精品解析：广东湛江市廉江市2026-2027学年统编版一年级上学期11月语文阶段学情自测卷

4i uīnüè2026年秋季学期“教学评一体化”学业素养检测（阶段二） 一年级语文 注意事项： 1．本练习共4页，满分100分，时间60分钟； 2．请将姓名、班级等信息填写到相应位置。 亲爱的一年级小朋友，欢迎来到“语文探险乐园”！拼音城堡、宇词百花园等趣味关卡已开启，赶快拿起笔、开动小脑筋，在这场冒险中收获知识，尽情展现你的语文超能力吧！ 第一站 拼音魔法城堡 1. 我能按顺序补充复韵母。 2. 我能选择正确的声母填入图片下面的音节中。 3. 我能帮下面的音节宝宝标上正确的声调。 fei（第2声） xiao（第4声） liu（第3声） guo（第1声） 4. 我会拼还会填。 n—üè→（ ） d—u—ǒ→（ ） l—ǚ→（ ） （ ）—（ ）→mù g—（ ）→guī x—（ ）—（ ）→xióng q—（ ）—（ ）→quān 5. 我能把每个小题中不是同一类的词语圈出来。 （1）yīng táo xìng zi xiāng jiāo shuǐ guǒ （2）qié zi luó bo zhū ròu huáng guā （3）diàn nǎo qiān bǐ xiàng pí chǐ zi 6. 我能给下面图片找到正确的音节，连一连。 第二站 字词百花园 7. 我会给汉字变魔术。 加一笔 加一笔 加两笔 减两笔 加一笔 加一笔 减一笔 减一笔 8. 我会按笔顺写字。 “火”共（ ）笔，第三笔是（ ），笔顺是_____________________________。 “耳”共（ ）笔，第三笔是（ ），笔顺是_____________________________。 “去”共（ ）笔，第四笔是（ ），组词为___________。 9. 我能认一认，再连一连。 班 dì 美 zhàn 地 bān 站 měi 10. 我能认一认，再连一连。 héng héng zhé héng zhé wān gōu shù wān gōu 11. 我能选择恰当的时间词补充句子。（打“√”） （明天 今天）上午，我和小伙伴在公园玩得很开心，我们还约好（这个月 下个月）去近郊游玩，（去年 明年）要一起去看海边的日落。 第三站 阅读智慧林 12. 课文积累我能行。 （1）天地分，月照今古。 （2）锄当，汗滴土。 （3）模样 头臂 全美 读儿歌，完成练习。 读书歌 读书好，长知识。 读寓言，听故事。 看童话，念报纸。 报刊里面学文化， 书籍之中长知识。 13. 儿歌中出现了很多整体认读音节，请你挑选三个抄写下来。（重复的只写一次） 14. 儿歌中爱读书的孩子都读了什么？用“√”选出来。 故事（ ） 寓言（ ） 童话（ ） 戏剧（ ） 15. 儿歌中哪些句子写出了读书的作用？用“√”选出来。 ①读书好，长知识。（ ） ②报刊里面学文化。（ ） ③书籍之中长知识。（ ） 16. 新学期，你读过哪些书？请写出一本书的名称吧。 《_____________________________________》 第四站 写话梦幻岛 17. 看图写话。图中的小朋友们在什么地方？在干什么？请用拼音写下来。 放学了，同学们在教室里打扫卫生。有的在，有的在，还有的在。大家干得热火朝天，很快就把教室打扫得干干净净。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 4i uīnüè2026年秋季学期“教学评一体化”学业素养检测（阶段二） 一年级语文 注意事项： 1．本练习共4页，满分100分，时间60分钟； 2．请将姓名、班级等信息填写到相应位置。 亲爱的一年级小朋友，欢迎来到“语文探险乐园”！拼音城堡、宇词百花园等趣味关卡已开启，赶快拿起笔、开动小脑筋，在这场冒险中收获知识，尽情展现你的语文超能力吧！ 第一站 拼音魔法城堡 1. 我能按顺序补充复韵母。 【答案】 【解析】 【详解】复韵母表：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er。 