3.2 乘法引入②-【上海特训】2026-2027学年二年级上册数学（沪教版·新教材）

3表内乘法 年 3.2乘法引入② ≤能力目标 1.能初步理解乘法的含义，认识乘号，会读写乘法算式，知 道乘法算式各部分的名称。 2.能够通过加法算式与乘法算式的对比，体会乘法运算的 简便性，能将相同加数连加的算式改写成乘法算式。 <夺实基础 1.看图列式计算。 (1)☆☆☆☆☆☆☆☆ ()个() ②832888 )个( 加法算式： 加法算式： 乘法算式： 乘法算式： 2.填空。 (1)5个6相加，写成乘法算式是( )。 (2)5×4=20读作( ),4乘2等于8写作 ( )。 (3)思考“4X3比5X3少多少”这个问题，可以这样想：4× 上海特训·数学 年级上 3可以表示( )个3相加，5×3可以表示( )个3 相加，所以4×3比5X3少( )个3。 3.判断题。（对的打“√”，错的打“X”) (1)下图表示4个5。 ( (2)8+7+8=3×8。 (3)100×0=100。 ( (4)4X3=12中的12叫作积。 ( 4.把下列加法算式改写成乘法算式。 (1)5+5+5+5= × (2)2+2+2+2+2+2= (3)4+4+4+4+4= 5.连一连。 8+8 5个6 5和6 两个乘数 8个2 相加 5乘6 相加 都是8 相加 5+6 8×2 5×6 8×8 56 3表内乘法 。●●●● 6.看图填空。 级 (1)一共有多少只熊猫？ 发躞 加法算式： 乘法算式： (2)3只小兔共采了多少朵蘑菇？ 我们都采了8朵 加法算式： 乘法算式： 拓展提高 7.汉字“木”有4画，词语“森林”一共有( )画，可以这样列 乘法算式计算：( )X( )=()。 8.选做题。 把下面的算式改写成乘法算式。 5+7+5+7-3=至少有1枚，要使钱数最多，就让1元的硬币尽量多，则1角和5角的 硬币各1枚；要使钱数最少，就让1角的硬币尽量多，则1元和5角的 硬币各1枚。据此解答即可。 3表内乘法 3.1乘法引入① 1.(1)4444420(2)55555530 2.圈一圈略(1)2484+4=8(2)43123+3+3+3=12 (3)44164+4+4+4=16(4)36186+6+6=18 3.234 3.2乘法引入② 1.(1)422+2+2+2=84×2=8(2)355+5+5=153×5=15 2.(1)5×6=30(2)5乘4等于204×2=8(3)451 3.(1)X(2)X(3)X(4)V 4.(1)45(2)62(3)54 5. 8+8 5个6 5和6 两个乘数 8个2 相加 相加 5乘6 相加 都是8 5+6 8×2 5×6 8×8 6.(1)2+2+2=6(只)3×2=6（只）(2)8+8+8=24（朵）3×8= 24(朵) 7.205420 12 8.37【解析】5+7+5+7-3=5+5一3+7+7=7+7+7=3×7。 3.3乘法引入③ 1.圈一圈略45204×5=205420 5×4=20同一幅图， 由于每一份的数量不同可以得到不同的份数。 2.(1)=(2)= 3.而 O▣ ▣ 5+5+5+5 2个6相加 乘数是4和3 D D A A 4×3 5×4 2×6 ▣ ▣ ▣ ▣ 3+3+3+3 6×2 5乘4 4+4+4 D D 4.(1)8×4=4×8=8+8+8+8=32(2)20×3=3×20=20+20+20=60 3×4 5×4 o00O o000o 00 00O 或OOO O0oOO OOOO 00 0000 oo 0000o 或OOO0 o0o o000o o0oo 0000 6.C【解析】根据算式10×2十3X8可知，李老师买了2本故事书和3本 科技书，将两种书的数量相加，可求出李老师一共买了2十3=5（本）书。 7.(1)4×6=24(2)6×2=12【解析】(1)将白色的格子分为4组，每 组有6个，求4个6相加，用乘法，一共有4×6=24（个）。(2)将灰色 的格子分为6组，每组有2个，求6个2相加，用乘法，一共有6×2= 12(个)。 3.4小练习(4) 1.(1)5+5+5+5+5+5=30(个)6×5=30（个）(2)7+7=14（个）2×7 13