第13课 东汉的兴衰（任务型同步练）历史新教材统编版七年级上册

第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 第13课 东汉的兴衰 【基础巩固】 1.“建东汉，都洛阳。释奴婢，查豪强。汉中兴，百年强。”这段《三字经》中描述的历史人物是（   ） A．周武王姬发 B．汉高祖刘邦 C．汉武帝刘彻 D．光武帝刘秀 2.湖南出土的东汉光武帝颁布的玉简诏书，内容涉及安抚流民、规范地方管理。这说明光武帝（   ） A．任用宦官，整顿朝政 B．依靠外戚，完成统一 C．重视安民，巩固统治 D．发动战争，扩张领土 3.下图所示是东汉牛耕画像石拓片。该作品（   ） A．生动记录了东汉百姓的劳动生活 B．是研究东汉商业繁荣的实物史料 C．客观反映了东汉南方地区的开发 D．是东汉豪强拥有私人武装的写照 4.四川德阳出土了东汉时期“习射”画像砖拓片，画像上两人练习射箭的姿势和装备展示了当时习射的细节。该画像反映了（   ） A．休养生息的政策 B．打击豪强的诉求 C．尚武健身的风气 D．兼容并包的文化 5.东汉时期，汉和帝年幼继位，窦太后临朝称制，重用其兄弟，把持朝政，小皇帝长大后不甘心被架空。依靠身边的宦官郑众等人铲除外戚，郑众因此加官进爵，材料反映了（   ） A．地方豪强势力强盛 B．外戚宦官交替专权 C．诸侯势力威胁中央 D．监察机构形同虚设 6.东汉时期，察举制逐渐腐败，出现“举秀才，不知书；察孝廉，父别居”的现象。说明（   ） A．选官制度存在弊端 B．教育制度十分完善 C．社会风气崇尚孝道 D．地方豪强势力衰落 7.184年，经过精心策划、长期准备，张角等领导了一场有组织的大规模农民起义。该起义是（   ） A．国人暴动 B．大泽乡起义 C．黄巾起义 D．楚汉之争   【能力提升】 1.如图所示为我国古代劳动者利用杠杆原理进行谷物加工的场景：左边3人扶在栏杆一头，借用身体下压的力量，启动杆头，达到舂米的效果。据此可知（    ） A．四川地区经济较发达 B．劳动者精通力学理论 C．实用技术应用于生产活动 D．政府组织大规模集体劳动 2.东汉时期，农民起义领袖经常自称“黄帝”“黑帝”“真人”等，巨鹿人张角创立太平道后，亦自称“大贤良师”，道众发展至几十万人。据此可知，东汉的农民起义（   ） A．懂得利用宗教组织农民 B．沉重打击了东汉王朝统治 C．缺乏军事政治斗争经验 D．推动了中国历史发展进程 3.东汉崔寔《四民月令》记载庄园“有田、有蚕、有织、有酿、有牧、有渔，闭门成市”。这反映东汉庄园经济（   ） A．推动商品经济繁荣 B．强化中央集权 C．自给自足、封闭性强 D．促进手工业分工 4.理清线索有利于把握历史知识。下面线索的主题是（   ） A．东汉的兴衰 B．三国鼎立 C．西晋的政治风险 D．北魏的建立和灭亡 5.李华同学在进行项目化学习时，搜集到下面的图文资料。据此可知，他探究的可能是（   ） 弋射收获画像砖画面分上下两层。上层弋射图描绘荷池畔两人张弓仰射，使用带绳短箭（矰）及绕线装置回收猎物，空中雁群惊飞，池中鱼鸭游动；下层收获图展现六人劳作场景，包含挥镰割穗、拾稻捆束、肩挑稻担等环节，人物动作连贯。 A．贵族的娱乐方式 B．江南地区的开发 C．东汉的农业生产 D．节日文化的兴起 6.阅读材料，完成下列要求。 材料一  从刘秀称帝的次年至建武十四年，共下解放奴婢令六道，解放奴婢的地域范围，适用于全国；奴婢种类，包括了因贫穷而“嫁妻卖子”者，王莽时没入为官奴婢者，被权势之家掠为私奴婢者等等……光武帝以“柔道”治天下，使东汉初年出现了社会安定、经济恢复、人口增长的局面。 ——摘编自张传玺《简明中国古代史》 材料二 皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝 即位年龄 10 1 13 11 2 8 15 12 14 9 寿命（岁） 27 2 31 30 3 9 36 34 14 54 材料三  为了满足宫廷需要，灵帝公开卖官鬻爵，在这种情况下，为了捞回自己买官时的花费，官员贪赃已是常事。除人为的各种祸难之外，此时天灾也似乎特别流行。仅安帝一朝十九年中，水灾即达十一次，旱灾七次，蝗灾七次，受灾范围遍及中华大地……最终，在“甲子”年，一场经过精心准备的、震撼全国的黄巾大起义，终于爆发了。 ——摘编自林剑鸣《秦汉史》 （1）根据材料一，指出刘秀为巩固统治采取的措施。结合所学知识，指出材料一中“社会安定、经济恢复、人口增长的局面”在历史上被称为什么盛世？ （2）根据材料二计算这些东汉皇帝即位时的年龄平均是多少岁？他们的平均寿命是多少岁？这些皇帝的即位年龄及寿命与东汉中后期的政局有什么关联？ （3）根据材料三：结合所学知识，概括“黄巾大起义”爆发的原因，并指出其产生的影响。 【拓展延伸】 1.西汉时，权贵不乏起家卑微者，皇后也有平民出身者；但东汉时，地方政权在一定程度上由当地豪强大族控制，皇后也多出身高官将相之门。这一变化反映了东汉（   ） A．官僚机构复杂 B．礼教秩序瓦解 C．选官制度完善 D．门第观念渐浓 2.“牛”作为吃苦耐劳、默默奉献的精神化身，在许多中国文物中都能见到它的身影。下图这组与牛有关的文物反映出汉代（   ） A．绘画技巧的成熟 B．盐铁官营的实施 C．经济重心的南移 D．农耕技术的发展 3.东汉光武帝在分封功臣爵邑(爵位与城邑)时，阴乡侯阴识虽有军功，然以贵人阴丽华之兄身处外戚，竟不得增邑。当时，外戚授官也以九卿为限。材料说明光武帝时期（   ） A．限制宦官 B．控制外戚 C．宦官专权 D．外戚专权 4.东汉中期以后，政局动荡。小华同学通过查阅东汉中期以后的史料画出了如图结构图，结构图反映的历史现象是（   ） A．地方豪强势力壮大 B．君主专制不断加强 C．外戚宦官交替专权 D．幼主继位母后临朝 5.《后汉书·孝灵帝纪》中记载：“中平元年（184年）春二月，巨鹿人张角自称‘黄天’，其渠帅有三十六万……同日反叛。”材料描述的历史事件是（     ） A．“国人暴动” B．陈胜、吴广起义 C．漠北战役 D．黄巾起义 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 第13课 东汉的兴衰 【基础巩固】 1.“建东汉，都洛阳。释奴婢，查豪强。汉中兴，百年强。”这段《三字经》中描述的历史人物是（   ） A．周武王姬发 B．汉高祖刘邦 C．汉武帝刘彻 D．光武帝刘秀 【答案】D 【详解】根据材料“建东汉，都洛阳。释奴婢，查豪强。汉中兴，百年强”及所学知识可知，公元25年，皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝，D项正确；周武王姬发在公元前1046年在镐京建立西周，与建立东汉无关，排除A项；汉高祖刘邦在公元前202年在长安建立西汉，与建立东汉无关，排除B项；汉武帝刘彻是西汉时期的皇帝，采取了一系列措施巩固了大一统王朝，如加强中央集权、尊崇儒术等，与建立东汉等无关，排除C项。故选D项。 2.湖南出土的东汉光武帝颁布的玉简诏书，内容涉及安抚流民、规范地方管理。这说明光武帝（   ） A．任用宦官，整顿朝政 B．依靠外戚，完成统一 C．重视安民，巩固统治 D．发动战争，扩张领土 【答案】C 【详解】A.任用宦官是东汉中后期出现的乱象，光武帝时期并未重用宦官治理国家，与安抚流民的诏书内容无关，错误。 B.光武帝依靠豪强与将士平定割据势力完成统一，并非依靠外戚，与安抚流民的诏书内容无关，错误。 C.重视安民，巩固统治指统治者安抚百姓、理顺地方治理秩序，诏书内容涉及安抚流民、规范地方管理，体现了光武帝通过安定民众来稳固政权根基，正确。 D.发动战争，扩张领土侧重对外军事征伐，材料记载安抚流民、治理地方的内政政策，没有对外扩张战争相关内容，错误。 3.下图所示是东汉牛耕画像石拓片。该作品（   ） A．生动记录了东汉百姓的劳动生活 B．是研究东汉商业繁荣的实物史料 C．客观反映了东汉南方地区的开发 D．是东汉豪强拥有私人武装的写照 【答案】A 【详解】A.东汉牛耕画像石拓片刻画了牛耕劳作场景，直观展现东汉的农业生产情景，生动记录东汉百姓的劳动生活，正确。 B.画像石主题为牛耕农业生产，和商业活动无关，不能作为研究东汉商业繁荣的史料，错误。 C.材料仅体现牛耕技术，没有南北地域相关信息，无法反映南方地区开发，错误。 D.画面内容是农耕劳作，不存在私人武装相关元素，和豪强私人武装无关，错误。 4.四川德阳出土了东汉时期“习射”画像砖拓片，画像上两人练习射箭的姿势和装备展示了当时习射的细节。该画像反映了（   ） A．休养生息的政策 B．打击豪强的诉求 C．尚武健身的风气 D．兼容并包的文化 【答案】C 【详解】A.休养生息是西汉初年恢复统治的政策，与东汉习射场景无关，错误。B.材料仅体现习射活动，无法反映打击豪强的政治诉求，错误。C.题干核心信息为东汉画像砖呈现了民间练习射箭的场景，射箭是古代武艺健身活动，该画像直接反映了当时尚武健身的社会风气，正确。D.兼容并包指文化对多元元素的包容吸收，材料内容无法体现该特征，错误。 5.东汉时期，汉和帝年幼继位，窦太后临朝称制，重用其兄弟，把持朝政，小皇帝长大后不甘心被架空。依靠身边的宦官郑众等人铲除外戚，郑众因此加官进爵，材料反映了（   ） A．地方豪强势力强盛 B．外戚宦官交替专权 C．诸侯势力威胁中央 D．监察机构形同虚设 【答案】B 【详解】A.题干描述的是东汉中央朝廷内部权力的斗争，涉及外戚和宦官，并未涉及地方豪强势力，无法得出“地方豪强势力强盛”的结论，错误。B.东汉中后期，皇帝年幼继位时太后临朝称制，外戚掌权；皇帝长大后依靠宦官铲除外戚，宦官因此得势。题干中汉和帝依靠宦官郑众铲除外戚窦氏，正体现了外戚与宦官交替专权的现象，正确。C.题干所述事件发生在中央朝廷，涉及的是外戚与宦官之间对皇权的争夺，并未提及诸侯王势力，无法得出“诸侯势力威胁中央”的结论，错误。D.题干涉及的是外戚和宦官对朝政的把持，并未提及监察机构（如御史台等）的设置和作用，无法得出“监察机构形同虚设”的结论，错误。 6.东汉时期，察举制逐渐腐败，出现“举秀才，不知书；察孝廉，父别居”的现象。说明（   ） A．选官制度存在弊端 B．教育制度十分完善 C．社会风气崇尚孝道 D．地方豪强势力衰落 【答案】A 【详解】A.题干中“举秀才，不知书；察孝廉，父别居”的意思是被举荐的秀才没文化，被推举的孝廉不孝敬父母，反映出东汉察举制选拔人才名不副实，选官制度存在弊端。 符合题意，正确。B.材料体现选官制度的腐朽，不是教育制度完善，错误。 C.该谣谚讽刺了孝廉名实不符，不能体现社会崇尚孝道，错误。D.东汉察举制被地方豪强把持，豪强势力壮大，不是衰落，错误。 7.184年，经过精心策划、长期准备，张角等领导了一场有组织的大规模农民起义。该起义是（   ） A．国人暴动 B．大泽乡起义 C．黄巾起义 D．楚汉之争 【答案】C 【详解】A.国人暴动发生在西周时期，与184年时间不符，错误。B.大泽乡起义发生在秦末（公元前209年），与184年时间不符，错误。C.184年，张角领导黄巾起义，是一场有组织、有准备的大规模农民起义，正确。D.楚汉之争是秦末刘邦与项羽争夺天下的战争，与184年时间不符，错误。   【能力提升】 1.如图所示为我国古代劳动者利用杠杆原理进行谷物加工的场景：左边3人扶在栏杆一头，借用身体下压的力量，启动杆头，达到舂米的效果。据此可知（    ） A．四川地区经济较发达 B．劳动者精通力学理论 C．实用技术应用于生产活动 D．政府组织大规模集体劳动 【答案】C 【详解】根据题干“我国古代劳动者利用杠杆原理进行谷物加工的场景：左边3人扶在栏杆一头，借用身体下压的力量，启动杆头，达到舂米的效果”和所学知识可知，劳动者利用杠杆原理进行谷物加工，这是一种实用技能的运用，体现了实用技术应用于生产活动，C项正确；仅从利用杠杆原理进行谷物加工，无法得出四川地区经济较发达，且只涉及农业，排除A项；劳动者利用杠杆原理进行谷物加工，无法判定劳动者是否精通力学理论，排除B项；材料不涉及政府，无法得出其行为是政府的行为，排除D项。故选C项。 2.东汉时期，农民起义领袖经常自称“黄帝”“黑帝”“真人”等，巨鹿人张角创立太平道后，亦自称“大贤良师”，道众发展至几十万人。据此可知，东汉的农民起义（   ） A．懂得利用宗教组织农民 B．沉重打击了东汉王朝统治 C．缺乏军事政治斗争经验 D．推动了中国历史发展进程 【答案】A 【详解】A.起义领袖借助宗教相关的身份、教义来组织贫苦农民武装反抗东汉王朝的黑暗统治，体现了他们懂得利用宗教组织农民，正确。B.题干只描述了起义的组织方式，没有提及起义对东汉王朝统治的打击效果，无法得出该结论，错误。C.题干对起义的组织方式进行了总结，未涉及起义军缺乏军事政治斗争经验的信息，无法判断是否缺乏，错误。D.题干仅描述了起义的组织形式，没有涉及推动中国历史发展进程，错误。 3.东汉崔寔《四民月令》记载庄园“有田、有蚕、有织、有酿、有牧、有渔，闭门成市”。这反映东汉庄园经济（   ） A．推动商品经济繁荣 B．强化中央集权 C．自给自足、封闭性强 D．促进手工业分工 【答案】C 【详解】A.“闭门成市”体现庄园封闭，不对外大量交易，不利于商品经济，错误。 B.东汉豪强地主庄园势力强大，容易形成地方割据，削弱中央集权，错误。 C.生产门类齐全、可内部满足需求，完全匹配题干描述，正确。D.题干仅列举生产门类，未体现精细的手工业分工，错误。 4.理清线索有利于把握历史知识。下面线索的主题是（   ） A．东汉的兴衰 B．三国鼎立 C．西晋的政治风险 D．北魏的建立和灭亡 【答案】A 【详解】A.刘秀称帝建立东汉，之后出现光武中兴的盛世；东汉中期以后外戚、宦官交替专权，朝政混乱；最后爆发黄巾起义，动摇了东汉的统治，完整呈现了东汉从建立、兴盛走向衰败的全过程，正确。B.题干线索展现了东汉从建立到衰亡的完整历程，三国鼎立出现在东汉灭亡之后，错误。 C.西晋的史实是八王之乱、少数民族内迁等，与刘秀、光武中兴、黄巾起义无关，错误。 D. 北魏是北朝政权，与题干中东汉的历史事件无关，错误。 5.李华同学在进行项目化学习时，搜集到下面的图文资料。据此可知，他探究的可能是（   ） 弋射收获画像砖画面分上下两层。