5 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰-【上海特训】2026-2027学年八年级上册语文（统编版 五四制·新教材）

上海特训语文八年级上 5一着惊海天 —目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 学习目标 1.认真阅读，提炼新闻主要内容，了解记者的报道角度。【重点】 2.理清全文的报道顺序，学习通讯报告的语言组织特点。【难点】 3.深情朗读，能体会文字背后潜藏的美感。【重点】 知识归纳 1.生字、难字 着舰(zhu6) 桅杆(wei) 凛洌(Iin1iè) 舰艉(w总i) 浩瀚(han) 娴熟(xidn) 咆哮(páoxiào) 镌刻(juan) 澎湃(peng pài) 殚精竭虑(dan) 2.形近字 洌(Iiè)（清洌） 镌(juan)(镌刻) 姿(z)(姿态) 洌(Iiè)（凛冽） 携(x)(携手) 恣(z)(恣睢) 3.重点词语 娴熟：老练、熟练或灵活，形容对某种事物或工作很熟练。 殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。 白手起家：比喻在原来没有基础或条件很差的情况下成就一番事业。 写作特点 一、层次感强 1.叙事完整，铺排有序。 2.重点突出，主次分明。 3.文风平实，脉络直观。 二、现场感强 三、很有美感 1.动态美。 2.情感美。 3.语言美。 ·20. 第一单元 夯实基础 1.下列依次填入横线处的词语最恰当的一项是( ) 声如千骑疾，气卷万山来。 的一幕出现了：9时08分，伴随 的喷气 式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地 挂住了第二道阻拦索。刹那间， 的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米 后，稳稳地停了下来。 A惊心动魄 振聋发聩 风驰电掣 B.惊魂动魄 振聋发聩 疾如闪电 C.惊魂动魄 震耳欲聋 风驰电掣 D.惊心动魄 震耳欲聋 疾如闪电 2.下列各句没有运用比喻修辞手法的一项是() A.从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶。 B.记者眼前的飞行甲板上，定格了一个象征胜利的巨大“V”字。 C.歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰后上方，对准甲板跑道，以 几近完美的轨迹迅速下滑。 D.刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。 3.写出下列各句刻画人物的方法。 (1)飞行员冲着围过来的将士们说：“一切正常，感觉好极了！”( (2)歼-15舰载机前沸腾了，鲜花映衬着飞行员的笑脸。（ (3)欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。( (4)每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。( 4.(1)这篇 记录的是 ,向我们展现了这惊心动魄、振奋 人心的一“着”。 (2)如果说消息是“报道新闻事件”，新闻特写是“描绘新闻瞬间”，那通讯的主要任务就是 5.试从修辞手法的角度，赏析下面句子。 为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在 试验场；多少人无怨无悔，默默奉献… ·21. 上海特训语文八年级上 强化拓展 一、课内阅读 一着惊海天 目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 渤海某海域，海风呼啸，海浪澎湃。辽阔的海面上，我国第一艘航空母舰一辽宁舰斩浪 向前。舰岛的主桅杆上，艳红的“八一”军旗迎风招展。 2012年11月23日上午8时，顶着凛冽的寒风，身着不同颜色马甲的甲板工作人员在战 位就位。阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索做最后一次检查。备受外界 关注的我国航母舰载战斗机首次着舰进入最关键时刻。 这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机上舰，承载着国人的强军梦想。浩瀚的大海可 以做证：为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半 个多世纪。 这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险的难题。从高速飞行的舰载战斗机 上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生与死的考 验。据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在， 某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着 舰的时候。 飞行塔台内的广播响了：“歼-15飞机552号已于X×××起飞，预计X×××临空！” 着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏 着一把汗。 塔台内，时钟指针的每次跳动，都在揪着人心。 “航向XX,航速XX节…”口令声中，辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母舰，舰艉留下一 道宽阔笔直的航迹。 X时XX分，远方的天空中传来舰载机的低吼声。循声望去，记者看到，湛蓝的天幕上，一 架歼-15舰载机正向辽宁舰飞来。 飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线，密切跟 踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。 塔台起降指挥监控台，不时传来着舰指挥员和飞行员的对话声 飞行员：“请示下降高度！” 着舰指挥员：“可以下降高度至XXX!” ·22· 第一单元 着舰指挥员：“航向XX,航速XX…” 飞行员：“明白！” 在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合堪称完美。 发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯，二转弯，放下起落架，放下尾 钩，歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近 完美的轨迹迅速下滑。 声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发 动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第 二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了 下来。 记者眼前的飞行甲板上，定格了一个象征胜利的巨大“V”字：阻拦索的两端构成“V”上边 的两头，尾钩钩住处，则是“V”字的底尖。 “成功了！”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。各个战位上热烈的掌声，瞬间点 燃了所有人内心的激情，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。许多人落泪了！他们说：“太让 人激动了！” 舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空 母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”为了这一着，面对技术封锁，多少 人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献…今 天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？ “快点儿！快，点儿！”有人向飞行甲板冲去。几分钟前还空空荡荡的飞行甲板上，一下跑来 了一大群人。 打开舱门，飞行员冲着围过来的将士们说：“一切正常，感觉好极了！” 歼-15舰载机前沸腾了，鲜花映衬着飞行员的笑脸，人们忘情地与飞行员紧紧拥抱，争相 与飞行员合影留念… “咔嚓！”“咔嚓！”…随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机 飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。 (本报辽宁舰11月25日电) 1.文章的主标题有何妙处？ ·23· 上海特训语文八年级上 2.第1段属于什么描写？有何作用？ 3.第3、第4段在文中有何作用？ 4.作者把舰载机成功着舰的形状比作“V”字，有何寓意？ 5.最后一段重点采用了哪些表达方式？有何作用？ 二、课外阅读 我航空母舰顺利进行舰载机起降训练 倪宁杨毅斌胡善敏蔡增兵 ①我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列后，海军官兵和科技人员按计划迅速投入到紧 张的出海训练和科研试验任务中。期间，顺利进行了我国自行设计研制的首型舰载机歼-15 的起降飞行训练。 ②航空母舰是搭载舰载飞机的海上活动平台，舰载机的起飞和着舰是掌握航母技术的重 要环节。“辽宁舰”交接入列后，海军官兵和科技人员围绕舰载机上舰，凝聚力量、攻坚克难，把 试验与训练有机融合，以试验带动训练，以训练保障试验，大大提高了试航试训效率。2012年 11月25日上午7时许，身着七彩服装的航母舰员在甲板上一字排开，仔细排查飞行跑道上可 能出现的异物，这是舰载机起降前的必要工作。各战位人员也随之就位，从服装色彩上可以区 分出他们的岗位。上午9时，从陆地某机场起飞的歼-15飞机飞临辽宁舰上空。飞行员在完成 对着舰环境的判断后，从舰艉进入，在光学助降系统和着舰指挥员的引导下，调整航向，对准跑 道，放下尾钩。 ③歼-15舰载机的尾钩牢牢钩住第二道阻拦索，滑行几十米后稳稳停住，尾钩自动脱索， 着舰一次成功！随后，在飞行员的操控下机翼折叠，滑行至机务准备位置，甲板作业保障人员 ·24· 第一单元 迅速对飞机展开各项技术检查和准备。歼-15飞机是我国自行设计研制的首型舰载多用途战 斗机，具有完全的自主知识产权，可执行制空、制海等作战任务。飞行性能良好，可配挂多型精 确制导武器，具备远程打击和昼夜间作战能力。 ④在完成各项机务准备作业后，歼-15舰载机转入待飞状态，双发动机，点火、重新展开机 翼，在起飞滑行引导员熟练的手势动作引导下，滑行至起飞位置。止动轮档、偏流板先后升起， 发动机接通全加力，在战机强大的轰鸣中，两名起飞助理挥动右臂，做出放飞手势。止动挡板 落下，舰载机如离弦的箭加速滑跑，沿着舰艏14度上翘角跑道滑跃升空。 ⑤航空母舰的飞行甲板被誉为世界上最危险的工作场所，飞行甲板跑道长度是陆地机场 的十分之一，面积是百分之一，尽管航母甲板总长有300多米，但能够提供舰载机起飞、着舰使 用的距离只有百米左右。舰载机起降时，航空母舰要根据海区气象条件保持一定的航行速度， 同时受涌浪影响，航母还会产生纵向、横向的摇动，以及上下起伏，这些无疑给舰载机性能、飞 行员操纵水平，以及航母各种相关设施设备、各岗位人员的组织指挥都提出了更高的要求。国 外同行用“刀尖上的跳舞”来比喻舰载战斗机着舰，用“刀尖上的舞者”来形容舰载机飞行员。 我国自己培养的首批舰载战斗机飞行员和舰上飞行指挥员，以科学求实的态度和顽强拼搏的 精神，面对新机种、新科目、新环境、新要求，勇于探索，刻苦训练，把握规律，精益求精，按照大 胆地飞、科学地飞、精确地飞的要求，进行了高强度的飞行训练，探索并固化了着舰的飞行方 法，突破了滑跃起飞、阻挡着舰等飞行关键技术，掌握了大侧风、低能见度、不稳定气流等条件 下的偏差修正动作要领。在实际研究和训练中，所有舰载机飞行员的成绩都达到了训练大纲 规定的标准和上舰试验要求，首次上舰飞行均一次成功。经多架次的起降飞行训练充分验证 了航母平台和飞机的技术性能。数据表明：舰机适配性能良好，达到了设计指标要求。据了 解，辽宁舰入列以来，他们已完成上百个训练科目和试验项目，下一步仍将按计划继续推进各 项试验任务。 6.文章对于舰载机的着舰比起飞写得更详细，这是为什么？ 7.第⑤段画线句运用了一系列数字，有什么作用？ 8.阅读第⑤段，说说人们为什么把舰载战斗机着舰比作“刀尖上的跳舞”，把舰载机飞行员比 作“刀尖上的舞者”。 9.从我国舰载机飞行员成功起降的经历中，你受到了什么启发？ ·25· 上海特训语文八年级上 中考链接 阅读下面材料，完成下面的题。 2016年11月18日14时07分，举国欢腾。在太空遨游了33天的神舟十一号飞船返航成 功，为世界载人航天事业再添新彩。校园里，大家对该事件也十分关注。学校准备举办以“航 天梦”为主题的校园活动。 在活动策划过程中，同学间产生了以下对话，请你根据上下文补全对话内容。 策划者甲：“你知道吧，在我国21名航天员中，吴杰、李庆龙二人兼任教练员，他们从未飞 上过天空。我认为他们的相关材料不能入选本次活动的宣传栏，他们只是幕后人员，功绩远不 如那些在太空遨游的航天员们。” 策划者乙：“(1) 。” 策划者甲：“(2) 。 我们就给吴杰、李庆龙的材料做一块展 板，你给展板起个标题来突显‘航天梦’这个主题吧。” 策划者乙：“我想了两个，一个是‘天路基石’，一个是‘飞天英雄’，你选一个合适的吧。” 策划者甲：“(3) 。 策划者甲：“还有一件事想听听你的建议，学校打算近日给返航的英雄们送一面锦旗，你帮 我看看这里四句中哪一句印在锦旗上最合适？” 再创辉煌 中华崛起 尽心尽责 为民造福 九天探秘 神舟圆梦 忠于职守 敬业正直 策划者乙：“我觉得(4) 好，此时送给那些航天英 雄们最贴切。” 策划者甲：“太好了，和你交谈很有收获。” ·26·类基因组计划的国家；我国加入这一计划的时间及所 承担的人类基因组测序任务；破译人类遗传密码是生 物学领域最重大的事件，也是人类历史上最重要的科 研工程；人类基因组的完成图将于2001年6月完成所 有测序分析工作。9.议论。突出强调这项科研工 程对生物学领域和人类历史上的重要意义。“也”。 4“飞天”凌空 —跳水姑娘吕伟夺魁记 夯实基础1.B2.D3.B4.新闻特写（人物特写） 印度新德里第九届亚运会光明日报 强化拓展一、1.这句话运用了语言描写和动作描写， 生动形象地写出了外国记者对吕伟由衷的赞美和为吕 伟的精彩表演深感惊喜，侧面烘托了吕伟跳水动作的 优美和精彩。2.这句话中写吕伟“年方十六”，既突 出对吕伟这么小的年纪就能完成如此高难度且完美的 动作的赞美，又为下文写印度观众的惊讶和赞美作了 铺垫。3.从侧面写出吕伟年纪虽小，但动作完美，表 达了作者对吕伟的赞美之情及强烈的民族自豪感。 4.(1)由衷饮佩吕伟的精彩表现；(2)为我们的祖国有 如此优秀的人才感到骄傲和自豪；(3)要向吕伟学习， 勤奋学习，将来为国争光。二、5.(1)聋人姑娘何白 云的基本情况：(2)选拔残奥会开幕式演员，何白云被 意外挑中；(3)何白云参加集训并刻苦训练；(4)何白云 演出时的心情与感受。6.(1)标题中的“白云”，是何 白云的名字；她演出时穿着充气的白裙，像一朵美丽的 白云。(2)“星星”，何白云参演的舞蹈叫《星星，你好》。 (3)“白云’和‘星星’说了悄悄话”，作者运用拟人手 法，将新闻人物的名字与新闻事件巧妙地嵌在一起，形 象、生动，浪漫、轻盈，充满童话色彩。7.示例：不赞 同。残疾人为何要参加体育运动会？为何要撑着拐杖 赛跑，坐着轮椅打球？是为了证明他们残缺的躯体仍 有力量和技能吗？是为了争到名次和荣誉吗？从现象 看，是；从本质看，不是。其次，与健全人的奥运会相 比，残奥会更加鲜明地表现了体育的精神和意义。人们 观看残奥会，不会像观看奥运会那样重视比赛的输赢。 人们看重的，即残奥会要证明的是：残疾人仍然拥有完 整的内在生命，在生命本质的意义上，残疾人并不残疾， 人的内在生命是伟大的。（探究题，言之成理即可） 参考答案 5一着惊海天 目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 夯实基础1.D2.B3.(1)语言描写(2)神态描 写(3)心理描写(4)神态描写4.(1)通讯歼-15 飞机552号着舰的经过(2)讲述新闻故事5.运用 了排比的修辞手法，写出了我国科研人员顽强不屈、无 私奉献的精神，增强了语言的表达气势和感染力。 强化拓展一、1.“一着”是指我国利用阻拦索使航母 舰载战斗机首架次成功着舰；“惊海天”生动地写出了 此举造成的影响之大；“海天”既是指航母舰载战斗机 着舰的大环境，也指整个世界。一个主谓宾短语作主 标题，强烈的镜头画面感跃然纸上，“一着”“惊海天”对 比鲜明，很容易让读者心头一震，激发读者的阅读兴 趣。2.属于自然环境描写。作者对海天环境进行了 一个全景式的描写，使航母、海洋、风浪交织成一幅壮 美的图画。为下文详写舰载机在困难重重之下成功着 舰作铺垫。3.(1)揭示我国航母舰载机首架次着舰 的意义一它承载着国人强军的梦想，而舰载战斗机 着舰是世界公认的最具风险的难题。(2)渲染出紧张 的氛围，引发读者的阅读兴趣，为下文写舰载战斗机成 功着舰后，人们的喜悦作铺垫。4.作者把舰载机成 功着舰后阻拦索拉伸的情景巧妙地想象成一个巨大的 “V”字，既形象展示了阻拦索的实际形态，又暗示了着 舰的胜利完成，给读者带来了非常强烈的视觉效果。 “牢牢地”“稳稳地”生动地写出我国着舰技术的成熟和 飞行员操作技能的娴熟。“定格了一个象征胜利的巨 大V’字”的特写镜头，既是对当时情景的生动再现， 更是表现了作者对我国航母舰载战斗机首次成功着舰 的喜悦和自豪之情。5.重点采用了抒情和记叙的表 达方式，进一步表达出了人们激动、兴奋的心情，同时 也点明了舰载机成功着舰这个事件的重大意义。 二、6.