湖南永州市道县2026-2027学年上学期期中质量监测七年级地理试卷

2026年下期初中期中质量监测 七年级地理参考答案及评分标准 1、 单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 A C B A C B D C B C C C A 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 D A C C D B D A D D C B 二、非选择题（本大题共5小题，共50分） 26. (1) 一般定向法（2分） 东北（2分） 西（2分） (2) 数字式比例尺：1∶4000（2分） (3) 不合理，距离教学楼和图书馆太近。（2分） 27.（1）鞍部（2分） （2）健康村（2分） 健康村至山峰路段等高线稀疏表示缓坡，容易攀爬 （2分） （3）西南 （2分） D （2分） 28.(1) 地轴 （1分） 24（1分） (2) 西 （1分） 东 （1分） 乙（1分） (3) 昼夜更替（1分） 29.(1) 西（2分） (2) 南极洲（2分） (3) 巴拿马运河（2分） (4) 岛屿（2分） (5) 欧 （2分） 乌拉尔（2分） 30.（1）山脉（2分） （2）地震（2分） （3）交界（2分） （4）印度尼西亚地处亚欧板块、太平洋板块、印度洋板块三大板块交界处，地壳活跃。（2分） （5）减少地震带来的危害，减少震动，起到缓冲作用。（2分） （6）我选择情境一（人在室内），选择易形成支撑的地方躲避保护头部，采取低伏姿态。或我选择情境二（人在室外），立即跑到空旷地区。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $2026年下期初中期中质量监测 七年级地理（试题卷） 温馨提示： 1.本试卷包括试题卷和答题卡（生物学、地理合卷）两部分，考试结束后，将本试题卷和 答题卡一并交回。 2.考生作答时，选择题和非选择题均须按答题卡中注意事项的要求答题，在试题卷上作答无放。 3.本学科为开卷考试，本试卷满分100分，考试时间60分钟。 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。） 1.我们学习利用经纬线网可以（) A.确定地球表面任何一点的位置 B.更好的认识地球的形状 C.了解半球是怎样划分的 D.认识经纬线长短的变化 2.道县的小超同学准备跟爸爸去长沙伯父家过春节，考虑行李较多，为了方便携带行李 决定自驾车走高速公路，出发前他打开地图看了下高速路线，在地图中看到的下列图 例中，表示高速公路的是() A. B. C. D.-- 某地理小组的同学开展了简易地球仪制作活动。图1示意同学们制作地球仪模型的主 要步骤，图2是某同学制作地球仪拍摄的照片。据此完成下面小题。 乒乓球 ①给乒乓球两端打孔 ②用笔在乒乓球画上重要的纬线和经线 60N B0°30% 09 ③将铁丝按照一定的 ④准备材料 ⑤将打好孔的乒兵球 倾斜角度弯折成支架 固定在铁丝架上 图2 图1 3.同学们制作地球仪的顺序应该是() A.①②③④⑤ B.④①②③⑤ C.④⑤②③① D.④⑤③②① 4.同学们在制作地球仪的过程中，出现的错误做法是（) A.在北极标注S,南极标注N B.用半圆表示经线 C.地轴要与水平面成66.5°角 D.用圆圈表示纬线 5.某日早晨，道县的湘湘把刚拍摄的日出照片发给在国外出差的爸爸。爸爸立即回复了 一张照片，说：我正在欣赏日落。造成这种时间差异的原因是() ①两地经度不同②两地纬度不同③地球的公转④地球的自转 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 七年级地理（试题卷）第1页（共8页） 6.