚热带常绿阔叶林 暖温带落叶阔叶林 寒温带针叶林 热带季雨林 从南向北，由热带到寒温带（温度） 学·新知探究 二、群落中生物的适应性 思考·讨论 群落中生物的适应性 1.在荒漠群落中生活的生物，具有哪些适应群落环境的共同特征？在草原群落中生活的生物又有哪些适应群落环境的共同特征呢？ 荒漠中的生物具有耐旱的特性。例:植物的叶不发达,以减少蒸腾作用；根发达,利于吸收土壤中的水分。动物皮肤可以减少水分蒸发；大多数动物是夜行性的,白天炎热时不活动；一些动物的排泄方式可减少水分的丢失。 草原上植物的叶片比较狭窄，表面有茸毛或蜡质层，能抵抗干旱；动物大都擅长挖洞穴居或快速奔跑。 2.假如将森林中攀缘生活的动物种群与草原上善于奔跑的动物种群对调，对这些种群来说有什么影响？ 有的种群会因为不能适应新的环境，可能会迅速衰退，而导致消失。 学·新知探究 二、群落中生物的适应性 思考·讨论 群落中生物的适应性 3.结合在学习“群落的结构”时对群落中生物生态位的分析，说一说不同物种之间是如何彼此协调、共同生活在一起的。 群落中的不同生物通过复杂的种间关系建立联系，并分别占据了不同的生态位，从而相互依存、相互制约形成群落这一有机整体。例如，森林中的植物为动物提供食物和庇护，一些植物则依赖动物传播花粉和种子；植食性动物可减少占优势的植物的数量；肉食性动物通过捕食植食性动物，避免过多植物被采食；等等。 学·新知探究 二、群落中生物的适应性 思考·讨论 群落中生物的适应性 4.不同海拔高度分布着不同的群落类型，可能是由哪些因素决定的？这与我国东、中、西部群落类型的分布规律有哪些相似之处？ 世界陆地主要群落类型 天山山脉生物群落 海拔每升高100米气温下降0.6度。 都受到水分、温度等因素的影响。 学·新知探究 二、群落中生物的适应性 1.生物对非生物环境的适应 群落类型受_____、_____等因素的影响很大； 生活在这一地区的物种能够形成群落，是因为 _______________________________________； 水分 温度 它们都能适应所处的非生物环境 例如：草原上的植物一般比较耐旱，不能耐旱的高大乔木难以在草原上生长。 同时，生物群落对环境也有一定的反作用；生物与环境协同进化。 学·新知探究 二、群落中生物的适应性 2. 生物对生物环境的适应 群落中不同种群之间通过______________，_________、________形成_________，从而__________________________。 复杂的种间关系 相互依存 相互制约 有机整体 维持种群之间的协调和平衡 （1）在森林中，许多动物需要植物提供食物和庇护，不少植物则依赖动物传播花粉和种子。 （2）森林中的乔木，灌木和草本植物之间，虽然对土壤，空间，阳光的利用存在一定的竞争，但可以因生态位的不同而达到相对平衡的状态，和谐共存。 学·新知探究 二、群落中生物的适应性 3.群落的更具体分类 寒温带针叶林 温带针阔叶混交林 暖温带落叶阔叶林 热带季雨林 热带雨林 亚热带常绿阔叶林 问题:同样都是森林群落，在不同森林类型，生物适应环境特点完全相同吗？ 森林、草原、荒漠每一类群落又都可以分为更具体的群落类型。例如，我国典型的森林类型又可以分为寒温带针叶林、温带针阔叶混交林、暖温带落叶阔叶林、亚热带常绿阔叶林、热带季雨林和热带雨林等。 