2026-2027学年四年级语文上册学情自测卷（11月）（统编版）
2026-2027学年度第一学期第三次学科核心素养评价
四年级语文（期中）
题 号 | 第一部分 | 第二部分 | 第三部分 | 发展题 | 总分 |
得 分 |
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（全卷满分100分，发展题10分。用时90分钟）
第一部分：基础·语文运用（45分）
一、读语段，品美景，完成练习。
在风光[秀 锈]丽的巫峡神女峰上，屹立着一块屏(bǐnɡ pínɡ )障(zhānɡ zhànɡ)一般的巨石，真是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”——从江面上远远望去，它宛若一个亭亭玉立的少女；等到船行近了，仰头再看，它却又像一道直插云霄的石壁，稳稳地守护着峡口。jù shuō（ ），它是西王母的幼女瑶姬的化身。瑶姬cénɡ jīnɡ（ ）跟随大禹治理水患，为他出谋划策。后来，她xuǎn zé（ ）化身巨石，留在巫山，为行船保平安。
巫峡北面神农架，它拥有丰富的huā huì（ ）资源，野生hǎi tánɡ（ ）的分布尤为广泛。这里的动植物资源丰富，蕴藏着无数的奥秘，吸引了众多yán jiū（ ）人员前来探索。
1、规范书写，将画“ ”的句子抄写下来，书写工整、规范。（7分）
2、根据拼音写词语，把上面的语段补充完整。(6分)
3、用“√”选出括号里正确的读音。（2分）
4、“[ ]”内正确的字是_____。下列与“秀——锈”的构字规律不同的一项是（ ）。(2分) A.冈——纲 B.宗——综 C.具——俱 D.旷——矿
5、语段中的“少女”一词让我联想到了文言文《 》，其中的“ ， ”一句也包含“少女”一词。这两个“少女”的意思 （不同/相同），文言文中的“少女”是 的意思。（5分）
6、下列字音和字形完全正确的一项是（ ）（2分）
A.霎(sà)时 屹(qì)立 揭晓 精疲力竭 
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B.当(dānɡ)作 违(wéi)背 矿物 齐头并近
C.萧瑟(sè) 逊(xùn)色 柔弱 风平浪静
D.薄(bó)雾 倾(qīn)斜 糟受 山崩地裂
7、下列对加点字词解释错误的是哪一项？（ ）（2分）
A.溺而不返(溺水) B.题西林壁(书写，题写)
C.故为精卫(因此) D.梅雪争春未肯降(降服)
8、下列加点词语使用有误的是哪一项？( )（2分）
A.生活是一片海，时而汹涌澎湃，时而风平浪静。
B.诸葛亮神机妙算，轻轻松松“借”来十万支箭。
C.他没有好好复习功课，胸有成竹地走进了考场。
D.密密麻麻的方帽子中，出现了几顶圆帽子。
9、读“玉兔二号”的观察日记，完成下面的题目。(3分)
我看到月球表面凹凸不平，覆盖着一层碎石粒和浮土。瞧，那边有个大坑，我要避开它。咦，前面好像有个“神秘小屋”，难道是我的兔子( )？
（1）填入日记括号中最合适的一项是（ ）A.巢 B.窝 C.棚 D.圈
（2）写好观察日记，下列哪一项不可取？（ ）
A.记录观察对象的变化，需要连续观察一段时间。
B.观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。
C.写观察日记，可以用图文结合的方法。
D.写观察日记，做好观察记录就不用细致观察。
（3）下面的神话故事与月球有关的是哪一项？（ ）
A.《盘古开天地》 B.《羿射九日》 C.《吴刚伐桂》 D.《精卫填海》
10.读一读下面两个句子，体会加点词语的作用。下列关于加点词语说法有误的一项是（ ）(2分)
①隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
②爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
A.“最多”起限制作用，说明蟋蟀的住宅小巧玲珑。
B.“一脚一脚”生动形象地写出了爬山虎往上爬的样子。
C.“最多”一词体现了文章语言的随意性。
D.读“一脚一脚”时，可放缓语速，感受时间的推移。
二、根据课文内容填空，悟诗文意蕴。(12分)
11.诗中有美景，“ ， ”描绘了暮江之美；诗中有哲理，“ ， ”告诉我们世间万物各有所长；诗中有勉励之语，“ ， ”用秋日硕果累累的景象劝诫我
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们珍惜当下美好的时光。
12.祖国河山令人赞叹。钱塘江边，“浪潮越来越近，犹如千万匹 ，
地飞奔而来”；从多个角度赏庐山，我不禁感叹：“ ， ”
- 我们读书时，遇到问题不要不好意思向别人请教，韩愈说：“ ， ？”
第二部分：阅读·审美鉴赏（25分）
（一）课内阅读（15分）
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
14. 用“√”选出加点字的正确读音。（4分）
（1）爬山虎的脚长在茎上（jīnɡ jīn） （2）茎上长叶柄的地方（bǐnɡ pínɡ）
（3）现在弯曲了（qū qǔ） （4）脚触着墙的时候（chù zhù）
15. 爬山虎是怎样“一脚一脚地往上爬”的？按顺序在括号里填表示动作的字，每空限填一个字。（4分）
脚（ ）着墙 → 细丝头上（ ）成小圆片 → （ ）住墙 → 把嫩茎（ ）一把 → 紧贴在墙上
16.“每根细丝像蜗牛的触角”这句话的意思是（ ）（2分）
A．爬山虎和蜗牛是同类动物
B．爬山虎的脚长在蜗牛身上
C．把细丝比作蜗牛的触角，写出细丝又细又软的样子
D．说明爬山虎爬得和蜗牛一样慢
17.下面说法不正确的一项是（ ）（2分）
A．“以前我只知道”和“今年我注意了”形成对比，说明作者观察越来越细致。
B．“枝状的六七根细丝”写出了爬山虎脚的形状和数量。
C．把“一脚一脚”换成“一步一步”，意思完全一样。
D．“嫩红”一词写出了爬山虎脚的颜色。
18.作者为什么能把爬山虎的脚写得这样清楚？请至少写出两点理由。（3分）
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（二）课外阅读（10分）
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