地球表面积是（) A.约6371千米 B.约5.1亿千米2 C.约4万千米 D.约5.1千米2 7.适宜绘制我们学校地图的比例尺是（) 1 A.图上1厘米表示实地距离5千米 B. 2000000 C.1:4000000 D.1:5000 8.在地球仪上下列四条线中，最长的是() A.90N B.23.5S C.1N D.66.5S 9.下列世界陆地地形之最搭配正确的是() A.世界最大的平原—西伯利亚平原 B.世界最深的海沟一马里亚纳海沟 C.世界最大的高原一青藏高原 D.世界最高的高原—巴西高原 10.赤道是南北半球的分界线，东西半球的分界线是() A.0°，180° B.20°E,160W C.20°W,160°E D.120W,60E 已列入人类非物质文化遗产代表作名录的二十四节气，被誉为中国古代“第五大发 明”。图示不同节气地球在公转轨道上的位置。据此完成下面小题。 秋 11.地球公转的方向和周期分别是() A.自东向西、一年 B.自东向西、一天 C.自西向东、一年 D.自西向东、一天 12.用“二十四节气”安排作物种植，说明地理与之密切联系的是() A.日常生活 B.工业生产 C.农业生产 D.交通运输 13.图中四种地形类型①②③④依次是() 海拔/米 、① 2 500 200 0 A.高原、山地、丘陵、平原 B.高原、平原、丘陵、山地 C.山地、高原、平原、丘陵 D.平原、丘陵、山地、高原 七年级地理（试题卷）第2页（共8页） 天宫空间站是中国自主设计建造的国家级太空实验室和近地轨道空间站。如图为空间 站某时刻运行位置和轨迹示意图，据此完成下面小题。 正冰洋 23.5N 赤道 4 2350 ■空间站位置→一空间站运行轨迹 14.关于图中①、②、③、④四大洲按面积大小排列是（) A.①②③④ B.①②④③ C.①④②③ D.①③②④ 15.当空间站运行至①大洲上空时，可俯瞰到一条绵延的弧形山脉，其铸就了“世界屋脊” 的壮阔轮廓，这条山脉是() A.喜马拉雅山脉 B.阿尔卑斯山脉 C.天山山脉 D.落基山脉 16.“学习生活中的地理”是当代地理学习重要的理念，生活中的很多事物都可以用地理 的眼光来看待。如下面四幅图中，最接近经线画法的是() 2026年5月24日神舟二十三号载人飞船与中国空间站成功对接。空间站轨道高度为 400一450千米，一天可以绕地球16圈，航天员在空间站进行了大量的科学实验工作。下 图为中国空间站图片和航天员在“天宫”号空间站上举起五星红旗与地球的合影，据此完 成下面小题。 17.中国空间站在太空中() A.绕太阳飞行 B.随意飞行 C.绕地球飞行 D. 绕月球飞行 18.航天员可能观测到地球上的() A.连接南北两极的经线 B.最长的纬线一赤道 C.地球自转旋转轴一地轴 D.海洋和陆地 七年级地理（试题卷） 第3页（共8页) 19.我国宣布，中国空间站向联合国所有的成员国开放。这一举措() ①展现了中国航天越来越强大的实力 ②促进人类竞争利用太空 ③彰显了太空探索的中国责任与担当 ④推动构建人类命运共同体 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 20.认真观察下列四种视角的海陆分布图，下列说法正确的是( 北半球 南半球 西半球 东半球 A.北半球陆地面积大于海洋面积 B.东半球海洋面积小于陆地面积 C.西半球陆地与海洋面积相等 D.无论南北半球还是东西半球，海洋面积均大于陆地面积 1519年，麦哲伦率领船队从西班牙出发开始环球航行（如图)，船队于1522年成功 返回西班牙，用实践证明了地球是个球体。读图回答下列题目。 60 120° 180° 120° 60° 60 30 非律宾群品 30 -1521 52 60 麦哲伦船队航行路线 …模拟最近环球航行路线 21.