QW56789P[]\ 学·新知探究 二、群落中生物的适应性 【探究活动2】 请同学们自主阅读教材P36，谈谈这两类森林群落在物种组成、垂直结构上有哪些不同？ 并完成下列表格。 热带雨林 比较项目 落叶阔叶林 气候 空气 流通 植物 特点 植物 种类 学·新知探究 二、群落中生物的适应性 思考·讨论 不同森林群落中植物对环境的适应 资料1： ① 乔木往往有板状根，分支不发达， 形成树冠争夺阳光。 ② 藤本植物发达，交错攀缘，甚至直达树冠。 ③ 草本植物、如芭蕉长有巨大的叶片，充分利用有限阳光。 ④ 林中空气流通不畅，风媒花很少，林中很多植物具有艳丽的花朵(如海南蝴蝶兰 ) 和鲜艳多汁的果实 ( 如红毛丹)，以吸引动物传插花粉和种子。 海南蝴蝶兰 红毛丹 望天树 板状根 海芋（滴水观音） 学·新知探究 二、群落中生物的适应性 思考·讨论 资料2：我国华北等地夏季凉爽、冬季较为寒冷、雨量比较丰富，这里分布着落叶阔叶林。落叶阔叶林植物对环境的适应.夏季凉爽、冬季较为寒冷、雨量比较手富。落叶阔叶林夏季枝叶茂密，呈绿色，冬季则树叶枯落；树冠发达，林冠往往整齐；芽具有鳞片，树皮厚，以利于度过严冬。很多树木在春季树叶没有展开前就开花，且多数是风媒花 ( 如毛白杨、蒙占栎 )，不少种类的果实有翅 ( 如元宝械 )。 不同森林群落中植物对环境的适应 毛白杨 元宝槭 蒙古栎 热带雨林 比较项目 落叶阔叶林 气候 空气流通性 植物特点 植物种类 空气流通不畅 （ 花为主， 花很少） 学·新知探究 二、群落中生物的适应性 思考·讨论 不同森林群落中植物对环境的适应 虫媒 风媒 无 风媒 翅 有 厚 全年高温、湿润 夏季凉爽，冬季寒冷 空气流通通畅 （ 花、 果为主） 四季均有花果 芽 鳞片 春季开花，秋季结果 芽 鳞片，树皮 . 种类非常繁多 种类比较繁多 注：在不同的森林群落中，生物适应环境的方式不尽相同。换句话说，每一种生物都有自己适宜的生存环境。群落是一定时空条件下不同物种的天然群聚。 学·新知探究 三、其他生物群落 1.湿地生物群落 在沼泽、河流、湖泊等地，还有湿地生物群落。湿地生物群落中的动植物物种十分丰富，既有水生生物也有陆生生物，常见的有芦苇、香蒲、黑藻、金鱼藻等植物，以及鱼类、两栖类、鸟类等动物。 地球之肾 具有调节水循环和作为栖息地维系生物多样性的基本功能。 学·新知探究 三、其他生物群落 2.海洋生物群落 在海洋中，数量众多的微小浮游植物，浅海区生长的大型藻类（如 海带、裙带菜等），以及种类繁多的动物，它们共同构成海洋生物群落。 趣味交互动画演示——随堂闯关 双击上方链接 1.演示链接 2.演示方法 打开界面 点击下方绿色按钮操作 3.演示界面预览 学·新知探究 三、其他生物群落 拓展 人工生物群落 Broadening 拓 · 素养提升 关键词：农田生物群落 拓·素养提升 拓展 人工生物群落 例子：农田生物群落 【思考】1.为什么说它是群落？ 农田中生活着多个生物种群，彼此不是孤立的，直接或间接地联系着，共同构成了有序的整体。 【思考】2.它与森林、草原等自然生物群落有哪些不同？ 农田生物群落属于人工生物群落，与自然群落相比，人工生物群落的物种丰富度较低，群落结构简单，易受外界影响，需要人工干预才能维持群落的物种组成和结构。 【思考】3.如无人工干预，农田生物群落能长期保持农田的特征吗？ 如果没有人工干预，农田生物群落不能长期保持农田的特征。 课堂小结 群落的主要类型 群落水平上研究的问题 陆地群落 分类依据： 生物的适应性 荒漠生物群落 草原生物群落 森林生物群落 生物与环境的适应 生物与生物的适应 其他生物群落 湿地生物群落 海洋生物群落 Broadening 练 · 分层情境 筑基· 必备知识通关 ——核心定义原理全覆盖 拓能· 关键能力进阶 冲刺· 核心素养拓展 ——串联核心原理情境设问 ——学有余力冲刺高分断层 练分层情境 筑基· 必备知识通关 1．某山地森林群落的物种组成、生物特性随海拔梯度变化存在显著差异。不同海拔群落特征如表。下列叙述错误的是（     ） A．不同海拔的群落优势种不同，体现了群落的垂直结构 B．植被为动物提供食物与栖息空间，动物类群随海拔植被更替发生改变 C．长期低温环境的自然选择，使高海拔草本逐步形成耐低温的可遗传性状 D．低海拔林下草本多为耐阴植物，可能是因为上层乔木遮光，林下光照强度较低 A 海拔梯度 群落类型 主要优势物种 林下草本特征 低海拔 常绿阔叶林 樟树、楠木 耐阴 中海拔 针阔混交林 马尾松、槲栎 适应性广 高海拔 针叶林 冷杉、云杉 耐低温 【答案】A 【详解】A、不同海拔是不同的植物群落类型，它们属于不同的群落，不能体现群落的空间结构，既不是群落的垂直结构，也不是群落的水平结构，A错误； B、植物是群落的生产者，可为动物提供食物来源和栖息空间，植被类群随海拔发生更替时，依赖植被生存的动物类群也会随之发生适应性改变，B正确； C、自然选择不能直接创造新性状，种群中原本就存在耐低温、不耐低温的可遗传变异；长期低温环境下，不耐低温个体存活率、繁殖率更低，耐低温个体更易存活并繁衍后代，逐代积累后，种群整体表现出耐低温特征，该性状由遗传物质决定，能够遗传给子代，C正确； D、低海拔常绿阔叶林的樟树、楠木等上层乔木冠层茂密，遮挡大部分直射光，林下长期处于弱光环境。在长期自然选择作用下，不耐阴的草本植物光合作用受限，生存与繁殖竞争力弱，逐渐被淘汰；能适应弱光的耐阴草本得以留存繁衍，因此林下草本大多具备耐阴特性，D正确。 练分层情境 筑基· 必备知识通关 2．我国地大物博，地形复杂，地貌多样，孕育着荒漠、草原、森林、湿地、高山等多种生物群落。下列叙述正确的是（     ） A．自然群落在陆地上的分布较复杂，没有规律 B．荒漠生物群落结构非常简单，无群落的垂直结构 C．草原上的植物叶片往往狭窄，表面有茸毛或蜡质层 D．森林生物群落中的动物都具有树栖、攀缘的特点 C 具有明显的规律性，比如受温度、降水影响存在明显的地带性分布 所有群落都具有垂直结构和水平结构 【答案】C 【详解】A、陆地上的自然群落分布具有明显的规律性，比如受温度、降水影响存在明显的地带性分布，A错误； B、所有群落都具有垂直结构和水平结构，荒漠生物群落虽然结构简单，但依然存在垂直结构，B错误； C、草原地区降水相对较少，植物叶片狭窄、表面有茸毛或蜡质层，可以减少水分蒸腾，适应草原相对干旱的环境，C正确； D、森林生物群落中动物大都有树栖、攀缘的动物，也有大量地栖、穴居的动物（如蚯蚓、野猪等），D错误。 练分层情境 筑基· 必备知识通关 3．天山山脉从山麓到山顶依次可见荒漠、草原、森林、草甸等群落类型，因天山北坡的年降水量大于南坡的，所以只在北坡生长着茂密的森林。下列相关叙述正确的是（　　） A．天山上所有的动物、植物组成了生物群落 B．相比于草原群落，森林群落中的动物更擅长攀缘和快速奔跑 C．群落类型会受水分的影响，但是不会受温度的影响 D．天山山脉不同区域分布着不同的群落主要是受水分等差异的影响 D 生物群落是一定区域内所有生物种群的集合 草原群落开阔无遮挡，其中的动物更擅长快速奔跑 群落类型同时受二者的影响 【答案】D 【详解】A、生物群落是一定区域内所有生物种群的集合，包含动物、植物、微生物，仅天山上的动物和植物不能构成生物群落，A错误； B、草原群落开阔无遮挡，其中的动物更擅长快速奔跑；森林群落树木茂密，其中的动物更擅长攀缘，B错误； C、温度和水分都是影响群落类型的重要非生物因素，群落类型同时受二者的影响，C错误； D、据题干信息可知，天山北坡年降水量大于南坡，仅北坡分布森林，可知天山不同区域的群落差异主要受水分等因素的影响，D正确。 练分层情境 筑基· 必备知识通关 4．我国幅员辽阔，群落类型丰富，仅森林群落就有寒温带针叶林、温带针阔混交林、暖温带落叶阔叶林、亚热带常绿落叶林、热带季雨林和热带雨林。下列叙述错误的是（　　） A．群落类型的划分，主要是依据群落的外貌和物种组成 B．某区域森林群落的类型主要受该区域的水分、温度影响 C．热带雨林的植物往往叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层 D．森林群落中也有具有叶薄、茎细长等特点的阴生植物 C 草原生物群落 【答案】C 【详解】A、群落类型的划分主要依据群落的外貌（如植被类型、结构）和物种组成，这是群落分类的核心依据，A正确； B、水分和温度是影响群落类型的重要环境因素，在不同的水分和温度条件下，会形成不同类型的森林群落，B正确； C、叶片狭窄、表面有茸毛或蜡质层是植物减少蒸腾作用、适应干旱环境的特征；热带雨林高温高湿，植物多叶片宽大，常具滴水叶尖以适配多雨高湿的环境，C错误； D、森林群落下层光照较弱，阴生植物叶薄可提高弱光的利用效率，茎细长可向上生长争取更多光照，适配弱光生境，D正确。 练分层情境 筑基· 必备知识通关 5．荒漠、草原、森林、沼泽、湖泊等为不同的群落类型，下列有关群落的说法，错误的是（    ） A．群落的外貌和结构会随着阳光、温度和水分等季节性变化而发生有规律性的变化 B．热带雨林中的乔木高大，且往往有板状根，树的分支发达，以争夺阳光 C．草原生物群落中的植物往往叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层，有助于减少水分散失 D．荒漠中的某些爬行动物以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物，可极大减少体内水分的流失 B 乔木分支不发达，仅在树顶形成树冠来争夺阳光 【答案】B 【详解】A、阳光、温度和水分的季节性变化会使群落的外貌和结构发生有规律的变动，这是群落的季节性特征，A正确； B、热带雨林中的乔木高大、多具有板状根，但乔木分支不发达，仅在树顶形成树冠来争夺阳光，B错误； C、草原群落降水相对较少，植物叶片狭窄、表面有茸毛或蜡质层可降低蒸腾作用，减少水分散失，是对干旱环境的适应，C正确； D、荒漠环境极度缺水，某些爬行动物以固态尿酸盐形式排泄含氮废物，无需额外水分溶解代谢废物，可极大减少体内水分流失，是对干旱环境的适应，D正确。 练分层情境 拓能· 关键能力进阶 1．我国东北地区，夏季凉爽、冬季寒冷，主要的森林群落为落叶针阔混交林，则这类生物群落相关叙述正确的是（     ） A．群落具有物种多样性，而种群不具有物种多样性 B．区别于草原群落的重要特征是物种丰富度 C．其外貌和结构相对稳定且不会随季节发生变化 D．生活的植物多依赖动物传粉，动物大都有挖洞或快速奔跑的特点 物种组成 发生规律性改变 森林群落中动物多以树栖、攀援生活为主 A 【答案】A 【详解】A、物种多样性属于群落水平的特征，种群是同一区域同种生物的全部个体，仅包含一个物种，不具有物种多样性，A正确； B、区别不同群落的重要特征是物种组成，物种丰富度仅指群落中物种数目的多少，不能作为区分群落的核心特征，B错误； C、该落叶针阔混交林存在明显的季相变化，外貌和结构会随季节发生规律性改变，C错误； D、动物多具有挖洞或快速奔跑的特点是草原群落的特征，森林群落中动物多以树栖、攀援生活为主，D错误。 练分层情境 拓能· 关键能力进阶 2．长白山北坡从山麓到山顶依次出现针阔叶混交林、针叶林、岳桦林和高山冻原，针阔叶混交林中的乔木层有红松、红皮云杉、白桦等多种植物，在林冠层生活着小杜鹃、大杜鹃、黑枕黄鹂等鸟类。下列表述正确的是（     ） A．针阔叶混交林中的红松和红皮云杉存在种间竞争关系 B．从山麓到山顶依次出现不同的森林类型，是群落的垂直结构 C．小杜鹃主要生活在林冠层，这是小杜鹃的生态位 D．区分针叶林、岳桦林等不同群落类型的依据是植物类群的丰富度 A 属于山地植被的垂直地带性分布，不属于群落的垂直结构 仅生活的空间位置不能等同于生态位 物种组成 【答案】A 【详解】A、红松和红皮云杉都是针阔叶混交林中的乔木，会竞争阳光、土壤水分和无机盐等生存资源，存在种间竞争关系，A正确； B、群落的垂直结构是指同一群落内部不同种群在垂直方向上的分层现象，从山麓到山顶依次出现的是不同的生物群落，属于山地植被的垂直地带性分布，不属于群落的垂直结构，B错误； C、生态位是指一个物种在群落中的地位或作用，包括所处空间位置、占用资源情况、与其他物种的关系等多维度特征，仅生活的空间位置不能等同于生态位，C错误； D、区分不同群落类型的核心依据是群落的物种组成，物种丰富度仅指群落中物种数目的多少，不能作为区分不同群落的依据，D错误。 练分层情境 拓能· 关键能力进阶 3．盖度是指植物体地上部分的垂直投影面积占样地面积的百分比。盖度是群落结构的一个重要指标，可分为种盖度（分盖度）和总盖度（群落盖度）。种盖度指群落中某一特定物种的垂直投影面积占样地面积的百分比，反映该物种对地表的覆盖程度，它不仅反映了植物所占水平空间的大小，而且还反映了植物之间的相互关系。以下相关叙述错误的是（     ） A．盖度的大小既与植物的体形、叶面积有关，也与植株的数目有关 B．在寒带针叶林群落中，五针松的种盖度往往比白桦树的种盖度大 C．在森林群落中，植物的枝叶之间相互重叠，分盖度之和小于总盖度 D．研究植被群落盖度，有助于解决水土流失、土壤侵蚀等环境问题 C 不同物种的枝叶会出现重叠，所有物种的分盖度之和会大于群落总盖度 【答案】C 【详解】A、盖度是植物地上部分垂直投影面积占样地面积的百分比，植物体形越大、叶面积越大，单株垂直投影面积越大，植株数目越多总投影面积越大，因此盖度大小与三者均有关，A正确； B、寒带针叶林的优势种为五针松等针叶树种，白桦作为阔叶树种在该群落中占比低，因此五针松的种盖度往往比白桦大，B正确； C、森林群落存在垂直分层结构，不同物种的枝叶会出现重叠，所有物种的分盖度之和会大于群落总盖度（总盖度最大为100%，重叠会导致各层分盖度相加超过100%），因此“分盖度之和小于总盖度”的表述错误，C错误； D、植被盖度越高，保持水土、涵养水源的能力越强，研究群落盖度可指导植被恢复工作，有助于解决水土流失、土壤侵蚀等环境问题，D正确。 