因为相比较而言，舰载机的着舰比起飞难度更 高，技术性更强，因而写得更详细。7.运用一系列数 字，意在说明舰载机在航母上起飞、着舰难度系数之 高，航空母舰的飞行甲板是世界上最危险的工作场所。 8.示例：(1)航母甲板面积小，舰载机起降难度大； (2)受涌浪影响，航母还会产生纵向、横向的摇动，以及 上下起伏，给舰载机的操作带来巨大难度。9.示例： 上海特训语文八年级上 无论做什么事，都要有科学求实的态度和顽强拼搏的 精神，面对挑战，要勇于探索，刻苦训练，把握规律，精 益求精。 中考链接(1)答题要点：表明不同意见。指出两人在 航天事业上的贡献，如：他们身为教练员，培养了众多 航天员，为航天事业的发展默默奉献，值得我们敬佩， 应该加以宣传(2)答题要点：表明对策划者乙的赞 同。(3)天路基石(4)九天探秘神舟圆梦 6国行公祭，为佑世界和平 夯实基础1.C2.B3.D4.C5.引用国家公祭 鼎铭文，既交代了南京大屠杀的史实，又点明了设立国 家公祭日的初衷，铭文语言庄重严肃，富有感染力。 强化拓展一、1.主要列举了日本右翼分子否认历史 的一系列做法。2.“顽固”写出了日本右翼分子不愿 意改变其反动立场，坚持否认历史的事实；“大肆”写出 了日本右翼分子毫无顾忌地扭曲历史的行为。这两个 词语描绘出日本右翼分子坚持错误的政治立场、颠倒 黑白的狂妄嘴脸。表达了作者的愤怒之情。3.举例 论证。列举体现国际社会对日本的态度的相关事例， 具体有力地论证了“历史不会因时代变迁而改变，事实 也不会因巧舌抵赖而消失”的观点，使论证更具说服 力。4.南京在第二次世界大战中饱受战火的摧残， 南京大屠杀使之成为“恐怖之城”；80年后，南京成为 国际和平城市，这说明中国已经成长为具有保卫人民 和平生活的坚强能力的国家。这前后的变化更是凝聚 着全世界爱好和平与正义之士的共同努力。历史已成 事实，记忆不会消失。我们要铭记历史，珍惜来之不易 的和平。二、5.中心论点：我们要大力弘扬北京冬奥 精神，凝聚力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦。作 者通过引用习近平总书记在北京冬奥会、冬残奥会总 结表彰大会上的讲话引出中心论点。6.举例论证。 列举了冬奥建设者、办赛人员、医疗防疫人员、志愿者 以及中国体育代表团的事例，证明了“胸怀大局，就是 坚持心系祖国、志存高远”的分论点，增强了文章的说 服力。7.作为第⑥段的论据最合适，因为这则材料 表现了每个人都是构成整体的一部分，可以证明“共创 未来，就是坚持协同联动、紧密携手”这一分论点。 8.示例：作为新时代青少年，弘扬北京冬奥精神，要胸 怀大局，坚持心系祖国、志存高远；要自信开放，坚持雍 容大度、开放包容；要迎难而上，坚持苦干实干、坚韧不 拔；要追求卓越，坚持执着专注、一丝不苟；要共创未 来，坚持协同联动、紧密携手。比如，在800米的赛道 上，为追求更好的成绩，为突破自己的极限，我选择执 着专注、一丝不荷地进行一次又一次训练，争取跑出比 前一次更好的成绩。这就是在弘扬北京冬奥精神。 任务二新闻采访 1.C2.示例：面对面采访不足之处：采访问题(2) 改正：你认为高速公路1号线规划有哪些特点？ 3.深度报道新闻特写 任务三新闻写作 略 课外文言文阅读 (一)1.你想禁止奢侈，为什么不先从自己开始呢？ 2.道理：治理国家需要统治者以身作则，以身示范，避 免上行下效。启示：人应该时时严格要求自己，处处以 身作则。（二）1.(1)是(2)这(3)打开(4)用匣 子2.B3.(1)天上发出如同响雷一般的巨声，原来 是一颗大星，几乎像月亮一样。(2)火光明亮照天， 许家的篱笆全被烧毁了。4.介绍了陨石坠地时的情 况，包括声音、形状、大小、颜色、重量以及收藏。 (三)1.A2.大王（楚庄王）的国家军队弱小、政局不 稳，问题不比越国少。3.他认为越国“政乱兵弱”。 比喻论证。4.知人者智，自知者明。仿写短语：胜人 者力，自胜者强。5.了解他人是一种智慧，而了解自 己更是一种智慧。达到智是很难的，之所以难不是难 在了解他人，而是难在了解自己。（四）1.(1)虽然 (2)才(3)怕(4)（味）不好2.(1)沧州酒，王士祯 称它为“麻姑酒”，然而当地人实际上并没有这种称呼。 (2)新酿的酒味道不太好，必须把它放在阁楼里存放十 年以上，才算上品。3.示例：(1)掌握好酿酒时的水、 火的节候；(2)注意水的来源与取法；(3)存放时要注意 温度与湿度；(4)存放时间在十年以上。 课外现代文阅读 (一)1.原文：抗疫一线广大勇士敢于担当的精神和广 大民众服从大局的意识，二者的共同作用是抗疫取得