6.4.2 人与自然和谐共生（图文版知识清单）生物新教材人教版八年级下册

第4章第2节 人与自然和谐共生 背诵小纸条一一课前5分钟核心默背 1.乱砍滥伐、乱捕滥杀、过度放牧和环境污染等威胁生物多样性。 2.外来入侵物种可与本地生物竞争营养和空间，或大量取食本地生物。 3. 保护生物多样性的主要措施包括就地保护和迁地保护。 4. 把包含保护对象的陆地或水域划为自然保护地，属于就地保护。 5.我国自然保护地体系以国家公园为主体，以自然保护区为基础。 6. 自然保护地是“天然基因库”“天然实验室”和“活的自然博物馆” 7.将濒危生物迁入动物园、植物园等进行保护，属于迁地保护。 8. 建立种子库、精子库等种质资源库，可保护珍贵遗传资源。 9. 实际保护中，常把就地保护和迁地保护相结合。 10.保护和管理生物多样性离不开法律保障，也需要全民参与。 【自学检测】先判断，再订正 1. 自然保护地只包括自然保护区。（X) 依据：还包括国家公园和各类自然公园等。 2. 保护濒危动物的最佳办法是把它们全部迁入动物园。(X) 依据：应保护原生境，并按需要结合迁地保护。 3. 把外来动物随意放入河湖，可以安全增加当地多样性。（X) 依据：可能引起入侵，危害本地物种和生态安全。 保护生物多样性 4. 保存濒危植物种子也可以是迁地保护。（√） 就是保护 依据：种质资源库可以保存珍贵遗传资源。 我们共同的家园 5. 保护生物多样性也关系到人类的生存与发展。（) 依据：生物多样性是人类生存和发展的基础。 【易混辨析】 【易混1】 就地保护关键在原生境内保护； 迁地保护关键在迁出原地或保存种质资源。 【易混2】 保护生物多样性应兼颐物种、遗传资源及生态系统， 不能只保护少数珍稀动物。 【易混3】 外来物种不一定都是入侵物种，但盲目引种和随意放生可能造成入侵。 【易混4】 迁地保护是重要补充，不能代替对生存环境和生态系统的保护。