第二单元小数乘法（单元自测练习卷）-2026-2027学年五年级上册数学人教版

2026秋新人教版 · 五年级上册数学 · 单元测试卷

第二单元测试卷　小数乘法

（新教材：算理一致 · 小数倍与三个量的倍数关系 · 估算与分段计费）

学校：____________　班级：________　姓名：____________　学号：______　得分：______

题号	一	二	三	四	五	总分
满分	18	18	8	16	40	100
得分

考查范围：小数乘整数、小数乘小数、积的小数位数与积的变化规律、积与乘数的大小关系、整数乘法运算律推广到小数、求小数倍、估算与分段计费解决问题　｜　建议用时：60分钟　满分：100分

整体难度：适中　｜　题型：选择、填空、判断、计算与简便运算、解决问题

注意事项：1．答题前请将学校、班级、姓名填写清楚；2．选择题把正确答案的字母填在题前括号里；3．作图题请用铅笔、直尺，书写工整、卷面整洁。

【命题双向细目表】

题号	题型	考查考点	分值	难度
一、1—6	选择题	小数乘整数算理、积的小数位数、积与乘数大小关系、运算律、乘法模型辨析、估算积的范围	18	适中
二、7—12	填空题	乘法意义、由整数乘法迁移、比较大小、单位换算、废纸再生中的小数乘法	18	适中
三、13—16	判断题	积与因数大小、小数位数、积的变化规律、竖式对	8	较易

题号	题型	考查考点	分值	难度
		位
四、17—19	计算与简便运算	笔算与算理表达、运算律简算、积的变化规律与逆推	16	适中
五、20—24	解决问题	光伏发电、分段计费、估算说理、三个量的倍数关系、错例诊断与开放编题	40	适中偏难

一、用心思考，正确选择。（把正确答案的字母填在题前括号里）（每题3分，共18分）

（　）1. 计算 0.72×5 时，同学们先把 0.72 看成 72 个 0.01，算出 72×5＝360。接下来的正确做法是（　）。

A．积就是 360

B．把 360 个 0.01 写成 3.60，化简得 3.6

C．把 360 个 0.01 写成 0.360

D．把 360 除以 1000 得 0.36

（　）2. 不计算，判断 2.6×0.4 的积是（　）。

A．整数

B．一位小数

C．两位小数

D．三位小数

（　）3. 已知 a 是一个大于 0 的数，那么 a×0.8 与 a 相比，（　）。

A．a×0.8 大

B．a 大

C．一样大

D．无法比较

（　）4. 计算 2.5×3.2×4，最简便的方法是（　）。

A．按顺序从左往右算

B．先算 2.5×4＝10，再算 10×3.2＝32

C．先算 3.2×4＝12.8，再算 2.5×12.8

D．把 3.2 看成 32，最后除以 10

（　）5. 算式 2.4×1.5 不能用来解决下面哪个问题？（　）。

A．每千克大米 2.4 元，买 1.5 千克要多少元

B．一块长方形玻璃长 2.4 米、宽 1.5 米，面积是多少平方米

C．花坛的长是 2.4 米，宽是长的 1.5 倍，宽是多少米

D．2.4 米长的彩带，每 1.5 米剪一段，能剪成几段

（　）6. 不计算，估一估 4.9×6.1 的得数最接近（　）。

A．24

B．30

C．35

D．240

二、仔细推敲，认真填空。（每题3分，共18分）

7. 4.6×3 表示（　），计算结果是（　）。

8. 根据 26×14＝364，直接写出下面各题的得数：2.6×1.4＝（　），0.26×1.4＝（　）。

9. 在横线上填上「＞」「＜」或「＝」：5.8×1.2 ________ 5.8；5.8×0.9 ________ 5.8。

10. 校园雨水收集装置每分钟可收集 1.25 升水，8 分钟可收集（　）升；照这样计算，1 小时可收集（　）升。

11. 废纸再生车间里，1 千克废纸大约可以造出 0.8 千克好纸。回收 12.5 千克废纸，大约可以造出（　）千克好纸。

12. 一个正方形的边长是 0.6 米，它的周长是（　）米，面积是（　）平方米。

三、火眼金睛，明辨是非。（对的画「√」，错的画「×」）（每题2分，共8分）

（　）13. 一个数乘小数，积一定比这个数小。