天津市双菱中学2026-2027学年高一上学期11月期中物理试题

2026-2027学年度上学期双菱中学高一年级物理学科期中检测 一、单选题（每题4分，共24分） 1.物理知识在我们的日常生活中无处不在，要学好物理就要仔细观察，认真思考，正所谓“处处留 心皆学问”。我们吃的油条一般都是双根的，师傅在炸油条的时候都是把两根待炸的面剂叠放在一 起放入滚热油锅，下面一根先接触高温的油，立即受热膨胀，整体变得“头重脚轻”，然后师傅用筷 子轻轻一拨，上面那根面剂就翻到了热油中。要正确解释双根油条在油中“翻身”的物理道理，以下 四个关键词中，你认为哪一个词最合理() A.重心 B.弹力 C.摩擦力 D.动摩擦因数 2.话说孙悟空三调芭蕉扇，被牛魔王阻拦，两人在芭蕉洞外大战一场。悟空抡金箍棒砸向牛魔王 头顶，老牛举镔铁棍急架相迎，如图所示。若所有形变都在弹性限度内，以下说法正确的是() A.金箍棒对镔铁棍的弹力是因为镔铁棍发生弹性形变产生的 B.金箍棒被镔铁棍架住了，所以金箍棒砸镔铁棍的力和镔铁棍架住金箍棒的力是一对平衡力 C.镔铁棍对金箍棒的弹力是因为镔铁棍发生弹性形变产生的 D.从图中镔铁棍弯曲程度大于金箍棒弯曲程度可知，金箍棒砸镔铁棍的力大于镔铁棍架住金箍 棒的力 3.图甲为一女士站立在台阶式（台阶水平）自动扶梯上，图乙为另女士站立在履带式自动扶梯上 假设两位顾客均站立于扶梯，且手不与其他物体接触，两位顾客相对于扶梯静止，随扶梯一起匀速 上升，下列关于两人受力情况判断正确的是() 甲 Z A.两位顾客始终受到静摩擦力的作用 B.图乙中的女士不一定受到静摩擦力的作用 118 C.两位顾客受到的支持力大小均等于重力大小 D.扶梯对两位顾客的作用力均是竖直向上 4.如图所示，a、b、c、d为光滑斜面上的四个点.一小滑块自a点由静止开始下滑，通过ab、bc、 ℃d各段所用时间均为T。现让该滑块自b点由静止开始下滑，则该滑块() ab A.通过bc、cd段的长度之比为1：3 B.通过b、cd段的时间均等于T C.通过c点的速度大于通过bd段的平均速度D.通过c、d点的速度之比为√3：√5 5.如图甲所示是用刀具切硬物的情景，将刀刃放在硬物上，右手握住刀柄控制右侧刀面始终保持 竖直，左手用力按压刀背使刀刃缓慢竖直切入硬物，刀刃切入硬物的横截面如图乙所示。下列说法 正确的是() F 刀具 左 右 硬物 甲 乙 A.刀具左侧对硬物的压力小于右侧对硬物的压力 B.刀具左侧对硬物的压力大于右侧对硬物的压力 C.刀具对硬物的作用力小于硬物对刀具的作用力 D.刀具对硬物的作用力大于硬物对刀具的作用力 6.如图所示，两本书叠放在水平桌面上，水平拉力F作用在上面那本上，使上下两本书一起向右 做匀速直线运动，桌面保持静止不动，下面说法正确的是() 77777777777777777777777 A,上面那本书不受摩擦力作用 B,上面那本书受到向右的摩擦力作用 C.下面那本书受到静摩擦力大小等于它受到的滑动摩擦力大小 D.桌面受到下面那本书本的摩擦力为静摩擦力 2/8 二、多选题（每题4分，漏选但选对2分，共16分） 7.如图所示，将光滑斜面上物体所受的重力mg分解为F1、F2两个力，下列结论正确的是() F E 7777777777777777777777 mg AF1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2是物体对斜面的正压力 B.物体受mg、FNF1、F2四个力作用 C.物体只受重力mg和弹力FN的作用 D.FN、F、F2三个力的作用效果跟mg、FN两个力的作用效果相同 8.如图，物体A被水平力F压在竖直墙壁上，保持静止不动，下列说法正确的是() A.若增大力F,则墙壁对A的弹力增大 B.若增大力F,则墙壁对A的摩擦力增大 C.若撤去力F,则A沿墙壁下落的过程中墙壁对A没有摩擦力 D.若A沿墙壁下滑，力F逐渐减小，则墙壁对A的摩擦力不变 9.如图1所示，长木板放在水平桌面上，质量m=1.5kg的物块放在长木板上，物块右端拴一根细 绳，细绳与固定在桌面上的力传感器相连，某同学在向左拉动木板过程中，传感器的读数F随时 间1变化的图像如图2所示。设物块与长木板之间的滑动摩擦力为F1,最大静摩擦力为F0,物块 与长木板之间的动摩擦因数为u,重力加速度g取10m/s2,请根据图像数据判断下面各式可能正确 的是() 个FN 6 777777777777777777777777777 77777 8 图1 图2 A. B. -=0.1 F C.=30 7 D. 3/8 10.在平直的平面上，小滑块从静止开始以加速度大小a,=2s2向东做匀加速直线运动，与此同时 在它的正上方有一雨滴刚好从静止下落：小滑块运动时间！后，立即以加速度大小为、方向与此 时速度方向相反的匀变速直线运动，经相同时间返回原处并与雨滴恰好相遇，已知雨滴最后1s下 落的高度为55m.忽略空气点阻力，g=10ms2.在此2t时间内，则（) A.小滑块向东加速与减速过程平均速度相同 B.小滑块向东加速与减速过程的速度变化相同 C.小滑块回到出发点的速度大小为12m/s D.小滑块离开出发点的最大距离12m 三、填空题（每空2分，共20分） 11.一个气球以10ms的速度匀速竖直上升，气球下面系着一个重物，气球上升到离地面120m 时，下面系重物的绳断了，问从这时算起，g=0m/s2,则： (1)重物能上升的最大高度是 m: (2)重物着地速度大小为 m/s。 12.高空抛物是一种不文明的行为，会带来严重的社会危害。某次测试中将物体由静止释放，不计 空气阻力，物体在落地前最后1秒的位移是35m,己知重力加速度g=10m/s2，则物体在落地前最 后1秒的平均速度大小为 m/s,从释放到落地的时间为 So 13,实验小组让甲、乙两辆电动玩具小车在同一条平直轨道上运动来研究匀变速直线运动的规律， 两小车同时同地出发，甲车的速度与时间关系图像如图1所示，乙车速度的平方与位移的关系图像 如图2所示。则乙车加速度大小为4= ms2,甲、乙两车在= s时相遇。 ◆/(ms) ◆vH(m2s2) 16 1·ts 0 x/m 图1 图2 14.如图所示，将两相同的木块α、b置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳 系于墙壁。开始时α、b均静止，弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a所受摩擦力f。≠0，b所 受摩擦力f。=0。现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间∫。方向 (选填“不变“变大”或“变小”)， (选填“仍然为零”或“向右”) a00000b 4/8 15.以72km/h的速度在水平路面上运动的汽车，刹车后以5m/s的加速度做匀减速运动，它在刹车 后2s末的速度大小是 ms,刹车后5s内的位移大小是 m。 四、实验题（每空2分，共24分） 16.(6分)在测量当地的重力加速度的实验中。A同学采用图甲所示的实验方案，直径为d的小铁 球被电磁铁吸附在装置顶端处于静止状态，由于较小，可以用小铁球通过光电门时的平均速度来 表示瞬时速度。测出球心到光电门的高度为h,断开电磁铁电源，小铁球做自由落体运动，测得小 铁球通过光电门的时间为△！，多次改变，重复上述实验。B同学采用图丙所示的实验方案，在同 一竖直线上固定两个光电门，保持光电门1的位置及小球静止释放的位置0不变，移动光电门2改 变两个光电门的距离，记录小球从光电门1运动到光电门2所经历的时间1及对应的两光电门的间 距x。 可电磁铁 可电磁铁 光电门1 光电门 光电门2 甲 丙 入 (1)A同学的方案中小铁球通过光电门时的速度v= (选用由题目所给物理量符号表 示)： (2)A同学的方案中，A同学利用测量数据作出V2-h图像如图乙所示，并求得图像的斜率为k。则 当地的重力加速度g= (用k表示)： (3)B同学的方案中，B同学利用测量数据作出了-1图像如图丁所示，并求得图像的斜率为名，当 地的重力加速度8= (用%表示) 518 17.(10分)小昭利用如图甲所示的装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验。 个FN 6 m 8 0 8121620Um (1)关于该实验，以下说法正确的是。 A.实验前，为避免弹簧自身重力的影响，应先把弹簧竖直放置测量其原长 B.悬挂钩码后，应在钩码静止后再读数 C,为实现多次测量的目的，实验时悬挂钩码越多越好 (2)图丙是某次测量的弹簧长度，该长度是cm,小昭通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与 ,弹簧长度L的关系图线，由此图线可得该弹簧的劲度系数k=N/m(结果保留两位有效数字)。 (3)如图丁所示，实验中用两根不同的弹簧a和b,作出弹簧弹力F与弹簧长度L的F-L图像，下列 说法正确的有一。 A.a与b的原长可能相同 B.a的劲度系数比b的大 C.测得的弹力与弹簧的长度成正比 D.当弹簧b的弹力比弹簧a的弹力大时，弹簧b的长度一定大于弹簧a的长度 (4)实验结束后有同学发现，实验过程中未考虑弹簧自身重力，则本次实验测得的劲度系数 (填“偏大偏小”或“不变”)。 6/8 18.(8分)某同学在做“探究求合力的方法实验 (1)如图甲所示，橡皮条一端固定在木板上，另一端用A、B两只弹簧测力计通过细绳套把结点拉到 某一位置0，下列操作正确的是 甲 A.拉橡皮条的绳要细，而且要稍长 B.同一次实验中O点的位置允许变动 C.测力计拉两细绳之间的夹角应取90，以便于计算合力的大小 D.测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对测力计的刻度 (2)实验采取的研究方法是 A.控制变量法 B.等效替代法 C.微小量放大法 D.建立理想模型法 (3)图甲中保持结点O的位置不变，两细绳套AO、B0与橡皮条的夹角α、B均大于90°，∠AOB<90°。 现改变测力计A的拉力方向而不改变拉力大小，使α角减小，应调整测力计B的拉力大小及B角， 下列调整方法可行的是 A.减小弹簧测力计B的拉力的同时增大B角 B.增大弹簧测力计B的拉力的同时保持阝角不变 C.保持弹簧测力计B的拉力大小不变，增大B角 D.增大弹簧测力计B的拉力的同时减小B角 (4)如图乙所示是P、Q两位同学的实验结果，若用F表示两个分力F、E的合力，用F表示F和F 的等效力，可以判断 (填“p”或“Q”)同学的实验结果是符合事实的。 LEEEELE61161 乙 7/8 五、解答题 19.(16分)如图所示，一个m=2kg的物体A放在4=02的粗糙水平面上，用一条质量不计的细绳 绕过定滑轮和一只m=0.kg.的小桶B相连，已知A的最大静摩擦力F=4.5N,滑轮与绳的摩擦不 计，g取10ms2。求在以下情况中，A受到的摩擦力的大小。 777777777777777 mo (I)只挂B,A、B处于静止状态： (2)在A上再放一个m=3kg的物体； (3)拿走A上的物体，在桶内加入m=0.33kg的沙子： (4)将桶内的沙子质量增加到m2=0.5kg。 8/8