麦哲伦船队途中先后经过的大洋是() A.大西洋太平洋印度洋 B.太平洋大西洋印度洋 C.太平洋印度洋大西洋 D.大西洋印度洋太平洋 22.图中模拟最近环球航行路线中，表述正确的是() A.①一南、北美洲分界线 B.②一白令海峡 C.③一苏伊士运河 D.④一巴拿马运河 七年级地理（试题卷）第4页（共8页） 太阳系主要由太阳和八大行星组成，八大行星围绕太阳公转，各有各的轨道，并且他们 的公转方向都具有一致性。太阳系里面只有地球上具有生命，这与地球的体积和质量适中， 日地距离适中有着密切的关系。下图示意地球在太阳系中的位置。据此完成下面小题。 ○天王星 ○海王星 ○火 )土星 太阳永 木 23.在太阳系中，能够发光、发热的是() A.月球 B.金星 C.火星 D.太阳 24.八大行星围绕太阳公转虽然速度不同，但是不会相撞，主要原因是八大行星（) A.质量大小不同 B.公转周期不同 C.公转轨道不同 D.公转方向不同 25.在太阳系中只有地球上具有生命，是因为地球在八大行星中() A.质量、体积最大 B.距离太阳不远不近 C.距离太阳最近 D.质量、体积最小 二、非选择题（本大题共5小题，共50分） 26.(10分)【项目式学习】阅读图文材料，完成下列问题。 项目主题：美化校园，我们在行动 项目背景：新同学对校园充满好奇心与探索欲，为了熟悉校园环境，加强同学之间的 沟通协作，增强其热爱学校、热爱家乡的情感，学校发起了“美化校园，我们在行动”的 项目式学习活动。 V男生公寓 浴室 停车场 女生羚 大操场 实验楼 艺术楼 餐厅 教学楼1 图书馆 篮球场 为 a 体育馆 教学楼2 门房 已物 准备阶段：为了尽快熟悉校园环境，同学们搜集到一幅如上图所示的校园平面图。 (1)此图使用的定向方法是。据图判断，餐厅在教学楼1的方向，小娟中 午在餐厅吃完饭后想要去艺术楼练一会儿钢琴，她应该往 (填“东”或“西”)走。 (6分) (2)小娟拿到该地图后，测量了行知路的图上距离约为5厘米，实地距离约为200 米，请你通过计算，得出该图的数字式比例尺。(2分) 七年级地理（试题卷）第5页（共8页） 实地走访：同学们通过实地走访调查，了解校园各功能区的布局。 (3)在实地走访调查过程中，同学们了解到学校计划在图中甲处建一个垃圾处理站， 你认为是否合理？并简要说明理由。(2分) 27.(10分)读等高线地形图，回答问题。 700 1:50000 吉山村 河 健康村 (1)写出地形名称：E (2分) (2)如果分别从D和健康村两个地方到达山峰A,比较容易攀爬的是从 D 地/健康村)，原因是 (4分) (3)图中青山村在健康村的 方向，如果在该区域建造一座水库，该水库的选 址最合适的地点是 (填字母)。(4分) 28.(6分)某班学生在学习“地球的自转”时，运用地球仪做了一个演示实验。阅读图 文材料，回答下列问题。 演示实验： 在暗室里，将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，拨 动地球仪模拟地球自转运动，观察地球仪上的受光区域及其变化。 思考判断： 北极 南极 (1)地球自转是指地球绕着 不停地旋转运动，地球自转一周的时间是 小时。(2分) (2)演示地球自转时，需要用手拨动地球仪自 向 转动，从图示看，随着地球 的自转，甲、乙两点首先从我们的视线中消失的是 (选填“甲”或“乙”)。(3分) (3)这一实验演示的是地球自转产生 现象。(1分) 七年级地理（试题卷）第6页（共8页） 29.(12分)区域认知是地理学习需要获得的重要素养之一，从全球尺度去认识地球海陆 分布的格局特征。图1和图2为大洲大洋的分布图。读图，完成下列问题。 赤道 图1 图2 (1)图1是东西半球中的 半球。（2分) (2)图1和图2中跨经度最广的大洲是 (填名称)(2分) (3)AB两大洲的分界线①是 (2分) (4)地球表面的陆地形状很多，并且都不规则，从陆地形态来看②是 (岛 屿/半岛)。(2分) (5)D是 洲，并以③ 山脉作为与C大洲的分界线。(4分) 30.（12分)板块构造学说认为，全球岩石圈大致分为六大板块，板块在不断地运动着。 某中学地理学习小组进行板块运动模拟实验，并开展了相关地理实践活动。据图文材 料，完成下列要求。 【实验探究】 实验名称：板块运动模拟实验 实验工具：纸片1张、硬纸板1张（代表不同板块） 实验过程：将纸片和硬纸板紧贴桌面平放，右手拿住纸片，保持静止，左手将硬纸板 向右推动，挤压纸片的边缘，纸片的左边将会凸起（图），继续用力，直到纸片突然滑 过硬纸板。 用力 用力 用力 用力 硬纸板纸片 硬纸板纸片 图1 (1)纸片和硬纸板相互挤压，纸片边缘向上凸起，这模拟了自然界中 岛弧 等地形的形成过程。(2分) (2)纸片突然滑过硬纸板时发生抖动，这模拟了 (填地质灾害)的发生。(2分) 实验结论： (3)板块运动塑造了地球表面的基本面貌；一般来说，板块内部地壳比较稳定，板块 与板块 的地带，地壳比较活跃。(2分) 七年级地理（试题卷）第7页（共8页） 【实例分析】 北京时间2026年4月2日6时48分，印度尼西亚马鲁古海峡（1.20°N,126.35°E) 发生7.4级地震。图2示意印度尼西亚及其附近地区板块分布。 100" 132 亚欧板块 北回归线 太 16 印 度 洋 洋 板 块 块 0 赤道 印度尼/西亚 印度洋板块 板块运动方向 板块边界 图2 (4)根据印度尼西亚及其附近地区的地理位置特点，用板块构造学说解释该区域地震 多发的原因。(2分) 【防灾措施】 印度尼西亚的很多房屋用钢筋混凝土冠梁和角柱框住砖墙，并把其与屋顶连接起来； 将填充沙子的轮胎固定在地基与房屋底面之间（图3）。 冠梁 角柱 ,轮胎 ·沙子 地基 图3 (5)印度尼西亚房屋的上述设计，主要是为了 (2分) 【应急自救】 地震对人类的生存与发展构成了极大的威胁，地震发生时，科学避险能极大降低危害。 (6)请从以下情境中任选一种，写出一项地震发生时的避险措施。 情境一（人在室内）： 情境二（人在室外）： 作答示例：我选择情境一，地震发生时应…(2分) 七年级地理（试题卷）第8页（共8页）2026年下期初中期中质量监测 七年级地理参考答案及评分标准 一、 单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 题号 1 2 7 9 10 11 12 13 答案 A B A C B D B C A 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 25 答案 D A C D B D D D C B 二、非选择题（本大题共5小题，共50分） 26.(1)一般定向法(2分) 东北(2分) 西(2分) (2)数字式比例尺：1：4000（2分) (3)不合理，距离教学楼和图书馆太近。(2分) 27.(1)鞍部(2分) (2)健康村(2分) 健康村至山峰路段等高线稀疏表示缓坡，容易攀爬(2分) (3)西南(2分) D(2分) 28.(1)地轴(1分) 24(1分) (2)西(1分) 东(1分) 乙(1分) (3)昼夜更替(1分) 29.(1)西（2分) (2)南极洲(2分) (3)巴拿马运河(2分) (4)岛屿(2分) (5)欧(2分) 乌拉尔(2分) 30.(1)山脉(2分) (2)地震(2分) (3)交界(2分) (4)印度尼西亚地处亚欧板块、太平洋板块、印度洋板块三大板块交界处，地壳活跃。 (2分) (5)减少地震带来的危害，减少震动，起到缓冲作用。(2分) (6)我选择情境一（人在室内），选择易形成支撑的地方躲避保护头部，采取低伏姿态。 或我选择情境二（人在室外），立即跑到空旷地区。(2分) 2026年下期初中期中质量监测 七年级地理（试题卷） 温馨提示： 1．本试卷包括试题卷和答题卡（生物学、地理合卷）两部分，考试结束后，将本试题卷和 答题卡一并交回。 2．考生作答时，选择题和非选择题均须按答题卡中注意事项的要求答题，在试题卷上作答无效。 3．本学科为开卷考试，本试卷满分100分，考试时间60分钟。 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。） 1． 我们学习利用经纬线网可以（ ） A．确定地球表面任何一点的位置 B．更好的认识地球的形状 C．了解半球是怎样划分的 D．认识经纬线长短的变化 2． 道县的小超同学准备跟爸爸去长沙伯父家过春节，考虑行李较多，为了方便携带行李决定自驾车走高速公路，出发前他打开地图看了下高速路线，在地图中看到的下列图例中，表示高速公路的是（ ） A． B． C． D． 某地理小组的同学开展了简易地球仪制作活动。图1示意同学们制作地球仪模型的主要步骤，图2是某同学制作地球仪拍摄的照片。据此完成下面小题。 3． 同学们制作地球仪的顺序应该是（ ） A．①②③④⑤ B．④①②③⑤ C．④⑤②③① D．④⑤③②① 4． 同学们在制作地球仪的过程中，出现的错误做法是（ ） A．在北极标注S，南极标注N B．用半圆表示经线 C．地轴要与水平面成66.5°角 D．用圆圈表示纬线 5． 某日早晨，道县的湘湘把刚拍摄的日出照片发给在国外出差的爸爸。爸爸立即回复了一张照片，说：我正在欣赏日落。造成这种时间差异的原因是（ ） ①两地经度不同 ②两地纬度不同 ③地球的公转 ④地球的自转 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 6． 地球表面积是（ ） A．约6371千米 B．约5.1亿千米2 C．约4万千米 D．约5.1千米2 7． 适宜绘制我们学校地图的比例尺是（ ） A．图上1厘米表示实地距离5千米 B． C．1：4000000 D．1：5000 8． 在地球仪上下列四条线中，最长的是（ ） A．90°N B．23.5°S C．1°N D．66.5°S 9． 下列世界陆地地形之最搭配正确的是（ ） A．世界最大的平原——西伯利亚平原 B．世界最深的海沟——马里亚纳海沟 C．世界最大的高原——青藏高原 D．世界最高的高原——巴西高原 10．赤道是南北半球的分界线，东西半球的分界线是（ ） A．0°，180° B．20°E，160°W C．20°W，160°E D．120°W，60°E 已列入人类非物质文化遗产代表作名录的二十四节气，被誉为中国古代“第五大发明”。图示不同节气地球在公转轨道上的位置。据此完成下面小题。 11．地球公转的方向和周期分别是（ ） A．自东向西、一年 B．自东向西、一天 C．自西向东、一年 D．自西向东、一天 12．用“二十四节气”安排作物种植，说明地理与之密切联系的是（ ） A．日常生活 B．工业生产 C．农业生产 D．交通运输 13．图中四种地形类型①②③④依次是（ ） A．高原、山地、丘陵、平原 B．高原、平原、丘陵、山地 C．山地、高原、平原、丘陵 D．平原、丘陵、山地、高原 天宫空间站是中国自主设计建造的国家级太空实验室和近地轨道空间站。如图为空间站某时刻运行位置和轨迹示意图，据此完成下面小题。 14．关于图中①、②、③、④四大洲按面积大小排列是（ ） A．①②③④ B．①②④③ C．①④②③ D．①③②④ 15．当空间站运行至①大洲上空时，可俯瞰到一条绵延的弧形山脉，其铸就了“世界屋脊”的壮阔轮廓，这条山脉是（ ） A．喜马拉雅山脉 B．阿尔卑斯山脉 C．天山山脉 D．落基山脉 16．“学习生活中的地理”是当代地理学习重要的理念，生活中的很多事物都可以用地理的眼光来看待。如下面四幅图中，最接近经线画法的是（ ） A．   B．   C．   D．   2026年5月24日神舟二十三号载人飞船与中国空间站成功对接。空间站轨道高度为400—450千米，一天可以绕地球16圈，航天员在空间站进行了大量的科学实验工作。下图为中国空间站图片和航天员在“天宫”号空间站上举起五星红旗与地球的合影，据此完成下面小题。 17．中国空间站在太空中（ ） A．绕太阳飞行 B．随意飞行 C．绕地球飞行 D．绕月球飞行 18．航天员可能观测到地球上的（ ） A．连接南北两极的经线 B．最长的纬线—赤道 C．地球自转旋转轴—地轴 D．海洋和陆地 19．我国宣布，中国空间站向联合国所有的成员国开放。这一举措（ ） ①展现了中国航天越来越强大的实力 ②促进人类竞争利用太空 ③彰显了太空探索的中国责任与担当     ④推动构建人类命运共同体 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 20．认真观察下列四种视角的海陆分布图，下列说法正确的是（ ） A．北半球陆地面积大于海洋面积 B．东半球海洋面积小于陆地面积 C．西半球陆地与海洋面积相等 D．无论南北半球还是东西半球，海洋面积均大于陆地面积 1519年，麦哲伦率领船队从西班牙出发开始环球航行（如图），船队于1522年成功返回西班牙，用实践证明了地球是个球体。读图回答下列题目。 21．麦哲伦船队途中先后经过的大洋是（ ） A．大西洋太平洋印度洋 B．太平洋大西洋印度洋 C．太平洋印度洋大西洋 D．大西洋印度洋太平洋 22．图中模拟最近环球航行路线中，表述正确的是（ ） A．①—南、北美洲分界线 B．②—白令海峡 C．③—苏伊士运河 D．④—巴拿马运河 太阳系主要由太阳和八大行星组成，八大行星围绕太阳公转，各有各的轨道，并且他们的公转方向都具有一致性。太阳系里面只有地球上具有生命，这与地球的体积和质量适中，日地距离适中有着密切的关系。下图示意地球在太阳系中的位置。据此完成下面小题。 23．在太阳系中，能够发光、发热的是（ ） A．月球 B．金星 C．火星 D．太阳 24．八大行星围绕太阳公转虽然速度不同，但是不会相撞，主要原因是八大行星（ ） A．质量大小不同 B．公转周期不同 C．公转轨道不同 D．公转方向不同 25．在太阳系中只有地球上具有生命，是因为地球在八大行星中（ ） A．质量、体积最大 B．距离太阳不远不近 C．距离太阳最近 D．质量、体积最小 二、非选择题（本大题共5小题，共50分） 26．（10分）【项目式学习】阅读图文材料，完成下列问题。 项目主题：美化校园，我们在行动 项目背景：新同学对校园充满好奇心与探索欲，为了熟悉校园环境，加强同学之间的沟通协作，增强其热爱学校、热爱家乡的情感，学校发起了“美化校园，我们在行动”的项目式学习活动。 准备阶段：为了尽快熟悉校园环境，同学们搜集到一幅如上图所示的校园平面图。 （1）此图使用的定向方法是_____。据图判断，餐厅在教学楼1的_____方向，小娟中午在餐厅吃完饭后想要去艺术楼练一会儿钢琴，她应该往_____（填“东”或“西”）走。（6分） （2）小娟拿到该地图后，测量了行知路的图上距离约为5厘米，实地距离约为200米，请你通过计算，得出该图的数字式比例尺。（2分） 实地走访：同学们通过实地走访调查，了解校园各功能区的布局。 （3）在实地走访调查过程中，同学们了解到学校计划在图中甲处建一个垃圾处理站，你认为是否合理?并简要说明理由。（2分） 27．（10分）读等高线地形图，回答问题。 （1）写出地形名称：E 　 　。（2分） （2）如果分别从D和健康村两个地方到达山峰A，比较容易攀爬的是从 （D地/健康村），原因是 　 。（4分） （3）图中青山村在健康村的 　 　方向，如果在该区域建造一座水库，该水库的选址最合适的地点是 　 　（填字母）。（4分） 28．（6分）某班学生在学习“地球的自转”时，运用地球仪做了一个演示实验。阅读图文材料，回答下列问题。 演示实验： 在暗室里，将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球自转运动，观察地球仪上的受光区域及其变化。 思考判断： （1）地球自转是指地球绕着________不停地旋转运动，地球自转一周的时间是________小时。（2分） （2）演示地球自转时，需要用手拨动地球仪自_____向_____转动，从图示看，随着地球的自转，甲、乙两点首先从我们的视线中消失的是_____（选填“甲”或“乙”）。（3分） （3）这一实验演示的是地球自转产生________现象。（1分） 29．（12分）区域认知是地理学习需要获得的重要素养之一，从全球尺度去认识地球海陆分布的格局特征。图1和图2为大洲大洋的分布图。读图，完成下列问题。 （1）图1是东西半球中的__________半球。（2分） （2）图1和图2中跨经度最广的大洲是__________。（填名称）（2分） （3）AB两大洲的分界线①是__________。（2分） （4）地球表面的陆地形状很多，并且都不规则，从陆地形态来看②是__________（岛屿/半岛）。（2分） （5）D是__________洲，并以③__________山脉作为与C大洲的分界线。（4分） 30．（12分）板块构造学说认为，全球岩石圈大致分为六大板块，板块在不断地运动着。某中学地理学习小组进行板块运动模拟实验，并开展了相关地理实践活动。据图文材料，完成下列要求。 【实验探究】 实验名称：板块运动模拟实验 实验工具：纸片1张、硬纸板1张（代表不同板块） 实验过程：将纸片和硬纸板紧贴桌面平放，右手拿住纸片，保持静止，左手将硬纸板向右推动，挤压纸片的边缘，纸片的左边将会凸起（图1），继续用力，直到纸片突然滑过硬纸板。 （1）纸片和硬纸板相互挤压，纸片边缘向上凸起，这模拟了自然界中__________岛弧等地形的形成过程。（2分） （2）纸片突然滑过硬纸板时发生抖动，这模拟了________（填地质灾害）的发生。（2分） 实验结论： （3）板块运动塑造了地球表面的基本面貌；一般来说，板块内部地壳比较稳定，板块与板块__________的地带，地壳比较活跃。（2分） 【实例分析】 北京时间2026年4月2日6时48分，印度尼西亚马鲁古海峡（1.20°N，126.35°E）发生7.4级地震。图2示意印度尼西亚及其附近地区板块分布。 （4）根据印度尼西亚及其附近地区的地理位置特点，用板块构造学说解释该区域地震多发的原因。（2分） 【防灾措施】 印度尼西亚的很多房屋用钢筋混凝土冠梁和角柱框住砖墙，并把其与屋顶连接起来；将填充沙子的轮胎固定在地基与房屋底面之间（图3）。 （5）印度尼西亚房屋的上述设计，主要是为了__________。（2分） 【应急自救】 地震对人类的生存与发展构成了极大的威胁，地震发生时，科学避险能极大降低危害。 （6）请从以下情境中任选一种，写出一项地震发生时的避险措施。 情境一（人在室内）： 情境二（人在室外）： 作答示例：我选择情境一，地震发生时应……（2分） 七年级地理（试题卷） 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $