Hello, 各位同学们好。今天来到我们九年级下册世界历史的第二单元的一个学习了。好，同学们，我们先来看一下这个单元的标题。其实从这个标题我们就可以看得出来，这一单元我们主要学习的内容分为两个部分。一个叫做第二次工业革命，一个叫做近代科学文化。那么我们在开始学习之前，就要先去搞清楚，第二次工业革命和近代科学文化它的一个概念是什么。老师先带着各位同学们来看一下什么叫做第二次工业革命。第二次工业革命指的就是19世纪60年代开始的，以电的发现和广泛使用为标志的生产力大变革。人类从此就进入了电气时代。这时期的重要发明和发现包括电力的广泛应用，内燃机的创制和使用，化学工业的发展以及钢铁工业的进步等等。这些创新引发了连锁的经济、技术和社会变化，深刻的影响着历史发展的进程。好，那什么又叫做近代科学文化呢？近代科学文化通常指的就是16到19世纪随着近代自然科学兴起而形成的思想与文化成果，核心就是科学革命带来的世界观转变，以及文学艺术等领域对工业时代社会现实的回应。这就是我们这节课要学习的这两个重要的概念。好，接下来同学们我们有了核心的概念之后，我们就来看一下第二二次工业革命之后，在本单元的这个时间线里边，整个世界的一个时代特征是什么。我们老师这里从四个方面给同学们做了一个整理，我们来看一下。第一个就是在政治上，政治上是在19世纪末20世纪初，资本主义国家相继进入了帝国主义阶段。好，怎么来理解这个东西呢？通俗来讲就是老牌的资本主义国家不再满足于国内半场开始到全世界来争抢地盘了。好，这是从政治上再来。我们看在经济上，经济上就是人类进入了第电器时代，主要资本主义国家向垄断资本主义过渡，资本主义世界市场最终形成。这句话我们是怎么去理解它的？就是在人类进入了电气时代之后，很多大的企业他们就是越合并越强大，就形成了垄断。全世界各国的贸易全部连通起来，于是完整的全球市场正式成型。好，第三个方面就是在思想文化上。思想文上第二次工业革命是科学研究同工业生产紧密结合，各项发明它是层出不穷的。在出现科学与文化发展很繁荣。什么意思？就是第二次工业革命它和第一次工业革命是不一样的。这时的很多发明就不再是工匠偶然的摸索出来的了，而是科学家先做理论研究，然后再到工厂去生产。好，这一时期新的发明，新的文化作品就层出层出不穷。好，接下来我们再来看最后一个方面，就是在中外联系上。中外联系我们就要从三个方面去分析它。第一个就是推动中国现代化的进程。第二次工业革命时期，中国就开始学习西方先进的技术及政治制度。比如说洋务运动，就是学习西方的先进技术。比如说戊戌变法和辛亥革命，主要就是学习的西方的政治制度。好，这些都促进了民族资本主义的生产发展，以及近代中国人民的思想解放，推动了中国的现代化进程。好，这是第一个方面。第二个方面就是在侵略与抗争上。第二次工业革命就使得一些主要的资本主义国家进入了帝国主义阶段，掀起了瓜分中国的狂潮。比如说国联军的一个侵华战争，也加剧了中国的民族危机，激起了中国人民的反抗斗争。比如说义和团运动，它就是反抗的帝国主义列强。好，第三方面就是要从19世纪70年代以后了，西方发明的汽车、飞机等交通工具相继传入了中国，极大的影响了中国人的生产和生活方式。好，那么这四块联合在一起，就是咱们这个单元的在这个时间段以内全世界的一个整体面貌，明白了吗？同学们，接下来我们再看到书的另一边，我们来看一下这个单元的总括。好，刚才我们所提到的那些时代的变化，它是从什么时候拉开序幕的呢？同学们，我们看到书里边是从19世纪的六七十年代，这使得资本主义世界开始了第二次工业革命。那么第二次工业革命的特点是什么？是科学研究与技术革新更紧密的结合。电力就作为新的能源进入了生活和生产领域，人类就进入了电气时代。好，这里同学们要注意一下，这个气是生气的气，不是我们用的家用电器，那个电器当时你们答题的时候千万不要写错了。与此同时，内燃机的发明也推动了新的交通工具的出现，再加上现代化学工业加速了大量新的材料的问世。好，这些发明都极大地便利了人们的生活和生产。于是在第二次工业革命的推动下，自主要的资本主义国家相继步入了工业列强。好，他们在基础设施、生活环境、社会结构、大众教育等方面都发生了巨大的变化。那么这个变化我们也要辩论着来看是吧？它既带来了社会的进步，也暴露了一系列的问题。近代以来，科学技术突飞猛进，文学艺术也有了很大的发展。好，同学们好，这一段概括咱们读明白了，可能听起来觉得有一点乱是吧？好，所以老师在这里整理了一条时间线，你们看到了没有我就把这些概括里面的内容放到时间线来看。我们通过时间的先后顺序，去把这些科学发明都给同学们理清楚，以及当时发生了什么比较有标志性的一些事件。好，而且我们这个时间线同学们已经发现了，我们是世界和中国对比着来看的。好，首先我们来看一下在世界方面，世界方面第一个时间是在1687年，1687年的时候，牛顿他的自然哲学的数学原理出版了，这也为近代物理学打下了基础。然后时间来到1831年，1831年法拉第发现了电磁感应现象，这也是电力能够广泛是使用它的一个理论前提。那么在差不多时间的时候，我们来看一下中国，中国在1839年的时候，在进行虎门销烟，这是中国近代史开端的一个前奏。好，然后来我们又把目光放回到世界史上。在1859年的时候，达尔文的著作物种起源出版了。好在19世纪的六七十年代的时候，世界历史这边开始了第二次工业革命，而在中国19记得60年代洋务运动开始，这也是清政府尝试着去学习西方的技术来进行自救的一个标志性的事件。再看时间来到了1867年，1867年诺贝尔发明了现代炸药，在19世纪的70年代，爱迪生发明了耐用的白炽灯泡。在1883年的时候，戴姆勒研究出了汽油内燃机。好，那这时的内燃机技术也在逐渐的走向成熟。随后在1884年的时候，人造纤维的问世，也标志着现代工业化的成果正在不断的落地。随后时间就来到了19世纪的80年代，这使得本次就制造出了由内燃机驱动的汽车，标志着人类的交通工具将迎来巨大的变革。好，随后我们又把目光放回到我们的中国历史上来看。在差不多的时间在1894年的时候，到1898年到1900年，这一时间段，在中国就接连遭到了列强的侵略。好，第一个就是1894年甲午中日战争爆发，1898年进行了戊戌变法。1900年8国联军侵华的战争爆发了。随后在1911年辛亥革命，辛亥革命爆发，推动了旧的封建帝制。好，这是咱们在中国这边所看到的中国的历史。在世界历史上，这里有一个很标志性的事件，就是在1903年的时候。1903年的时候，莱特兄弟发明的飞机试飞成功，人类终于实现了飞天的一个梦想。随后时间来到了1913年，福特汽车、福特汽车公司使用的流水线生产汽车，这就标志着汽车可以大批量的进行生产了，走进了更多的普通老百姓的一个生活当中。好，同学们，这节课这个单元的一个大背景，一些大事件，我们就把它理理清楚了。那接下来我们就要正式进入本单元的学习，去深入的学习第二次工业革命。好，同学们我们看到第五课，第五课的标题就叫做第二次工业革命。同学们记住，这是我们中考非常爱考非常常考的一个单元。所以我们必须要了解清楚这一节课我们需要掌握什么样的重点知识部分。好，这一节课我们就是通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性的成果，初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题。什么意思？简单来理解就是这节课我们要认识第二次工业革命的重要的发明有哪些，通过这些重要的发明，我们去看懂科技给社会带来的进步和麻烦。好，那接下来我们就顺着这个时间线，我们先来看看第二次工业革命都有哪些重要的发明，非常的多。同学们来，首先我们要知道第二次工业革命的时间是在什么时候？是在19世纪的60年代，第二次工业革命开始，随后在1867年诺贝尔发明了现代炸药，1869年现代塑料工业产生。到了19世纪70年代，爱迪生发明了耐用的白炽灯泡。1833年的时候，戴姆勒研制出汽油内燃机，1884年人造纤维问世。后来在19世纪的80年代，本次制造出由内燃机驱动的汽车。在1903年的时候，莱特兄弟制造的飞机试飞成功。随后在1913年，福特汽车公司使用流水线生产汽车。所以我们通过这条时间线就能够看出，第二次工业革命的发明它是很多的。但是核心都离不开开电力的广泛运用。好，同学们发电这个原理是怎么被发现的呢？我们在书里边去找这个答案，时间是在1831年的时候，英国有一个科学家叫做法拉第，他通过实验发现导体在磁场中运动而产生的电流现象，这就是电磁感应现象。好，根据这个现象，法拉第很快的就制造出了一台简易的发电机。好，同学们。既然这个故事放在我们的导言部分，那它一定都非常重要，对不对？那么法拉第的实验和发明产生了什么样的影响呢？来人们根据电磁感应现象发明了早期的发电机。好到19世纪70年代，不断完善的发电机就进入了生产领域，电力就成为了新的动力来源，推动人们进入了电器时代。同学们，这句话书里面抄下来，特别是电气的气字，不要给我写错了。好，然后接下来我们就搞懂了这个底层逻辑之后，我们就要开始学习电的应用。好，来我们先看书里边，书里面告诉我们在第一次随着第一次工业革命的展开，主要的资本主义国家的经济就得到了快速的发展，科学研究也取得了重大的进步。随后在19世纪的六七十年代，第二次工业革命开始了。同学们这是一个考点，我们一定要记住这个时间。好，第二次工业革命的特点是什么？这个也非常爱考。在前面我们的那个单元总扩里边也有提到过，第二次工业革命的特点就是科学研究与技术革新更紧密的结合。怎么去理解这一段话呢？第一次工业革命它是生产经验驱动，就是工匠去发明机械。但到了第二次工业革命，就是科学理论去驱动。科学理论就是技术革命的先导，明白了吗？同学们好，第二次工业革命最显著的成就是什么？也是非常爱考的，就是电力成为了新的能源，进入生产生活领域。好，人们就根据电磁感应现象发明了早期的发电机。同学们这又是一个考点，根据电磁感应现象发明了什么早期的发电机？这也就对应了我们刚才导研部分的那个内容是吧？在1831年的时候，英国科英国的科学家法拉第发现电磁感应，让人类实现了机械电能的转化，开启了电气化的时代。这也是很标志性的事件，很重要的事件，需要反复去记忆的。好，那有了稳定的电力之后，接下来各种各样的发明就开始闪亮登场了。首先我们学习到的第一个就是美国人爱迪生发明了耐用的白炽灯泡。好，接下来我们就来了解一下爱迪生这个人，很多同学都是非常熟悉的爱迪生这个人他被称为发明大王，为人类的文明的进步做出了一个巨大的贡献。好，爱迪生这个人是什么样的色彩呢？就是他这个人天生就极具想象力，对什么事情都爱刨根问底。在他这一当中拥有一千多项发明专利，而且它有一个特点，就是他特别注重发明成果的商业推广。什么意思？怎么去理解它？就是它不仅要发明，他发明出来的东西还会落地去量产，去推向市场，让更多的普通人能够用得上。它也是靠发明来做成产业。好，明白了吗？同学们好，那么我们再来看，不仅仅是爱迪生不仅仅是发明了耐用的白炽灯泡，它还在纽约建立了美国第一座火力发电站。这个发电站是拿来干嘛的？这个发电站是为电灯提供了能源，促进了电灯的广泛使用。是不是跟刚才老师所提到的爱迪生，他特别注重科学发明成果的商业推广，能让这些东西不仅是发明出来留在实验室里边，还能让他落地去执行？去量产去推广，也对应上了。好，接下来同学们在各国发明家的共同的努力下，还有哪些其他的发明呢？有电焊机、电钻、电报、电话、电车等等，都纷纷的问世了。好，这也就标志着人类社会进入了电气时代，明白了吗？同学们好，那么学到这个地方，我们就来回顾一下之前第一次工业革命，它是标志着人类进入了蒸汽时代，对吧？那蒸汽时代做出重要贡献的人物是谁呢？是瓦特啊不要忘了也不要记混了。好，在第二次工业革命的时候，人类又进入了电气时代，对吧？好，不要记错了。同学们好，那么最杰出的发明家是谁？就是刚才老师提到的爱迪生，明白了吧？好，接下来这个部分的考点是非常密集的，下一个考点又来了。同学们什么叫做电气时代？好，这里你们要在书里面把它记下来。电气时代指指电力，指的就是电器时代，指的就是电力在生产和生活上广泛应用的时代。电气时代的成果主要体现在以下五个方面。第一个方面就是电力和石油成为新的能源，进入了生产领域。第二个就是内燃机、电动机等新机器的出现。第三个就是汽车和飞机等新的交通工具的出现，第四个就是电话、电报等通讯工具的出现，第五个就是现代化工业的产生。好，明白了吗？同学们，接下来我们继续。因为有第二次工业革命，那么我们就势必就会联想到第一次工业革命。好，所以这里我们去对比第一次工业革命，我们去看一下当时的思想家恩格斯，他是怎么去评价这一场变革的。好书里边也有一个材料，我们先来读一读，然后来这件事实际上是一次巨大的革命。蒸汽机教我们把热变成机械运动，而电的利用将为我们开辟一条新的道路，使一切形成的能，包括热、机械运动、电磁、光进行相互转化，并且在工业当中加以利用循环完成了非常明显的是生产力因此得到了大的发展。那么我们遇到这个材料题的时候，一般会怎么出考题呢？就是考考你是怎么理解恩格斯的这段话的。所以老师给同学们整理出来了，你们也要把它抄下来。第一次工业革命的蒸汽机实现热能转化为机械能。第二次工业革命的电的利用，实现了多种能量的一个相互转化，并且运用于工业生产。那么动力革新就推动生产力巨大发展，就体现了科学技术的进步。深刻变革生产方式，印证了科技是推动生产力发展的关键动力。这个其实挺好理解的是吧？这就是我们第一部分的内容。好，同学们第一部分的内容，老师就找了一道很典型的，在考场里面非常爱考的一道题，我们来做一下练习，做一下巩固。就是刚才我们提到的英国的一个科学家法拉第，他发现了电磁感应现象。后来人们根据这一现象发明了什么？ABCD4个选项。A早期的发电机，B内燃机，C碱性的蓄电池，B电影摄像机。其实这道题同学们最容易搞错的其实就是A选项和D选项到底选哪一个是吧？好，那我们就来分析一下。好，首先我们来看一下A选项，发明了早期的发电机，这个是在课文里边有的。为什么会发明早期的发电机？是因为电磁感应的现象和发电机的原理是相通的，所以说正确答案是选A那为什么不是内燃机呢？同学们我们要学会去分析。那么内燃机它跟电池有没有关系？它没有关系？内燃机是依靠燃油来进行燃烧，才产生的一个能量，对不对？所以说B答案排除掉。那么碱性蓄电池为什么没有去选择它？同学们虽然好像感觉电池这两个东西好像有相似的地方，但实际上电池碱性蓄电池它是属于化学电池，利用的是化学反应来进行供电，而不是电磁现象。所以没有关系排除掉。那么第一答案是电影摄影，电影那个摄像机，这个是属于什么？是属于后期的一个综合发明，就是多种技术合在一起的，并不是直接就由电磁感应所产生的发明。明白了吗？同学们好，所以我说为什么这个答案同学们很多同学容易搞错，所以D答案也排除掉好吧？好，这就是我们第一部分的内容，叫做电的应用。好，就学到这个地方。接下来我们还要去学习第二个内容，就是内燃机和新的交通工具。因为第二次工业革命可不是只有电着一条赛道，内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术领域的另一项重大的成就。内燃机用作交通运输工具的发动机，引起了交通运输领域的变革。好，同学们问各位一个问题，内燃机是不是一种种新的能源呢？这里我们一定要搞清楚，内燃机它不是一种新的能源，而是靠能源燃烧它来进行运行的一种动力机。好，同学们问大家一个问题，第二次工业革命当中出现的能源有哪些呢？有石油，有电力，为第二次工业革命的主要动力就是电动机和内燃机。好，那么我们回想一下，第一次工业革命主要的动力是蒸汽机，对不对？所以煤炭就是主要的能源。好，那我们接下来来看一下，在这些内燃机当中都有哪些种类。来看到书本这个地方，主要有煤气内燃机、汽油内燃机和柴油内燃机，而他们的发明者都是来自于德国。在这里我们要记住一个比较重要的人物，也是我们在选择题的时候或者是填空题的时候常爱考的。就是1883年，戴姆勒德国的发明者，戴姆勒发明了汽油内燃机，这里我们一定要记的好。然后我们接着往后面看啊，在19世纪的80年代，由内燃机驱动的汽车就出现了。随后在1913年，美国的福特福特汽车公司就使用了流水线生产汽车。这也就带来了汽车制造行业的一个革命性，让汽车的价格大幅下降，越来越多的家庭开始拥有汽车。好，那么内燃机发明的意义是什么？以内燃机为发动机的汽车、轮船、拖拉机、飞机等等的出现，为人们的生活和生产带来了极大的便利。在在这个地方我们又去对比一下第一次工业革命，又出现了哪些交通运输工具。好，刚才我们知道第二次工业革命当中出现的交通运输工具有汽车，有飞机等等是吧？那第一次工业革命当中出现的交通运输工具有蒸汽机车，这里要记得是一个考点。好，那么刚才我们提到了第二次工业革命当中出现的交通工具有飞机是吧？好，说到飞机就不得不提到世界上，他造出世界上第一个可操控动力飞机的人是谁？就是莱特兄弟，我们来看一下。书里面的这段描述时间是在1903年的12月17日的上午，威尔伯莱特和奥维尔莱特就是我们所说的莱特兄弟，带着他们制造的飞机来到了美国北卡罗莱纳州的一片沙滩上。飞机上的奥威尔紧紧的抓住操纵杆，最终使飞机升空。好，不久之后咱们中国这边在干嘛？中国人冯如刻苦钻研，造出了更先进的飞机，并且获得了国际比赛大奖。冯如也被誉为中国中国始创飞行，大家同学们记一下。好，所以飞机的发明也就标志着航空时代的到来，缩短了人类的空间距离。好，明白了吗？同学们，这就是在第二次工业革命当中的内燃机和新的交通工具，这一篇章的内容就学到这个地方。接下来我们来做一道题，这道也是非常典型的一个题，我们来练习一下这一块有没有掌握的比较好，会不会学会运用。在20世纪初，美国福特公司使用流水线生产汽车，把汽车制造分为若干个子过程，每个子过程可以和其他子过程并行运作。好，这就使得整车组装的时间由原来的12小时28分钟缩短到了一小时33分钟。这种生产模式ABCD4个选项，A体现了产业分工不断细化，B成为世界机器大生产的开端，C为农业现代化提供了范本。地说明农村人口不断流向城市好。那么我们在这里，我们先来看一看我们的题干，我们抓住题干里边的一些关键词。第一个是什么？流水线生产。第二个是什么？分为若干个子过程，就是把一个过程从大的变成若干个小的，并且每个过程之间它是可以进行什么并行运作的。其实这就可以体现出它的一个产业是在不断的细化的对吧？以前一个人做所有的工序从头做到尾，而现在这一个人只需要完成其中的一道工序，就是把过程从大变小。所以这就体现了产业分工的不断细化，所以我们正确答案是选A明白吧？好，那BCD我们同样的来看一下，为什么不选。首先第一个B成为了世界机器大生产的开端，成为这个开端的不是第一次工业革命不是第二次工业革命，是第一次工业革命啊不要搞错。同学们。第二个就是为农业现代化提供了范本。如果你前面听过老师的课的你就知道了，这个C选项肯定是要排除掉的。为什么？因为它和我们提议无关。福特是汽车工业是吧？它是汽车工业的领域，而不是农业的一个领域，所以说和提议无关，排斥掉。第一答案也是一样的，说明农村人口不断的向城市涌进，这个也是和我们提议没有关系的。所以说B把A也排除掉，正确答案选A明白了吗？同学们好，接下来我就问大家一个问题了，就是内燃机对石油的需求大不大呢？很大的对吧？所以也推动了化学工业与各种新的材料诞生。因为内燃机的广泛运用，它会推动石油开采行业的发展，加速了石油化工业的产生。好，那么我们来看一下，究竟在当时都有哪些成果呢？时间是在19世纪的60到80年代，这个时候的人们已经能够使用新的方法去生产碱硫酸、人造染料等等。而且这些产品有一个特点就是什么？它的成本更低，性能更好。好，时间来到了1867年，1867年的瑞典人诺贝尔发明了现代炸药。好，我们同学们一说诺贝尔，我相信大家都不陌生。诺贝尔他是化学家，是工程师，也是实业家。除了他的名字以外，我们还会想到跟他有关的一个奖项，叫做诺贝尔奖，是吧？诺贝尔奖是拿来干嘛的？是每年授予在物理学、化学生物学或者是医学文学及和平方面为人类做出杰出贡献的人。这样的一个奖就是诺贝尔奖。这里的话我们简单做一个了解就可以了。然后我们回到书里边，再接着往下看。在1869年的时候，现代塑料工业诞生。在1884年的时候，人造纤维温室开辟了新的纺织品生产领域。好，再往后看啊，这就是我们的一些成果。好，接下来同学们我们就来思考一个问题，就是什么第二次工业革命对世界产生了哪些影响？这个是属于我们的一个高频考点，非常爱考的。所以在这里老师把影响归结为四个方面，分别是生产力、工业化、生产关系和国际关系。然后我们再展开来分析一下。第二次工业革命在生产力上它就促进了生产力的发展，极大的改善了人们的生活。在工业化上，主要就是资本主义国家迅速发展成为了工业强国，这也加剧了帝国主义国家之间的一个竞争。好，第三个就是在生产关系上，在经济发展的基础上，这些国家出现了垄断组织，自由资本主义向垄断资本主义就是帝国主义以进行过渡。好，这里同学们什么叫做垄断组织呢？我们要搞清楚这个概念。垄断组织就是企业在生产集中的基础上产生的。由于在经济发展的过程当中，生产社会化和生产集中的发展程度的不同，大型企业之间相互联合就形成了垄断组织。这段话怎么去理解他？老师给同学们举一个例子你就能明白了。就比如说有一条街，这条街上有几十家奶茶店，他们之间是属于相互竞争的。最后就有几家比较大的奶茶店，他就联合起来，一起来干嘛，一起来安排生产定价。于是他就控制了这条街大部分的奶茶的生产和销售。这种就是大企业业的联合，也就叫做垄断组织。这也是属于第二次工业革命之后典型的一个经济现象。明白了吗？同学们一下就理解到了是吧？好，四个方面。我们接着回来，继续回到我们刚才那个问题。第二次工业革命对世界产生了影响，第四个就是国际关系上帝国主义。帝国主义国家加速对外扩张，对世界产生了深远的影响，这是一个总括性的一句话。那么它有哪些深远的影响呢？第一就是对世界来说，就是世界被瓜分完毕，资本主义世界市场最终形成了。第二个就对中国，一方面加深了中国的半殖民地化程度，另一方面客观上也加速了中国的现代化进程。好，明白了吗？同学们，这些你都要把它抄在书上很重要的。好，接下来同学们第二次工业革命学到这个地方所有的知识点，咱们就全部学完了是吧？但是老师同样的也给各位同学们找了一道题，我们来练习，看刚刚那部分的内容有没有掌握到。好，我们看这里。第二次工业革命之后，社会上出现了很多行业，电机制造业、电力工业、石油工业、化学工业、汽车制造业等等的一些新兴工业部门，由此可知，第二次工业革命A推动了产业结构的变化，B促进了生产管理的革新，C提高了人们的生活水平，D是的工业化国家出现ABCD4个选项。那我们来看一下，题干里边所提到了这么多的一些产业，是以前没有的是吧？好，这也就是属于一些新的一些部门的产业的一个产生，这也就催生了一批新的行业。其实这就足以说明了一个问题，就是它推动了产业结构的变化。所以正确答案选A那么BCD为什么不选？我们来看一下B的答案说的是什么？就促进了生产管理的革新，有没有这方面的一些影响呢？肯定是有的。但是我们的题里边根本就没有讲到什么工厂的管理，也没有讲到怎么去组织生产。所以说B答案排除掉，那么C答案就提高了人们的生活水平。好，那么题里边也没有说到什么衣食住行变好，所以C答案也排除，D答案很容易搞错。他说促使工业化国家的出现，这个是什么时候就开始的？这个是第一次工业革命就开始的，不是第二次工业革命开始的。明白了吗？同学们啊不要搞错了，所以正确答案选A，能理解是吧？好，接下来我们就来进行一个总结了。同学们第二次工业革命学到这个地方全部结束。那么第二次工业革命兴起的条件是什么呢？我们的材料题非常爱考的，同学们在书里面的空白处做好笔记。来第二次工业革命兴起的条件就是分为政治前提、经济技术和市场。我们先来看一下政治前提，资本主义制度在世界范围内确立及扩展。在经济上资本主义的发展对殖民地的掠夺好，在技术上自然科学研究取得了突破性的进展。在市场上的一些条件就是资本主义世界市场进一步进行拓展，这里要把它抄下来。好，同学们好，接下来我们再来进行一个总结。因为我们每一次说到第一次工业革命，我们就必须会说到说学说到第二次工业革命，我们就不得不提到关于我们的第一次工业革命。这也是我们在考试当中很爱进行对比着考的。所以说老师就把第二次工业革命和第一次工业革命来进行一个对比，我们去对比它的不同点以及它的相同点，我们从我们先看不同点。好，我们先从开始时间上。第一次工业革命是在18世纪的60年代，第二次工业革命是在19世纪的六七十年代。在政治前提的情况下，第一次工业革命是资产阶级统治在英国确立，而第二次工业革命是在资本主义制度下全世界扩展。好，第三个就是主要的部门。第一次工业革命的主要部门是在轻工业，而第二次工业革命的主要部门是在重工业。发现了没有？好，第后然后我们再来看一下领先的国家。第一次工业革命当中领先的国家是英国，而到了第二次工业革命就变成了美国和德国。主要能源也是不一样的。前面其实我们也有提到，第一次工业革命主要是因为是蒸汽机车，所以用的是煤炭进行功能。到了第二次工业革命就变为了电力和石油。再来看主要的成就，那肯定。也是不一样的。第一次工业革命的主要成就就是珍妮机，改进了蒸汽蒸汽机和蒸汽机车等等。好，第二次工业革命就是电力的应用，石油、内燃机、飞机、汽车、电话、电报等等的出现，并且还出现了化工化学工业和新材料等等。那么他们有些什么样的特点呢？第一次工业革命是属于发明，多源于工匠的实践经验和累积，与科学技术尚未进行紧密的结合。首先是从英国开始，以轻工业为主。好，第二次工业革命不一样了，它就反过来了，就是科学的研究与技术革新更加的紧密了。几乎同时在几个资本主义国家同时发生，美国、德国领先。那一些国家的两次工业革命同时进行，重工业占据了主导地位。而带来的影响，第一次工业革命就是使人类进入了气时代，那第二次工业革命就是人类进入了电气时代。好，能理解。好，接下来我们再来看它们的相同点。相同点我们就要从两边的影响来看，一个是积极影响，一个是消极影响。在积极影响我们就分为五块来进行理解。第一个就对经济极大的提高了生产力，促进了经济的快速发展。第二个就是对城市的发展，促进了城市化进程，促使农村人口向城镇流动。第三个就是劳动力，改变了劳动力的结构，从事工业的人口日益增加了。第四就是对教育上，促进了教育的普及。第五就是对资本主义市场，促进了资本主义世界市场的最终形成。但是他们都带来了一个麻烦，消极影响是什么？就是环境污染严重，贫富分化加剧。同学们这些都是要抄下来的。好，那么这两次工业革命又给了我们什么样的启示呢？第一个就是科技是第一次是科技是第一生产力，是推动社会进步的动力。第二个是坚持实行科教兴国战略，加强科技创新和教育创新。第三个就是要学习科学家勇于创新、坚持不懈的精神品质。第四个就是要发展科技的同时，要注意保护环境，坚持可持续发展。好，明白了吗？同学们好，学到这个地方。我们课本上的内容学完了，但是书里边留给我们了两个客户活动，我们去完成一下他，也把我们这节课的内容进行一个升华。好，首先我们来完成一下这个表格，去概括两次工业革命的特点。因为老师说过，这就是说到第二次工业革命就不得不提到第一次工业革命。他们容易搞，也容易对比着来考，所以同学们一定要注意区分。首先我们来看一下第一次工业革命这个标志产业基础和朝代。好，我们这里的话大家就去看一下就可以了。重点我们要去完成第二次工业革命的一些特点。我们首先来看标志，标志是什么？第二工业革命的标志是电力的广泛运用，那运用到了哪些产业呢？有电力产业，有交通运输业、石油开采业、石油化学工业。那么它的基础是什么？是科学研究与科学技术革新的更紧密的结合，代表着人类从此进入了哪个时代，电气时代，同学们一定要学会对比记忆。好，第二道题就是我们去查找资料，去了解工业革命后交通工具的改进，分析交通工具在社会发展中的作用。来对那么第一次工业革命用的是什么？是蒸汽机车，就是我们所说的火车、汽船，对不对？第二次工业革命之后，就出现了汽车、飞机等等。好，这个作用是什么呢？是新式交通工具便利了人员往来与商品运输，改变了人们的出行方式，促进各地的经济文化交流，推动世界市场最终形成，带动了钢铁、机械制造等工业发展。这些题都是很爱考的，同学们一定要把它在书里边做好笔记。好，那么今天这节课的全部内容上到这个地方就结束了，咱们下节课再见，同学们，拜拜。