练分层情境 拓能· 关键能力进阶 4．图示不同群落中三类体型的动物所占的生物量。生物量是单位面积内有机物的总质量，下列叙述正确的是（　　） A．热带森林中的微型动物最多， 可能是因为食物和栖息场所丰富 B．草地和北方针叶林的中型动物 接近，可能是因为群落环境类似 C．极地荒漠中三类体型的动物都 匮乏，可能是因为环境极其恶劣 D．推测草地中的动物数量是大型动物多于中型动物多于微型动物 C 无法直接判断 微型动物>中型动物>大型动物 二者群落环境差异显 【答案】C 【详解】A、由图可知热带森林中三类动物的生物量为大型动物>中型动物>微型动物，微型动物生物量最低，且题干仅给出生物量数据，无法直接判断个体数量多少，A错误； B、草地群落的优势种是草本植物，北方针叶林的优势种是针叶乔木，二者群落环境差异显著，且中型动物的生物量二者并不接近，B错误； C、极地荒漠纬度高、温度极低，生产者种类和数量极少，环境极其恶劣，无法为各类动物提供充足的食物和栖息空间，因此三类体型动物的生物量都极低，资源匮乏，C正确； D、生物量是单位面积内有机物的总质量，微型动物个体体型极小，单位生物量对应的个体数量远多于中、大型动物，因此草地中动物数量应为微型动物>中型动物>大型动物，D错误。 练分层情境 拓能· 关键能力进阶 5．喜马拉雅凤仙花被引入欧洲后，导致当地植物水苏衰退。有人提出“竞争传粉者”是重要原因，因此研究者设计了“模拟入侵”实验，将10株带花盆的喜马拉雅凤仙花放入水苏生长区，作为实验组，进行相关研究。下列关于实验思路的叙述，错误的是（　　） A．实验组喜马拉雅凤仙花“带花盆”入侵，避免水分、土壤等资源竞争 B．对照组需移栽喜马拉雅凤仙花到水苏生长区的土壤中 C．实验组与对照组植物间距适中且相同 D．水苏的结实率可作为因变量的检测指标 B 对照组应该是只种植水苏，不移栽喜马拉雅凤仙花，或者保持水苏原本的生长环境。 【答案】B 【详解】A、实验组喜马拉雅凤仙花“带花盆”入侵，这样凤仙花的根系被限制在花盆里，不会和水苏争夺土壤里的水分、养分等资源，能保证实验变量只有传粉者竞争，A正确； B、对照组的设置是为了和实验组形成对比，本实验要验证的是凤仙花对水苏的影响，对照组应该是只种植水苏，不移栽喜马拉雅凤仙花，或者保持水苏原本的生长环境。如果把凤仙花移栽到水苏生长区的土壤中，会引入土壤资源竞争的变量，干扰实验结果，无法单纯验证传粉者竞争的影响，B错误； C、实验组与对照组植物间距适中且相同，是为了保证除了是否有凤仙花这个变量外，其他环境条件一致，避免因为植株间距不同影响传粉者的访问概率，保证实验的单一变量原则，C正确； D、因为实验假设是“竞争传粉者导致水苏衰退”，传粉者被竞争后，水苏的传粉效率会下降，结实率会降低，所以水苏的结实率可以作为因变量的检测指标，用来反映凤仙花是否对水苏的传粉造成了影响，D正确。 1．下图为物种丰富度的简单模型，R的长度代表有效资源范围，群落中每一物种只能利用R的一部分，表示群落中物种的平均生态位。R相同条件下，同一群落物种丰富度减少会使该群落由图a变为图b。下列叙述正确的是（　　） A．陆地群落可分为荒漠、草原和森林等类型， 决定群落性质的最重要的因素是物种丰富度 B．