上层弋射图描绘荷池畔两人张弓仰射，使用带绳短箭（矰）及绕线装置回收猎物，空中雁群惊飞，池中鱼鸭游动；下层收获图展现六人劳作场景，包含挥镰割穗、拾稻捆束、肩挑稻担等环节，人物动作连贯。 A．贵族的娱乐方式 B．江南地区的开发 C．东汉的农业生产 D．节日文化的兴起 【答案】C 【详解】A.仅关注上层弋射内容，无法涵盖下层农业收获的核心信息，不能完整对应探究主题，错误。 B.江南地区开发主要发生在魏晋南北朝时期，与该画像砖所属的东汉时期不符，错误。 C.该画像砖是东汉文物，明确展现了东汉时期的农业生产劳作场景，符合探究主题，正确。 D.资料仅展现弋射活动与农业生产场景，没有支撑节日文化兴起的相关内容，无法对应探究主题，错误。 6.阅读材料，完成下列要求。 材料一  从刘秀称帝的次年至建武十四年，共下解放奴婢令六道，解放奴婢的地域范围，适用于全国；奴婢种类，包括了因贫穷而“嫁妻卖子”者，王莽时没入为官奴婢者，被权势之家掠为私奴婢者等等……光武帝以“柔道”治天下，使东汉初年出现了社会安定、经济恢复、人口增长的局面。 ——摘编自张传玺《简明中国古代史》 材料二 皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝 即位年龄 10 1 13 11 2 8 15 12 14 9 寿命（岁） 27 2 31 30 3 9 36 34 14 54 材料三  为了满足宫廷需要，灵帝公开卖官鬻爵，在这种情况下，为了捞回自己买官时的花费，官员贪赃已是常事。除人为的各种祸难之外，此时天灾也似乎特别流行。仅安帝一朝十九年中，水灾即达十一次，旱灾七次，蝗灾七次，受灾范围遍及中华大地……最终，在“甲子”年，一场经过精心准备的、震撼全国的黄巾大起义，终于爆发了。 ——摘编自林剑鸣《秦汉史》 （1）根据材料一，指出刘秀为巩固统治采取的措施。结合所学知识，指出材料一中“社会安定、经济恢复、人口增长的局面”在历史上被称为什么盛世？ （2）根据材料二计算这些东汉皇帝即位时的年龄平均是多少岁？他们的平均寿命是多少岁？这些皇帝的即位年龄及寿命与东汉中后期的政局有什么关联？ （3）根据材料三：结合所学知识，概括“黄巾大起义”爆发的原因，并指出其产生的影响。 【答案】（1）措施：多次下令解放奴婢。局面：“光武中兴”。 （2）即位平均年龄：9.5岁。平均寿命：24岁。 关联：这些皇帝年龄小，寿命短，与东汉中后期外戚、宦官交替专权密切相关。 （3）原因：东汉后期朝政越来越腐败；时局动荡不安，社会危机加深，广大民众处于水深火热中；自然灾害频繁发生等。 影响：沉重打击了东汉的统治，使其名存实亡。 【详解】（1）措施：材料一“从刘秀称帝的次年至建武十四年，共下解放奴婢令六道”→多次下令解放奴婢。 局面：材料一“光武帝以‘柔道’治天下，使东汉初年出现了社会安定、经济恢复、人口增长的局面”→刘秀即光武帝，他推行一系列治理政策，出现“光武中兴”的盛世。   （2）即位平均年龄：10、1、13、11、2、8、15、12、14、9，总和95→即位平均年龄是9.5岁。 平均寿命：27、2、31、30、3、9、36、34、14、54，总和240→平均寿命是24岁。 关联：东汉皇帝大多幼年即位，无法亲自主持朝政，太后依靠自家亲属（外戚）掌控权力；皇帝长大之后，依靠身边宦官夺回权力→这些皇帝年龄小，寿命短，与东汉中后期外戚、宦官交替专权密切相关。 （3）原因：材料三“为了满足宫廷需要，灵帝公开卖官鬻爵，在这种情况下，为了捞回自己买官时的花费，官员贪赃已是常事”→东汉后期朝政越来越腐败；时局动荡不安，（官吏压榨百姓）社会危机加深，广大民众处于水深火热中；“仅安帝一朝十九年中，水灾即达十一次，旱灾七次，蝗灾七次，受灾范围遍及中华大地”→自然灾害频繁。  【拓展延伸】 1.西汉时，权贵不乏起家卑微者，皇后也有平民出身者；但东汉时，地方政权在一定程度上由当地豪强大族控制，皇后也多出身高官将相之门。这一变化反映了东汉（   ） A．官僚机构复杂 B．礼教秩序瓦解 C．选官制度完善 D．门第观念渐浓 【答案】D 【详解】根据题干信息“西汉时，权贵不乏起家卑微者，……皇后也多出身高官将相之门”可知，题干指出西汉权贵及皇后出身卑微或平民，而东汉地方由豪强控制、皇后多出身高门。这反映东汉门第观念逐渐强化，D项正确；题干强调的是门第观念强化，与官僚机构复杂无关，排除A项；“礼教秩序瓦解”与东汉加强等级的现象矛盾，与题意不符，排除B项；“选官制度完善”错误，东汉选官（如察举制）被豪族垄断，排除C项。故选D项。 2.“牛”作为吃苦耐劳、默默奉献的精神化身，在许多中国文物中都能见到它的身影。下图这组与牛有关的文物反映出汉代（   ） A．绘画技巧的成熟 B．盐铁官营的实施 C．经济重心的南移 D．农耕技术的发展 【答案】D 【详解】汉代耕作石画像反映汉代农耕技术的发展，故D符合题意；材料中的绘画古朴自然，但技巧并不高超，排除A；材料与盐铁官营无关，排除B；汉代时期，我国经济重心尚未南移，排除C。故选D。 3.东汉光武帝在分封功臣爵邑(爵位与城邑)时，阴乡侯阴识虽有军功，然以贵人阴丽华之兄身处外戚，竟不得增邑。当时，外戚授官也以九卿为限。材料说明光武帝时期（   ） A．限制宦官 B．控制外戚 C．宦官专权 D．外戚专权 【答案】B 【详解】A.材料只提到外戚，没有涉及宦官相关内容，错误。B.材料体现光武帝限制外戚的封地规模，并且限定外戚的官职品级，以此管控外戚势力，说明东汉光武帝对外戚势力进行约束，正确。C.材料没有出现宦官掌权的信息，无法得出宦官专权的结论，错误。D.材料体现东汉光武帝时，外戚的封地、官职都受到严格限制，没有出现外戚把持朝政的局面，错误。 4.东汉中期以后，政局动荡。小华同学通过查阅东汉中期以后的史料画出了如图结构图，结构图反映的历史现象是（   ） A．地方豪强势力壮大 B．君主专制不断加强 C．外戚宦官交替专权 D．幼主继位母后临朝 【答案】C 【详解】A.结构图展示中央朝堂权力更迭，和地方豪强势力无关，错误。 B.外戚与宦官轮流掌控朝政，皇权受到冲击，无法体现君主专制不断加强，错误。 C.流程图完整呈现循环过程：幼主继位引发外戚专权，皇帝成年依靠宦官夺回权力，进而宦官把持朝政，如此循环往复，反映外戚宦官交替专权，正确。 D.幼主继位母后临朝只是权力循环链条中的一环，不能完整概括结构图反映的整体历史现象，错误。 5.《后汉书·孝灵帝纪》中记载：“中平元年（184年）春二月，巨鹿人张角自称‘黄天’，其渠帅有三十六万……同日反叛。”材料描述的历史事件是（     ） A．“国人暴动” B．陈胜、吴广起义 C．漠北战役 D．黄巾起义 【答案】D 【详解】A.“国人暴动”发生于西周时期，因周厉王暴政引发，与东汉无关，错误。B.陈胜、吴广起义发生在秦朝末年，是中国历史上第一次大规模农民起义，与题干时间不符，错误。C.漠北战役属于汉武帝时期对匈奴的军事行动，属于战争而非农民起义，错误。D.黄巾起义是由张角于东汉灵帝中平元年（184年）领导，起义军头裹黄巾，故称“黄巾起义”，完全符合题干中“张角”“黄天”“三十六万”“同日反叛”的描述，正确。 1 学科网（北京）股份有限公司 $