根据韵母表以及给出的内容，可知ei前是复韵母ai；ei后是复韵母ui、ao；ou后是复韵母iu、ie、üe。 2. 我能选择正确的声母填入图片下面的音节中。 【答案】 【解析】 【详解】注意拼写时每个字母在拼音格中的位置，注意区分b和d，不要写反。 3. 我能帮下面的音节宝宝标上正确的声调。 fei（第2声） xiao（第4声） liu（第3声） guo（第1声） 【答案】féi xiào liǔ guō 【解析】 【详解】按照汉语拼音标调规则，遵循“有a找a，没a找o、e，i、u并列标在后”的口诀逐个完成标注： fei的韵母为ei，无a，声调标在e上，对应第二声即为féi； xiao的韵母为iao，包含a，声调标在a上，对应第四声即为xiào； liu的韵母为iu，属于i、u并列的复韵母，声调标在位置靠后的u上，对应第三声即为liǔ； guo的韵母为uo，无a，声调标在o上，对应第一声即为guō。 4. 我会拼还会填。 n—üè→（ ） d—u—ǒ→（ ） l—ǚ→（ ） （ ）—（ ）→mù g—（ ）→guī x—（ ）—（ ）→xióng q—（ ）—（ ）→quān 【答案】 ①. nüè ②. duǒ ③. lǚ ④. m ⑤. ù ⑥. uī ⑦. i ⑧. óng ⑨. ü ⑩. ān 【解析】 【详解】注意拼写时每个字母和声调在拼音格中的位置，注意j、q、x和ü相拼时，ü头上的两点要去掉，但在单独写时要加上两点。 5. 我能把每个小题中不是同一类的词语圈出来。 （1）yīng táo xìng zi xiāng jiāo shuǐ guǒ （2）qié zi luó bo zhū ròu huáng guā （3）diàn nǎo qiān bǐ xiàng pí chǐ zi 【答案】（1）shuǐ guǒ （2）zhū ròu （3）diàn nǎo 【解析】 【详解】（1）yīng táo（樱桃）、xìng zi（杏子）、xiāng jiāo（香蕉）都是具体水果；shuǐ guǒ（水果）是总称，不属于同类。 （2）qié zi（茄子）、luó bo（萝卜）、huáng guā（黄瓜）都是蔬菜；zhū ròu（猪肉）是肉类，不属于同类。 （3）qiān bǐ（铅笔）、xiàng pí（橡皮）、chǐ zi（尺子）都是文具；diàn nǎo（电脑）属于电子设备，不属于同类。 6. 我能给下面图片找到正确的音节，连一连。 【答案】 【解析】 【详解】第一行是图片，第二行是音节，按照图片和音节的正确对应关系连线即可。 第二站 字词百花园 7. 我会给汉字变魔术。 加一笔 加一笔 加两笔 减两笔 加一笔 加一笔 减一笔 减一笔 【答案】 【解析】 【详解】口加一笔可以变成：日、中；加两笔可以变成：目、白、田、古、可。 木加一笔可以变成：本、禾、末、未；木减两笔可以变成：十。 日加一笔可以变成：白、田、目、由、甲、申；日减一笔可以变成：口。 土加一笔可以变成：王；减一笔可以变成：十、二。 8. 我会按笔顺写字。 “火”共（ ）笔，第三笔是（ ），笔顺是_____________________________。 “耳”共（ ）笔，第三笔是（ ），笔顺是_____________________________。 “去”共（ ）笔，第四笔是（ ），组词为___________。 【答案】 ①. 4##四 ②. 撇 ③. 点 撇 撇 捺 ④. 6##六 ⑤. 竖 ⑥. 横 竖 竖 横 横 横 ⑦. 5##五 ⑧. 撇折 ⑨. 上去 【解析】 【详解】（1）“火”共4笔，第三笔是撇（ノ），笔顺是：点（丶）、撇（ノ）、撇（ノ）、捺（㇏）。 （2）“耳”共6笔，第三笔是竖（丨），笔顺是：横（一）、竖（丨）、竖（丨）、横（一）、横（一）、横（一）。 （3）“去”共5笔，第四笔是撇折（㇜），笔顺是：横（一）、竖（丨）、横（一）、撇折（㇜）、点（丶），组词：回去。 9. 我能认一认，再连一连。 班 dì 美 zhàn 地 bān 站 měi 【答案】 【解析】 【详解】题干有两列，第一列是汉字，第二列是拼音，根据汉字与拼音的正确读音对应连线即可。 10. 我能认一认，再连一连。 