若资源R相同，荒漠生物群落相对于草原生物 群落的值较小 C．在森林群落中，清扫林下枯落物会让一部分 植物的种子无法生根发芽，导致值增大 D．某群落R的大小与当地土壤、水分、温度等环境资源有关，R越大，值越大 练分层情境 冲刺· 核心素养拓展 C 若资源R为定值，草原生物群落的平均生态位值较小 平均生态位值不仅与R值有关，还与物种丰富度有关 【答案】C 【详解】A、陆地群落可分为荒漠、草原和森林等类型，决定群落性质的最重要的因素是物种组成，而不是物种丰富度，A错误； B、荒漠生物群落与草原生物群落相比，物种丰富度较低，若资源R为定值，草原生物群落的平均生态位值较小，B错误； C、在森林群落中，清扫林下枯落物会让一部分植物的种子无法生根发芽，物种丰富度降低，导致平均生态位值增大，C正确； D、某群落R的大小与当地土壤、水分、温度等环境资源有关，但平均生态位值不仅与R值有关，还与物种丰富度有关，D错误。 练分层情境 冲刺· 核心素养拓展 2．下列关于不同生物群落及其生物特征的描述，正确的是（　　） A．全年湿润的热带雨林中乔木往往有板状根，树的分支不发达 B．我国华北等地的落叶阔叶林树冠往往整齐发达，芽无鳞片 C．森林生物群落中的阴生植物叶绿体颗粒小，呈浅绿色 D．荒漠生物群落中的爬行动物往往以尿素的形式排泄含氮废物 A 华北等地的落叶阔叶林冬季寒冷干燥，芽有鳞片可抵御低温、减少水分散失 阴生植物叶绿体颗粒大、呈深绿色，可更高效吸收有限的光能 荒漠生物群落极度缺水，爬行动物往往以尿酸的形式排泄含氮废物，尿酸溶解度低，排泄时耗水量少，适应干旱环境 【答案】A 【详解】A、热带雨林全年高温湿润，乔木的板状根可支撑高大植株，避免倒伏；由于群落上层光照充足，下层光照弱，乔木多在树顶形成树冠，分支不发达，A正确； B、华北等地的落叶阔叶林冬季寒冷干燥，芽有鳞片可抵御低温、减少水分散失，B错误； C、阴生植物生活在光照较弱的环境中，叶绿体颗粒大、呈深绿色，可更高效吸收有限的光能，C错误； D、荒漠生物群落极度缺水，爬行动物往往以尿酸的形式排泄含氮废物，尿酸溶解度低，排泄时耗水量少，适应干旱环境；以尿素形式排泄会消耗大量水分，不符合荒漠生物的适应性特征，D错误。 练分层情境 冲刺· 核心素养拓展 3．米槠是一种典型的亚热带常绿阔叶林树种，是武夷山常绿阔叶林中的优势种，该种群的年龄、冠幅（指的是单株植物树冠的面积）和个体数量的关系如图所示。下列相关说法正确的是（    ） A．该种群有充足的幼苗更新， 极可能正处于扩张阶段 B．米槠作为优势种应该是该群 落中数量最多的树种 C．武夷山常绿阔叶林群落中的动物大都有挖洞或快速奔跑的特点 D．米槠的冠幅越大林冠层的郁闭度越高，林下植物种群密度变化主要取决于光照时间 A 优势种不一定是群落中数量最多的树种 草原群落 林下植物种群密度变化主要取决于光照强度 【答案】A 【详解】A、图示可知，年龄较小的个体数量多，说明该种群有充足的幼苗更新，极可能正处于扩张阶段，A正确； B、优势种往往具有个体数量多、适应能力强等特点，但优势种不一定是群落中数量最多的树种，B错误； C、草原群落中的动物大都有挖洞或快速奔跑的特点，C错误； D、米槠的冠幅越大林冠层的郁闭度越高，林下植物接收到的光照强度更低，林下植物种群密度变化主要取决于光照强度，D错误。 故选A。 练分层情境 冲刺· 核心素养拓展 4．群落的外貌和物种组成等方面的差异构成了多种生物群落类型。下列关于群落的主要类型的叙述，正确的是（　　） ①森林和草原在群落外貌和群落结构上存在明显的差异 ②荒漠中动物多以独特的生存方式适应缺乏水分的环境 ③生活在寒温带针叶林中的貂熊与其捕食的动物占有完全相同的生态空间 ④肉食动物往往采用伏击的方式进行捕食适应了森林群落的环境 ⑤湿地生物群落中既有水生生物也有陆生生物 A．①②③ B．②③④ C．①②④⑤ D．③④⑤ C 貂熊与其猎物（如兔、鼠）虽同处针叶林，但活动范围、栖息微环境等不完全重叠 【答案】C 【详解】①森林群落垂直结构复杂，乔木层、灌木层等分层明显；草原群落以草本植物为主，结构相对简单。两者外貌（如郁闭度）和结构差异显著，①正确； ②荒漠生物群落中，动物如骆驼（储脂肪）、沙蜥（保水皮肤）等通过减少水分流失、高效利用水分等独特方式适应干旱，②正确； ③生态位指物种在群落中的地位和角色，包括空间、食物等资源利用。貂熊与其猎物（如兔、鼠）虽同处针叶林，但活动范围、栖息微环境等不完全重叠，③错误； ④森林群落结构复杂，肉食动物（如豹）常利用隐蔽环境伏击猎物，这是对茂密植被环境的适应策略，④正确； ⑤湿地群落处于水生与陆生过渡带，既有鱼类、水生植物等水生生物，也有鸟类、两栖类等陆生生物，⑤正确。 综上所述，①②④⑤正确，C正确；ABD错误。 故选C。 练分层情境 冲刺· 核心素养拓展 5．两个或多个群落之间过渡区域（群落交错区）的物种数目比相邻群落大，且存在一些特定物种。如图为某森林和草原群落及其群落交错区的物种分布情况。下列叙述正确的是（　　） A．群落A和群落B分别是森林群落和草原群落 B．物种丰富度是决定群落A、B性质最重要的因素 C．群落交错区的物种组成是固定不变的 D．群落交错区的物种丰富度大，环境可能更复杂 D 物种组成 A是草原群落，B是森林群落 环境条件处于不断变化之中，生物之间的种间关系也在发生变化 【答案】D 【详解】A、由图可知，群落A的物种丰富度低于群落B，故A是草原群落，B是森林群落，A错误； B、物种组成是决定群落A和群落B性质最重要的因素，B错误； C、群落交错区的环境条件处于不断变化之中，生物之间的种间关系也在发生变化，因此群落交错区的物种组成并不是固定不变的，C错误； D、群落交错区的物种丰富度较高，环境可能更复杂，D正确。 故选D。 编辑母版标题 57 第2章 群落及其演替 第2节 群落的主要类型 高二生物上学期人教版选择性必修二 从个体到种群，从种群到群落，无不揭示一个原理——整体大于部分之和! 666666644444/ 含交互动画 THANKS! 🌿 生物归位 群落匹配小游戏 将生物与特征卡片拖入对应的群落方框，完成课堂挑战。 开始游戏 🌿 生物归位 · 群落匹配 🔄 重置 💡 把卡片拖到对应的群落方框中。放对会变成绿色，放错会有提示。全部完成后查看知识小结。 🃏 卡片池 仙人掌 骆驼刺 蜥蜴 根系发达 气孔夜间开放 动物多为夜行性 羚羊 草原鼠 叶片狭窄 善于奔跑挖洞 几乎无乔木 松鼠 人参 三七 树栖动物多 垂直分层复杂 叶片巨大，适合干旱环境 🏜️ 荒漠生物群落 🌾 草原生物群落 🌲 森林生物群落 🎉 闯关完成！ 不同群落的生物，形态结构和生理特征都适应其所处环境，这是长期自然选择的结果。 再玩一次 🌿 随堂闯关 群落的主要类型 选择正确答案，做完自动统计得分，查看解析巩固知识点 开始答题 🌿 群落的主要类型 · 随堂闯关 🔄 重新闯关 下一题 🎉 闯关结束！ 你的得分： 0/4 再来一次 $