7.1.1 生命起源于原始海洋(知识清单)生物新教材济南版八年级下册

| 2份
| 8页
| 2人阅读
| 0人下载
精品

内容正文:

生命的演化 第七单元 第一章 生命是不断演化的 第一节 生命起源于原始海洋 核心知识·速记→教材母图·归纳→方法技巧·破题 生命的起源及过程 1、 生命的起源: 1、 原始大气的成分:水蒸气、氢气、氨、甲烷、硫化氢、二氧化碳等,与现在大气成分的主要区别是 无氧气 。 2、 生命起源的过程: (1) 原始大气中的无机小分子物质在紫外线、闪电等的条件的激发下,形成一些有机小分子物质,随降雨汇入原始海洋。 (2) 有机小分子物质经过长期相互作用形成较复杂的有机大分子物质,如原始的蛋白质、核酸等,这些物质聚集并在外表形成独立的体系,经不断完善后实现原始的新陈代谢和个体增殖,原始生命诞生。 (3) 结论:原始生命起源于原始海洋,原始生命诞生的标志是 具有原始的新陈代谢和个体增殖 。 米勒实验 1)米勒的实验说明了:无机物能够形成有机小分子物质。 2)1965年,我国科学工作者利用氨基酸 ,成功的合成了具有生命活性的 结晶牛胰岛素 。1981年,又利用简单的有机物,人工合成了组成生命的另一种重要物质 核酸 。这些为生命进化的 有机小分子物质形成有机大分子物质阶段 提供了证据。 4、下图是米勒实验的装置,米勒在实验中:①将装置反复消毒和冲洗;②将装置内的空气抽出;③ 在B烧瓶及U形管内加入水;④在A烧瓶内注入某些气体;⑤用钨电极连续火花放电 (1)A烧瓶内注入的气体是 氢气、 氨气和 甲烷等, 这是模拟_原始大气 成分。 (2)火花放电模拟的是闪电 ,这主要是为该实验提供能量。 (3)实验中将烧瓶B内的水煮沸,可以产生 水蒸气。 (4)连续火花放电后,从活栓处取到的样品中含有哪种有机物? 氨基酸。 (5) 米勒实验说明: 无机物可以形成有机小分子物质 。 温馨提示 1. 原始大气里面没有氧气,这是和现在大气最核心的区别,考试高频填空! 2. 整个化学进化,原始海洋是生命诞生的摇篮,原始生命是在原始海洋里出现的。 3. 米勒实验只证明:原始大气可以产生有机小分子(氨基酸),不能直接证明形成原始生命。 注意 1. 第一阶段(无机物→有机小分子)场所:原始大气;后面二、三、四阶段,全部发生在原始海洋。 2. 反应能量来源:紫外线、闪电、高温,不是火山喷发本身创造生命。 3. 现在的地球不能再产生原始生命,不再有当年原始地球的条件。 4. 原始生命诞生的标志:实现原始新陈代谢、个体增殖,不是只形成蛋白质、核酸。 5. 顺序别记反:无机小分子→有机小分子→有机大分子→独立体系→原始生命。 高频易错 核心一句话:米勒只证明【无机小分子→有机小分子(氨基酸)】,只验证生命起源第1阶段 生命的起源及过程 1. 米勒对应阶段:第一阶段:无机小分子 → 有机小分子,场所:原始大气 2. 二、三、四阶段(有机小分子→大分子→独立体系→原始生命):场所全部是原始海洋,米勒实验没有验证后面三步 米勒实验 1. 球形反应室(上部装置):通入甲烷、氨、氢气、水蒸气 → 模拟原始大气 ✅关键点:原始大气没有氧气 2. 电极、火花放电:模拟闪电,为化学反应提供能量(能量来源:闪电、紫外线、高温) 3. 冷凝器(冷凝管、冷水):水蒸气冷却凝结 → 模拟降雨 4. 底部加热的烧瓶(含水):加热产生水蒸气;底部取样液体 → 模拟原始海洋 5. 取样口:取出液体检测,产物:氨基酸(有机小分子) 阶段定位法(解决场所、过程类考题) 生命起源四阶段,抓场所分界线: 1. 第一阶段:原始大气,无机物→有机小分子(米勒实验只验证这一步) 2. 第二、三、四阶段:原始海洋(摇篮) 做题口诀:一大气,三海洋;米勒只在第一步 看到“氨基酸”→原始大气;看到蛋白质、原始生命→原始海洋 关键词圈画判断法(判断、选择题万能) 圈出题干关键词,快速排错: 看到【氧气】→原始大气❌(原始大气无氧气) 看到【蛋白质/核酸/原始生命】→米勒实验❌(米勒只得到氨基酸) 看到【现在地球产生原始生命】→❌(缺少原始地球条件) 看到【原始生命诞生标志】→找原始新陈代谢、个体增殖 ✅ 实验模拟一一对应法(米勒实验题专用) 遇到米勒装置图题,逐项匹配: 混合气体(甲烷、氨、氢气、水蒸气)=原始大气(无氧气) 火花放电 = 闪电(提供能量) 沸水加热 = 原始地球高温 冷凝器、滴水 = 降雨 取样液体产物 = 氨基酸(有机小分子) 学科网(北京)股份有限公司1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $ 生命的演化 第七单元 第一章 生命是不断演化的 第一节 生命起源于原始海洋 核心知识·速记→教材母图·归纳→方法技巧·破题 生命的起源及过程 1、 生命的起源: 1、 原始大气的成分:水蒸气、氢气、氨、甲烷、硫化氢、二氧化碳等,与现在大气成分的主要区别是 无氧气 。 2、 生命起源的过程: (1) 原始大气中的无机小分子物质在紫外线、闪电等的条件的激发下,形成一些有机小分子物质,随降雨汇入原始海洋。 (2) 有机小分子物质经过长期相互作用形成较复杂的有机大分子物质,如原始的蛋白质、核酸等,这些物质聚集并在外表形成独立的体系,经不断完善后实现原始的新陈代谢和个体增殖,原始生命诞生。 (3) 结论:原始生命起源于原始海洋,原始生命诞生的标志是 具有原始的新陈代谢和个体增殖 。 米勒实验 1)米勒的实验说明了:无机物能够形成有机小分子物质。 2)1965年,我国科学工作者利用氨基酸 ,成功的合成了具有生命活性的 结晶牛胰岛素 。1981年,又利用简单的有机物,人工合成了组成生命的另一种重要物质 核酸 。这些为生命进化的 有机小分子物质形成有机大分子物质阶段 提供了证据。 4、下图是米勒实验的装置,米勒在实验中:①将装置反复消毒和冲洗;②将装置内的空气抽出;③ 在B烧瓶及U形管内加入水;④在A烧瓶内注入某些气体;⑤用钨电极连续火花放电 (1)A烧瓶内注入的气体是 氢气、 氨气和 甲烷等, 这是模拟_原始大气 成分。 (2)火花放电模拟的是闪电 ,这主要是为该实验提供能量。 (3)实验中将烧瓶B内的水煮沸,可以产生 水蒸气。 (4)连续火花放电后,从活栓处取到的样品中含有哪种有机物? 氨基酸。 (5) 米勒实验说明: 无机物可以形成有机小分子物质 。 温馨提示 1. 原始大气里面没有氧气,这是和现在大气最核心的区别,考试高频填空! 2. 整个化学进化,原始海洋是生命诞生的摇篮,原始生命是在原始海洋里出现的。 3. 米勒实验只证明:原始大气可以产生有机小分子(氨基酸),不能直接证明形成原始生命。 注意 1. 第一阶段(无机物→有机小分子)场所:原始大气;后面二、三、四阶段,全部发生在原始海洋。 2. 反应能量来源:紫外线、闪电、高温,不是火山喷发本身创造生命。 3. 现在的地球不能再产生原始生命,不再有当年原始地球的条件。 4. 原始生命诞生的标志:实现原始新陈代谢、个体增殖,不是只形成蛋白质、核酸。 5. 顺序别记反:无机小分子→有机小分子→有机大分子→独立体系→原始生命。 高频易错 核心一句话:米勒只证明【无机小分子→有机小分子(氨基酸)】,只验证生命起源第1阶段 生命的起源及过程 1. 米勒对应阶段:第一阶段:无机小分子 → 有机小分子,场所:原始大气 2. 二、三、四阶段(有机小分子→大分子→独立体系→原始生命):场所全部是原始海洋,米勒实验没有验证后面三步 米勒实验 1. 球形反应室(上部装置):通入甲烷、氨、氢气、水蒸气 → 模拟原始大气 ✅关键点:原始大气没有氧气 2. 电极、火花放电:模拟闪电,为化学反应提供能量(能量来源:闪电、紫外线、高温) 3. 冷凝器(冷凝管、冷水):水蒸气冷却凝结 → 模拟降雨 4. 底部加热的烧瓶(含水):加热产生水蒸气;底部取样液体 → 模拟原始海洋 5. 取样口:取出液体检测,产物:氨基酸(有机小分子) 阶段定位法(解决场所、过程类考题) 生命起源四阶段,抓场所分界线: 1. 第一阶段:原始大气,无机物→有机小分子(米勒实验只验证这一步) 2. 第二、三、四阶段:原始海洋(摇篮) 做题口诀:一大气,三海洋;米勒只在第一步 看到“氨基酸”→原始大气;看到蛋白质、原始生命→原始海洋 关键词圈画判断法(判断、选择题万能) 圈出题干关键词,快速排错: 看到【氧气】→原始大气❌(原始大气无氧气) 看到【蛋白质/核酸/原始生命】→米勒实验❌(米勒只得到氨基酸) 看到【现在地球产生原始生命】→❌(缺少原始地球条件) 看到【原始生命诞生标志】→找原始新陈代谢、个体增殖 ✅ 实验模拟一一对应法(米勒实验题专用) 遇到米勒装置图题,逐项匹配: 混合气体(甲烷、氨、氢气、水蒸气)=原始大气(无氧气) 火花放电 = 闪电(提供能量) 沸水加热 = 原始地球高温 冷凝器、滴水 = 降雨 取样液体产物 = 氨基酸(有机小分子) 学科网(北京)股份有限公司1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

7.1.1 生命起源于原始海洋(知识清单)生物新教材济南版八年级下册-第1页
1
7.1.1 生命起源于原始海洋(知识清单)生物新教材济南版八年级下册-第2页
2

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。