内蒙古自治区呼伦贝尔市鄂伦春自治旗大杨树第一中学2026-2027学年八年级上学期期中历史试题

八年级上册期中考试历史试题

一、单选题：本大题共10小题，共20分。

1．《南京条约》中开放通商的“五口”，是英国人基于“广州是传统的外贸口岸；福州靠近盛产红茶的武夷山；上海地处长江入海口附近，且临近富饶的江浙”等理由精心选择的结果。这说明，英国发动鸦片战争的主要动机是（　　）

A．实现公平贸易 B．打开中国市场 C．获得经济赔偿 D．传播西方文明

2．如图示意图反映出（　　）
 

A. 列强勒索的赔款数额逐渐增多 B. 列强对中国的经济侵略从沿海向腹地延伸
C. 列强割占的领土面积越来越大 D. 允许列强驻守北京到山海关铁路沿线要地

3．1895年5月10日《申报》发文：“昨接京电悉，公车孝廉（指参加会试的举人）千余人，上书二万言，力拒议和，叩求都察院代奏。”该文描述的历史事件（   ）

1. 揭开了维新运动的序幕              B．促进中国民族资本主义的产生 

C. 揭露了英法联军的暴行              D. 掀起帝国主义瓜分中国的狂潮

4．《马关条约》签订后，军国主义列强对华经济侵略由商品输出转变为以资本输出为主，严重阻碍了中国民族资本主义的发展，体现这一危害的条款是（   ）

A．允许日本在通商口岸设工厂            B．赔偿日本军费白银二亿两

C．增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸D．割让辽东半岛、台湾全岛及附属岛屿、澎湖列岛给日本

5．课堂上，同学们讨论太平天国运动与义和团运动的相同之处，其中结论正确的是（    ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

6．1865年，中亚浩罕国军事头目阿古柏率兵占领南疆大部分地区和北疆部分地区；1871年，俄国出兵占领新疆伊犁地区；1874年，日军进攻台湾南部；1883年，法国进攻驻守越南北部的清军，中法战争爆发；1884年，法国进攻台湾。据此构建的合适主题是（    ）

A．自强求富 B．瓜分狂潮 C．变法图强 D．边疆危机

7． 一部反映19世纪末期中国某富商家族兴衰历史的电视剧正在热播。剧中有这样几组镜头，请结合所学知识判断，其中与史实不符的是（　　）

A．镜头一：商人到广州日本人开设的工厂谈生意  B．镜头三：商人家住在北京东交民巷

C．镜头三：商人的儿子在京师同文馆读书        D．镜头四：商人正在读《民报》了解新闻

8.《辛丑条约》签订后，一本启蒙读物这样写道：“这中国，哪一点我还有份；这朝廷，原是一个名存实亡！替洋人，做一个守土长官……”下列《辛丑条约》的条款中，最能体现“替洋人，做一个守土长官”观点的是（　　）

A．清政府赔款白银4.5亿两

B．清政府拆毁大沽炮台，准许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地

C．划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住

D．清政府保证严禁人民参加反帝活动

9．1912年元旦的《新祝词》写道：“我四万万同胞如新婴儿新出于母胎，从今日起为新国民，道德一新、学术一新、冠裳一新。前途种种新事业，胥吾新国民之新责任也。”材料中的“今日之新”主要是指

A袁世凯当选临时大总统 B宣统皇帝下诏退位C中华民国临时政府成立 D袁世凯复辟帝制

10．据统计，1912—1928年全国有1300多个大小军阀，一共发动了140次以上的省内及省际战争。这反映了北洋时期（   ）

A．受洋务运动的影响B．军阀割据和混战C．阶级矛盾异常尖锐D．完善了共和制度

二、非选择题（本大题共3小题，11题13分，12题11分，13题6分，共30分）

11．中国近代史，既是一部被外国列强侵略的屈辱史，也是中国人民不断抗争的历史。阅读材料，回答下列问题。

材料一  以下为清政府签订的部分条约内容：①开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；②日本可在中国通商口岸开设工厂；③划定北京东交民巷为使馆界；④增开汉口南京等10处为通商口岸；

条约签订	中英《南京条约》签订时的场景	《辛丑条约》签订时的场景
条约内容	A	B
影响	C	D

   (1)请从材料一中选择相匹配的内容填入表格A、B处。（填序号即可）将表格中C、D处补充完整（4分）。

材料二：探究一：人物图谱

       

  林则徐         左宗棠  

(2)任选其中一位历史人物介绍其重要事迹（2分）。

 

探究二：【识碑·致敬英雄】

A．“要是法军再打入关内，我们有何面目见广东父老”——他粉碎了法军阴谋，取得了镇南关大捷。

B．“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”——他在黄海海战中壮烈殉国，是民族英雄。

（3）请将探究二中的历史人物名字填写在对应的横线上。“他们用生命刻下，国土可破，血性不灭，脊梁不断，中国不亡。”作为新时代的少年，我们应如何继承这份精神遗产，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量？（3分）

A．________    B．________   

青少年如何做？                                                            

探究三：历史镜头

镜头一：一场以农民为主体的伟大运动，建立了与清政府对峙的政权，颁布了《天朝田亩制度》，强烈动摇了清朝的统治根基。

镜头二：伴随着帝国主义侵略的加剧，他们通过捣毁教堂、拆毁铁道、砍断电线等方式，表达对外国侵略者的愤怒。

（4）探究三中的“镜头一”、“镜头二”、分别指的是哪两次重要的历史事件（2分）？

镜头一：________                  镜头二：________

材料三：

在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。……一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此。……有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火。……将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。……我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国，那才是真正的物主。

——【法】维克多·雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》（1861年11月25日）

（5）材料四反映的是英法联军的哪一罪行？通过上述材料，谈谈你的感受。（2分）

 

12.一个国家、一个民族能否顺应时代潮流，事关兴衰命运。八年级学生以“国家出路的探索”为主题进行了一次探究活动，请你与他们一同完成（11分）。
【自强与维新：晚清的自救之路】

材料一

图一江南机器制造总局炮厂炮房	图二《时务报》
历史事件：    ______	历史事件：    ______
共同点：    ______

（1）根据材料一并结合所学知识，分别指出图一、图二涉及的历史事件，并分析两者的共同点（至少写出