第五单元 平移、旋转和轴对称（期末知识清单）数学苏教版三年级上册（新教材）

第五单元 平移、旋转和轴对称（期末知识清单） 考点梳理 考点一、平移和旋转现象 1. 平移 (1) 定义：物体（或图形）沿着一条直线运动的现象，叫做平移。平移过程中，物体不转动、不翻转、不改变朝向。 (2) 特征：形状不变、大小不变、方向不变，只有位置发生改变。 (3) 运动方向：可以向上、向下、向左、向右，也可以沿斜线，只要运动的轨迹是一条直线，都属于平移。 (4) 常见现象：电梯的升降、推拉窗户、推拉抽屉、升国旗、直尺沿直线平移画线、传送带运送物品、在平直公路上行驶的汽车车身等。 2. 旋转 (1) 定义：物体绕着一个固定点（或固定轴）转动的现象，叫做旋转。 (2) 特征：形状不变、大小不变，但方向、位置发生改变。 (3) 旋转方向：顺时针旋转，指与钟表指针转动方向相同；逆时针旋转，指与钟表指针转动方向相反。 (4) 常见现象：钟表指针的转动、风车的转动、风扇叶片的转动、车轮的转动、转盘的旋转、拧瓶盖、开关门等。 3. 平移与旋转的区分（易混辨析） (1) 看轨迹：沿直线运动的是平移，绕点（或轴）转动的是旋转。 (2) 看方向：方向不变的是平移，方向改变的是旋转。 (3) 核心区别：平移只改变位置、不改变方向；旋转既改变位置，又改变方向。 考点二、轴对称的认识及辨认 1. 轴对称图形 (1) 定义：把一个图形沿一条直线对折，直线两侧的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。 (2) 判断前提：轴对称图形必须满足“对折后完全重合”。 2. 对称轴：:对折后中间的折痕所在的直线，叫做对称轴。对称轴是直线，不是线段。 3. 核心特征：对折后两边形状、大小完全相同、完全重合；对称轴两侧的对应点到对称轴的距离相等。 4. 辨认方法 第一步：在图形中找（或想）一条直线作对称轴； 第二步：判断图形沿这条直线对折后，两边能否完全重合； 第三步：能完全重合的就是轴对称图形，否则不是。 5. 易错提醒：判断一个图形是否为轴对称图形，关键看“对折后能否完全重合”。 考点三、轴对称的剪纸问题 1. 剪纸的实质 剪纸是利用轴对称的原理：把纸对折后再剪，剪出的图形沿折痕（对称轴）对折后两边完全重合，展开后就是一个轴对称图形。 2. 操作要点 第一步：把纸沿一条直线对折（必要时可多次对折）； 第二步：在折好的纸上剪出图案； 第三步：展开后，折痕就是对称轴，两边的图案关于折痕对称。 3. 判断“剪出的是什么图形”的方法 把剪好的纸沿原来的折痕对折，看两部分能否完全重合；能完全重合的，就是从这个对折的纸上剪下来的轴对称图形。 4. 补全轴对称图形的方法（作图） 第一步：找出已知图形上的关键点； 第二步：数出每个关键点到对称轴的格数，在对称轴另一侧找出对应的对称点； 第三步：依次连接各对称点，补全整个图形。 例题讲解 题型一、平移和旋转现象 【典型例题】在《那一定会很好》一文中，农夫把谷子、土豆……还有调皮的儿子，放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。经过一段笔直的山路时手推车上儿子的运动是( )，手推车车轮的运动是( )。（填“平移”或“旋转”） 【答案】 平移 旋转 【分析】平移：物体沿直线移动，不改变形状、大小和方向的现象；旋转：一个图形绕一个定点按某个方向转动。据此解答。 【详解】儿子在手推车上没有发生改变，手推车在一段笔直的道路上行驶，车身沿直线移动，所以方向也没有发生改变，属于平移现象； 车轮绕车轴转动，车轮的运动是旋转现象。 【对应练习1】下面的运动中，是平移现象的画“√”，是旋转现象的画“○”。 ( )         ( )         ( )         ( ) 【答案】 ○ √ ○ √ 【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫图形旋转，这个定点叫旋转中心，转动的角度叫旋转角，旋转前后图形的位置、方向改变，形状、大小不变。 【详解】第一幅推门：门绕着门轴转动，属于旋转现象。 第二幅拉抽屉：抽屉沿着抽屉轨道直直移动，属于平移现象。 第三幅台秤的指针：指针绕着表盘中心的轴转动，属于旋转现象。 第四幅拨算盘珠子：算珠沿着算盘的杆直直移动，属于平移现象。 【对应练习2】按要求在下图中画一画。 (1)把向右平移6格，把向上平移3格。 (2)图中是原图向左平移2格得到的，画出原图。 (3)把先向左平移2格，再向上平移2格，画出平移后的图形。 【答案】(1) (2) (3) 【分析】平移图形时，图形本身大小、形状不变，只改变位置；移动的时候抓住图形的一个顶点，按方向数格子。 （1）正方形向右平移6格：选正方形上一个顶点，从该点开始，一格一格向右数6格，标记新顶点，画出正方形；长方形向上平移3格，选长方形顶点，向上数3格，画出长方形。 （2）三角形是原图向左平移2格得到，倒推原图就要往相反方向移动，把现在三角形的顶点向右平移2格，画出原来的三角形。 （3）圆分两步平移：先从圆点位置向左数2格，到达第一个位置，再从这个新位置向上数2格，画出最后的圆。  核心要点：平移几格，就是顶点移动几格，图形所有点移动方向、格数完全一样。 【详解】（1）略 （2）略 （3）略 题型二、轴对称的认识及辨认 【典型例题】下面的英文字母，有（    ）个可以看作轴对称图形。 A．4 B．5 C．6 D．7 【答案】B 【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。据此解答。 【详解】字母Y，中间竖着画一条直线，关于直线左右对称，是轴对称图形； 字母C，中间横着画一条直线，关于直线上下对称，它是轴对称图形； 字母T，中间竖着画一条直线，关于直线左右对称，它是轴对称图形； 字母M，中间竖着画一条直线，关于直线左右对称，它是轴对称图形； 字母J，无法找到直线使其对称，它不是轴对称图形； 字母F，无法找到直线使其对称，它不是轴对称图形； 字母X，中间竖着画一条直线，关于直线左右对称，它是轴对称图形； 字母L，无法找到直线使其对称，它不是轴对称图形。 所以字母Y、C、T、M、X这5个字母可以看作轴对称图形。 【对应练习1】2025年“江苏省城市足球联赛”（简称“苏超”）火爆出圈，各城市代表队的队徽是由富有寓意的图案、文字、字母等元素组成。下面的队徽中，（    ）队的图案是轴对称图形。 A．苏州 B．泰州 C．徐州 D．宿迁 【答案】A 【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。 【详解】A．苏州队，是轴对称图形； B．泰州队不是轴对称图形； C．徐州队不是轴对称图形； D．宿迁队不是轴对称图形。 【对应练习2】按对称轴画出下面图形的另一半。 【答案】 【分析】根据轴对称图形的性质，各对称点到对称轴的距离相等，据此先描出各对称点的位置，然后顺次连接各点画出轴对称图形的另一半。据此解答。 【详解】略 题型三、轴对称的剪纸问题 【典型例题】将下面的一张正方形纸对折后剪掉一个圆，展开后的图形是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】根据图形折叠的性质，正方形的纸沿着对角线对折后剪掉一个圆，打开后的图形沿着折痕折叠两旁的部分能够完全重合，由此即可判断。 【详解】A．这个图形沿中间斜线对折，两部分不能完全重合； B．这个图形沿中间斜线对折，两部分不能完全重合； C．这个图形沿中间斜线对折，两部分可以完全重合。 【对应练习1】如图，将一张长方形纸对折后，沿虚线剪下，剪下的完整图形是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】长方形纸对折后剪下一个三角形，展开后两边对称，会形成一个由两个三角形拼成的菱形（平行四边形），不是单纯的三角形。 【详解】A．是三角形，只是剪下来的一半，不是完整图形； B．是菱形，符合两个对称三角形拼成的完整图形； C．是大三角形，和剪的大小、对称结果都不相符。 【对应练习2】下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？请连一连。 【答案】 【分析】对折后折痕两边能完全重合的图形是轴对称图形，将第二行的图案从中间竖着平均分成两份，并遮住右侧的部分，看剩下的图案与第一行中哪个图案的空白处吻合即可。 【详解】图略。 变式训练 一、选择题 1．下列物体的运动中属于旋转的是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。旋转是图形上的每一个点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动，对应点到旋转中心的距离相等。旋转前、后图形的大小和形状没有改变，旋转中心是唯一不动的点。据此选择即可。 【详解】 A．，属于平移现象； B．，属于旋转现象； C．，属于平移现象。 物体的运动中属于旋转的是。 2．2026年2月17日是马年春节，各家各户有贴窗花的习俗，小婷想在下面的窗花中选出一个轴对称的图案，她选出的是（    ）。 A． B． C． 【答案】A 【分析】轴对称图形是指如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形，根据这个定义来判断每个选项的图案是否符合。 【详解】A．图形沿着某条直线对折，会发现直线两侧的图案部分能够完全重合，符合轴对称图形的定义。 B．图案中包含马等元素，无论尝试沿哪条直线对折，直线两侧的图案部分如马的姿态、周围的装饰等都无法完全重合，不符合轴对称图形的定义。 C．图案中包含马等元素，无论尝试沿哪条直线对折，直线两侧的图案部分如马的姿态、周围的背景等都无法完全重合，不符合轴对称图形的定义。 3．下面图案中，由旋转得到的是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动。在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转。如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫作轴对称图形；据此解答。 【详解】 A．里的第二片叶子叶脉方向和原图不一样，是翻转得到的，是轴对称图形，不符合题意； B． 的三片叶子都和原图摆放朝向完全一致，是平移得到的，不符合题意； C． 的四片叶子，都是原图的叶子绕中心位置旋转不同角度后得到的，符合题意。 4．如图，把一张圆形纸片左右对折，沿虚线剪下一部分，再把这张纸片展开，得到的是（    ）。 A． B． C． 【答案】A 【分析】根据题意分析可知，因为是把圆形对折剪下的图形，所以这是一个轴对称图形，展开后得到的图形关于折痕成轴对称。由此可以判断。 【详解】A．是轴对称图形，且剪下的部分与题干对应。 B．不是轴对称图形。 C．是轴对称图形，但剪下的部分与题干不匹配。 5．干支纪年法是中国历法上自古以来就一直使用的纪年方法。据此推算，2026年是丙午年，其中天干“丙”属火，地支“午”对应生肖马，因此被称为火马年或红马年。电脑课上，老师教同学们制作了一幅“马”图（如图1），经过复制粘贴，并且调整了马的姿势（如图2），取名“马到成功”。采用（    ）的运动方式就可以使得图1和图2重合。 A．平移 B．旋转 C．既平移又旋转 【答案】C 【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动；旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫做图形的旋转；据此解题即可。 【详解】由分析可知， 采用既平移又旋转的运动方式就可以使得图1和图2重合。 二、填空题 6．在括号内填上“平移”或“旋转”。 推箱子( )           拧水龙头( )           拨算珠( ) 【答案】 平移 旋转 平移 【分析】平移：物体沿着一条直线移动，方向不改变。 旋转：物体绕着一个中心点转圈转动。 【详解】推箱子：箱子沿直线向前移动是平移。 拧水龙头：水龙头把手绕中心点转动是旋转。 拨算珠：算珠沿着杆上下直线移动是平移。 7．下图中，( )号小旗图平移后能和①号小旗图完全重合。 【答案】③ 【分析】平移的特征：图形平移后，只是位置发生变化，图形的形状、大小和方向都不变，据此判断解答。 【详解】②号小旗与①号小旗形状不一样，③号小旗与①号小旗形状、大小和方向都一样，④号小旗与①号小旗形状和方向都一样，但是大小不一样。那么③号小旗图平移后能和①号小旗图完全重合。 8．下面的图案中，可以看作轴对称图形的有( )。（填序号） 【答案】①④⑥ 【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形就叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。根据这个定义，对图中的6个图案进行逐一判断。 【详解】可以沿着中间竖直的线对折，左右两边能够完全重合，是轴对称图形。 ②无论我们怎么画一条直线（竖直、水平或倾斜），都无法使折叠后的两部分完全重合。它是一个中心对称图形，但不是轴对称图形。 ③这个汉字上的结构是不对称的，找不到一条直线能让它折叠后重合，不是轴对称图形。 ④我们可以沿着中间竖直的线对折，左右两边能够完全重合，是轴对称图形。 ⑤这个标志内部的两个箭头方向相反，如果沿着中间竖线对折，左边的箭头和右边的箭头无法重合（一个向上，一个向下），不是轴对称图形。 ⑥这个图形有三条对称轴，沿着任意一条穿过中心和顶点的直线对折，两边都能完全重合，是轴对称图形。 9．下图中火车车轮的运动是( )，车身的运动是( )。（填旋转或平移） 【答案】 旋转 平移 【分析】在平面内，将一个图形沿任意直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动称为平移。 在平面内，把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程，称为旋转。物体或图形旋转后，它们的形状、大小都不改变，位置和方向发生变化。 【详解】根据分析，火车车轮的运动是旋转，车身的运动是平移。 10．钟面上分针的运动是( )（填“平移”或“旋转”）。如图所示，分针从“12”运动到“10”，经过了( )分钟。 【答案】 旋转 50 【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移，常见的平移现象有滑滑梯，电梯的移动等。在平面内，把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程，称为旋转，常见的旋转现象有旋转木马，摩天轮等。 钟面上长针是分针，有12个大格，分针走1大格是5分钟，由此先求出走了几个大格，再求出经过的时间即可； 【详解】钟面上分针的运动是旋转。 分针从“12”运动到“10”，走了10个大格，经过了10×5＝50（分钟） 11．风能是一种无污染、可再生的绿色能源，风力发电是把风的动能转化为电能，风车的运动方式是( )。一台大型风力发电机转一圈大约可以发电5度，转120圈大约可以发电( )度。 【答案】 旋转 600 【分析】风车的叶片是绕着中心轴做圆周运动，这种运动属于旋转。已知一台大型风力发电机转一圈发电5度，计算转120圈的发电量用总圈数乘每一圈发电量即可。 【详解】120×5＝600（度） 所以风车的运动方式是旋转，转120圈大约可以发电600度。 12．移一移，说一说。 (1) 向( )平移( )格。 (2) 向( )平移( )格。 【答案】(1) 上 2 (2) 左 3 【分析】判断平移的方向和格数的方法：方向，根据图中箭头就能直接确定平移方向。格数，在图形上找同一个顶点（对应点），数出原位置和平移后位置之间相差的格子数，就是图形平移的格数。 （1）箭头指向上，对应顶点之间相差2格，所以是向上平移2格。 （2）箭头指向左，对应顶点之间相差3格，所以是向左平移3格。 【详解】（1） 向上平移2格。 （2） 向左平移3格。 13．图形①是( )图形，图形②是由图形①( )得到的，图形③是由图形②( )得到的。 【答案】 轴对称 平移 旋转 【分析】轴对称图形定义为平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，直线叫做对称轴；在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫平移；在平面内，把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程，称为旋转。 【详解】根据分析，图形①是轴对称图形，图形②是由图形①平移得到的，图形③是由图形②旋转得到的。 三、连线题 14．下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连。 【答案】见详解 【分析】根据第一行图案空缺的形状，结合轴对称的知识点，判断展开后的图形，推出第二行对应的图形，连线即可。 【详解】根据第一行图案空缺的形状，判断对应图形，如图： 四、作图题 15．下面有两枚棋子，按要求填一填、画一画。 (1)将白棋先向左平移( )格，再向下平移( )格。 (2)画出将黑棋先向右平移5格，再向上平移3格的图。 【答案】(1) 3 4 (2) 【分析】（1）根据平移的方向找到对应的图形再数出移动的格数即可。 （2）结合平移的方向和格数：将黑棋先向右平移5格，再向上平移3格画出移动后的图形。 【详解】（1）观察图片中白棋起始位置和目标位置的相对移动格数发现，将白棋先向左平移3格，再向下平移4格可以到达最后位置。 （2）画图略。 16．根据前三幅图的规律，画一画。 【答案】 【分析】大圆被分成4个区域，一共有△（三角形）、○（圆形）、□（正方形）、▭（长方形）4个不同图形，每个图形按顺时针方向每次转动1格，就得到下一幅图。第四个图的画法：上方区域：正方形□；左方区域：三角形△；右方区域：长方形▭；下方区域：圆形○。 【详解】略 17．如下图（每个小方格的边长表示1厘米）。 (1)画出图形①的另一半，使它成为轴对称图形。 (2)△现在的位置是由原来的位置先向右平移4格，再向下平移2格得到的，画出△原来的位置。 【答案】(1) (2) 【分析】（1）补全轴对称图形①：图里的虚线就是这个轴对称图形的对称轴，我们先数出图形①已有的几个顶点，分别向对称轴（虚线）作垂线，找到每个点在对称轴右侧、和左侧点到虚线距离完全相等的对应点，最后按左边图形的形状顺次连接这些新点，就能得到图形①的另一半，拼成完整的轴对称图形。 （2）画出△原来的位置：现在的△是经过右移4格、下移2格得到的，要找原来的位置就反过来倒推：把现在的△的所有点，先向上平移2格，再向左平移4格，最后画出完整的三角形，就是它原来的位置了。 【详解】（1）略 （2）略 试卷第1页（共3页） 第 1 页 共 17 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第五单元 平移、旋转和轴对称（期末知识清单） 考点梳理 考点一、平移和旋转现象 1. 平移 (1) 定义：物体（或图形）沿着一条直线运动的现象，叫做平移。平移过程中，物体不转动、不翻转、不改变朝向。 (2) 特征：形状不变、大小不变、方向不变，只有位置发生改变。 (3) 运动方向：可以向上、向下、向左、向右，也可以沿斜线，只要运动的轨迹是一条直线，都属于平移。 (4) 常见现象：电梯的升降、推拉窗户、推拉抽屉、升国旗、直尺沿直线平移画线、传送带运送物品、在平直公路上行驶的汽车车身等。 2. 旋转 (1) 定义：物体绕着一个固定点（或固定轴）转动的现象，叫做旋转。 (2) 特征：形状不变、大小不变，但方向、位置发生改变。 (3) 旋转方向：顺时针旋转，指与钟表指针转动方向相同；逆时针旋转，指与钟表指针转动方向相反。 (4) 常见现象：钟表指针的转动、风车的转动、风扇叶片的转动、车轮的转动、转盘的旋转、拧瓶盖、开关门等。 3. 平移与旋转的区分（易混辨析） (1) 看轨迹：沿直线运动的是平移，绕点（或轴）转动的是旋转。 (2) 看方向：方向不变的是平移，方向改变的是旋转。 (3) 核心区别：平移只改变位置、不改变方向；旋转既改变位置，又改变方向。 考点二、轴对称的认识及辨认 1. 轴对称图形 (1) 定义：把一个图形沿一条直线对折，直线两侧的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。 (2) 判断前提：轴对称图形必须满足“对折后完全重合”。 2. 对称轴：:对折后中间的折痕所在的直线，叫做对称轴。对称轴是直线，不是线段。 3. 核心特征：对折后两边形状、大小完全相同、完全重合；对称轴两侧的对应点到对称轴的距离相等。 4. 辨认方法 第一步：在图形中找（或想）一条直线作对称轴； 第二步：判断图形沿这条直线对折后，两边能否完全重合； 第三步：能完全重合的就是轴对称图形，否则不是。 5. 易错提醒：判断一个图形是否为轴对称图形，关键看“对折后能否完全重合”。 考点三、轴对称的剪纸问题 1. 剪纸的实质 剪纸是利用轴对称的原理：把纸对折后再剪，剪出的图形沿折痕（对称轴）对折后两边完全重合，展开后就是一个轴对称图形。 2. 操作要点 第一步：把纸沿一条直线对折（必要时可多次对折）； 第二步：在折好的纸上剪出图案； 第三步：展开后，折痕就是对称轴，两边的图案关于折痕对称。 3. 判断“剪出的是什么图形”的方法 把剪好的纸沿原来的折痕对折，看两部分能否完全重合；能完全重合的，就是从这个对折的纸上剪下来的轴对称图形。 4. 补全轴对称图形的方法（作图） 第一步：找出已知图形上的关键点； 第二步：数出每个关键点到对称轴的格数，在对称轴另一侧找出对应的对称点； 第三步：依次连接各对称点，补全整个图形。 例题讲解 题型一、平移和旋转现象 【典型例题】在《那一定会很好》一文中，农夫把谷子、土豆……还有调皮的儿子，放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。经过一段笔直的山路时手推车上儿子的运动是( )，手推车车轮的运动是( )。（填“平移”或“旋转”） 【对应练习1】下面的运动中，是平移现象的画“√”，是旋转现象的画“○”。 ( )         ( )         ( )         ( ) 【对应练习2】按要求在下图中画一画。 (1)把向右平移6格，把向上平移3格。 (2)图中是原图向左平移2格得到的，画出原图。 (3)把先向左平移2格，再向上平移2格，画出平移后的图形。 题型二、轴对称的认识及辨认 【典型例题】下面的英文字母，有（    ）个可以看作轴对称图形。 A．4 B．5 C．6 D．7 【对应练习1】2025年“江苏省城市足球联赛”（简称“苏超”）火爆出圈，各城市代表队的队徽是由富有寓意的图案、文字、字母等元素组成。下面的队徽中，（    ）队的图案是轴对称图形。 A．苏州 B．泰州 C．徐州 D．宿迁 【对应练习2】按对称轴画出下面图形的另一半。 题型三、轴对称的剪纸问题 【典型例题】将下面的一张正方形纸对折后剪掉一个圆，展开后的图形是（    ）。 A． B． C． 【对应练习1】如图，将一张长方形纸对折后，沿虚线剪下，剪下的完整图形是（    ）。 A． B． C． 【对应练习2】下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？请连一连。 变式训练 一、选择题 1．下列物体的运动中属于旋转的是（    ）。 A． B． C． 2．2026年2月17日是马年春节，各家各户有贴窗花的习俗，小婷想在下面的窗花中选出一个轴对称的图案，她选出的是（    ）。 A． B． C． 3．下面图案中，由旋转得到的是（    ）。 A． B． C． 4．如图，把一张圆形纸片左右对折，沿虚线剪下一部分，再把这张纸片展开，得到的是（    ）。 A． B． C． 5．干支纪年法是中国历法上自古以来就一直使用的纪年方法。据此推算，2026年是丙午年，其中天干“丙”属火，地支“午”对应生肖马，因此被称为火马年或红马年。电脑课上，老师教同学们制作了一幅“马”图（如图1），经过复制粘贴，并且调整了马的姿势（如图2），取名“马到成功”。采用（    ）的运动方式就可以使得图1和图2重合。 A．平移 B．旋转 C．既平移又旋转 二、填空题 6．在括号内填上“平移”或“旋转”。 推箱子( )           拧水龙头( )           拨算珠( ) 7．下图中，( )号小旗图平移后能和①号小旗图完全重合。 8．下面的图案中，可以看作轴对称图形的有( )。（填序号） 9．下图中火车车轮的运动是( )，车身的运动是( )。（填旋转或平移） 10．钟面上分针的运动是( )（填“平移”或“旋转”）。如图所示，分针从“12”运动到“10”，经过了( )分钟。 11．风能是一种无污染、可再生的绿色能源，风力发电是把风的动能转化为电能，风车的运动方式是( )。一台大型风力发电机转一圈大约可以发电5度，转120圈大约可以发电( )度。 12．移一移，说一说。 (1) 向( )平移( )格。 (2) 向( )平移( )格。 13．图形①是( )图形，图形②是由图形①( )得到的，图形③是由图形②( )得到的。 三、连线题 14．下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连。 四、作图题 15．下面有两枚棋子，按要求填一填、画一画。 (1)将白棋先向左平移( )格，再向下平移( )格。 (2)画出将黑棋先向右平移5格，再向上平移3格的图。 16．根据前三幅图的规律，画一画。 17．如下图（每个小方格的边长表示1厘米）。 (1)画出图形①的另一半，使它成为轴对称图形。 (2)△现在的位置是由原来的位置先向右平移4格，再向下平移2格得到的，画出△原来的位置。 试卷第1页（共3页） 第 1 页 共 17 页 学科网（北京）股份有限公司 $