héng héng zhé héng zhé wān gōu shù wān gōu 【答案】 【解析】 【详解】题干左边是笔画，右边是笔画名称的拼音，把笔画和对应的拼音连起来，先认出每一个笔画，再匹配它正确的读音就可以。 11. 我能选择恰当的时间词补充句子。（打“√”） （明天 今天）上午，我和小伙伴在公园玩得很开心，我们还约好（这个月 下个月）去近郊游玩，（去年 明年）要一起去看海边的日落。 【答案】今天 下个月 明年 【解析】 【详解】明天：今天之后的一天，属于未来。 今天：说话当下的这一天。 这个月：当前正在度过的月份。 下个月：紧跟在本月之后的月份。 去年：刚刚过去的上一年。 明年：还没有到来的下一年。 后半句说“玩得很开心”是已经发生的事，“明天”还没到不可能已经玩过，所以选表示当下正在经历的“今天”。 “这个月”是当前所在月份，“下个月”是紧跟在本月之后的月份，结合后文远期约定的海边日落时间为“明年”，近郊游玩属于相对更近的中期约定，选“下个月”更符合时间由近及远的表达逻辑。 去海边看日落是远期约定，“去年”是已经过去的时间，不可能约定过去的事，所以选还没到来的“明年”。 第三站 阅读智慧林 12. 课文积累我能行。 （1）天地分，月照今古。 （2）锄当，汗滴土。 （3）模样 头臂 全美 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“日”的正确写法。 （2）书写时注意“禾、午”的正确写法。 （3）书写时注意“六”的正确写法。 读儿歌，完成练习。 读书歌 读书好，长知识。 读寓言，听故事。 看童话，念报纸。 报刊里面学文化， 书籍之中长知识。 13. 儿歌中出现了很多整体认读音节，请你挑选三个抄写下来。（重复的只写一次） 14. 儿歌中爱读书的孩子都读了什么？用“√”选出来。 故事（ ） 寓言（ ） 童话（ ） 戏剧（ ） 15. 儿歌中哪些句子写出了读书的作用？用“√”选出来。 ①读书好，长知识。（ ） ②报刊里面学文化。（ ） ③书籍之中长知识。（ ） 16. 新学期，你读过哪些书？请写出一本书的名称吧。 《_____________________________________》 【答案】13. 14. 故事（√） 寓言（√） 童话（√） 15. ①（√） ②（√） ③（√） 16. 小阿力的大学校 【解析】 【导语】这篇《读书歌》是贴合低龄学生认知的浅近韵文，节奏明快、朗朗上口，把读书的品类、益处化作直白短句，既渗透了阅读的正向引导，又适配低年级语文的拼音辨识、信息提取等基础能力训练要求，文质轻巧，兼顾趣味性与知识性。 【13题详解】 整体认读音节表：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。 儿歌里的知（zhī）、识（shi）、事（shi）、纸（zhǐ）、寓（yù）、之（zhī）都是整体认读音节，任选三个抄写即可。 【14题详解】 结合儿歌“读寓言，听故事。看童话，念报纸”可知，儿歌里提到了寓言、故事、童话，没有提到戏剧，所以在故事、寓言、童话后面打√。 【15题详解】 ①读书好，长知识：直接点明读书可以增长知识，写出了读书的作用。 ②报刊里面学文化：说明阅读报刊能够学习文化，写出了读书的作用。 ③书籍之中长知识：告诉我们阅读书籍可以增长知识，写出了读书的作用。 【16题详解】 本题写出一本自己读过的书名即可，答案不唯一。 示例：《神笔马良》 第四站 写话梦幻岛 17. 看图写话。图中的小朋友们在什么地方？在干什么？请用拼音写下来。 放学了，同学们在教室里打扫卫生。有的在，有的在，还有的在。大家干得热火朝天，很快就把教室打扫得干干净净。 【答案】 【解析】 【详解】图片中，同学们在教室里打扫卫生，他们有的在擦黑板，有的在扫地，有的在擦桌子，有的在整理书架，还有的在倒垃圾。 示例：放学了，同学们在教室里打扫卫生。有的在cā hēi bǎn，有的在cā zhuō zi，还有的在zhěng lǐ shū jià。大家干得热火朝天，很快就把教室打扫得干干净净。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $